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            大海啊故鄉說課稿

            更新時間:2024-03-22 18:54:02 閱讀: 評論:0

            2024年3月22日發(作者:鄂州文明網)

            大海啊故鄉說課稿

            《大海啊!故鄉》說課稿

            尊敬的各位領導、老師大家好,我是x號考生,我的說課課題是《大海啊!故鄉》,(指

            向課件)這首歌曲是人教版四年級上冊第一單元的一首歌曲。此曲由著名作曲家王立平創

            作于1983年,他的音樂作品題材廣泛,格調清新,表現手法豐富,富有濃郁的民族風格

            和個人特色,代表作品有《紅樓夢》《牧羊曲》《駝鈴》等。

            《大海啊故鄉》是電影《大海在呼喚》的主題歌。F大調,3/4拍子。歌曲旋律平緩,

            優美動聽,歌詞從“小時候,媽媽對我講”開始,質樸深情,如敘家常,結構簡練、富有

            敘事性,表現了主人翁對大海、故鄉和母親真摯的感情。歌曲結構十分簡潔,如除去反復

            部分,歌曲前后只有四個樂句。

            (學情與教法)

            四五年級的孩子認知領域進一步擴展,體驗感受與探索創造的活動能力增強。根據學

            生的年齡特征和心理特點,本課設置的教學目標為:1、學唱歌曲《大海啊!故鄉》體會歌

            曲的意境和感情。2、感受本課常見的節奏,并掌握。這也是本節課的重點和難點。為了落

            實教學目標,掌握重點突破難點,我所設計的教學方法有聽唱法、講授法、情境教學法、

            練習法。

            接下來我來展示我所設計的教學過程:

            1、 導入:

            同學們好,歡迎大家來到音樂課堂,在今天的課堂里我們將要學唱一首歌曲,在學習

            之前我先給大家講一個故事。有沒有同學看過《大海在呼喚》這部電影呢?(請同學回答)

            請這位同學給大家講述一下這部電影的故事內容,你還記得嗎?

            這位同學說的真不錯,老師再做一下補充:

            這部電影是我國第一部反映遠洋輪海員的電影,講述了新中國成立初期三代水手的不

            同生活經歷。重點敘述了一位經過戰爭洗禮過的陳海威船長,一次帶領“上海號”海輪執

            行任務時,在鯊魚島附近遭遇了海上強大的風暴,海輪的機器發生了故障,這時又收到航

            行燈塔上的求救信號,一邊是等待搶救的一生堅守在航行指揮燈塔上病重的老燈塔員,一

            邊是急需維修的故障機器,年輕水手吳明躍為修燈塔付出了最大的努力和毅力,最后平靜

            的死去。(稍作停頓)

            相信看過這部影片的人們都會被感動,那看過這部影片的同學,你們被感動了嗎?那

            咱們今天學習的這首歌曲就是《大海在呼喚》這部電影的主題曲《大海啊!故鄉》我們先

            來欣賞一遍這首歌曲(播放歌曲)

            2、 學唱歌曲:

            1)歌曲情感

            師:這首歌曲好聽嗎?

            師:同學們有沒有仔細聽,這首歌曲的速度怎么樣?速度快嗎?學生回答。

            不快,中速

            師:那這首歌曲的感情是怎么樣的呢?是愉快的還是深情地?

            師:同學們說的非常好,這首曲子是中速、很深情地演唱的,那接下來我們的學習中

            要去模仿歌唱家那種深情眷戀的感情。

            2)練習節奏

            師:在學唱這首歌曲之前,老師先打一段節奏,請同學們記憶并且模仿出來。(老師打

            三遍)哪位同學記住了給大家打一次?

            這位同學打的非常好,還有哪位同學會打了?再請一位同學。

            這兩位同學打的都非常好,老師覺的還有沒有記下來這個節奏的同學,好,請大家看

            黑板

            (老師把這段節奏寫在黑板上)。

            帶同學們一起反復打幾次。

            師:這段節奏同學們差不多已經掌握了,大家聽著這段節奏像什么?

            生:好像起伏的海浪。

            師:同學們說的很好,像是起伏的海浪一樣。接下來讓我們再聽一遍這首歌曲,同學

            們要仔細聽,看看哪一句出現了剛才我們打出來的那段節奏。(出示曲譜)

            大海啊故鄉說課稿

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