幼兒園小班社會活動我們是有禮貌的小客人教案反思

2024年3月22日發(作者：《活著》讀書分享)

小班社會活動我們是有禮貌的小客人教案反思

小班社會活動我們是有禮貌的小客人教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動

過程，活動延伸，活動反思等內容，引導幼兒在游戲中積極參與，獲得愉快的感受，體驗

與同伴共同游戲的樂趣，能感知方位，能在集體面前大聲地講話，適合幼兒園老師們上小

班社會活動課，快來看看我們是有禮貌的小客人教案吧。

活動目標：

1、引導幼兒在游戲中積極參與，獲得愉快的感受，體驗與同伴共同游戲的樂趣。

2、能感知方位，能在集體面前大聲地講話。

3、懂得要做一個有禮貌的客人。

活動準備：

1、活動場景一：去小鴨家的路上。（有森林、小河、草地等）

2、活動場景二：小鴨家。（有小床、小桌子、小椅子以及各種玩具）

3、小雞頭飾每人一個，母雞頭飾一個，小魚或小蝦的圖片若干。

4、一大班幼兒扮小鴨，一師扮大灰狼，音樂磁帶。

5、幼兒有捉迷藏游戲的經驗。

活動過程：

一、以雞媽媽帶小雞去鴨哥哥家做客引起幼兒興趣。

1、師：寶寶們，今天媽媽要帶你們去鴨哥哥接做客，那么咱們做才是有禮貌的小客人

呢？

2、幼兒討論：見到鴨哥哥時要問好，說：鴨哥哥你好！；鴨哥哥請吃東西時要表示感

謝，說：謝謝你，鴨哥哥。

3、師：我們去鴨哥哥接做客還要帶寫小禮物送給它，大家說說帶什么好呢？（提示幼

兒：鴨哥哥喜歡吃什么？）根據幼兒回答出示小魚和小蝦的圖片。

二、師生一起出發去小鴨家。

1、師：寶寶們，小鴨哥哥的家很遠，大家一定要跟著媽媽走。來，輕輕走多草地，這

兒有條小水溝，跳一跳，跳過去

2、播放大灰狼的音樂，一師扮大灰狼出場，師：哎呀，不好了，大灰狼來了，寶寶們

快快找個地方躲好，媽媽沒有叫你們，可千萬不能出來！

3、大灰狼：咦？真奇怪！剛才明明看見有一群小雞在這兒，怎么一眨眼就不見了呢？

唉，我又要餓肚子了！慢慢走下場。

4、師：寶寶們快出來，大灰狼走了，剛才可把媽媽嚇壞了，不過我的寶寶本領真大，

都躲得好好的，大灰狼一個也沒有找到，快告訴媽媽剛才你躲在哪兒了？（引導幼兒說出

自己躲在哪里，提醒幼兒正確運用方位詞。）

三、來到小鴨家里。

1、引導幼兒向鴨哥哥問好，送禮物給鴨哥哥。

2、鴨哥哥說：謝謝你們！我也給你們準備了許多東西，請你們去找一找吧！（引導幼

兒找東西，找到后說：謝謝你，鴨哥哥，我在找到了，再次引導幼兒運用一定的方位詞。）

四、小鴨小雞隨音樂《小鴨小雞》表演兩遍，結束。

活動延伸：

將頭飾放入表演角，在區域活動中，幼兒可以帶頭飾玩捉迷藏游戲，要求幼兒說出：

我躲在什么地方，并運用一定的方位詞。

教學反思：

從執教的情況來看，我覺得自己在課堂上的組織語言還有待加強，如何讓孩子對你的

提問或是小結能更好的明白、理解，是自己在以后的教學中需要關注的一個重要方面。