幼兒園國學課程計劃

2024年3月23日發(作者：五祀)

幼兒園國學課程計劃

一、教學目標

1.使幼兒了解中華傳統文化和國學經典，增強自身文化素養。

2.培養幼兒的言語表達、合作意識和創造能力，提高幼兒的綜合能力。

3.以情感化、體驗化、游戲化的方式調動幼兒的學習興趣和積極性，實

現知識的有效傳遞。

二、教學內容

1.國學啟蒙

通過講述孔子、孟子、老子等經典文化人物的故事，使幼兒了解中華

傳統道德、倫理等價值觀念。

2.四書五經

選取《論語》、《大學》、《中庸》、《孟子》以及《詩經》、《尚

書》、《禮記》、《周易》、《春秋》等經典進行適當講解，引導幼

兒了解中國傳統文化和古代智慧。

3.古詩詞

選取經典的古詩、詞作為教材，通過朗誦、賞析等方式，使幼兒初步

了解中國傳統詩歌藝術和文化內涵。

4.傳統節日

選取重要的傳統節日，如春節、端午節、中秋節等，進行介紹、講解，

體驗傳統文化。

三、教學方法

1.情感化教學法

通過幼兒易接受的方式，例如講故事、唱歌兒、歌曲、游戲等，讓幼

兒產生對國學的熱愛和興趣，激勵幼兒進一步學習國學。

2.體驗化教學法

通過實際操作和體驗活動，在參與、觀察、體驗中，掌握知識。

3.游戲化教學法

通過游戲化學習，讓幼兒在愉悅的氛圍中獲取知識，提高幼兒的學習

積極性。

四、教學素材

1.圖片、視頻資料

收集與國學相關的圖片、視頻資料，進行呈現和展示，激發幼兒的學

習熱情。

2.實物、模型

展示中華古代文化的實物、模型等，使幼兒了解更多文化歷史內涵，

提高幼兒綜合素質。

五、教學評價

對于幼兒的學習質量進行全面的評價，包括知識掌握程度、學習態度、

語言表達、合作意識、創造能力、情感態度等維度。

六、教學時間安排

每周一堂課，每次課45分鐘。

七、教學效果

國學教育可以對幼兒的人生產生深遠的影響，包括讓幼兒更有自信、

更有責任心、更有尊重心等。在幼兒園國學課程中，不僅讓孩子了解

中國傳統文化和國學經典，還可以潛移默化中提高孩子的綜合能力，

促進其身心健康成長。