加入社團(tuán)申請(qǐng)書(shū)7篇

2024年3月23日發(fā)(作者：小區(qū)路燈)

加入社團(tuán)申請(qǐng)書(shū)7篇

加入社團(tuán)申請(qǐng)書(shū)1

尊敬的社團(tuán)聯(lián)合會(huì)老師、主席團(tuán)學(xué)長(zhǎng)：

我想加入晉中職業(yè)技術(shù)學(xué)院墨緣書(shū)法社。中國(guó)書(shū)法被譽(yù)為“無(wú)色

而具畫(huà)圖的燦爛，無(wú)聲而有音樂(lè)的和諧”。中國(guó)文 化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)， 其

中書(shū)法藝術(shù)璀璨奪目。由于中國(guó)書(shū)法承繼了深厚的中華歷史 文化，

浸潤(rùn)了漢民族數(shù)千年的思想和藝術(shù)情懷， 且深受儒釋道文化思想的

浸 潤(rùn)， 因此形成了中國(guó)傳統(tǒng)文化背景下的獨(dú)特藝術(shù)形式，與國(guó)外特

別是西方文 化藝術(shù)有著許多不同的特質(zhì)。 在漢字的書(shū)寫(xiě)正逐漸被電

腦代替的今天，了解書(shū)法、知道書(shū)法、學(xué)習(xí)書(shū)法的人越來(lái)越少，書(shū)法

的“淡出”是傳統(tǒng)文化遭遇危機(jī)的文化表征，作為當(dāng)代的 大學(xué)生的

我們對(duì)書(shū)法的推廣有義不容辭的責(zé)任。書(shū)法是漢字的書(shū)寫(xiě)藝術(shù)。漢字

在漫長(zhǎng)的演變發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中，一方面起著思想交流，文化繼承等

重要的社會(huì)作用，另一方面它本身又形成了一種獨(dú)特的造型藝術(shù)。它

不僅是中華民族的瑰寶，而且在世界文化藝術(shù)寶庫(kù)中獨(dú)放異彩。

中國(guó)書(shū)法是一種獨(dú)特藝術(shù)。它不僅歷史悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，而且影

響深遠(yuǎn)。打從漢字一出生，便出現(xiàn)了書(shū)法藝術(shù)的萌芽。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的歷

史演進(jìn)和發(fā)展，直至秦代，統(tǒng)一了漢字，創(chuàng)制了秦篆秦隸。這一具有

時(shí)代意義的光輝業(yè)績(jī)，在中國(guó)書(shū)法藝術(shù)史上寫(xiě)下了燦爛的一頁(yè)，為書(shū)

法作為一門(mén)獨(dú)立的藝術(shù)而存在，奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也為后世漢隸，

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楷書(shū)，草書(shū)，行書(shū)的變革，發(fā)展和繁榮，開(kāi)辟了廣闊的道路。

身為中國(guó)炎黃子孫的我們，更不能將其忘卻!我們有責(zé)任繼承這

一傳統(tǒng)，練好中國(guó)書(shū)法。書(shū)法對(duì)于培養(yǎng)人的道德素養(yǎng)，身心素養(yǎng)，智

能素養(yǎng)及良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，個(gè)性塑造及審美能力都有極其重要

的作用，是調(diào)節(jié)心理素質(zhì)，規(guī)范行為的好辦法，可以使同學(xué)們進(jìn)入相

對(duì)靜止?fàn)顟B(tài)。

晉中職業(yè)技術(shù)學(xué)院墨緣書(shū)法社協(xié)會(huì)不僅僅是為書(shū)法愛(ài)好者提供

一個(gè)互相交流的平臺(tái)， 也可以借舉辦書(shū)法高校聯(lián)展、參與社會(huì)上的

書(shū)法展覽、進(jìn)社區(qū)送春聯(lián)等等一系列活動(dòng)擴(kuò)展與其他 高校互相交流，

擴(kuò)大我們晉中職院在社會(huì)上的影響力，可以說(shuō)成立書(shū)法協(xié)會(huì)無(wú)論是校

園影響力還是社會(huì)影響力都是十分重大的。

此致

敬禮!

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加入社團(tuán)申請(qǐng)書(shū)2

敬愛(ài)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們：

茲有申請(qǐng)人張金輝鄭重提出申請(qǐng)：成立海高“潮音文化社”(以

下簡(jiǎn)稱(chēng)“潮音社”)。

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命名

“潮音”之命名，源于“猛進(jìn)如潮”的校訓(xùn)，“潮音”即有“反

映新時(shí)代潮流的海高學(xué)子聲音”之義。此名既傳承孫中山先生所題“猛

進(jìn)如潮”的時(shí)代進(jìn)取精神，又契合海高獨(dú)有辦學(xué)理念，而且體現(xiàn)當(dāng)今

海高學(xué)子的精神風(fēng)貌和個(gè)性表達(dá)。

綜述

潮音社學(xué)生社團(tuán)章程、部門(mén)組織、活動(dòng)開(kāi)展，均有可參看附文，

在此僅作概要論述，以名要義。

學(xué)生社團(tuán)性質(zhì)：由海高學(xué)生自發(fā)成立，自愿參加，自我管理的非

營(yíng)利社會(huì)組織。

學(xué)生社團(tuán)宗旨：自由、交流、友誼。自由即在遵守相關(guān)國(guó)家法規(guī)，

學(xué)校章程之下，開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng);交流即促進(jìn)學(xué)生之間，師生之間社團(tuán)

之間，意見(jiàn)表達(dá)交流，相互促進(jìn);友誼即學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)舉行，培養(yǎng)同

學(xué)之間、師生之間寶貴友誼。

學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)：搭建平臺(tái)。主要有：組織各項(xiàng)活動(dòng)，豐富學(xué)生課

余生活，拓展學(xué)生視野，對(duì)于學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)發(fā)展有所助益;通過(guò)教師

訪談，師生對(duì)話，新生座談會(huì)等生動(dòng)活潑的方式，表達(dá)學(xué)生聲音，反

映意見(jiàn)建議，促進(jìn)師生交流，有益學(xué)校教學(xué)管理;積極與友社展開(kāi)合

作，發(fā)揮特有的宣傳作用，豐富校園學(xué)生社團(tuán)文化。

結(jié)社緣起

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如今海高最大的現(xiàn)狀是：規(guī)模的擴(kuò)大。一是新校區(qū)的建設(shè)，硬件

設(shè)施得到了改善;二是師生數(shù)量即學(xué)生和教師的擴(kuò)招。所有因素中，

決定一切的就是人。規(guī)模的擴(kuò)大，帶來(lái)的極大影響是由量及質(zhì)的。學(xué)

校原有的各項(xiàng)教學(xué)管理方式方法乃至辦學(xué)理念都應(yīng)得到應(yīng)有而適當(dāng)

的改進(jìn)調(diào)整，甚至變革——這是一個(gè)比較長(zhǎng)期而動(dòng)態(tài)的過(guò)程：“學(xué)校

的調(diào)整——學(xué)生的反廓—實(shí)際效果——學(xué)校再調(diào)整"。而檢驗(yàn)這一過(guò)

程的成效的歸結(jié)點(diǎn)就是學(xué)生，學(xué)校需要通過(guò)與學(xué)生交流，評(píng)價(jià)調(diào)整的

實(shí)效。

然而我們發(fā)現(xiàn)，在學(xué)校的調(diào)整政策和學(xué)生反饋兩者之間，沒(méi)有出

現(xiàn)一個(gè)比較完善的動(dòng)態(tài)交流過(guò)程，在學(xué)生眼里，學(xué)校的一些規(guī)定制定

沒(méi)有考慮到學(xué)生自己，學(xué)生或多或少存在不理解，不滿情緒，從學(xué)校

出現(xiàn)的海報(bào)，貼吧論壇，我們都可以直觀地感受到。從學(xué)生角度，他

們渴望表達(dá)自己的聲音，對(duì)于不完善之處提出建議意見(jiàn)。

另一方面，新的海高學(xué)子在生活?yuàn)蕵?lè)、情感表達(dá)和思考方式都不

同于以往，同學(xué)們更愿意使用手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)交流而不是面對(duì)面，課余生

活都看日本動(dòng)漫、美國(guó)大片，聽(tīng)流行音樂(lè)而不是集體的社會(huì)活動(dòng)。這

些都反映了海高學(xué)生新的變化，隨之而來(lái)情況就是：哪怕學(xué)校明文規(guī)

定不能帶手機(jī)，也無(wú)法阻止手機(jī)在教學(xué)區(qū)的使用。

上次，我們通過(guò)和吳校長(zhǎng)的簡(jiǎn)短交流，都意識(shí)到師生之間交流溝

通的必要性，校長(zhǎng)也公布了她的電郵和同學(xué)做交流。但是，這畢竟是

零星的個(gè)別的，我們意識(shí)到有非常必要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)學(xué)生團(tuán)體，由此展開(kāi)

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對(duì)話交流。

結(jié)社基礎(chǔ)

我們通過(guò)成立，新老生見(jiàn)面會(huì)，k歌會(huì)，志愿者活動(dòng)等方

式相互認(rèn)識(shí)，并產(chǎn)生了寶貴的友誼。新生入學(xué)前，對(duì)于高中的學(xué)習(xí)生

活都缺少了解，我們先后建立了海高校友群，20__屆新生群(2個(gè))，

20__屆新生群(2個(gè))，為學(xué)弟學(xué)妹解疑排難，開(kāi)學(xué)之后，又進(jìn)行新老

生見(jiàn)面會(huì)，幫助新生適應(yīng)高中學(xué)習(xí)，促進(jìn)友誼等等都有很多助益。從

我們切身的經(jīng)歷上，都感到需要成立學(xué)生社團(tuán)，更好的服務(wù)海高學(xué)生，

幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)和生活的力所能及的問(wèn)題。我已經(jīng)從海高畢業(yè)一年

多，曾今盡過(guò)一些綿薄之力，令人感到高興的是，這樣的非常有意義

的方式一屆一屆的傳揚(yáng)下去，到20__屆已有4年。因此，當(dāng)?shù)弥?/p>

學(xué)們的成立學(xué)生社團(tuán)的構(gòu)想時(shí)，非常高興和支持，我也相信學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)

們和老師也是如此。

此外，我們的同學(xué)還事實(shí)上協(xié)助了文學(xué)社，公民在行動(dòng)社等友社

的活動(dòng)開(kāi)辦，幫助友社活動(dòng)宣傳。因此，我們決定申請(qǐng)成立社團(tuán)，也

得到了他們的支持和幫助，這也越發(fā)鼓勵(lì)我們成立自己的學(xué)生社團(tuán)，

更好的展開(kāi)協(xié)作。

高中的學(xué)習(xí)注重智力，很多方面都無(wú)法估計(jì)到，也正是如此，海

高向來(lái)注重社團(tuán)文化，以增補(bǔ)不足，各方面引導(dǎo)和培育學(xué)生。如今，

更難能可貴的是同學(xué)們自己已經(jīng)意識(shí)到了這點(diǎn)，渴望通過(guò)成立這個(gè)社

團(tuán)展開(kāi)更符合學(xué)生興趣和要求的活動(dòng)，豐富自己的課余生活，拓展視

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野，培養(yǎng)能力。比如，周末的時(shí)候，大家組織籃球賽，舉行征文活動(dòng)，

ps大賽等等等。

同學(xué)們正處于成長(zhǎng)時(shí)期，成立社團(tuán)更多需要大家的引導(dǎo)和幫助，

這有賴于老師和學(xué)校對(duì)他們的親切知道和幫助。我們十分高興地邀請(qǐng)

到了潘建忠老師做社團(tuán)的指導(dǎo)老師，潘老師學(xué)識(shí)深厚，風(fēng)趣幽默，充

滿魅力，深受同學(xué)愛(ài)戴，也為社團(tuán)成立提出了寶貴建議和幫助，感激

之情難以言表;吳校長(zhǎng)對(duì)我們的理解和幫助，也更令我們十分振奮!

現(xiàn)在，我們鄭重地把自己真誠(chéng)而熱切的心遞交到敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)手

中，懇請(qǐng)學(xué)校支持同意我們的申請(qǐng)。我期盼那令人鼓舞的決定，我已

離開(kāi)母校一年多了，至于社團(tuán)的今后發(fā)展都有賴于同學(xué)們的努力和學(xué)

校親切的指導(dǎo)、關(guān)懷。最后我謹(jǐn)以校友身份祝愿母校越辦越好!

此致

敬禮!

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尊敬的__社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我是_____的___，熱愛(ài)大學(xué)生活，熱愛(ài)學(xué)生活動(dòng)，一直夢(mèng)想有一

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天加入愛(ài)心社，希望組織愛(ài)心社團(tuán)為我校的學(xué)生社團(tuán)發(fā)展貢獻(xiàn)自己一

份微薄之力，也想要更好的為本校同學(xué)服務(wù)，并在此過(guò)程中鍛煉自己

的綜合素質(zhì)，為將來(lái)就業(yè)做好充分而有效的準(zhǔn)備。

社會(huì)上有很多人需要?jiǎng)e人的關(guān)愛(ài)和幫助。加入本社團(tuán)可以更好的

把你我的愛(ài)心播散出去。這樣就會(huì)有更多的有困難的人，更多需要關(guān)

心和幫助的人，體會(huì)到生活的美好，社會(huì)的關(guān)心。人與人之間的互助

真情。不計(jì)回報(bào)，甘做孺子牛。

還沒(méi)有上大學(xué)之前，我就已經(jīng)對(duì)大學(xué)生活充滿了憧憬，我想象著

進(jìn)入社團(tuán)不僅要鍛煉自己的社交能力，動(dòng)手能力，更要為社團(tuán)出一份

力。這樣的大學(xué)生活便是豐富多彩而且有意義的。

我有個(gè)愿望：那就是希望有一天全世界都充滿愛(ài)，不再有痛苦、

災(zāi)難、戰(zhàn)爭(zhēng)。到時(shí)人間就會(huì)變成天堂。我希望能通過(guò)自己的努力加入

社團(tuán)。

希望各位領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)!

此致

敬禮!

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尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

感謝您在百忙之中閱讀我這封申請(qǐng)書(shū)。

為了能給眾多書(shū)法愛(ài)好者提供一個(gè)共同學(xué)習(xí)、互相探討、乃至陶

冶情操的平臺(tái)，增強(qiáng)校園的文化氣氛，豐富同學(xué)們的.文化生活，進(jìn)

一步提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，為此，我征集了高一年級(jí)的一些書(shū)法愛(ài)

好者，共同希望創(chuàng)立一個(gè)書(shū)法社團(tuán)，望您予以鼓勵(lì)和支持。

若社團(tuán)建立，我將以社長(zhǎng)身份帶領(lǐng)大家一起提高書(shū)法水平，利用

課余時(shí)間召集社員們一同交流問(wèn)題和建議，以及自己的心得。

主要活動(dòng)形式為：

1、舉辦各種形式、主題的書(shū)法作品展覽;

2、定期走入社區(qū)與空巢老人中的書(shū)法愛(ài)好者，共同甲流，并寫(xiě)

下活動(dòng)體會(huì);

3、定期走入延慶縣博物館，參觀古代文人們的作品，改造和提

高自身文化修養(yǎng)，請(qǐng)您相信，我們定會(huì)為校園弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化做出貢獻(xiàn)，

成為校園中最絢麗的一道風(fēng)景線懇請(qǐng)您予以批準(zhǔn)。

此致

敬禮!

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加入社團(tuán)申請(qǐng)書(shū)5

尊敬的社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)：

我自愿申請(qǐng)加入__研究協(xié)會(huì)，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一次鞭策與提高，

也是對(duì)我的一次鍛煉和考驗(yàn)，我申請(qǐng)加入這個(gè)組織，并力爭(zhēng)為社團(tuán)建

設(shè)做出自己的一份貢獻(xiàn)。

能來(lái)到安工大經(jīng)濟(jì)學(xué)院，學(xué)自己喜歡的專(zhuān)業(yè)，我表示很開(kāi)心，一

直以來(lái)，我都很熱愛(ài)這個(gè)專(zhuān)業(yè)，對(duì)這個(gè)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)形勢(shì)也很看好。在

未來(lái)四年的大學(xué)生涯中，我將孜孜不倦的學(xué)習(xí)學(xué)科知識(shí)，提高自己各

方面的能力。面對(duì)當(dāng)今激烈的人才競(jìng)爭(zhēng)，我很清楚自己知識(shí)有限，但

我更清楚我有著不甘落后的精神和不斷學(xué)習(xí)、不斷提高的愿望。我擁

有自己年輕和執(zhí)著的學(xué)習(xí)熱情，我相信我會(huì)做的更好!我需要一個(gè)機(jī)

會(huì)，一個(gè)學(xué)習(xí)、鍛煉的機(jī)會(huì)。再苦再累，我都愿意一試。證券研究學(xué)

協(xié)會(huì)作為學(xué)校社團(tuán)之一，對(duì)學(xué)習(xí)證券知識(shí)起著重要的作用。作為經(jīng)濟(jì)

學(xué)專(zhuān)業(yè)的新生，我更有必要加入這個(gè)社團(tuán)。

就我個(gè)人了解，證券研究協(xié)會(huì)是一個(gè)從事學(xué)習(xí)和研究股票、債券

等有價(jià)證券投資相關(guān)知識(shí)及培養(yǎng)會(huì)員綜合能力的學(xué)術(shù)社團(tuán)。協(xié)會(huì)宗旨

在于培養(yǎng)同學(xué)們?cè)谧C券方面敏銳的觀察力和分析判斷能力，掌握相關(guān)

的證券分析知識(shí)，同時(shí)，還能培養(yǎng)同學(xué)們豐富的社會(huì)實(shí)踐能力和分析

各自經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的能力。對(duì)于一個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)新生而言，這的確是一難得的

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鍛煉的機(jī)會(huì)，所以我希望社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)能給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我能夠得到鍛

煉。

此致

敬禮!

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加入社團(tuán)申請(qǐng)書(shū)6

尊敬的文學(xué)社指導(dǎo)老師：

您好!

我是初167班的語(yǔ)文課代表，叫___。今天，我懷著一份緊張而

又激動(dòng)的心情，向您傾訴一份久積心頭的思緒。

還沒(méi)有進(jìn)入二中，我便時(shí)常從各種報(bào)紙、雜志上讀到同學(xué)們的習(xí)

作，從那時(shí)起，“龍洲文學(xué)社”這個(gè)名字在我心中打下深深的烙印，

一個(gè)文學(xué)夢(mèng)也悄然在我心頭萌生。進(jìn)入學(xué)校后，我有更多的機(jī)會(huì)接近

和解文學(xué)社。閱覽室里，文學(xué)社員在知識(shí)海洋中遨游;演講臺(tái)上，社

員們意氣風(fēng)發(fā)，揮斥方遒;頒獎(jiǎng)臺(tái)上，社員們臉上更有一份自信與驕

傲，我被深深地吸引。

從小學(xué)開(kāi)始，我就熱愛(ài)讀書(shū)，也常常被書(shū)中的人物與情節(jié)打動(dòng)。

哈姆萊特的英勇無(wú)畏讓我浮想萬(wàn)千，羅密歐與朱麗葉那至死不渝的愛(ài)

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情令我好一段時(shí)間傷心不已，忠誠(chéng)的革命戰(zhàn)士保爾·柯察金那不屈不

撓、堅(jiān)持到最后一刻的形象更使我終生難忘。每每朗誦起“人，最寶

貴的是生命”那一段話語(yǔ)時(shí)，心中仿佛注入一股剛強(qiáng)的力量。

是的，是書(shū)給我力量，是書(shū)豐富我的生活。我也嘗試著用筆來(lái)記

錄、來(lái)描繪自己的生活，這些年，我寫(xiě)十多本厚厚的日記。在小學(xué)組

織的作文競(jìng)賽中我三次獲得一等獎(jiǎng)，在全市中小學(xué)生征文活動(dòng)中，我

寫(xiě)作的《明天會(huì)更好》獲得二等獎(jiǎng)。遺憾的是，我的作文還從來(lái)沒(méi)有

在報(bào)刊上發(fā)表過(guò)。這也是我冬天寫(xiě)上這封自薦信的原因之一。我知道，

這次文學(xué)社面向全碗招收的社員很少，但我希望您能給我機(jī)會(huì)，給我

信心，給我力量。

此致

敬禮!

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加入社團(tuán)申請(qǐng)書(shū)7

尊敬的___：

我希望加入文學(xué)社，請(qǐng)容我自我介紹：我叫_,_歲，是_管理服務(wù)

(4)班的學(xué)生。其實(shí)我并不是很喜歡寫(xiě)作，但是對(duì)課外書(shū)籍感興趣，

因此我學(xué)會(huì)了很多詞句和課外知識(shí)。以前我覺(jué)得寫(xiě)作太麻煩，太費(fèi)腦

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筋，總是跑題。后來(lái)經(jīng)過(guò)老師和爸爸的指點(diǎn)，掌握了一些訣竅：如：

每次看書(shū)時(shí)，我會(huì)把好詞牢牢記住;每次作文，我會(huì)先列一個(gè)提綱，

再把草稿寫(xiě)完，邊寫(xiě)邊看提綱，可以避免跑題。我喜歡閱讀一些名著，

如奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》和凡爾納《海底兩萬(wàn)里》、

還有拉格洛夫的《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)》，以及瑪格麗特.米切爾的《飄》

等，我還閱讀一些科技類(lèi)的書(shū)和一些科幻小說(shuō)。我之所以加入文學(xué)社，

是因?yàn)槲疫€想跟有同樣愛(ài)好的同學(xué)交流、溝通和學(xué)習(xí)，以提高自己的

作文水平。加入文學(xué)社能開(kāi)闊自己的視野，豐富自己的想象力，讓寫(xiě)

作更上一層樓。

如果我能夠加入文學(xué)社，我將從以下幾個(gè)方面來(lái)提高自己的寫(xiě)作

水平：

1.提高閱讀量，博覽群書(shū)。

2.學(xué)會(huì)編故事，而不是抄襲別人的故事。

3."讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路"。多走多看，仔細(xì)觀察生活中的細(xì)節(jié)，

細(xì)小的事情，可以做大文章。

以上是我的申請(qǐng)書(shū)，希望老師能讓我加入文學(xué)社，我相信一定會(huì)

為文學(xué)社增光添彩。

此致

敬禮!

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