2023年美育云端課堂觀后感14篇

2024年3月23日發(作者：半拉子)

2023年美育云端課堂觀后感14篇

美育云端課堂觀后感 篇1

我國有著豐富的傳統文化，其中，書法藝術是我最感愛好的傳統文化。

中國書法是一門古老的藝術，歷史悠久，也是中國最引以為自豪的文化瑰寶

之一。書法大體可分為篆書隸書楷書行書草書等五種，具有很高的審美價值。

我從小就熟悉了幾位藝術家，比如，書法家潘杰和畫家蔣耀輝。我很崇拜他

們，他們還送我一些毛筆宣紙，蔣耀輝伯伯還精心給我刻了一枚篆章。

我的爸爸媽媽都喜愛書法。我家的書房里擺放著一個硯臺和許多毛筆，只要

有空，爸爸媽媽都會練習一會兒。爸爸最喜愛臨寫“柳體”。媽媽最喜愛臨寫古

代聞名書法家王羲之的[蘭亭集序]，媽媽告訴我這是天下第一行書，與我們語文

課本中學過的[清明上河圖]一起被稱為“書畫雙絕”。聞名書法家丁夢周爺爺還

專門為我爸爸媽媽題寫了一首[白梅]。有時爸爸媽媽還教我寫，要我從楷書寫起。

一開始，毛筆在我手中一點也“不聽話”，寫出來的字也東倒西歪，難看極了，

爸爸媽媽就激勵我堅持下去。當我寫得好的時候，他們就為我鼓掌加油。漸漸地，

我寫的字也有了進步！

今后，我要好好學習，努力學好祖國的語言文字。

美育云端課堂觀后感 篇2

愛死音樂了音樂我的最愛音樂我的最愛。

一直心情低落，居然聽到這么與眾不同的音樂，讓我的心立即歡躍起來音樂

我的最愛。

這2天上海的天氣悶熱/陰霾/潮濕，連帶我的心情一起潮濕起來，幾乎要發

霉了音樂我的最愛。一直很長時間心情很飄忽，人也游離著，似乎總也不著地，

總也不靠岸。自從工作后，每年的狀況都會發生很大的變化，每每回憶起從前總

是感覺到仿若隔世。卻又感覺自己的進步不大，所以持續郁悶著音樂我的最愛。

也許，我又陷進了無法自拔的情緒陷阱。

經常，總是不能很好的操縱自己的心情，自始至終，EQ沒有提高啊……

這2晚都是自己呆著，很久沒有這樣一個人這么無所事事的呆著，也很久沒

有這么無聊的呆著，人生這么熱鬧，偶然一個人呆呆，讓自己全身心的從內到外

的思量/思量/自我檢討/自我發明，是一件應該定期做的`事情，好象排毒一樣，

應該經常將思想里腦海里毒素排走，才干常葆時代青春啊。音樂我的最愛。

美育云端課堂觀后感 篇3

此次中央音樂學院延安5.23藝術節，攜大約三百家藝術學院，萬名海內外

藝術家，八大藝術門類，用藝術致敬延安精神，用美育傳承紅色經典的主題。

我在觀看“美育云端”時，主要通過了交響曲《我們》、《黃河大合唱》。

院長介紹了合唱藝術地特點，作者。李小兵為我們介紹了《我們》的創作情

況，又播放了云合唱、云合奏。《我們》，俞峰院長執棒，集合全國100多所音

樂學校萬名師生組合的云合唱團演唱，深情的旋律、激情的演奏，宏大的音響，

極具感染力。

《黃河大合唱》主體部分是俞峰講解誕生在延安魯藝的，我國近現代音樂史

上非常重要的紅色音樂經典，俞峰在講解《黃河大合唱》時播放了新華社制作的

國家相冊《黃河大合唱》，通過珍貴圖片再現《黃河大合唱》創作、演出情況。

這兩首歌不正表達了延安精神嗎？如果沒有延安精神，中國現今還是一條沒

有蘇醒的龍；沒有延安精神，現代化還是一個遙遠的夢。

延安精神，一個令人向前奮斗的信念，一種令人發奮圖強的力量！

美育云端課堂觀后感 篇4

“美育云端課堂”開幕式上，中央音樂學院院長俞峰教授致辭表示，第二屆

中央音樂學院·延安5。23藝術節是為了全面貫徹黨的教育方針和黨的文藝方針，

用藝術致敬延安精神，用美育傳承紅色經典，延安是中國革命的圣地，也是中國

文藝的圣地。

在1939年延安的窯洞里，人民音樂家冼星海創作了偉大的《黃河大合唱》，

1945年，延安魯迅藝術學院，一批充滿革命理想的年輕藝術家們，創作了中國

第一部新歌劇《白毛女》，更重要的是，1942年毛澤東針對各種文藝思潮

發表了著名的《在延安文藝座談會上的講話》，指明了文藝為人民服務，文藝為

社會主義服務的黨的文藝方向和方針。

文化藝術作為時代的號角，也是我們的民族的精神血脈之所在，美育，他是

我們立德樹人，德智體美勞全面培養我們黨和國家接班人的重要組成部分。我們

相信中央音樂學院·延安5。23藝術節在藝術為人民的指引下，綻放出新時代的

文藝力量。

美育云端課堂觀后感 篇5

美育是審美與教育結合的產物，它的本質特征就是情感性。由于不同時代有

不同的審美標準，因而美育具有一—定的功利性，它在不同的時代制約于不同社

會的倫理道德觀念；又由于美育的本質在于情感性，而美感是內在的、超功利的，

故美育的最終價值還是指向"至高的善”。

說起對魯藝文化的創作，就要從人民中來到人民中去，用老百姓的語言來寫

老百姓的藝術，那才是真正有生命力的價值。

元培先生說到：“哲學之理想，概念也，理想也，皆毗于抽象者也。而美學

觀念，以具體者濟之，使吾人意識中，有寧靜之人生觀。而不至于疲于奔命，是

為美學觀念惟一之價值。”在這里，蔡先生為審美教育尋找了一個情感上的落腳

點和依據。審美教育不能用抽象的枯槁簡單的說教，須感情活動的陶冶作用才能

達到。

同學們，在物質生活日漸豐富的今天，我們更要不斷充實自己的精神生活。

提高審美情趣正是充實精神生活的重要部分，相信在這一場國家級的藝術課堂中

我們能夠共享藝術美，傳承紅色基因，培育文明風尚，在藝術熏陶中成長！

美育云端課堂觀后感 篇6

看完美育云端課堂之后心中有對當時社會的感慨，印象最深的就是《白毛

女》，觀看時有對喜兒的同情，也有對黃世仁的憤慨!

我很慶幸我沒有生活在哪個地主和雇農矛盾尖銳的時代，我也無法對喜兒這

樣的命運感同身受，我也無法理解他們對地主的憤恨和無奈，但當我看到楊白勞

被生生的按上了賣女兒的手印，當我看到楊白勞因無奈而服毒自殺，當我看到紅

軍來時，群眾們手拿棍棒向著黃世仁的時候，我可以想象他們對地主已經恨之入

骨。

喜兒，這樣一個單純，漂亮，勤勞，善良的好姑娘，命運卻如此曲折。在家

時，苦命干活兒，沒有好日子，還好父親很疼愛她，記得楊白勞在掏出送給喜兒

的紅頭繩時的唱詞：“人家的閨女有花戴，爹爹錢少不能買，扯下了二尺紅頭繩，

給我喜兒扎起來!哎!扎起來!”;喜兒被黃世仁糟蹋后，懷孕了卻被趕了出去，還

差點被賣了，經歷喪父之痛之后又經歷了喪子之痛，在山里一夜青絲變白發，過

上了野人的生活，我真的很難想象，這樣一個柔弱的姑娘，是如何承受的這么多

苦難!還好，八路軍來了，打到了地主，報了仇，和大春哥過上了幸福美滿的生

活，還讓人有點欣慰。

慶幸如今世界太平!深感我很幸福!

美育云端課堂觀后感 篇7

歌聲蕩漾在山間，如山間的清泉一般動聽。

哥哥和姐姐展開歌喉吟唱著，邊走邊唱，一路上歌聲覆蓋了整片樹林，我，

那時候小小的我卻給您在日常工作學習中借鑒。

歌聲蕩漾在山間，如山間的清泉一般動聽。

哥哥和姐姐展開歌喉吟唱著，邊走邊唱，一路上歌聲覆蓋了整片樹林，我，

那時候小小的我卻被摟抱在溫暖的懷抱中，當做一位聽眾。那時的我就在想著“長

大后要做一名歌者，演唱出出色的作品，為他人帶來快樂，無限的快樂……“

音樂，我的最愛。我想唱歌，唱給全世界的人聽，我也想要有一位聽眾，一

位不會嫌棄我的歌聲是否動聽的聽眾，就像當年的我那樣。這些年音樂伴著我成

長，伴著我經歷任何艱難，任何挫折，任何成功，任何事情。

音樂，是你教會了我如何是他人快樂；是你讓我有了對音樂的憧憬之情。音

樂的類型可以分辨那時聽者的心情是怎樣的。

我再次回到這里，回到這我和哥哥姐姐一起玩耍嬉戲，比拼音樂的地方，眼

前一亮，看見那里百花齊放，鳥語花香。再也不會和以前一般荒涼了。

時間過得可真快，音樂已經伴我十五年了。我聽過了無數的歌曲，會唱了無

數首歌。在接下來的幾年里，音樂將會伴隨著我，永生……

美育云端課堂觀后感 篇8

看完美育云端課堂之后心中有對當時社會的感慨，印象最深的就是《白毛

女》，觀看時有對喜兒的同情，也有對黃世仁的憤慨！

我很慶幸我沒有生活在哪個地主和雇農矛盾尖銳的時代，我也無法對喜兒這

樣的命運感同身受，我也無法理解他們對地主的憤恨和無奈，但當我看到楊白勞

被生生的按上了賣女兒的手印，當我看到楊白勞因無奈而服毒自殺，當我看到紅

軍來時，群眾們手拿棍棒向著黃世仁的時候，我可以想象他們對地主已經恨之入

骨。

喜兒，這樣一個單純，漂亮，勤勞，善良的好姑娘，命運卻如此曲折。在家

時，苦命干活兒，沒有好日子，還好父親很疼愛她，記得楊白勞在掏出送給喜兒

的紅頭繩時的唱詞：“人家的閨女有花戴，爹爹錢少不能買，扯下了二尺紅頭繩，

給我喜兒扎起來！哎！扎起來！”；被黃世仁糟蹋后，懷孕了卻被趕了出去，還

差點被賣了，經歷喪父之痛之后又經歷了喪子之痛，在山里一夜青絲變白發，過

上了野人的生活，我真的很難想象，這樣一個柔弱的姑娘，是如何承受的這么多

苦難！還好，八路軍來了，打到了地主，報了仇，和大春哥過上了幸福美滿的生

活，還讓人有點欣慰。

在音樂的殿堂里，我非常快樂！

美育云端課堂觀后感 篇9

我國社會主義學校的美育是為建設社會主義精神文明和培養學生心靈美、行

為美服務的。通過美育可以促進學生的德、智、體的發展。它可以提高學生思想，

發展學生道德情操；它可以豐富學生知識，發展學生智力；它可以增進人們的身

心健康，提高體育運動的質量；它可以鼓舞學生熱愛勞動、熱愛勞動人民，并進

行創造性的勞動。我國學校美育的基本任務是：①培養學生充分感受現實美和藝

術美的能力。包括培養學生充分感受自然界的美，培養學生對社會美的正確觀點

和感受社會美的能力，培養學生感受藝術美的能力等。②使學生具有正確理解和

善于欣賞現實美和藝術美的知識與能力；形成他們對于美和藝術的愛好。③培養

和發展學生創造現實美和藝術美的才能和興趣。要使學生學會按照美的法則建設

生活，把美體現在生活、勞動和其他行動中，養成他們美化環境以及生活的能力

和習慣。

美育云端課堂觀后感 篇10

本次的美育云端課堂，讓我印象最深刻的便是氣勢磅礴的《黃河大合唱》。

“風在吼，馬在叫，黃河在咆哮”抗日將士唱著它奔赴前線，馳騁敵后。黃河，

是我們偉大民族的象征，它承載著中華兒女不屈不撓的堅韌精神。一代代前輩將

這首慷慨激昂的抗日歌曲傳播到這廣袤土地的每一個角落，也將它所蘊涵的中華

民族的偉大精神傳承至今。

首先俞峰院長介紹了合唱藝術的特點，請出了《我們》的詞曲作者、中央音

樂學院李小兵教授介紹《我們》的創作情況，隨后播放了這部當前抗疫音樂力作

——云合唱、云合奏《我們》，俞峰院長執棒，集合全國100多所音樂院校共萬

人師生組成的云合唱團演唱，朗朗、秦立巍、呂思清等著名音樂家，中央音樂學

院教師、國內著名演奏家和樂團首席及國外著名校友等二百人組成的云樂團演

奏。

深情的旋律、激情的演奏、宏大的音響，極具感染力，收獲滿屏點贊。

美育云端課堂觀后感 篇11

今天，我觀看了“美育云端課堂”，看完后我很有感想，有100萬名教師，

幾萬個藝術學校都在參與這個活動。我們首先聽了一首樂曲：《我們》。它的作

曲家是李小兵，藝術總監是俞峰。這首歌曲主要贊揚了中國的土地是多么的廣闊，

人民是多么的堅強，永不放棄、不退縮地面對各種挫折，這就是我們中國人民該

有的精神。接下來是一首叫做《黃河大合唱》的著名歌曲。它的作曲家是光未然，

藝術總監是冼星海，它以壯志、悲壯的歌聲向我們訴說，讓我們一起“保衛黃河”。

每當說到長江、黃河，就會想到中國人民在戰爭時期那種為了保衛自己家鄉的豪

情壯志，黃河是中國的河，每一個愛國的中國人想到黃河就想到中國，想到中國

就感到很自豪，因為我們是中國人。90歲的鄭小瑛是一位音樂家，她參加了第

十五屆音樂大會，和寧波交響樂團一起演奏了《黃河大合唱》這首樂曲，看他們

演奏的人都在臺下高喊著，這一幕令我很感動。他們唱出了祖國的心聲。93歲

的郭淑珍也和樂團一起演奏了《黃河大合唱》。還有杜黑、嚴良等音樂家都演奏

了這首樂曲，《黃河大合唱》這首歌已刻在了中國人的心中，永遠抹不去。

這就我看了“美育云端課堂”的讀后感，感受到了中國的強大。

美育云端課堂觀后感 篇12

為提高全國青少年審美素養，以美育人、以文化人，中央文明辦三局、教育

部體育衛生與藝術教育司、中央音樂學院等單位于5月23日至28日共同舉辦“美

育云端課堂”活動，通過網上演唱演出、名家講堂、音樂黨課等系列藝術形式，

組織一次別開生面的青少年思想道德教育，助推文明校園建設。

5月22日，寧夏文明辦下發通知，要求五市文明辦、自治區教育廳及時組

織本地大中小學校學生在網上觀看學習。通過此次活動，用紅色文化藝術加強全

區廣大青少年理想信念教育、厚植愛國主義情懷，傳承紅色基因、培育文明風尚，

不斷滿足青少年精神文化需求，幫助他們全面發展、健康成長。

據了解，本次活動全部場次都以廣播、電視臺、互聯網直播平臺全覆蓋的方

式呈現。新華社、央視頻、人民視頻、學習強國、中央文明網、央音視頻將同步

播放網上展播和講座活動，新華社抖音號、快手號、嗶哩嗶哩視頻彈幕網官方賬

號、虎牙直播新華社直播間等網絡視頻平臺將同步播放系列展演活動。

六一兒童節美育云端課堂觀后感

美育云端課堂觀后感 篇13

今天我觀看了美育云端課堂。一開始，主持人朱老師向我們介紹了樂曲家李

老師，李老師告訴我團結是中華民族的力量，而合唱恰好可以抒發這種力量。在

聽完《我們》這首由無數人演唱的樂曲后，我滿腔熱血。接著我又了解了來自延

安的《黃河大合唱》，在看著屏幕上黃河氣勢洶洶的咆哮，風也在吼，海也在叫；

聽著來自世界各地的聲音伴著鼓、嗩吶、豎琴、快板等音樂的伴奏。我的內心被

震撼到了。1937年，1942年，。這首歌還是那么的有勁。來自重慶、四川、臺

灣等各個省的聲音，深深地刻在我的心上。許多老兵都聽哭了。后來我又認識了

鄭老師、郭老師、徐老師等高齡音樂家，他們用高亢的聲音與無數的心血，唱完

了這首偉大的作品。《黃河大合唱》，一個讓華人驕傲的作品；五星紅旗，一面

讓人肅然起敬的國旗。一個個華夏人的歌聲，仿佛一滴滴水，近13億滴水成為

了一條如巨龍般的河，那就是。黃河！影片結束了。

一切都結束了，我戀戀不忘那首《黃河大合唱》，離開了教室，是去食堂的

時間了。

美育云端課堂觀后感 篇14

今天，老師給我們看了“美育云端課”。讓我了解了許多著名的歌唱家和《黃

河大合唱》方面的一些知識及背景。

這次的“美育云端課堂”可是由中央音樂學院院長主持的呢！課上，還與音

樂作曲家李小兵進行了連線，他可是畢業于有名的中央音樂學院。他創作了一首

叫作《我們》的歌曲，還特地在課上播放了視頻，而且是一萬名師生一起完成的

合唱，歌曲雖然不長，但意義非凡，令人回味無窮。接下來是鄭小瑛奶奶，她今

年已是91歲的高壽，她曾經也是位指揮家，在她的敘述中，我了解到《黃河大

合唱》是在中國被日本侵略、侮辱時所作，作者是冼星海，那時作這首曲是為了

激發人們的信心，視頻中，人們在黃河邊高聲歌唱，看到這一幕，我頓時斗志昂

揚、精神抖擻。

“美育云端課堂”給我的啟發很多，讓我明白了我們現在的生活來之不易，

所以我們長大后一定要報效祖國。