央視五四晚會主持詞

2024年3月24日發(作者：鬧紛紛)

央視五四晚會主持詞

（文章一）：五四青年節主題晚會主持詞 2xx五四青年節“青春炫”廣場文化晚會主

持詞

（1）、開場曲：合唱《團歌》 （合唱結束，主持人上） 女1：迎著鮮紅的旗幟，我

們走進五月， 男1：踏著激動的旋律，我們歌唱五月。 男2：尊敬的各位領導、各位xx：

女2：親愛的觀眾朋友們： 男女（合）：大家晚上好! 男1：又是一年的“五四”，一個

洋溢的日子！ 女1：又是一年的“五四”，一個炫動飛揚的節日！ 男2：親愛的朋友們，

即將展現在我們的面前是由 聯合聯合舉辦的“青春炫” 五四青年廣場文化晚會。 女2：

今晚,在家的部分局領導、二級單位領導以及部門機關處室長也光臨了晚會現場。現在我只

為大家介紹到場的，他們是：掌聲歡迎你們! 男1：我們xx “十大杰出青年”也身披紅花

來到晚會現場，讓我們用熱情的掌聲歡迎他們! 女1：我們也要感謝現場的所有觀眾朋友們，

歡迎你們的到來！ 女1：今年是中國共青團建團 87周年，也是偉大的“五四”運動 90

周年。 男1：八十七年的光輝歷程，無數熱血青年在團的組織中茁壯成長。 女2：九十

年的歷史沉淀，“五四”精神激勵著一代又一代青年為祖國的繁榮昌盛前赴后繼，艱苦奮

斗，同樣也為自己書寫著精彩的人生。 男2：是的，“五四”精神同樣也激勵著我們石油

兒女為xx的和諧發展，勇挑重擔，沖鋒在前！ 女1：多年來，xx各級團組織以抓好青年

思想文化建設、青年崗位建功、青年學習成才為載體，帶領廣大團員青年為xx改革、發展、

穩定做出了積極的貢獻。 男1：這些成績的取得離不開各級組織對青年工作、對共青團工

作的大力支持，借此機會，我代表xx全體青年和團組織向各級領導和各級組織表示深深的

感謝！ 女2：迎著太陽,我們鋪開七彩的畫卷。 男2：走向未來,我們書寫豪邁的誓言。 男

1：親愛的朋友們，就讓我們一起： 合：炫出青春、炫出活力、炫出風采！ （小合唱音樂

起，主持人下）

（2）、女生小合唱《青春啊青春》

（3）、青春歌曲聯唱 女：剛才大家欣賞到的是由朱云芳等表演的小合唱《青春啊青春》。

近年來，一群群青年從不同渠道來到我們xx，工作在xx的各條戰線上，他們意氣風發、

朝氣蓬勃，他們是xx的新生力量，是xx明天的希望。 男：今晚，他們也到這個舞臺上展

示青春的風采。雖然他們的表演也許還有點稚嫩，笑容也許還有點羞澀，但是，他們正走

向成熟，他們有信心，更有決心，同一代又一代的xx人一起，不畏艱難困苦，勇于拼搏，

甘于奉獻，肩負起xx生產建設的重任！ 女：請欣賞由研究院、工程院、機械公司和總醫

院的年輕小姑娘小伙子們為大家帶來青春歌曲表演唱。

（4）、男聲二重唱

（5）、現代舞《歌舞青春》 （結束，音樂直接起）

（6）、情景劇《青春獻石油》

（7）、十杰青年、歌手《把握每個瞬間》 男1：青年是主力軍，青年是突擊隊。在

xx的各條戰線上，我們的青年人敬業愛崗、顧全大局，為 xx經濟的發展，做著默默的奉

獻和無私的付出。剛才大家欣賞到的是由 青年們表演的情景劇《青春獻》。 女1：多年來，

xx共青團組織圍繞企業中心開展青年突擊隊、青年文明號、青年創新創效、青年志愿者等

活動，凝聚了青年的智慧，促進了青年崗位建功，推動了xx生產建設。 男2：同時，也

影響和帶動著一批又一批石油青年，把自己火熱的青春和辛勤的汗水獻給了xx，我們也堅

信一批又一批優秀的青年在xx振興、發展征程中將續寫xx新的輝煌。 女2：下面，請允

許我為大家隆重的請出xx年度十大杰出青年！他們是： （十杰青年上臺） （主持人與十

杰青年的采訪） 十杰青年清唱幾句《我為祖國獻石油》 （把握每個瞬間音樂起，歌手出

場，主持人下） 歌手和十杰共同演唱《把握每個瞬間》

（8）、歌曲《石化城之夜》 男：親愛的朋友們，青春的歌喉是雄渾的，無論是在原油

生產的第一線，還是在科研戰線的征途上，都有他們堅實的奮斗足跡。 女：正是有了他們，

有了一代又一代石油人的拼搏、奉獻，在這片貧瘠的荒原上才會建設成這一座風景如畫的

石油城。 女：請欣賞由陳小林演唱的歌曲《石化城之夜》

（9）、舞蹈《紅是紅，綠是綠》

（10）、流行歌曲聯唱 女：朋友們，有沒有一首老歌藏在你記憶深處的某個角落，當

它在一個偶然的時刻，重新回響耳畔時，能牽扯出一段悠悠的往事？ 男：是的，每一個經

歷過那個年代的人，都會油然升起一種久違而又熟悉的情懷。 女：歌聲銘刻時代烙印。經

典老歌往往是一個時代的精神符號，它往往表達了那個時代青年人的理想和追求。 男：因

此說，重唱老歌，就是重溫那一段燃燒的青春歲月。 1

（1）、歌伴舞《我愛你中國》 高舉團旗，永跟黨走，每一次歷史的潮頭，青年人擔負

著民族振興的希望，讓我們站立在光輝的旗幟下，放聲高歌。 1

（2）、結束《二十年后再相會》 女1：永遠不老的是青春， 男1：永遠不朽的是精

神， 女2：永遠燃燒的是, 男2：親愛的朋友們，青年興，則國運興；青年興，則xx興！

女（合）：讓我們每一個xx青年與xx同呼吸共命運，在xx的振興發展中盡職盡責，建功

立業！ 男（合）:讓我們所有的人挽起雙臂，乘風遠航，為了xx雄風重振，奮勇拼搏！ 合：

我們相信， xx的明天一定會更加輝煌，xx的未來一定會更加燦爛！

（文章二）：五四晚會主持詞 五四晚會開場詞 男1：尊敬的各位領導，各位老師， 女

1：親愛的同學們 合： 大家晚上好！ 男1：五月的和風，吹拂著年輕的臉龐； 女1：五

月的日子，記錄著前進的腳步； 男2：五月的花海，簇擁著祝福的笑臉； 女2：五月的

火炬，燃燒著的夢想。 男1：青春五四，我與祖國共奮進 女1：騰飛校園，我與沁師同

發展 女2：下面我宣布xx學院沁縣師范分院紀念五四遠動九十七周 年文藝晚會 合： 現

在開始 男2：請欣賞學前教育系帶來的情景歌舞表演《青春之歌》 結束詞 男1：回顧

沁師過去的一切，我們驕傲自豪； 女1：目睹沁師今天的輝煌，我們心潮激蕩； 男2：

展望沁師明天的前程，我們充滿希望； 女2：此時此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕

耘，播撒青春 的青年工作者們。 男2：讓我們揚起燦爛的微笑，獻給你我，獻給沁師，

獻給祖國 愿他更加幸福美好。 女1：老師們 女2：同學們 男1：xx學院沁縣師范分院

紀念五四遠動九十七周年文藝晚會 合：到此結束，祝您晚安。 舞蹈類:

（1）、這是一種來自于墨爾本的舞蹈，是一種拖著腳走的舞步。動作快速有力，音樂

強悍有震懾力，舞蹈充滿動感活力，極具現場渲染力，有非凡的飄逸感。下面掌聲有請 SFZ

舞團為我們帶來的舞蹈《鬼步舞》

（2）、第舞季《shake it》 青澀的季節，完美的時光，給期望插一對翱翔的翅膀；流

金的歲月，無盡的暢想，在廣闊的原野盡情的飛揚。青春的狂想，是生命旋律里最閃耀的

音符。接下來的這個舞蹈，即將為大家展示這份年輕的躍動與張揚！ 由第舞季帶來的韓舞

——《shake it》 表演者：霍夢濤、史鑫磊、任聰等

（3）、第舞季《Daddy》 有一種舞蹈，他很隨意，；有一種舞蹈，他很有活力；有一

種舞蹈，他有著無窮的吸引力，他就是讓眾多少男少女喜愛的街舞。由第舞季帶來的街舞

——《Daddy》 表演者：張薪蓉、霍夢濤、陳琦等

（4）、《扇舞春風》 不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。小山崗換上了翠綠的新衣，

有一群像春姑娘一樣美麗的女孩踏著春風向我們走來。下面請欣賞由學前教育系帶來的舞

蹈《扇舞春風》 表演者：張可欣、趙玉露、郝芳芳等

（5）、當我們揮動雙手，當我們變換腳步，當我們騰空躍起，當我們旋轉飛舞，我們

總能感到一種青春的力量，一種創造的，一種永不停止的追求。啦啦操《on fine》 表

演者：王瑞芳，劉佳欣，趙瑞佳等

（6）、青春與舞動，活力與動感融合。讓我們跟隨動感的音符一起感受舞動的快樂吧。

下面請欣賞由學前教育系帶來的舞蹈《動感女孩》 表演者： 歌曲類：

（1）、《父子》 有一種愛，叫父愛如山；有一顆心，叫父子連心；有一份情，叫情深

似海，“你是世間唯一的男人，讓我牽腸掛肚。”今年春晚一首《父子》感動了無數有請

衛國勝老師，劉盼為大家帶來歌曲《父子》

（2）、《共和國之戀》 九曲黃河一路長笑而過，笑過秦風漢月且看今朝，遼闊海疆攬

入山川河澤，波瀾滔天依然從容不迫。在愛里，在心里，我們將永遠與你生死相依，下面

請欣賞由學前教育系帶來的歌舞《共和國之戀》 表演者：趙匯敏 語言類：

（1）、小品《追星族》 追星是個不會過時話題，如何正確追星已成了我們青少年如今

要正式的問題，下面請欣賞由學前教育系帶來的小品《追星族》 表演者：楊陽、劉凌楨、

梁瑞瑞

（2）、廣播站情景朗誦《五月的鮮花，永遠更黨走》 五月的太陽，絢麗多姿，熱情奔

放。五月的黨徽，金光閃閃，噴射光芒。經歷了歲月的洗禮，鮮紅的黨旗顯得更加颯爽多

姿。下面請欣賞校園之聲廣播站帶來的情景朗誦《五月的鮮花，永遠跟黨走》 主誦：劉添

璐，王思佳，常明鑫，徐帆

（文章三）：五四晚會主持詞 開場白： 張：傳國粹經典，頌人文華章 馬：承傳統文

化，創人文輝煌 李：閱崢嶸歲月，品人文精彩 濮：歌青春之美，揚人文風帆 張：尊敬的

各位領導，各位老師。 馬：親愛的同學們，大家—— 合：晚上好。 李：這里是海南大學

人文傳播學院” 傳國粹經典，頌人文華章”晚會現場。 濮：歡迎各位的到來。 張：我是

今晚的主持人張友相。 馬：我是馬文娟 李：我是李潤東 濮：我是蒲雨晴 張：五月，是

對一代青年人的紀念，五月的火炬，燃燒著經典與人文的。 馬：五月，是對所有青年人的

禮贊，五月的花海，簇擁著祝福的臉龐。 宋：當五四的光輝照亮前行道路，我們在無數先

烈的鮮血和鮮花中，思考和感動。 侯：當青年的智慧開創時代的腳步，國粹與經典，我們

學習并傳承。 張：傳承文化經典，攜手并進。 馬：屹立時代尖峰，奮發圖強。 李：在比

賽開始之前，首先請允許我為大家介紹蒞臨現場的各位嘉賓和評委。出席本次活動的嘉賓

有： .. 濮：歡迎您。 張：讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓、評委們的到來！在比

賽開始之前，請允許我為大家介紹一下本次比賽的評分規則：

（1）、各年級以系為單位進行組隊，共12隊，每隊參賽者至少10人。 2，參賽節目

內容應健康向上、積極樂觀，充分展現當代大學生昂揚向上的精神風貌和積極進取的精神

狀態；

（3）、參賽節目的表演形式包括歌舞、小品、朗誦三種藝術形式，鼓勵大膽創新。

（4）、每個參賽隊表演時間為5—10分鐘

（5）、注意把握時間，超時會扣除相應的分數 馬：比賽中，各參賽隊表演節目滿分為

100分，通過對內容貼切程度；難易程度；舞臺表現力及效果；人數及隊形；服裝及精神

面貌；進行打分。各評比項目所占分值分別為20分。本次比賽設置一等獎1名， 二等獎

2名，三等獎3名，最具人氣獎、最具創意獎、最具力獎、最佳組織獎、最佳表現獎、最

具活力獎各一名， 張：好，下面我宣布海南大學人文傳播學院——傳國粹經典，頌人文華

章 合：正式開始！

1.2xx級廣告《歡樂的跳吧》 張：歡快的舞步，跳出青春的活力。就像文字浮動的文

化氣息，絢麗并且手舞相依。 馬：沒錯，非常具有韻味， 張：接下來有請13廣告《》

2.11戲影《中華與世界》 濮：非常感謝精彩的演出，展望新世紀，我們迎來新的篇

章。回望中國上下五千年生生不息的歷史，我們有責任去傳承， 李：淵源流淌的中華文化，

屹立世界不倒的中華文明，幾代人的傳承與發揚。駐足世界的浪潮，太多感慨和希冀。 濮：

接下來就讓我們通過不同的方式感受中華與世界。請欣賞11戲影帶來的小品《中華與世

界》 李：掌聲有請

3.11中文《孔雀東南飛》 馬：感謝孔雀東南飛，五里一徘徊。焦仲卿的一首《孔雀

東南飛》寫出了愛情與婚姻倫理的無耐感傷。 李：沒錯，這首詩開創了漢樂府的敘事詩發

展。詩中的磐石和蒲葦是傳統愛情最真誠的情義 馬：沒錯，我們也借助著傳統情懷，享受

文化的熏陶。祝福所有的有情人終成眷屬 李：是的，美好的祝福送給大家，且行且珍惜。

接下就讓我們掌聲有請11中文為大家帶來的古詩文朗誦《孔雀東南飛》 馬：掌聲有請

4.13中文《走在山水間》 張：感謝，。我是一個行者，走在山水間，高喊是自然流露，

舞動是情感迸發。扔掉煩惱，舒暢心情。 濮：沒錯，一句詩可以形容這種意境：木欣欣以

向榮，泉涓涓而始流。善萬物之得時，感吾生之行休。 張：太對了，忘情山水間的快意，

是極樂極美的體驗 濮：所以接下來我們就跟隨著13中文的舞姿行走在山水間 張：請大

家欣賞舞蹈《走在山水間》，掌聲有請 志愿團隊《愛的翅膀》 馬：非常感謝 精彩表演，

志愿者團隊是海南大學人文傳播學院一支優秀的團隊組織，在院團委的領導下，一起用行

動，溫暖祖國大地 張：沒錯，我們人文的志愿者服務也在更加有序化管理，更多更好的服

務社會。 馬：凝聚每份愛點燃顆顆心，直白的方式表達著情感。感受人與人之間心照不宣

的深情和默契 張：心手相連，揮動著愛的翅膀。下面有請志愿者團隊帶來手語《愛的翅膀》

馬：掌聲有請 頒獎 張 馬 分數

（5）、11對外《落花情》

（6）、11廣告《我們的課堂》 李：感謝 上課、下課匆匆忙忙，我們已走過無數的

教師，上過無數的課堂。現在的我們依然會想起同桌的你可愛的笑臉。 濮;是的，曾經那

么熟悉的地方有那么多熟悉的臉龐。老師的淳淳教誨和我們的同窗摯友。 李：非常純真而

美好的情懷，在這個畢業季，我們的課堂送給畢業生，送給這些可愛的人。 濮：祝福他們，

未來的日子每天都洋溢著幸福著幸福的笑容。 李：讓我掌聲有請11廣告為我們帶來的朗

誦《我們的課堂》 濮：掌聲有請

（7）、12對外《茉莉花》 張：感謝 。茉莉花，自古以來流行全國，有各種各樣的

變種，流行于江南一帶的一首傳播最廣，最具代表性。她旋律委婉，波動流暢，感情細膩；

通過贊美茉莉花，含蓄地表現了男女間淳樸柔美的感情 馬：是的，好一朵美麗的茉莉花，

這首流傳的曲子，代表我們傳統文化的底蘊，溫婉含蓄之美 張：我非常同意，今天，我們

就用舞蹈來展現茉莉花的靈動之美 馬：12對外舞蹈《茉莉花》 8，12戲影《雷雨往事》

馬：感謝 。潤東，《雷雨》這個文學作品應該很熟悉吧。 李：我想不只我熟悉在場的應該

都非常熟悉。曹禺老先生的作品。 馬：是的，我院現在提倡閱讀文化經典，多讀書讀好書，

比如：讀書分享會，閱讀人生的分享會等一系列的活動。 李：是的，今天12戲影的同學

將文化里的經典搬到我們的舞臺上來《雷雨往事》，一起感受文化的力。 馬：該作品曾參

加海南省大學生戲劇節，趕快然我們來感受一下吧 《溜溜的康定溜溜的情》 頒獎分數 李

濮

（9）、12廣告《驚鴻》

（10）、《流水有意落花情》 張：感謝落花不知流水意，流水卻待落花情，落花有意，

流水無情。落花流水之情在傳統文學經典中略顯蒼涼 馬：友相，不過今天12廣告可愛的

同學為我們帶來的是流水有意落花情。那么相思花是怎么解女兒情呢 張;讓我們跟隨12廣

告的舞姿領略落花有意流水情 馬：有請 1

1.13戲影《風華錄》 濮 李 1

2.12中文《離騷》 馬：感謝 離騷，中國古代最長的政治抒情詩，抒發苦悶和矛盾

的心情。 李：沒錯，現實主義浪漫色彩的的詩篇，屈原在絕望和悲憤之下懷大石投汨羅江

而死，這樣一篇經典詩篇是他精神不屈的象征 馬：接下來，有請12中文的同學，用鏗鏘

有力的聲音，豐富的情感帶領我們再次感受屈原的精神不朽、 李：掌聲有請12中文朗誦

《離騷》 結尾： 張：今夜，我們歡聚一堂，放聲高歌 馬：今夜，我們滿懷，心潮澎湃 李：

今夜，我們用歌聲升華繽紛的理想， 濮：今夜，我們用點燃明天的希望。 張：傳國粹

經典，頌人文華章 馬：承傳統文化，創人文輝煌 李：閱崢嶸歲月，品人文精彩 濮：歌青

春之美，揚人文風帆 張：讓我們珍惜青春年華，珍惜時代賦予的寶貴機遇，在奮斗中領悟

青春的瑰麗和人生的真諦 馬：用自己的青春和智慧在歷史長河中，寫下光輝的一頁。 濮：

讓我們接過五四的火炬，一起用雙肩擔負起振興祖國的歷史使命孫：用堅定的信心撐起中

華民族時代的精神脊梁，為中華民族的明天創造輝煌。 李：至此海南大學人文傳播學院”

傳國粹經典，頌人文華章”晚會暨五四表彰大會到此結束，讓我們…… 合：明年再見