2024年3月24日發(作者:鬧紛紛)

央視五四晚會主持詞
(文章一):五四青年節主題晚會主持詞 2xx五四青年節“青春炫”廣場文化晚會主
持詞
(1)、開場曲:合唱《團歌》 (合唱結束,主持人上) 女1:迎著鮮紅的旗幟,我
們走進五月, 男1:踏著激動的旋律,我們歌唱五月。 男2:尊敬的各位領導、各位xx:
女2:親愛的觀眾朋友們: 男女(合):大家晚上好! 男1:又是一年的“五四”,一個
洋溢的日子! 女1:又是一年的“五四”,一個炫動飛揚的節日! 男2:親愛的朋友們,
即將展現在我們的面前是由 聯合聯合舉辦的“青春炫” 五四青年廣場文化晚會。 女2:
今晚,在家的部分局領導、二級單位領導以及部門機關處室長也光臨了晚會現場。現在我只
為大家介紹到場的,他們是:掌聲歡迎你們! 男1:我們xx “十大杰出青年”也身披紅花
來到晚會現場,讓我們用熱情的掌聲歡迎他們! 女1:我們也要感謝現場的所有觀眾朋友們,
歡迎你們的到來! 女1:今年是中國共青團建團 87周年,也是偉大的“五四”運動 90
周年。 男1:八十七年的光輝歷程,無數熱血青年在團的組織中茁壯成長。 女2:九十
年的歷史沉淀,“五四”精神激勵著一代又一代青年為祖國的繁榮昌盛前赴后繼,艱苦奮
斗,同樣也為自己書寫著精彩的人生。 男2:是的,“五四”精神同樣也激勵著我們石油
兒女為xx的和諧發展,勇挑重擔,沖鋒在前! 女1:多年來,xx各級團組織以抓好青年
思想文化建設、青年崗位建功、青年學習成才為載體,帶領廣大團員青年為xx改革、發展、
穩定做出了積極的貢獻。 男1:這些成績的取得離不開各級組織對青年工作、對共青團工
作的大力支持,借此機會,我代表xx全體青年和團組織向各級領導和各級組織表示深深的
感謝! 女2:迎著太陽,我們鋪開七彩的畫卷。 男2:走向未來,我們書寫豪邁的誓言。 男
1:親愛的朋友們,就讓我們一起: 合:炫出青春、炫出活力、炫出風采! (小合唱音樂
起,主持人下)
(2)、女生小合唱《青春啊青春》
(3)、青春歌曲聯唱 女:剛才大家欣賞到的是由朱云芳等表演的小合唱《青春啊青春》。
近年來,一群群青年從不同渠道來到我們xx,工作在xx的各條戰線上,他們意氣風發、
朝氣蓬勃,他們是xx的新生力量,是xx明天的希望。 男:今晚,他們也到這個舞臺上展
示青春的風采。雖然他們的表演也許還有點稚嫩,笑容也許還有點羞澀,但是,他們正走
向成熟,他們有信心,更有決心,同一代又一代的xx人一起,不畏艱難困苦,勇于拼搏,
甘于奉獻,肩負起xx生產建設的重任! 女:請欣賞由研究院、工程院、機械公司和總醫
院的年輕小姑娘小伙子們為大家帶來青春歌曲表演唱。
(4)、男聲二重唱
(5)、現代舞《歌舞青春》 (結束,音樂直接起)
(6)、情景劇《青春獻石油》
(7)、十杰青年、歌手《把握每個瞬間》 男1:青年是主力軍,青年是突擊隊。在
xx的各條戰線上,我們的青年人敬業愛崗、顧全大局,為 xx經濟的發展,做著默默的奉
獻和無私的付出。剛才大家欣賞到的是由 青年們表演的情景劇《青春獻》。 女1:多年來,
xx共青團組織圍繞企業中心開展青年突擊隊、青年文明號、青年創新創效、青年志愿者等
活動,凝聚了青年的智慧,促進了青年崗位建功,推動了xx生產建設。 男2:同時,也
影響和帶動著一批又一批石油青年,把自己火熱的青春和辛勤的汗水獻給了xx,我們也堅
信一批又一批優秀的青年在xx振興、發展征程中將續寫xx新的輝煌。 女2:下面,請允
許我為大家隆重的請出xx年度十大杰出青年!他們是: (十杰青年上臺) (主持人與十
杰青年的采訪) 十杰青年清唱幾句《我為祖國獻石油》 (把握每個瞬間音樂起,歌手出
場,主持人下) 歌手和十杰共同演唱《把握每個瞬間》
(8)、歌曲《石化城之夜》 男:親愛的朋友們,青春的歌喉是雄渾的,無論是在原油
生產的第一線,還是在科研戰線的征途上,都有他們堅實的奮斗足跡。 女:正是有了他們,
有了一代又一代石油人的拼搏、奉獻,在這片貧瘠的荒原上才會建設成這一座風景如畫的
石油城。 女:請欣賞由陳小林演唱的歌曲《石化城之夜》
(9)、舞蹈《紅是紅,綠是綠》
(10)、流行歌曲聯唱 女:朋友們,有沒有一首老歌藏在你記憶深處的某個角落,當
它在一個偶然的時刻,重新回響耳畔時,能牽扯出一段悠悠的往事? 男:是的,每一個經
歷過那個年代的人,都會油然升起一種久違而又熟悉的情懷。 女:歌聲銘刻時代烙印。經
典老歌往往是一個時代的精神符號,它往往表達了那個時代青年人的理想和追求。 男:因
此說,重唱老歌,就是重溫那一段燃燒的青春歲月。 1
(1)、歌伴舞《我愛你中國》 高舉團旗,永跟黨走,每一次歷史的潮頭,青年人擔負
著民族振興的希望,讓我們站立在光輝的旗幟下,放聲高歌。 1
(2)、結束《二十年后再相會》 女1:永遠不老的是青春, 男1:永遠不朽的是精
神, 女2:永遠燃燒的是, 男2:親愛的朋友們,青年興,則國運興;青年興,則xx興!
女(合):讓我們每一個xx青年與xx同呼吸共命運,在xx的振興發展中盡職盡責,建功
立業! 男(合):讓我們所有的人挽起雙臂,乘風遠航,為了xx雄風重振,奮勇拼搏! 合:
我們相信, xx的明天一定會更加輝煌,xx的未來一定會更加燦爛!
(文章二):五四晚會主持詞 五四晚會開場詞 男1:尊敬的各位領導,各位老師, 女
1:親愛的同學們 合: 大家晚上好! 男1:五月的和風,吹拂著年輕的臉龐; 女1:五
月的日子,記錄著前進的腳步; 男2:五月的花海,簇擁著祝福的笑臉; 女2:五月的
火炬,燃燒著的夢想。 男1:青春五四,我與祖國共奮進 女1:騰飛校園,我與沁師同
發展 女2:下面我宣布xx學院沁縣師范分院紀念五四遠動九十七周 年文藝晚會 合: 現
在開始 男2:請欣賞學前教育系帶來的情景歌舞表演《青春之歌》 結束詞 男1:回顧
沁師過去的一切,我們驕傲自豪; 女1:目睹沁師今天的輝煌,我們心潮激蕩; 男2:
展望沁師明天的前程,我們充滿希望; 女2:此時此刻,歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕
耘,播撒青春 的青年工作者們。 男2:讓我們揚起燦爛的微笑,獻給你我,獻給沁師,
獻給祖國 愿他更加幸福美好。 女1:老師們 女2:同學們 男1:xx學院沁縣師范分院
紀念五四遠動九十七周年文藝晚會 合:到此結束,祝您晚安。 舞蹈類:
(1)、這是一種來自于墨爾本的舞蹈,是一種拖著腳走的舞步。動作快速有力,音樂
強悍有震懾力,舞蹈充滿動感活力,極具現場渲染力,有非凡的飄逸感。下面掌聲有請 SFZ
舞團為我們帶來的舞蹈《鬼步舞》
(2)、第舞季《shake it》 青澀的季節,完美的時光,給期望插一對翱翔的翅膀;流
金的歲月,無盡的暢想,在廣闊的原野盡情的飛揚。青春的狂想,是生命旋律里最閃耀的
音符。接下來的這個舞蹈,即將為大家展示這份年輕的躍動與張揚! 由第舞季帶來的韓舞
——《shake it》 表演者:霍夢濤、史鑫磊、任聰等
(3)、第舞季《Daddy》 有一種舞蹈,他很隨意,;有一種舞蹈,他很有活力;有一
種舞蹈,他有著無窮的吸引力,他就是讓眾多少男少女喜愛的街舞。由第舞季帶來的街舞
——《Daddy》 表演者:張薪蓉、霍夢濤、陳琦等
(4)、《扇舞春風》 不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。小山崗換上了翠綠的新衣,
有一群像春姑娘一樣美麗的女孩踏著春風向我們走來。下面請欣賞由學前教育系帶來的舞
蹈《扇舞春風》 表演者:張可欣、趙玉露、郝芳芳等
(5)、當我們揮動雙手,當我們變換腳步,當我們騰空躍起,當我們旋轉飛舞,我們
總能感到一種青春的力量,一種創造的,一種永不停止的追求。啦啦操《on fine》 表
演者:王瑞芳,劉佳欣,趙瑞佳等
(6)、青春與舞動,活力與動感融合。讓我們跟隨動感的音符一起感受舞動的快樂吧。
下面請欣賞由學前教育系帶來的舞蹈《動感女孩》 表演者: 歌曲類:
(1)、《父子》 有一種愛,叫父愛如山;有一顆心,叫父子連心;有一份情,叫情深
似海,“你是世間唯一的男人,讓我牽腸掛肚。”今年春晚一首《父子》感動了無數有請
衛國勝老師,劉盼為大家帶來歌曲《父子》
(2)、《共和國之戀》 九曲黃河一路長笑而過,笑過秦風漢月且看今朝,遼闊海疆攬
入山川河澤,波瀾滔天依然從容不迫。在愛里,在心里,我們將永遠與你生死相依,下面
請欣賞由學前教育系帶來的歌舞《共和國之戀》 表演者:趙匯敏 語言類:
(1)、小品《追星族》 追星是個不會過時話題,如何正確追星已成了我們青少年如今
要正式的問題,下面請欣賞由學前教育系帶來的小品《追星族》 表演者:楊陽、劉凌楨、
梁瑞瑞
(2)、廣播站情景朗誦《五月的鮮花,永遠更黨走》 五月的太陽,絢麗多姿,熱情奔
放。五月的黨徽,金光閃閃,噴射光芒。經歷了歲月的洗禮,鮮紅的黨旗顯得更加颯爽多
姿。下面請欣賞校園之聲廣播站帶來的情景朗誦《五月的鮮花,永遠跟黨走》 主誦:劉添
璐,王思佳,常明鑫,徐帆
(文章三):五四晚會主持詞 開場白: 張:傳國粹經典,頌人文華章 馬:承傳統文
化,創人文輝煌 李:閱崢嶸歲月,品人文精彩 濮:歌青春之美,揚人文風帆 張:尊敬的
各位領導,各位老師。 馬:親愛的同學們,大家—— 合:晚上好。 李:這里是海南大學
人文傳播學院” 傳國粹經典,頌人文華章”晚會現場。 濮:歡迎各位的到來。 張:我是
今晚的主持人張友相。 馬:我是馬文娟 李:我是李潤東 濮:我是蒲雨晴 張:五月,是
對一代青年人的紀念,五月的火炬,燃燒著經典與人文的。 馬:五月,是對所有青年人的
禮贊,五月的花海,簇擁著祝福的臉龐。 宋:當五四的光輝照亮前行道路,我們在無數先
烈的鮮血和鮮花中,思考和感動。 侯:當青年的智慧開創時代的腳步,國粹與經典,我們
學習并傳承。 張:傳承文化經典,攜手并進。 馬:屹立時代尖峰,奮發圖強。 李:在比
賽開始之前,首先請允許我為大家介紹蒞臨現場的各位嘉賓和評委。出席本次活動的嘉賓
有: .. 濮:歡迎您。 張:讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓、評委們的到來!在比
賽開始之前,請允許我為大家介紹一下本次比賽的評分規則:
(1)、各年級以系為單位進行組隊,共12隊,每隊參賽者至少10人。 2,參賽節目
內容應健康向上、積極樂觀,充分展現當代大學生昂揚向上的精神風貌和積極進取的精神
狀態;
(3)、參賽節目的表演形式包括歌舞、小品、朗誦三種藝術形式,鼓勵大膽創新。
(4)、每個參賽隊表演時間為5—10分鐘
(5)、注意把握時間,超時會扣除相應的分數 馬:比賽中,各參賽隊表演節目滿分為
100分,通過對內容貼切程度;難易程度;舞臺表現力及效果;人數及隊形;服裝及精神
面貌;進行打分。各評比項目所占分值分別為20分。本次比賽設置一等獎1名, 二等獎
2名,三等獎3名,最具人氣獎、最具創意獎、最具力獎、最佳組織獎、最佳表現獎、最
具活力獎各一名, 張:好,下面我宣布海南大學人文傳播學院——傳國粹經典,頌人文華
章 合:正式開始!
1.2xx級廣告《歡樂的跳吧》 張:歡快的舞步,跳出青春的活力。就像文字浮動的文
化氣息,絢麗并且手舞相依。 馬:沒錯,非常具有韻味, 張:接下來有請13廣告《》
2.11戲影《中華與世界》 濮:非常感謝精彩的演出,展望新世紀,我們迎來新的篇
章。回望中國上下五千年生生不息的歷史,我們有責任去傳承, 李:淵源流淌的中華文化,
屹立世界不倒的中華文明,幾代人的傳承與發揚。駐足世界的浪潮,太多感慨和希冀。 濮:
接下來就讓我們通過不同的方式感受中華與世界。請欣賞11戲影帶來的小品《中華與世
界》 李:掌聲有請
3.11中文《孔雀東南飛》 馬:感謝孔雀東南飛,五里一徘徊。焦仲卿的一首《孔雀
東南飛》寫出了愛情與婚姻倫理的無耐感傷。 李:沒錯,這首詩開創了漢樂府的敘事詩發
展。詩中的磐石和蒲葦是傳統愛情最真誠的情義 馬:沒錯,我們也借助著傳統情懷,享受
文化的熏陶。祝福所有的有情人終成眷屬 李:是的,美好的祝福送給大家,且行且珍惜。
接下就讓我們掌聲有請11中文為大家帶來的古詩文朗誦《孔雀東南飛》 馬:掌聲有請
4.13中文《走在山水間》 張:感謝,。我是一個行者,走在山水間,高喊是自然流露,
舞動是情感迸發。扔掉煩惱,舒暢心情。 濮:沒錯,一句詩可以形容這種意境:木欣欣以
向榮,泉涓涓而始流。善萬物之得時,感吾生之行休。 張:太對了,忘情山水間的快意,
是極樂極美的體驗 濮:所以接下來我們就跟隨著13中文的舞姿行走在山水間 張:請大
家欣賞舞蹈《走在山水間》,掌聲有請 志愿團隊《愛的翅膀》 馬:非常感謝 精彩表演,
志愿者團隊是海南大學人文傳播學院一支優秀的團隊組織,在院團委的領導下,一起用行
動,溫暖祖國大地 張:沒錯,我們人文的志愿者服務也在更加有序化管理,更多更好的服
務社會。 馬:凝聚每份愛點燃顆顆心,直白的方式表達著情感。感受人與人之間心照不宣
的深情和默契 張:心手相連,揮動著愛的翅膀。下面有請志愿者團隊帶來手語《愛的翅膀》
馬:掌聲有請 頒獎 張 馬 分數
(5)、11對外《落花情》
(6)、11廣告《我們的課堂》 李:感謝 上課、下課匆匆忙忙,我們已走過無數的
教師,上過無數的課堂。現在的我們依然會想起同桌的你可愛的笑臉。 濮;是的,曾經那
么熟悉的地方有那么多熟悉的臉龐。老師的淳淳教誨和我們的同窗摯友。 李:非常純真而
美好的情懷,在這個畢業季,我們的課堂送給畢業生,送給這些可愛的人。 濮:祝福他們,
未來的日子每天都洋溢著幸福著幸福的笑容。 李:讓我掌聲有請11廣告為我們帶來的朗
誦《我們的課堂》 濮:掌聲有請
(7)、12對外《茉莉花》 張:感謝 。茉莉花,自古以來流行全國,有各種各樣的
變種,流行于江南一帶的一首傳播最廣,最具代表性。她旋律委婉,波動流暢,感情細膩;
通過贊美茉莉花,含蓄地表現了男女間淳樸柔美的感情 馬:是的,好一朵美麗的茉莉花,
這首流傳的曲子,代表我們傳統文化的底蘊,溫婉含蓄之美 張:我非常同意,今天,我們
就用舞蹈來展現茉莉花的靈動之美 馬:12對外舞蹈《茉莉花》 8,12戲影《雷雨往事》
馬:感謝 。潤東,《雷雨》這個文學作品應該很熟悉吧。 李:我想不只我熟悉在場的應該
都非常熟悉。曹禺老先生的作品。 馬:是的,我院現在提倡閱讀文化經典,多讀書讀好書,
比如:讀書分享會,閱讀人生的分享會等一系列的活動。 李:是的,今天12戲影的同學
將文化里的經典搬到我們的舞臺上來《雷雨往事》,一起感受文化的力。 馬:該作品曾參
加海南省大學生戲劇節,趕快然我們來感受一下吧 《溜溜的康定溜溜的情》 頒獎分數 李
濮
(9)、12廣告《驚鴻》
(10)、《流水有意落花情》 張:感謝落花不知流水意,流水卻待落花情,落花有意,
流水無情。落花流水之情在傳統文學經典中略顯蒼涼 馬:友相,不過今天12廣告可愛的
同學為我們帶來的是流水有意落花情。那么相思花是怎么解女兒情呢 張;讓我們跟隨12廣
告的舞姿領略落花有意流水情 馬:有請 1
1.13戲影《風華錄》 濮 李 1
2.12中文《離騷》 馬:感謝 離騷,中國古代最長的政治抒情詩,抒發苦悶和矛盾
的心情。 李:沒錯,現實主義浪漫色彩的的詩篇,屈原在絕望和悲憤之下懷大石投汨羅江
而死,這樣一篇經典詩篇是他精神不屈的象征 馬:接下來,有請12中文的同學,用鏗鏘
有力的聲音,豐富的情感帶領我們再次感受屈原的精神不朽、 李:掌聲有請12中文朗誦
《離騷》 結尾: 張:今夜,我們歡聚一堂,放聲高歌 馬:今夜,我們滿懷,心潮澎湃 李:
今夜,我們用歌聲升華繽紛的理想, 濮:今夜,我們用點燃明天的希望。 張:傳國粹
經典,頌人文華章 馬:承傳統文化,創人文輝煌 李:閱崢嶸歲月,品人文精彩 濮:歌青
春之美,揚人文風帆 張:讓我們珍惜青春年華,珍惜時代賦予的寶貴機遇,在奮斗中領悟
青春的瑰麗和人生的真諦 馬:用自己的青春和智慧在歷史長河中,寫下光輝的一頁。 濮:
讓我們接過五四的火炬,一起用雙肩擔負起振興祖國的歷史使命孫:用堅定的信心撐起中
華民族時代的精神脊梁,為中華民族的明天創造輝煌。 李:至此海南大學人文傳播學院”
傳國粹經典,頌人文華章”晚會暨五四表彰大會到此結束,讓我們…… 合:明年再見
本文發布于:2024-03-24 00:13:58,感謝您對本站的認可!
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