參觀紀念館新聞稿件

2024年3月25日發(作者：飯堂管理制度)

參觀紀念館新聞稿件

1.以參觀皖西博物館寫篇舊事稿

走進博物館，培育愛國情 ——皖西中學組織同學參觀皖西博物館

為增加同學愛國情懷，培育同學社會主義核心價值觀，加深同學對皖

西歷史文化的了解，2021年3月20日下午，皖西中學同學社團在校

團委的帶領下參觀了安徽省愛國主義訓練基地——皖西博物館。

皖西博物館以青銅文化、陶瓷文化、葬制文化、紅色文化、民俗

藝術文化等為主題。走進博物館，我們看到了仿造的古戰車，各種青

銅方鼎、罐和錢幣，漢代、宋代古墓，這里有逼真的模仿戰場和栩栩

如生的戰斗英雄人物，精致絕倫、制造精良的藝術品。

陳設在這里的歷史文物和史料文獻深深地吸引著同學們，在輕松

愉悅的參觀過程中他們感受著六安這座具有悠久歷史、絢爛文化古城

的獨特魅力，他們深切地了解到古代皖西人民的才智與文化，皖西在

中華民族文明史、中國革命史中的重要地位與貢獻。 活動在大家共

同努力下取得了圓滿勝利，學校近期還將開展紅色之旅、科技之旅等

一系列社會實踐活動，開闊同學視野，開拓“其次課堂”，讓同學獲

得從課本上無法得到的學問和體驗。

2.求一篇參觀上海世博留念館的舊事稿

上海世博會留念館，以保留上海世博會各項成果，將世博遺產作

為推動上海進展的長久動力；而世博園區“一軸四館”之外的眾多展

館準繩上不保留。

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對于建立世博會留念館的方案，很多參展方特別支持，很情愿把

一些東西留下來。他強調，在上海世博會閉幕后建設相關留念館，還

要傾聽廣闊市民的看法、汲取廣闊市民的才智，“市民看了世博會，

也有許多獨到的想法。”

在世博會浦西園區，為上海世博會舉辦而特地設立的世博會博物

館已遭到廣闊觀眾歡迎。今后，這座博物館有望與世博會留念館珠聯

璧合，共同承載起保留世博遺產、發揚世博理念的作用。至于世博園

區的后續利用問題，楊雄給出的答案是：這里今后將是一個文化溝通、

展覽展現的場所，同時還是市民活動中心。至于詳細規劃，尚需進一

步聽取各方面的看法，把。上海世博會留念館，以保留上海世博會各

項成果，將世博遺產作為推動上海進展的長久動力；而世博園區“一

軸四館”之外的眾多展館準繩上不保留。

對于建立世博會留念館的方案，很多參展方特別支持，很情愿把

一些東西留下來。他強調，在上海世博會閉幕后建設相關留念館，還

要傾聽廣闊市民的看法、汲取廣闊市民的才智，“市民看了世博會，

也有許多獨到的想法。”

在世博會浦西園區，為上海世博會舉辦而特地設立的世博會博物

館已遭到廣闊觀眾歡迎。今后，這座博物館有望與世博會留念館珠聯

璧合，共同承載起保留世博遺產、發揚世博理念的作用。至于世博園

區的后續利用問題，楊雄給出的答案是：這里今后將是一個文化溝通、

展覽展現的場所，同時還是市民活動中心。至于詳細規劃，尚需進一

步聽取各方面的看法，把這塊“寶地”用好。

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真心沒這種東西= =你可以詢問其他搜尋，這段是百科拉來的..

3.王升大博物館參觀寫一篇舊事稿

范文：1. 通訊稿 共青團無錫市第一中學委員會第34屆團員代

表大會如期在2003年10月26日盛大召開.無錫市訓練團工委書記王

仁剛應邀出席了這次大會，并致開幕詞.校黨總支書記于志華老師也

在大會上發言.這次大會通過了無錫一中團委2002—2003學年度工

作報告，公布了代表提交議案的匯總狀況與答復，選舉產生了無錫一

中第34屆團委執委成員，完成了各項議定議程，取得了圓滿的勝利.

通過本次大會，進一步增進了團委與廣闊團員的聯系，為新一年無錫

一中團工作的開展起一個好的開端. 范文 2 通訊稿 來源： 作者：

繼教 時間：2005年11月18日9:9 2006年西門子校內聘請武漢宣

講會11月17日18點30在我校高校生活動中心513室進行，明天的

面試將連續在我校進行.華中科技高校是全國八大聘請地之一，這為

我校就業生制造了良好的條件. 西門子是世界上最大的電氣和電子

公司之一，盡次于GE和IBM.它與中國的合作史已有158年，它的全

部業務都已進入我國并活躍在信息與通訊.自動化與掌握.電力.交通.

醫療.照明以及家用電器等各個行業中.本年度西門子（中國）有限公

司將在全國八大高校聘請420名本.碩.博士生. 西門子（中國）有限

公司副總裁湖北省總經理梁毅強首先引見了西門子公司并說他也是

華中科技高校82界的畢業生，詼諧幽默的語言很快和同學們打成一

片，他還為同學們的將來進展作了良好建議.西門子自動化與驅動集

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團副總經理柳杰.西門子軟件與系統工程南京有限公司副總裁李博才.

西門子醫療集團銷售部經理賈宣及深圳邁迪特磁共振有限公司人力

資源專家彭俊玲分別引見了他們所在集團或公司的狀況.聘請條件及

培訓目標.會上掌管人通過有獎問答的方式提高了同學們的愛好，三

百多名同學極其活躍.怎樣寫通訊稿及實例：1.通訊，是運用敘述、

描寫、抒情、談論等多種手法，詳細、生動、抽象地反映舊事大事或

典型人物的一種舊事報道形式.它是記敘文的一種，是報紙、廣播電

臺、通訊社常用的文體.2.通訊的特點一般來說，通訊有四大特點：

（1）嚴格的真實性.（2）報道的客觀性. （3）較強的時間性.（4）

描寫的抽象性.3.通訊的品種（1）按內容分，通訊一般分為人物通訊、

大事通訊、概貌通訊、工作通訊.（2）按形式分，通訊分為一般記事

通訊、訪問記（專訪、人物專訪）、小故事、集納、巡禮、紀實、見

聞、特寫、速寫、側記、散記、采訪札記.4.通訊的寫作第一，主題

要明確.有了明確的主題，取舍材料才有標準，起筆、過渡、高潮、

結尾才有依據.其次，材料要精當.根據主題思想的要求，去掂量材料、

選取材料；把最能反映事物本質的、具有典型意義的和最有吸引力的

材料寫進去.第三，寫人離不開事，寫事為了寫人.寫人物通訊當然要

寫人，就是寫大事通訊、概貌通訊、工作通訊，也不能遺忘寫人.當

然，寫人離不開寫事.離開事例、細節、情節去寫人，勢必寫得空空

洞洞.第四，角度要新奇.寫作方法要敏捷多樣，除敘述外，可以描寫、

談論，也可以穿插人物對話、自敘和作者的體會、感受，既可以用第

三人稱的報道形式，也可以寫成第一人稱的訪問記、印象記或書信體、

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日記體等.通訊所報道的舊事現實，可以從各個不同的角度去觀看，

去反映，諸如正面、反面、側面、俯視、平視、仰視、遠眺、近看、

俯首、細察……角度不同，印象各異.若能細心選取最佳角度去寫，

往往能使稿件陡然增加新意，寫得別具一格，引人入勝.5.常見通訊

簡 介與實例！（1）人物通訊所謂人物通訊，就是以報道各條陣線上

的先進人物為主的通訊.它著重揭示先進人物的精神境界，通過寫人

物的先進事跡，反映出人物的先進思想，使之成為社會的共同財寶.

同時，也報道轉變中的人物和某些有爭議的人物.“金無足赤，人無

完人”，在寫作時切不行把先進人物寫成從來沒有過的大智大勇，十

全十美，寫人敘事力求言真意切，恰如其分.〈實例〉嚴師·慈父·名

醫——記酉陽縣浪坪鄉評議村小民師 喻登智 吳建平采訪鄉村老師

——酉陽縣浪坪鄉評議村小民師喻登智，鄉親們異口同聲地稱他：是

名醫、似慈父、更是嚴師！1975年，喻登智接過教鞭，在評議村小

的三尺講臺上一站就是20年.如今，他已由血氣方剛的毛頭小伙變成

了鬢角染霜的“小老頭”，可他癡心無改，無怨無悔.說他是名醫，不

是由于他有多超群的醫術，而是由于他始終堅持義務為同學和鄉親們

醫治疾病.評議村地處酉陽、黔江、彭水三縣結合部，離鄉所在地也

有近20公里.這里缺醫少藥.剛當上民師時，同學們因養分不良，常

生病.喻登智買來一些醫學書籍，在仔細教書的同時挑燈自學，把握

了兒科推拿術，并學會了用中草藥醫治簡潔的疾病.一次，同學謝光

玉在課堂上嘔瀉不止，當即休克.喻老師用學到的學問緊急施救，使

謝光玉最終清醒過來.家長聞訊趕來后，感謝之淚涌出眼眶，連稱喻

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老師“恩人”.為備足常用藥品，他用本人微薄的收入在外出開會時

盡可能多買些西藥，利用星期天和節假日到山里采中草藥. 他愛生如

子.三班級同學胡世淑學習用功，成果優良，可連續幾天沒到校上課

了.喻老師在家訪中得知，其父病故后家庭難以維持生計，只好不讀

書了.喻老師鼻頭發酸，眼淚禁不住往外流.他當即打算免去胡世淑的。

4.清明節參觀烈士陵園的舊事稿400字

我們懷著崇敬的心情來到烈士陵園， 莊重肅穆的烈士碑前，咆哮

而過的春風，好像在向我們訴說著那一個個驚天動地的世紀壯舉，演

繹那一段段轟轟烈烈的歷史故事。

我們在牢記他們的宏大壯舉的同時，更應當來獲得啟迪。緬懷先

烈，不只僅是緬懷他們的光輝事跡，還有那亙古永存的精神和才智！

在這個需要時代信仰的年月，我們更需要通過點滴的反思、點滴的積

累來拾獲信念，獲得信仰，獵取進步。

我們信任這也是時代精神要求下發揚先烈精神的最好表現，這也

是我們的先烈們給予我們最珍貴的財寶！ 雖然，現在是幸福的日子，

但是我們仍需要不斷的學習，不斷的前進，只要這樣，我們才能過的

更好。這是先烈們留給我們最珍貴的精神財寶，它將永久鞭策我們前

進，鞭策我們為了人類的和平和人民的幸福生活而不斷的前進與努力！

盼望可以對你有所關心啊。

5.今日我們參觀了撫順雷鋒留念館,求一篇參觀雷鋒留念館通訊稿

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從學校時候起，《學習雷鋒好榜樣》這首歌就廣為傳唱，雷鋒的精

神就在我幼小的心中扎根。而且，每年的3月5日，我們中隊都會到

一些街道等地方做一些力所能及的事，親身體會雷鋒精神。那個時候

對雷鋒精神的理解是一位一輩子都在做好事，心地和善的解放軍叔叔。

而這次參觀了留念館后，對于雷鋒精神，又有了更多更深刻的了解。

雷鋒，中國人民解放軍沈陽部隊工程兵某部汽車運輸連四班班長，

1940年12月18日生，1962年8月18日走完了短暫的一生，1963

毛主席為雷鋒題詞，號召全國人民向雷鋒學習。

在此，把我在雷鋒留念館中記錄的讓我比較有感受和激勵我的一

些文字寫出來，和大家共勉。

平凡而宏大的人生

出身貧寒的雷鋒雖然是千萬子弟兵中的一員，但卻擁有著宏大的

精神。被他無私關心過的人不勝其數。而他還把每個月微波的津貼拿

出來關心哪些需要關心的人。可以說，雷鋒走一路，好事就做了一路。

永恒的精神

●愛黨、愛國、社會主義

國家、集體的利益高于一切，甘愿當革命需要的“傻子”，無私奉

獻出本人的一切。把關心別人看成是本人最大的幸福。

●干一行、愛一行、鉆一行

雷鋒把生命中的每一分光和熱都無私地奉獻給了祖國和人民。全

心全意為人民服務，無私奉獻的高尚風格，是雷鋒精神的實質，是雷

鋒生命樂章中最動人的主旋律。

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一、愛崗敬業的質量

雷鋒的一生有過許多次工作變化，他無論做什么工作都踏踏實實、

盡職盡責，像螺絲釘一樣，釘在哪里，就在哪里發光。一個人的作用，

對于革命事業來說，就像一架機器上的一顆螺絲釘，機器由于有了許

很多多的螺絲釘的鏈接和固定，才成了一個堅實的全體，才能運轉自

若，發揮它巨大的工作力量。螺絲釘雖小，其作用是無可估量的，我

愿永久做一顆螺絲釘。

二、精益求精的態度

雷鋒對所從事的每項工作都精益求精，并在實踐中刻苦專研業務，

努力爭取最好的成果。

三、勤儉節省 艱苦奮斗

雷鋒具有不畏艱苦的斗志，一向以艱苦奮斗為榮，在工作上苦干

實干，一直保持著昂揚的精神形態。

四、刻苦學習 研究科學理論

“不經風雨，長不成大樹；不受百煉，難以成銅；迎著困難前進，

這也是我們革命青年成長的必經之路，有抱負有出息的青年人必定是

樂于吃苦的。”——摘自《雷鋒日記》1962.3

踏著雷鋒的腳印 前進

在留念館中，具體的觀看了雷鋒各個時期的引見，除了以上這一

部分文字外，我還看到了雷鋒的日記，雷鋒的用品，其中包括我們熟

知的補了又補還不舍得扔掉得襪子和衣服。一下子把我拉回到了那一

段艱苦樸實的日子中去。同時又在反思，當今社會，依舊需要雷鋒精

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神。

于是明白了雷鋒的精神不只表現在艱苦樸實、助桀為虐上，并不

是單純的小時候定義的那樣。雷鋒還具有螺絲釘精神，干一行、愛一

行、鉆一行精神，精益求精的態度，對待工作布滿熱忱。這也正是我

們在工作中忽視的、放松的或缺乏的。所以說，雷鋒精神并不過時，

在新的時代，給予其新的意義，在我們的工作中，這種精神也將為我

們引導方向。

從留念館中出來的時候，立刻覺得被凈化了，雷鋒平凡而宏大的

人生、永恒的精神凈化了我們的心靈。當我們再唱起那首《學習雷鋒

好榜樣》時，信任我們每個人的心中都會有與以往不用的感受吧，至

多我是這樣的。

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