九年級上冊期末復習文言文語文質量檢測試卷附答案

2024年3月26日發(作者：進入大學的感受)

九年級上冊期末復習文言文語文質量檢測試卷附答案

一、文言文

1．文言文閱讀

徐文長傳

徐渭，宇文長，為山陰諸生，聲名籍甚、薛公蕙校越時，奇其才，有國士之目

①

， 然數

奇

②

， 屢試輒蹶

③

， 中丞胡公宗憲聞之，客諸幕，文長每見，則葛衣烏巾，縱談天下

事，胡公大喜。是時，公督數邊兵，威鎮東南，介胄之士，膝語蛇行，不敢舉頭，而文長

以部下一諸生傲之，議者方之劉真長、杜少陵云。會得白鹿，屬文長作表，表上，永陵

喜。公以是益奇之，一切疏記，皆出其手。

文長自負才略，好奇計，談兵多中，視一世士無可當意者。然竟不偶

④

。文長既已不得

志于有司，遂乃放浪曲蘗

⑤

”，恣情山水。其胸中又有勃然不可磨滅之氣，英雄失路、托足

無門之悲，故其為詩，如嗔如笑，如水鳴峽，如種出土，如寡婦之夜哭，羈人之寒起，雖

其體格時有卑者然匠心獨出有王者氣非彼巾幗而事人者所敢望也。文有卓識，氣沉而法

嚴、不以模擬損才，不以議論傷格，韓、曾之流亞也。文長既雅不與時調合，當時所謂騷

壇主盟者，文長皆叱而怒之，故其名不出于越，悲夫！

卒以疑殺其繼室，下獄論死。張太史元汴力解，乃得出。既出，倔強如初。晚年憤益

深，佯狂益甚。顯者至門，皆拒不納。當道官至，求一字不可得。晚歲詩文益奇，然文長

竟以不得志于時，抱憤而卒。

（選自袁宏道《徐文長傳》，有刪減）

（注釋）①國士之目：一國之中杰出的人才。②數奇jī：命運坎坷、遭遇不順。③蹶：

失敗。④偶：遇；遇合。⑤曲蘗niè：酒母，釀酒的發酵物，后遂以之代酒。

（1）用現代漢語寫出下列句中畫線字的意思。

①奇其才________

②會得白鹿，屬文長作表________

③卒以疑殺其繼室，下獄論死________

④晚年憤益深，佯狂益甚________

（2）用“/”給文中劃線的句子斷句。（限斷三處）

雖 其 體 格 時 有 卑 者 然 匠 心 獨 出 有 王 者 氣 非 彼 巾 幗 而 事 人 者 所 敢 望 也

（3）用現代漢語寫出文中劃橫線句子的意思

公以是益奇之，一切疏記，皆出其手。

（4）“余謂文長，無之而不奇者也”袁宏道用一“奇”字道盡文長一生，請結合全文，談談徐

文長的“奇”。

2．課外閱讀

蹇叔哭師

杞子自鄭使告于秦曰：“鄭人使我掌其北門之管

①

， 若潛師以來，國可得也。”穆公訪諸

蹇叔。蹇叔曰：“勞師以襲遠，非所聞也。師勞力竭，遠主備之，無乃不可乎！師之所為，

鄭必知之。勤而無所，必有悖心。且行千里，其誰不知！”公辭焉。召孟明、西乞、白乙，

使出師于東門之外。

蹇叔哭之曰：“孟子

②

！吾見師之出而不見其入也！”

公使謂之曰：“爾何知！中壽，爾墓之木拱矣！”

蹇叔之子與師，哭而送之，曰：“晉人御師必于肴。肴有二陵焉：其南陵，夏后皋之墓

也；其北陵文王之所辟風雨也必死是間余收爾骨焉！”秦師遂東。

（注釋）①管：鑰匙。 ②孟子：對孟明的敬稱。

（1）下列各項中，劃線詞語意思相同的一項是（ ）。

A.若潛師以來/不必若余之手錄

B.公使謂之曰/此之謂大丈夫

C.晉人御師必于肴/雖乘奔御風

D.勞師以襲遠/ 無案牘之勞形

（2）請用三條“/”給文中畫線句子斷句。

其北陵文王之所辟風雨也必死是間余收爾骨焉

（3）秦師和蹇叔兒子最終的命運如何？蹇叔為什么這樣判斷？請結合文章內容分析。

3．閱讀下文，回答問題。

周行逢，朗州武陵人。少無賴，不事家人生產，嘗犯法，配發靜江軍卒。以驍勇，累遷

裨校。王逵攻邊鎬，行逢別破益陽，殺唐兵二千余人，執其將李建期。當是時，隸朗州劉

言麾下者指揮使十人，咸以知兵名，行逢能謀，張文表善戰，潘叔嗣果敢，三人多相須成

功，而行逢與王逵則又情款甚昵焉。及逵為武安節度使，拜行逢集州刺史，為逵行軍司

馬。

行逢，故農家子，起微賤，知民間疾苦，勵精為治，公而無私。婿唐德求補吏，行逢

曰：“汝才不堪為吏。吾今私汝則可汝居官無狀吾不敢以法貸汝。”與之農具而遣之。辟署

僚屬，皆取廉介之士。約束簡要，吏民便之。

（選自《十國春秋》有刪節）

（1）下列劃線詞語意思相同的一項是（ ）

A.咸以知兵名/名之者誰

B.張文表善戰/日行一善

C.與之農具而造之/百廢具興

D.嘗犯法/吾嘗求古仁人之心

（2）請用三條“/”給文中畫線句子斷句。

吾 今 私 汝 則 可 汝 居 官 無 狀 吾 不 敢 以 法 貸 汝。

（3）結合選文分析年輕時的周行逢是怎樣的人，他后來有了怎樣的轉變?

4．閱讀下面的文言文后，完成下列小題

昔者齊景公游于海而樂之。號令諸大夫曰：“言歸者死。”顏涿聚曰：“君游海而樂之奈臣

有圖國者何君雖樂之將安得？”齊景公曰：“寡人布令曰‘言歸者死’，今子犯寡人之令。”援

戈將擊之。顏涿聚曰：“昔桀殺關龍逢而紂殺王子比干，今君雖殺臣之身以三之可也。臣言

為國，非為身也。”延頸而前曰：“君擊之矣！”君乃釋戈趣駕而歸。至三日，而聞國人有謀

不內齊景公者矣。齊景公所以遂有齊國者，顏涿聚之力也。

(節選自《韓非子·十過》)

（1）下列各項中，劃線詞語意思相同的一項是( )

A.言歸者死/男有分，女有歸

B.今君雖殺臣之身以三之可也/非同小可

C.君乃釋戈趣駕而歸/愛不釋手

D.而聞國人有謀不內齊景公者矣/出則無敵國外患者

（2）請用三條“/”給文中畫線句子斷句。

君游海而樂之奈臣有圖國者何君雖樂之將安得

（3）結合選文，說說齊景公為什么先要殺死顏涿聚，后來為什么又放過了他。

5．閱讀下文，回答問題

（甲）當余之從師也，負篋曳屣，行深山巨谷中，窮冬烈風，大雪深數尺，足膚皸裂而

不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再

食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環，左佩刀，右備容

臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意。以中有足樂者，不知口體之奉不若

人也。蓋余之勤且艱若此。

（選自宋濂《送東陽馬生序》）

（乙）予少時讀書，一見輒能誦。然負此自放，喜從滑稽

①

飲酒者游。旬朔

②

之間，把

卷無幾日。故雖有強記之力，而常廢于不勤。比

③

數年來，頗發憤自懲艾

④

， 而聰明衰

耗，殆不如曩⑤時十一二。每閱一事必尋繹

⑥

數終掩卷茫然輒復不省

⑦

。故雖有勤苦之

勞，而常廢于善忘。比讀《齊史》，見孫搴云：“我精騎三千，足敵軍羸卒數萬。”心善其

說，因取“經”“傳”“子”“史”事之可為文用者，勒

⑧

為若干卷，題曰《精騎集》云。噫！少而

不勤，無如之何矣。長而善忘，庶幾

⑨

以此補之。

（選自秦觀《精騎集序》）

（注釋）①滑稽，比喻能言善辯。②旬朔，十天或一個月。③比：近來。④懲艾：懲

治，懲戒。⑤曩：從前。⑥尋繹：推求探索。⑦省：記。⑧勒：此處譯為編輯。⑨庶

幾：或許，差不多。

（1）解釋下面句中畫線的字。

①同舍生皆被 ________綺繡 ②以 ________中有足樂者

③腰 ________白玉之環 ④然負 ________此自放

⑤而常廢 ________于善忘

（2）將下列句子翻譯成現代漢語。

①余則缊袍敝衣處其間。

②予少時讀書，一見輒即能誦。

（3）選文（甲）是圍繞“________”來敘述的；選文（乙）說“敗吾業者，常此二物也”，其

中“此二物”指的是“________”和“________”。

（4）（甲）（乙）兩段文字采用了共同的寫法：都是先寫________，再談感受，讀來真

切，也更具說服力。

6．閱讀下面的文字,完成下面小題。

西湖(二)

袁宏道

西湖最盛,為春為月。一日之盛,為朝煙,為夕嵐。

今歲春雪甚盛,梅花為寒所勒,與杏桃相次開發,尤為奇觀。石簣數為余言:傅金吾園中梅,張

功甫家故物也,急往觀之!余時為桃花所戀,竟不忍去湖上。由斷橋至蘇堤一帶,綠煙紅霧,彌漫

二十余里,歌吹為風,粉汗為雨,羅紈之盛,多于堤畔之草,艷冶極矣。

然杭人游湖,止午、未、申三時。其實湖光染翠之工,山嵐設色之妙,皆在朝日始出,夕舂未

下,始極其濃媚;月景尤不可言,花態柳情,山容水意,別是一種趣味。此樂留與山僧游客受用,安

可為俗士道哉!

(選自《明人小品十家·袁中郎小品》,有改動)

（1）下列加點詞的解釋有誤的一項是( )

A.梅花為寒所勒 為:被。

．

B.皆在朝日始出 始:開始。

．

C.止午、未、申三時 止:同“只”。

．

D.安可為俗士道哉 安:怎么。

．

（2）用現代漢語翻譯下列句子。

①余時為桃花所戀,竟不忍去湖上。

②綠煙紅霧,彌漫二十余里。

（3）分別找出能概括選文主要內容的句子和描寫月景的句子。

（4）本文最后一句中“此樂”是什么意思?“俗士”指什么人?作者為什么用這句話結尾?

7．閱讀下面的文言文，完成下面小題。

（甲）崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余拏一

小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影

子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。

到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”

拉余同飲。余強飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說

相公癡，更有癡似相公者！”

（張岱《湖心亭看雪》）

（乙）夜雪大作，時欲登舟至沙市，竟為雨雪所阻。然萬竹中雪子

①

敲戛,

②

錚錚有聲,

暗窗紅火任意看數卷書亦復有少趣。自嘆每有欲往，輒復不遂，然流行坎止

③

， 任之而

已。魯直

④

所謂“無處不可寄一夢”也。

（袁中道《夜雪》）

（注）①雪子：雪粒，往往在下雪之初出現，狀如鹽粒。②敲戛：敲打。③流行坎止：

順流而行，遇阻而止。④魯直：即黃庭堅。

（1）請用“/”給文中的劃線處斷句（兩處）。

暗 窗 紅 火 任 意 看 數 卷 書 亦 復 有 少 趣。

（2）解釋下列加點詞在文中的意思。

①余強飲三大白而別 白：________

．

②問其姓氏，是金陵人，客此 客：________

．

③輒復不遂 輒：________

．

④魯直所謂 謂：________

．

（3）把下列句子翻譯成現代漢語。

①莫說相公癡，更有癡似相公者！

②夜雪大作，時欲登舟至沙市，竟為雨雪所阻。

（4）甲乙兩文各自展現了文人高雅的情趣，他們的雅趣體現在哪里？請各寫一點。

8．文言文閱讀

黃州快哉亭記

蘇轍

江出西陵，始得平地，其流奔放肆大。南合沅、湘，北合漢、沔。至于赤壁之下，波流

浸灌，與海相若。清河張君夢得

①

， 謫居齊安，即其廬之西南為亭，以覽觀江流之勝，

而余兄子瞻名之曰“快哉”。

……

士生于世，使其中不自得，將何往而非病？使其中坦然，不以物傷性，將何適而非快？

今張君不以謫為患，收會計之余，而自放山水之間，此其中宜有以過人者。將蓬戶甕牖

②

， 無所不快；而況乎濯長江之清流，揖西山之白云，窮耳目之勝以自適也哉！不然，

連山絕壑長林古木振之以清風照之以明月 ， 此皆騷人思士之所以悲傷憔悴而不能勝者，

烏睹其為快也哉！元豐六年十一月朔日，趙郡

③

蘇轍記。

（選自《古文觀止》

【注釋】①清河張君夢得：張君夢得，張夢得，字懷民，蘇軾友人。②蓬戶甕牖：蓬

戶，用蓬草編門。甕牖，用破甕做窗。蓬、甕，名詞作狀語。③蘇轍先世為趙郡欒城（今

河北趙縣）人。

（1）請解釋下列加下劃線詞語。

①始得平地________ ②余兄子瞻名之曰________

③不以謫為患 ________ ④窮耳目之勝以自適________

（2）用“/”給下面的句子斷句。（限斷三處）

連 山 絕 壑 長 林 古 木 振 之 以 清 風 照 之 以 明 月

（3）文言中的許多虛詞，有著豐富的意義和不同的作用。聯系選文，與選句中劃線字作用

相符是（ ）

選句：而況乎濯長江之清流

A.提示思路，轉換內容。

B.開啟話題，引出下文。

C.表達語氣，突顯情感。

（4）在蘇轍眼中，“快哉亭”里的張夢得是一個怎樣的人?結合選文分析。

9．閱讀文言文，完成小題。

曹公

①

南征表

②

， 會表卒，子琮代立，遣使請降。先主

③

屯樊，不知曹公卒至，至宛乃

聞之，遂將其眾去。過襄陽，諸葛亮說先主攻琮，荊州可有。先主曰：“吾不忍也。”乃駐

馬呼琮，琮懼不能起。琮左右及荊州人多歸先主。比到當陽，眾十馀萬，輜重

④

數千兩，

日行十馀里，別遣關羽乘船數百艘，使會江陵。或謂先主曰：“宜速行保江陵，今雖擁大眾

被甲者少若曹公兵至何以拒之？”先主曰：“夫濟大事必以人為本，今人歸吾，吾何忍棄

去！”（節選自《三國志·先主傳》）

【注釋】①曹公：指曹操。②表：指劉表，任荊州牧。劉表死后，其次子劉琮繼任荊州

牧。③先主：指劉備。曹操南征時，劉備退軍投奔劉表，劉表以上賓禮待之。④輜（zī）