關(guān)于崇廉尚潔的演講稿

2024年3月26日發(fā)(作者：窗邊的小豆豆)

關(guān)于崇廉尚潔的演講稿

敬廉崇潔，看似一個(gè)與生活并無(wú)太多關(guān)聯(lián)的詞語(yǔ)，卻在歷史的長(zhǎng)河中屢屢的出現(xiàn)，縱

觀古今，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象，敬廉崇潔這種話題，在動(dòng)亂、戰(zhàn)爭(zhēng)年代、社會(huì)普遍處于動(dòng)

蕩的環(huán)境里，它從來(lái)沒(méi)有成為過(guò)社會(huì)話題，而總是出現(xiàn)在一個(gè)社會(huì)局勢(shì)相對(duì)和平、物質(zhì)建

設(shè)相對(duì)富足的環(huán)境里，在現(xiàn)今特別是近幾年來(lái)，越來(lái)越成為了一個(gè)提升到一定高度的大話

題。

古希臘哲學(xué)家柏拉圖曾打過(guò)一個(gè)比喻，他說(shuō)：人的欲望猶如烈馬，必須有理性的騎手

來(lái)駕駛。我想每個(gè)人的體內(nèi)都生存著欲望的烈馬，駕駛者自身的品德與心態(tài)就決定了烈馬

前進(jìn)的方向。而我又一次的想，擁有著“敬謙崇潔，遵紀(jì)守法”品質(zhì)的駕駛者，一定會(huì)駕

駛其烈馬奔向更加美好燦爛的未來(lái)。因?yàn)?，從古至今，有許許多多的例子證明著這一點(diǎn)。

古有包拯，海瑞，狄仁杰，體察民情關(guān)心疾苦，勤政優(yōu)政美名揚(yáng)；諸葛“鞠躬盡瘁，

死而后已”根植人心萬(wàn)古流芳。魏征“兼聽(tīng)則明”蜚聲朝野家喻戶曉；賢相廉將敬廉崇潔

的高風(fēng)與日月同輝，與天地共長(zhǎng)久。

尤其值得一提的是大名鼎鼎的于謙，于謙是明朝杰出的政治家、軍事家、監(jiān)察御史，

他很注重清廉自律，他的“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”，“非吾所有，雖一毫而

莫取”廉史廉詩(shī)廉文廉政格言膾炙人口，歷史告訴我們，只要清正廉明、勤勤懇懇，人們

就不會(huì)忘記他。

今有焦裕祿，孔繁森，鄭培民，任長(zhǎng)霞。清政廉潔兩袖清風(fēng)人民公仆美名揚(yáng)。

有人可能會(huì)說(shuō)，敬廉崇潔應(yīng)該是大人存在的問(wèn)題，認(rèn)為我們今天的演講話題：是“大

人生病，小孩吃藥”的舍本逐末方式。但讓我們不能否認(rèn)的是，一些不良思想早早地侵入

了中小學(xué)生的頭腦，有的學(xué)生并沒(méi)有將心思放在學(xué)習(xí)上，而是熱衷于比誰(shuí)的零用錢多，誰(shuí)

的父母官大，誰(shuí)家的小汽車更高檔，“寧在寶馬車上哭不在自行車上笑”的嫌貧愛(ài)富思想，

“我爸是李剛”的官本位思想也開(kāi)始在學(xué)校中大行其道。

蓮因潔而尊，人因廉而正，國(guó)因人而強(qiáng)。我們國(guó)家的發(fā)展已經(jīng)取得了舉世矚目的'成就，

但與發(fā)達(dá)國(guó)家相比仍有較大差距，家底還很薄，這就要求我們繼續(xù)保持廉潔正直、勤儉節(jié)

約的優(yōu)良傳統(tǒng)，不能因?yàn)槎亲语柫?，袋子里的錢多了，就輕易丟掉傳統(tǒng)美德。小到一個(gè)人，

大到一個(gè)國(guó)家，要生存和發(fā)展，就離不開(kāi)勤儉。

青少年傳承著中華民族的希望，擔(dān)負(fù)著建設(shè)未來(lái)的重任，他們都終歸將走出校門、走

向社會(huì)，無(wú)論他們今后從事任何職業(yè)，清正廉潔的價(jià)值、理念，都將成為其立身立業(yè)之基。

但是敬廉崇潔的意識(shí)，不是一朝一夕可以成就的，這需要長(zhǎng)期的積累，孔子曰：十五而志

于學(xué)，學(xué)而時(shí)習(xí)之。

萬(wàn)幢高樓平地起，沒(méi)有一個(gè)良好的基礎(chǔ)，沒(méi)有一個(gè)長(zhǎng)期積累形成的好的習(xí)慣，待到青

少年已經(jīng)長(zhǎng)大成人思維模式已經(jīng)固化的時(shí)候，再去談治病談敬廉崇潔，則將一切晚矣。因

此我們也要從小對(duì)青少年就開(kāi)始培養(yǎng)敬廉崇潔的觀念，與此同時(shí)，教育具有雙向性，孩子

是家庭和社會(huì)的核心，在某種程度上，子女監(jiān)督能起到組織和社會(huì)監(jiān)督所起不到的作用，

對(duì)于父母能產(chǎn)生組織和社會(huì)力量所難以企及的影響，讓我們一起攜手，努力將敬廉崇潔的

理念盡早、更深的根植于孩子們的頭腦里吧。謝謝大家。