校園美景作文8篇

2024年3月27日發(作者：云南騰沖)

校園美景作文8篇

想要寫好一篇作文我們就必須認真思考作文的主題，大家在念書時代一定都寫

過大量作文，XX小編今天就為您帶來了校園美景作文8篇，相信一定會對你有

所幫助。

校園美景作文篇1

一天下午，陽光明媚，陣陣清風時不時地拂過校園的臉頰，一陣陣鳥啼傳入

我耳朵里。今天，我們要游覽校園美景。

走出教室，來到池塘邊。那池塘里的水很淺，水面不時被風吹得涌起一道道

漣漪。在那水面上，分布著荷花、荷葉。荷花的花瓣呈淺粉漸變，到花瓣尖兒

就成白色的了，花蕊呈透明橙色，美麗極了。荷花下，一片片翡翠似的綠葉托

著它們美麗的身姿。往后轉，在另一片池塘里，生長著綠綠的水草和黃黃的黃

菖蒲。黃菖蒲，又名鳶尾花，高50至100厘米。它隱隱約約地藏在綠水草中，

如同一只只黃蝴蝶在翩翩起舞。

我們繼續往前走，路過操場，在斜坡兩側，有一些大自然奇觀。右邊，有一

堆圓溜溜的草叢。這草叢頂端的葉子是綠油油的，到下面，葉子卻變成金燦燦

的了，如同鍍上了一層金子，令人驚嘆不已。左邊，一棵槐樹矗立在草坪上，

一些枯萎的黃葉紛紛揚揚地落了下來，與此同時，一些綠芽又悄無聲息地鉆了

出來，讓我們仿佛見證了這棵樹春秋兩個季節的變化。

走到斜坡的盡頭時，一叢藤蔓從墻上垂了下來。它們像密密層層的爬山虎，

又像挨挨擠擠的小精靈，更像老長老長的窗簾，從墻的這頭生長到墻的那頭。

路過一條小路，我們來到了哈弗讀書廣場。廣場的一邊，有一條小河。小河

的河面被柳絮鋪滿了。小河里還有一座自然形成的“石頭橋”，通往樹林深

處。整個廣場被小河點綴得更加有趣。

游覽結束了，我們回到了教室。但這次的游覽卻像大樹的根一樣，扎根在我

心中，因為校園美景讓學校變得更美麗！我愛你，我的學校！

校園美景作文篇2

冰山一角也許是十分美麗的景色，更何況熱鬧的校園呢？

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校門口一排排高大的樹如同騎士一般守候著我們，春季，它們對著我們微笑

點頭；夏季，它們頂著烈日從不退縮；秋季，它們不畏生理落葉的哀傷而堅強

守衛；冬季，它們嚴寒中堅持守衛。這讓我大受感觸，卻并不覺得美麗。

操場的中央便是旗臺，旗臺下面有一盆盆讓人驚艷卻高傲的花兒，它們脫下

“綠袍”，換上冷艷而高貴的花衣，驕傲的注視著來往的行人，似乎什么都不

能讓它們低頭。縱使這很美麗，卻并不足以讓我心動。

知道嗎？我心中的美景，是刻上去的。

那天下課，我百般無聊地走出教室，站在陽臺上，我隨意向下一瞥，卻怔在

那兒。

大操場十分的寬闊，此時我站在高處看，卻覺得原本寬闊的操場現在很擁

擠。

一些年紀稍小的孩子，撈著鐵鉤，小跑著，鐵鉤上的鐵環也滾動了起來，小

孩兒的臉上掛著滿足的笑，是那種甜到心底的笑。

一些小女孩在跳牛皮筋，這是她們的最愛，似乎在不久前，這也是我的愛

好。我呆呆的看著操場上的“人滿為患”，直到同學拍拍我的肩膀，示意我已

經上課，我才回過神，轉身回了教室。

上課之后，原本該認真聽講的我此刻卻在“神游太空”，腦海中全是剛剛那

副畫面，我想起了那個孩子嘴角上揚的、那抹滿足的笑意，我忍不住彎了彎

唇，那時我才知道，快樂是真的可以感染人。

我見過的美景雖然不多，但也不少，雖然嘴上一直說著美麗美麗，可一轉過

頭便忘了。每個人對美的概念都不同，或許方才那畫面并不美麗，甚至比不上

花瓶里作為裝飾的假花，可是我卻覺得美麗——觸碰到了心底深處那最柔軟的

一塊。

最容易讓人忽視的景色，從某種含義上說，比任何美景都來得更有意義。

校園美景作文篇3

我們的學校座落在廣東省肇慶市城東南面，它是“鐵路小學”，是肇慶最好

的一所小學，我為能在這樣好的學校上學而感到自豪。

走進校園，水泥路左邊有三塊玻璃做的大櫥窗，里面貼著高年級同學的優秀

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作文。右邊有四塊大大的黑板，一塊是用來寫“表揚”和“批評”的，另三塊

是寫“通知”的。通過水泥通道往里走，我們便看見了升旗臺，升旗臺中央挺

立著一根高高的旗桿，旗桿頂上飄著一面鮮艷的五星紅旗。旗桿后面有六幅宣

傳畫，宣傳畫下面是七塊大黑板，上面是中、高年級出的黑板報。

升旗臺對面是高年級同學的教學樓。那些大哥哥、大姐姐們在里面學習得可

認真啦!樓頂上有“勤奮”、“求實”、“開拓”、“創新”八個大字。同學

們，你們知道這八個大字是用來干什么的嗎告訴你吧!這是用來勉勵我們好好學

習的。

在升旗臺的左邊，也有一棟教學樓，這棟教學樓的名字叫“靈馨樓”。上面

有閱覽室、自然實驗室、繪畫室、音樂室、還有舞蹈室和三年級的辦公室。

“靈馨樓”下面有食堂、休息室。食堂外面有一個圓形的花壇，里面種著一棵

粗大的老槐樹，它像衛兵一樣，日夜守衛著學校。據說它已經有三百多年的歷

史了，休息室門口種著三棵萬年青樹，被工人們修剪得像三把綠色的降落傘。

升旗臺右邊是我們低年級的教學樓，我想：“我能在這樣明亮的教室里讀

書，是多么美好的事情啊!我一定要好好學習。”

最熱鬧的地方當然是操場了!下課了，同學們飛快地沖出了教室，跑到操場

上，有的扔沙包，有的跳繩，有的打籃球，還有的踢毽子，校園里一片歡樂的

景象。

我們的學校像一個美麗的大花園，又像同學們的游樂園，我愛我們的校園。

校園美景作文篇4

在我們學校到處都開著姹紫嫣紅的花朵，到處都是清香撲鼻的花香味，如果

你現在眼饞的話可以到我們學校里來參觀，學校的大門隨時都會為你而敞開

的。

剛進我們學校，第一處映入你眼簾的準是四個金光閃閃的大字，“實驗小

學”，走進大門，一條筆直的水泥路呈現在眼前，大陸兩邊都種著柳樹，在風

兒的吹動下，柳枝輕輕地搖動著，好像是一位好客的主人，伸出了手臂，熱情

的歡迎著賓客的到來。

走到花園，你一定會看見許多巴掌大的花朵，它們競相綻放，爭先恐后地把

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美麗的臉龐朝著你，好像在對你們說：“你看完我們兩個后，覺得我們誰最漂

亮啊？”

看完了花兒，我最喜歡的就是松樹了，他們挺著身子，毫不畏懼地站在泥土

上，被風吹著，像一個個堅強的戰士站在那里，守護著我們的學校。還對我們

說：“你們一定要注意安全呀！不要到處亂跑，小心摔倒啊！”

什么，你問我們這么多樹我們最喜歡什么樹，哈哈！我們當然最喜歡秋天的

山楂樹了，每次只要一到秋天的時候，大家走進校門干的第一件事就是趕快跑

到山楂樹的旁邊，用手摘下山楂，然后津津有味地品嘗著。雖然山楂是酸的，

但是大家心里都是甜滋滋的。

山楂伯伯看見我們開心，就在風的吹動下搖了搖身子，又跳了一個舞說：

“孩子們，只要你們開心的話，我們就滿足了。”

我喜歡我們學校，因為它給我們帶來了一處處美景和無盡的快樂。

校園美景作文篇5

人們都說“一年之計在于春”。這句話果然沒錯。新的一年開始了，春回大

地，生機勃勃，為我們的校園增添了無限活力。一片春意盎然，好似綠色的屏

風，但是美麗的教室更需要美麗的植物來美化環境，讓我們好好讀書。所以，

班級里好心的同學們都搬來綠色植物，使教室打扮得煥然一新。

我們的植物園真美！不是嗎？一個個整齊地排列在走廊上，就好像一個小型

的展覽會，它們一個個茁壯成長，爭奇斗艷，仿佛在爭誰最美似的。遠看，就

像畫家手中的畫筆，勾勒出一片碧綠的景象；近看，就像在舉行選美大賽似

的，有的抽出了油綠鮮艷的葉子；有的像瀑布似的，葉子從中間垂下來；還有

那紫紅的小花，散發著淡淡的清香……它們如同一面墨鏡，只要看一眼，就會

吸引過去，便使你流連忘返。

我欣賞著美景，紫紅的小花冒出嬌美身軀，有的似乎很害羞，才展開兩三片

花瓣兒，用綠葉擋住了自己；有的綻開了笑容，露出嫩黃的花蕊。水灑過后，

它顯得多么美麗，還帶著晶瑩的露珠，像蘋果一般紅潤。

它們的中間還有一個大名鼎鼎的小將——仙人掌。它滿身長滿了刺，好似一

只小刺猬，遠遠望去，好像一名衛士，拿著利劍，身穿戰甲，還頂著炸藥包，

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好像在警告同學：“千萬不要破壞，否則我會讓你碎尸萬段！”

在仙人掌的旁邊，有一對“雙胞胎”——頭戴小紅帽、小白球的仙人掌。這

對雙胞胎，樣子高低都差不多，只是一個上面有小白球，白花花，毛茸茸的，

摸上去很舒服；另一個頭戴一頂小紅帽，紅彤彤的。她倆像姐妹似的，依偎在

一起十分迷人。

同學們十分愛護這些植物，到了澆水日，他們忙碌起來，盡管他們動作有些

笨拙，可非常認真，怕傷著它，便用手輕輕地灑水，手動得通紅，沒有喊一聲

累，叫一聲疼……

看著這些，我不禁浮想聯翩：同學們小心的澆水，如同辛勤的老師，他們每

天最早來到校園，辛勤工作一天后又是最有一個離開。他們對校園里的每一朵

花都充滿愛心，用知識和汗水辛勤澆灌，讓花朵能夠茁壯成長。正是有了老師

辛苦栽培，我們這些祖國花朵才能成長，是老師的美麗讓校園更加美麗！

植物之美，老師之美，都給我們提供了很好的學習環境，我們一定要努力學

習，為祖國的事業而奮斗！

校園美景作文篇6

校園，我們學習生長的地方，在這里的每一個角落都讓我留戀，其中，一個

美麗的小花園常常讓我流連忘返。

剛走進小花園，映入眼簾的是巨大的高聳的松樹，站得筆直筆直的，好似一

位威武的戰士，做我們學習的榜樣。這棵松樹背后還立著許多矮小的的茂盛的

樹，成排成列，整整齊齊，就像我們做操時的方隊，似乎想和我們一爭高下。

它們站得直挺挺的，如同一位位精神抖擻的鋼鐵戰士，又仿佛那一位位站崗放

哨的警衛。

走進“主道”——風雨長廊，它可是我們的“避風港”。每當風雨來襲，我

們總是躲到“風雨長廊”里去避雨。下雨時，雨滳敲打在長廊的玻璃上，奏出

一首首美妙的樂曲，如同一位音樂家在深情的演奏。順著長廊走去，沿途的風

光美不勝收。在長廊的右側，是一個小水池。小水池里裝滿了清澈的池水，水

池底部鋪滿了許許多多五顏六色、形狀各異的鵝卵石。俯視水底，底部的鵝卵

石形態各異，像山羊、像蘋果、像斧頭，色彩明麗，在陽光透過水面的照耀下

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顯得更加金光閃閃，那一塊塊鵝卵石好比一顆顆璀璨的明珠，美麗極了。

在長廊的左側，綠草如茵。草真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的地毯;草真密

啊，密得連一絲陽光都無法射進去;草真軟啊，軟得讓人們踩下去就仿佛踩在海

綿上一樣。而最美的要數紫藤花，一片紫色，還散發著濃郁的香味。

走過長廊的盡頭就來到小亭子，小亭子的頂居然是空心的。向上望去，一根

長長的天橋掛在天邊，天橋的欄桿如同一根根緊繃的琴弦。站在天橋上鳥瞰，

小花園又是另一番景象，水池就像一個大腳板，亭子上的頂像一個個琴鍵，美

不勝收……

校園美景作文篇7

校園是知識的海洋，我們在這里學習，成長。而在校園的西北角，還有一個

美麗的小花園。

說起小花園，花是肯定少不了的。在這里，就有一朵朵小小的花正在綻放。

這花是白的，鑲著粉紅色的邊，此時正開得歡呢。風兒一吹，她們就開始跳

舞，你不讓我，我不讓你，好像正在進行跳舞比賽。你用鼻子輕輕一聞，那香

味就撲鼻而來，令人心曠神怡！“咦，這是野月季嗎？”同學的叫聲使我清醒

過來。是啊，這不就是野月季嘛！

在月季花的旁邊，有一個風景優美的小池塘。小池塘里的水清澈見底，能清

楚的看到水底的鵝卵石。水里的小魚正歡快的冒著泡兒，好像在跟同學們問

好。小池塘上橫著一座小橋，小橋是木頭做的，摸上去滑滑的。此刻，他正呼

喚著同學們：“快上來吧，我這兒是最好的觀賞處！”

參觀完了小池塘，同學們又結伴奔向了小花園南邊的竹林，而我也不例外。

來到竹林，看到一根根竹子立在那里。這些竹子高大挺拔，竹葉有大有小，微

風一吹，便聽到好聽的“沙沙”聲，好像正在演奏一曲美妙的交響樂。你用勁

吸一吸鼻子，便聞到一股清香味兒，令人神清氣爽，久久不愿離去。

在校園這個知識的海洋里，竟然也會有這樣美麗的地方，你們喜歡它嗎？

校園美景作文篇8

今天，劉老師帶著我們一起去發現校園的美。

首先我們準備好了筆和筆記本，興高采烈地出發了。剛出門，我就看見隔壁

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班種的花，我走近一看，才發現這種花的顏色有紫、有白，這是怎么回事呢？

我就像丈二和尚摸不著頭腦。我低下頭看它們的根，發現是生長在同一株上的

呀！我抬起頭準備去問老師，突然看見旁邊立著一個植物解說牌，我怎么早沒

看見它呢？看完解說后我知道了其中的秘密，這是鴛鴦茉莉花，花開的顏色是

從紫色到白色，由于花開時間不同，所以就會呈現出不同顏色，哦！原來如

此，如此原來，花還有這樣神奇的啊！

我下了樓，來到了中華源，想看看小河的變化；一來到這，就看見荷花露出

了甜美的笑臉。荷花花瓣的顏色可好看了，外面是粉嘟嘟的，里面有著像玉一

樣潔白的顏色，花蕊還有些害羞，露出了一點嫩黃的花瓣，周圍有一層層荷葉

“勇士”保護著，荷葉本來是一個綠色的盤子，卻被咬了一口，真像一個蛋糕

被人切了一下。荷花在荷葉的中間，顯得亭亭玉立。“呱！呱！呱！”，青蛙

先生來做客了，它在荷葉下面玩耍，遠處一叢叢可愛小巧的菊花望著它們，構

成一幅美麗生動的圖畫。

我接著往前走，來到哈弗讀書廣場，那里可是讀書的圣地，一聲聲清脆動聽

的鳥叫，好像有人在朗誦詩歌，猶如世外桃源一樣，讓你流連忘返。

校園的美無處不在，不需要你仔細的去尋找，只需要你用心去感受它，校園

美景處處充滿著純潔和無暇。

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