描寫學校景色的優(yōu)美段落

2024年3月27日發(fā)(作者：心理學的特點)

描寫學校景色的優(yōu)美段落

描寫學校景色的優(yōu)美段落

段落，漢語詞語，意思是指根據(jù)文章或事情的內(nèi)容、階段劃分的

相對獨立的部分。下面是小編整理的描寫學校景色的優(yōu)美段落，一起

來看看吧。

描寫學校景色的優(yōu)美段落1

1、以中心花園為對稱點，四周分布著古樸的教學樓。中西合璧式

的建筑與參天大樹搭配尤為默契，飛走的檐壁，踩上去咯吱作響的木

地板，白發(fā)蒼蒼的教授，一起訴說著校園的古老滄桑和悠久歷史。而

在這中間的每一處，又有數(shù)不清的花兒盡情的綻放，白的、粉紅的、

深紅的、黃的，多姿多彩。無需知道花的名字，只需用心領(lǐng)略，是它

們用最美的容顏裝飾著校園的風景，點綴著如花的心情。

2、周圍是那么寧靜，薄薄的晨霧，如輕紗籠罩著校園，雄偉壯觀

的教學樓，隱沒在淡淡的晨霧中，整個校園的黎明是那么溫馨而美麗。

3、我們的教學樓更是美麗，登上樓梯，眼前便是一排排雪白的教

室。走廊上的花兒爭奇斗艷，當你走進教師，出現(xiàn)在眼前是一排排嶄

新的桌椅，教師左上角是一臺幻燈機，墻壁上還掛著名人名言它時時

刻刻激勵我們要努力拼搏，爭取最好的成績。

4、近了，近了，我來到我的新學校--沙口鎮(zhèn)賀龍中學校門前，只

見兩根銀白色的大理石柱一高一低地立于門口兩側(cè)，像兩個威風凜凜

的哨兵。其中高的一個門柱上掛著一座鐘，上面的時間始終指向九點，

寓意我們初中生是八九點鐘的太陽，朝氣蓬勃；頂端則安放著一個圓

球，似乎象征著地球，要我們放眼世界。連著門柱的一堵墻面上，鑲

嵌著“洪湖賀龍中學”幾個金色大字，是一位將軍的題詞，原來我們

的新學校是一所以開國元帥賀龍的名字命名的學校，是一所有著光榮

革命傳統(tǒng)的學校，我感到無比幸福。

5、深秋的黃昏，我漫步在靜靜的校園，只見花兒凋謝了，樹葉干

枯了，光禿禿的樹丫沒精打采地垂在樹干上，昔日綠茸茸的草地如今

只是一片枯黃。

6、教學樓前那開的旺盛的或紫或白的丁香，總是不停的散發(fā)香氣，

令人禁不住駐足去尋找可以讓夢想成真的花瓣。也總有愛花的女生悄

悄的采一兩束回去，夾在書里或放在瓶里，香氣立刻彌漫了周圍，毋

自沉浸在飄飄的世界里，遐想翩翩。

7、在學校的中院有一個菱形的金魚池，里面有許多紅色的小金魚，

它們在清清的水里追逐著、嬉戲著?；▓@似的校園，點綴得五彩斑斕，

更顯得生氣盎然。一座座別具風格的教學樓，在翠綠欲滴的樹兒和嬌

羞欲語的花兒的裝飾下，更平添了一份勃勃的生機，形成了一種人工

美和自然美的景色。在校道旁的花草樹木隨風。

8、校門口挺立著兩棵高大的龍爪槐。龍爪槐枝繁葉茂，綠葉一簇

堆著一簇，不留一點空隙。遠遠望去，就像兩把碧綠的大傘，又像揮

起的一雙龍爪在向人們招手致意。龍爪槐的后面，矗立著五棵高大挺

拔的松柏，如同忠誠的衛(wèi)士，日夜守護著校園。

9、校園，我的書籍城堡。是你，讓我懂得了“好”與“壞”！我

的生命中不能沒有你。你，是我的力量之源。

10、操場中間有一塊綠色的草坪，同學們都愿意三五成群地到草

坪上去讀書、玩耍，那瑯瑯的讀書聲，常常吸引著操場外面的行人。

描寫學校景色的優(yōu)美段落2

1、操場雖小，卻承載著同學們的歡樂，和一屆屆學生滿滿的回憶。

2、小操場最引人注意的是那一叢清翠的竹子，摸起來又光又滑又

清涼。

3、操場，我們的快樂天堂，你陪伴我們度過一個個春夏秋冬，見

證了我們快樂的成長！

4、同學們有的在爬桿，有的在打乒乓球，有的在跳繩，有的在跳

高，有的在踢毽子，還有的在打籃球。

5、我們的校園處處都很美，但有一處卻獨一無二，那就是我們的

操場。

6、我的校園里有一個可愛的操場，這個操場一年四季都洋溢著歡

樂的笑聲。

7、冬天的操場可真熱鬧，天空中回蕩著小朋友們的歡聲笑語，飄