2024年3月27日發(作者:優美短詩)

付出是才有回報議論文作文范例5篇
付出是才有回報議論文作文1
人說:〝一份耕耘,一份收獲.〞付出才能收獲.――題記
兩只小木桶的對話雖然簡短,但其中卻蘊含著讓人受益匪淺的道理,讓我明白
了付出不一定就會有收獲,但不付出就一定沒有收獲,所以,收獲一定要先付出.助
人為樂是付出,他人回報是收獲;艱苦訓練是付出,吸取經驗是收獲;勤學苦練是付
出,學習進步是收獲.
曾幾時的我卻不以為然,我不喜歡幫他人,特別是平日的校園里.同學們向我問
題目時,我總愛以各種各樣的理由來推脫,老是感覺教會了她們,豈不是害了自己?
萬一下次考試不如她們了,那我的地位何存呢?但在一次的語文課上,我改變了自
己原本的想法.課上老師與我們交談之時有提到:〝在教你們這些知識之前,我幾
乎都快忘了,是在教你們時邊教邊學的,有些甚至是一起學習的,溫故而知新吶!這
就是我對你們付出之后的收獲吧.〞感覺這段話就像一段簡短的演講,讓人懂得樂
于助人的前提不是為了所謂的報酬而去幫助他人的,但你定是收獲頗豐.你能收獲
友情,能收獲同學對你的肯定與贊許,這些收獲是何等地難得呀!
是啊,有誰是沒有付出過就有收獲,就有回報的呢?一家長,不好好教育自己的
孩子,又怎么會有一個體貼的孩子?一位農民,不精心培養自己的水稻,又怎么會有
值錢的大米?一位作家,不用心去寫自己的稿子,又怎么會有銷量好的書?
我和同桌之間也是如此.互相學習,互相幫助,一起學習,也共同收獲友情,收獲
彼此信賴的心.我們有共同的目標,有共同的想法:為對方解決難題的同時也能夠
使自己的成績更上一層樓的,教別人一遍,不就是一次復習的好機會嗎?多去鞏固,
知識需要你的呵護,需要你的反復去關心慰問它.它才會讓你有收獲.
流光溢彩的鮮花接受了陽光洗禮,雨的滋潤,她付出了自己婀娜多姿的身形點
綴了世界;清澈蜿蜒的溪流接受了雨的恩賜,風的關懷,他把自己流淌的血液獻給
了大地.身邊多是付出與收獲的美好,多想想自己有什么,付出了自己自會收獲更
多,富有地生活吧!
付出是才有回報議論文作文2
一分耕耘一分收獲,有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦關終屬楚;苦心人天不負,
臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳.
付出才有回報,這是千古不變的真理.
付出才有回報可以體現在多個方面,例如學習上.勞作上.生活中等等……雜交
水稻之父袁隆平.身殘志堅的張海迪都是很好的例子,付出了,才會得到回報,又如,
你幫助了別人,別人會感謝你,你會得到心理上的回報.
在學習上,這句話的價值得到了最大化,那些成績好的學生們,都在其他同學玩
的時候付出了,沒有付出絕不可能得到回報.記得一次英語聽寫,頭一天晚上我只
顧玩沒有背單詞,誰知第一節早讀竟然就要聽寫,隨著老師公布這個消息,班里躁
動不安起來,有的興奮有的皺著眉頭,我聽到這個消息,自然是七上八下,怎么辦,
我想到了一個辦法,拿起小紙條遮遮掩掩地在書下寫了幾個單詞,同學們依舊是大
聲背單詞,唯有我這里安靜得出奇,過了大約五分鐘,規定的時間已到,開始默寫,
我便不動聲色的拿出了事先準備好的那張紙條,把它壓在桌子底下,前面聽寫的幾
個句子,我都會,到第五個單詞的時候,實在是忘了,是看還是不看?我的心跳加快
了,一想到那些紅色的叉號,我便看了一下紙條,第一次沒有被發現,可是第二次老
師直接走到了我身邊,拿出我壓在書下的紙條,我頓時感到羞愧難當,老師讓我站
起來,我便顫顫巍巍的站了起來,可是那根本不叫站,因為我幾乎是趴在桌子上,不
愿意讓別人看到,老師開始教育我,說我是不勞而獲,我當時有些生氣,可是思考了
一會兒后,我認為老師批評得對,批評得好,老師如果這次不發現我,我可能還會一
次次這樣下去,害了自己.不勞而獲是不行的,還是要靠自己的努力耕耘才能成功,
只有付出才有回報,只有付出才能嘗到回報香甜的果實,只有付出中的艱辛才能襯
托出成功時的喜悅.
生活是公平的,付出什么,就收獲什么:付出一種心態,收獲一種思想;付出一種
思想,收獲一種行動;付出一種行動,收獲一種習慣;付出一種習慣,收獲一種命運.
收獲,是一件很美好的事,可是它也有自己的前提――付出.
付出是才有回報議論文作文3
付出了就有回報,要堅信這個觀點的正確性.最起碼,在當今這個快節奏的時代
我的付出也得到了回報.一個人的高素質體現于做某些事.而一個人的無知,只能
體現在做事情只為了得到回報,而不管自己的付出.
付出的多少,不在于你本身多么的幸苦,你多么的想被人發現你的幸苦作為.而
是在于你默默的付出,不用去表達自己多么的努力,別人也會理所當然的發現你的
付出.因為在你的努力過程中,行動勝過于語言的表達.而回報是一種他人有形的
給予,或者他人反過來為你付出一些你應該得到的回報行為.付出與回報,在此刻
我見證了,它們兩者是成正比的.我們換個角度去想一下,如果付出對于我們而言,
是力所能及的事情,從而又能得到相應的回報,那么你是甘愿去付出呢?還是等著
他人的施舍呢?施舍是別人踐踏我們自尊的表現,而你得到相應.有形的回報,則是
對你人生的肯定,對于你人格的肯定.如果是這樣的話,那么這個世界上就沒有活
雷鋒了.因為每個人的付出都是看得見的,而得到回報都是在無意中得到的.而人
心的叵測讓這個世界變得不透明.付出與回報,在這樣的時代里,慢慢成長,逐漸變
成了付出沒有回報的觀點了.或許有人抱怨:〝付出和回報不可能成正比的,付出
了也不一定有回報,那為什么我要付出那么多,的到的卻沒有我付出的多,我干嘛
還要付出呢?〞
在這里,我想要告訴大家,不要抱怨自己得到的很少,這這個世界里,你的付出,
愛有些人的眼里就是應該的,因為有些事情本來就是你該有的職責,而看你順眼的
人,會給予你回報,而討厭你的人連你的付出都不會看到.不要抱怨事態冰冷,因為
很多人的付出都是這樣的,預期去抱怨,還不如努力付出多一點,要相信你的付出
會以不同的方式回報你.所以不要在乎自己付出了多少,也不要專注于自己能得到
多少.
所有的付出都會自然而然地在生活中滿滿地體現出來,到時候你的回報可能比
現在更多.所以要滿足于現狀,默默付出,不計較得失,把所謂的回報換個角度去看,
那么久會發現:付出了真的就會有回報.
付出是才有回報議論文作文4
人生就像打電話,不是你先掛就是我先掛;人生就如一場戲,總有落幕之時;人
生就如一首歌,有始有終有高潮.但我們在人生旅途中奔波前行時,千萬別忘了創
造價值,因為付出總會有回報.
人們嘴邊常念叨著付出,可真正把它當回事的卻很少,當今社會,人們最缺的便
是一種奉獻精神,你付出得越多,回報也就越大,我們每個人都站在同一起跑線上,
哪個用的力量越大,發揮出的效果也就越好.就像著名老一輩科學家錢偉長一樣,
為人民,為國家作出了巨大的貢獻,他所創造出的價值是彌足珍貴的,是受世界矚
目的.
過關斬將英雄路,一帆風順能幾人.古今中外,但凡成大事者,誰人沒有付出百
倍的辛勞,誰人沒有遭遇萬倍的艱辛.諸葛亮曾說過,非學無以廣才,非志無以成學.
著名科學家居里夫人,用盡一生的力量,平生做了上千次的實驗,誰又能體會得到
她比常人更為特殊的那種意志,比常人所多付出的那份艱辛呢?她曾經說過,我們
必須有恒心,尤其要有自信力,我們必須相信.我們的天賦是用來做種事情的,無論
代價多么大.這種事情必須要做到.
當今社會是一個競爭型的社會,愛因斯坦曾經說過,一個人的價值并不應看他
取得什么,應看他奉獻什么.因此,我們每個人在社會中,都應該說具備一種舍我其
誰的精神,千萬不要以自我為中心,要堅信,付出總是快樂的,付出總有回報.
年年歲歲花相似,歲歲年年人不同.不管時代如何變遷,不管未來如何發展,奉
獻的主旋律都始終不會停歇.十幾年的寒窗苦讀;十幾年的風里來雨里去;十幾年
的堅持不懈,造就了多少寒門學子奔向錦繡前程.如今的我,也徘徊在這生與死的
邊緣,用盡余力想奮力一博,不管結果如何,只愿此生不留遺憾,要想成功的幾率大,
就得比別人付出得多,就要從實力上壓倒對方,我相信,付出的征程不會太長,等待
我的將是金燦燦的一片.
人生這場戲;這首歌,都注定了要演奏下去,演奏者的能力則決定了感染力,我
們都是人生的演奏者,我相信,無悔的付出也是一首悅耳的交響樂.
付出是才有回報議論文作文5
在生活中,我們一天天地在長大,從只會牙牙細語到現在的出口成章.在每一天
的成長中,也懂得了許多道理:懂得感恩.懂得珍惜幸福.懂得奉獻……而我,懂得
了付出,才能得到回報.
在上五年級時,我的成績一直在中上游,也就是說我也就在一個A標兵徘徊.
一次的期末考試中,我考了個極差的成績.我為了反思自己為什么這次成績不
如從前,便找了幾個在我的身邊的人問.在這幾個人的回答中,我感觸最深的,是一
直在我身邊激勵著我,鼓勵著我的人——我的媽媽.媽媽的回答:〝我看了看你的
試卷,要么是粗心,要么就是不會.但是不會的可以加強練習.粗心就是萬萬不可的.
如果你一天退步一點點,那么一年三百六十五天,你退步的不僅僅是一點點,而是
一大步;可你如果每天進步一點點,那么再一年三百六十五天,你進步的不僅僅是
一點點,而是很多.接下來再用進步的數字去除以退步的數字,得數將是你意想不
到的.〞我把媽媽的話記在了心里,過了一個暑假,新學期又來到了.
在六年級的第一個學期,我把這兩道算式記在了我的筆記本上.我還在新學期
內買了將近十本的資料,在周末時學過的題目寫完;在課堂上我認真聽講并認真完
成作業.我為了更好地學習和預習,常常把自己關在書房內,也因我隨眠不足,周末
也沒好好的放松一下.終于,功夫不負有心人,在第一次的階段檢測,我得到了前十
名的好成績和媽媽的進步獎勵,還在這一學期的成績拿到前十五名的兩個A.
我聽了媽媽的話和通過自己的努力,懂得了一個道理:只有付出努力和心血,才
能得到回報.
付出是才有回報議論文作文
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