2024年3月27日發(fā)(作者:踏青游)

我熟悉的一個人作文450字
我熟悉的一個人作文450字
在日常學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作
文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題
意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的我熟悉
的一個人作文450字,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我熟悉的一個人作文450字1
親愛的同學們與我朝夕相處了六年,我們有過激烈的爭吵,有過
甜蜜的擁抱,與他們的感情真叫人不舍。教室里每一角落都留下我們
共同生活的點滴,那上面映現(xiàn)了多少歡聲笑語,刻畫了多少興奮與歡
欣。腦海深處,每位同學的音容笑貌都深深銘記。
同桌應該是我最熟悉不過的人了。李寧——那模樣卻真叫人難忘。
她是六年級上學期老師派到我座位上的同桌。中等的身材,烏黑油亮
的長發(fā),總扎成一個馬尾辮或圍成圓狀,矮矮的鼻子,小而又小的眼
睛上托起了一副精致的眼鏡。同學性格開朗,卻也是個暴脾氣,一點
就著,稍有不慎,就引火燒身,但這都比不上她的“迷”,為何而迷,
怎樣而迷,就聽我給你訴說。
還記得那次,有同學下課喊她去小賣部買東西。不想,這時李寧
正在看書呢。只見她一只手托著下巴,另一只手則用來翻書,目不轉(zhuǎn)
睛地盯著書上那密密麻麻的字,額前那細長的劉海兒觸到了書頁也毫
不在乎,時而不時用右手將慢慢滑落的眼鏡扶上鼻梁。她時而大笑,
時而緊鎖眉頭,時而怒氣沖天,時而又會心微笑,似乎表情也在隨著
故事的發(fā)展不斷變化,極為豐富。“李寧,走啊,別看了。”旁邊的
同學等了老半天,叫她,就是不動,大家眼神一對,大喊“李寧。”
果真奏效,她聽見了,卻回一句:“不要煩我,走吧。”可把人家氣
壞了,扭頭就走,嘿,瞧她。
有如此書迷同桌,令人難忘。有如此親愛的同學,令人感動。我
喜愛我的同桌,卻也更愛我的集體,同學們相信你也是吧!
我熟悉的一個人作文450字2
說起熟悉的人,那可不少:教師、同學、朋友、身邊的人。但我
心中這個熟悉的人這個位置只屬于一個人——朝夕伴著我、給我溫柔
的媽媽。
我懷著興奮地心境期待著英語分數(shù)。可是,卷子上的鮮紅的96分
卻似一盆涼水澆滅了我興奮地心境。一個又一個100分出現(xiàn)。我的雙
腿像灌了鉛似的一步一步艱難地行走著。我突然驚了一下,回家怎樣
跟媽媽交代呢?我忐忑不安地走進家門便匆匆跑到自我的房間,把那
張試卷壓在了枕頭下頭,想就此蒙混過關(guān)。媽媽發(fā)現(xiàn)我有點不太對勁,
于是就問我:“怎樣了,看你慌慌張張的?”“我……我沒……我沒有
什么,媽媽。”我支支吾吾地說,媽媽走出了房間。可能因為我太過
緊張,生怕媽媽看出破綻。我擔心的終究發(fā)生了,媽媽問我:“你怎
樣考得這么差?”我半天說不出話來。媽媽撫摸著我的頭,和我一齊,
把卷子上的錯題一一分析、改正、媽媽對我說:“人能夠沒有智慧的
成就,但必須要有知錯的態(tài)度!”媽媽的話深深地刻在了我的腦海里。
媽媽,是黑暗中的一盞明亮的燈,為我照亮前進的方向;媽媽,
是沙漠中的一汪清泉,滋潤著我的心田;媽媽是我迷失方向時的一個
路標,帶領(lǐng)我朝正確的方向前進。
對呀!媽媽對于我來說是熟悉和陌生的,媽媽給予我一切,而我,
又要怎樣回報她呢?
我熟悉的一個人作文450字3
聰明機智的我今年已經(jīng)十一歲了,在我的身邊有許多我熟悉的人。
他們有的慈祥的外婆,有的是漂亮的媽媽,還有的是溫柔的姐姐,他
們給了我幸福與快樂,在這些人當中我最熟悉的一個人是嚴格要求的
爸爸。
看,從遠處走來了一個熟悉的身影。走近一看是我的爸爸。我的
爸爸臉上布滿了一些豆豆和疲憊的皺紋,這些都是為我的學習而操得
心的標志。他有一雙炯炯有神的大眼睛,有兩顆黑寶石鑲嵌在他的眼
睛,是為了注視我的學習。他有一只能說會道的嘴巴,是為了更好地
教導我。
爸爸最大的特點就是關(guān)心我的學習,有一次老師的作業(yè)布置很多,
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