關(guān)于身邊的人作文范文

2024年3月28日發(fā)(作者：貓的特點(diǎn)作文)

關(guān)于身邊的人作文范文

身邊的人作文1

我們班有一個(gè)運(yùn)動(dòng)健將，他有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙細(xì)長(zhǎng)精神的眼睛和高高的鼻梁。他既

是一個(gè)籃球愛好者，又是我的好朋友。他的名字叫吳昊哲。

有一次上社團(tuán)課，我看窗外時(shí)，看到了吳昊哲正在籃球場(chǎng)上打籃球。他真是一個(gè)打籃球大

神啊!快看，他把球托得穩(wěn)穩(wěn)的，一下子球在空中劃出了一道優(yōu)美的長(zhǎng)線，只聽咚一聲，籃球正

正好落到了球框里。現(xiàn)在吳昊哲又開始練起了跑步。他跑得飛快，風(fēng)都被他帶跑了，背后金黃

的，艷紅的，黃綠的落葉都被他帶跑的風(fēng)吹得滿天飛。看看，看看!吳昊哲做起了開合跳。他的

手臂就像一只大雁，翅膀上下翩翩飛舞，兩條腿像一只只跳躍的小青蛙，它們跳得那么有節(jié)奏

感。

這就是我們班的運(yùn)動(dòng)達(dá)人——吳昊哲。

他有一雙大大的眼睛，一只小小的嘴巴，對(duì)對(duì)對(duì)瘦小的身子能讓他靈活的走動(dòng)。

他是我們班足球踢得最好的人了呢。

他還拿過寧波市足球比賽一等獎(jiǎng)呢!

有一次我在電視前觀看比賽現(xiàn)場(chǎng)直播，比賽開始了，對(duì)方先進(jìn)了一個(gè)球，但是他沒有放棄，

我看他迅雷不及掩耳之勢(shì)從對(duì)方手中搶走了足球，他帶著球像子彈一樣在人群里穿梭，到了球

門前他右腳一抬，用力一踢球就像離弦的箭一樣沖向球門，可是守門員一下子把球防住了。這

時(shí)我方0分對(duì)方1分，大家焦急萬(wàn)分，但他還沒有放棄，喊到：“不要放棄還有機(jī)會(huì)!”全體隊(duì)

員的精神抖擻，在隊(duì)員的配合下，我方也成功拿下一分，最緊張也是最激動(dòng)人心的時(shí)候到了，

他像光一樣在人群中穿梭，兩腳對(duì)著球在空中一踢，守門員都沒料到球那么快就飛回來(lái)了，一

下子進(jìn)門了，這時(shí)剛好時(shí)間也到了，兩邊觀眾鼓起熱烈的掌聲，“我方勝利了!”大家歡天喜地

的叫著。

這就是我們班的班將莫子謙，從他身上我學(xué)到了永不言棄的精神。

身邊的人作文2

我的表弟天生眼睛大、睫毛長(zhǎng)、鼻子小、嘴巴紅、目光炯炯、玉樹臨風(fēng)。可他有個(gè)缺點(diǎn)，

調(diào)皮搗蛋、信口開河、謊話連篇，我特不喜歡他這點(diǎn)。

記得一次的暑假，表弟來(lái)我家玩，我讓他安靜點(diǎn)兒，別打擾我做作業(yè)，他點(diǎn)了點(diǎn)頭，就跑

去玩了。唉!表弟的事真多，他剛剛出去玩了不到一分鐘，就跑來(lái)說(shuō)他困了;可他剛剛躺下，又從

床上蹦起，說(shuō)他渴了;喝完水之后，他再次從床上蹦起來(lái)，說(shuō)要去上廁所;上完廁所又。唉，又說(shuō)

他餓了。媽媽一聽他餓了，那可是心急火燎，連忙去市場(chǎng)買菜。臨走前還說(shuō)讓我和表弟寫作業(yè)，

回來(lái)會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)認(rèn)真寫作業(yè)的一塊巧克力。我和表弟高興得不得了，“這么簡(jiǎn)單就能得到一塊巧克

力我一定要好好寫作業(yè)。”我想。

媽媽去買菜了，家里只剩我和表弟，我邊寫作業(yè)邊瞅了一眼表弟，表弟見我看他連忙拿起

筆寫作業(yè)，可當(dāng)我又低頭寫作業(yè)時(shí)，表弟突然喊道：“陶子姐姐，你不寫作業(yè)!告姑姑去!”我沒

理他趕快埋頭認(rèn)真地寫起作業(yè)，過了一會(huì)兒，我去上廁所，表弟趁機(jī)將寫到26頁(yè)的作業(yè)翻到了

102頁(yè)，我剛從廁所出來(lái)，只見表弟“嗖”的一下躥到我面前，雙手高高舉起作業(yè)本，得意洋

洋地喊道：“我正做102頁(yè)呢，你才做57頁(yè)!而且你還跑廁所玩去了!”“咚咚，咚咚!”這時(shí)

傳來(lái)一陣敲門聲，表弟還沒看清是誰(shuí)就大聲喊：“陶子姐姐不寫作業(yè)，我都寫到102頁(yè)了，她

才。”最終他如愿以償?shù)氐玫搅藡寢尓?jiǎng)勵(lì)的那塊巧克力。我看他興高采烈的樣子也沒有揭穿他，

畢竟他是我表弟。

雖然他愛撒謊，可我還是很喜歡這個(gè)人小鬼大、活潑可愛的小表弟。

身邊的人作文3

我的同學(xué)李涵斌很淘氣，下課總是往外跑，在托管班的時(shí)候比在學(xué)校還要淘氣，簡(jiǎn)直是個(gè)

淘氣包。

他在托管班作業(yè)寫得很快，寫完作業(yè)后常常跟同學(xué)玩游戲，也常常被老師批評(píng)。比如有一

次他一天被批評(píng)了三次。這一天，我寫完作業(yè)，出去找他玩，結(jié)果發(fā)現(xiàn)一個(gè)老師拿著空瓶子在

批評(píng)他。原來(lái)他剛才在玩扔接瓶子的游戲，卻不小心扔到了一盆花上了，發(fā)出了很大的動(dòng)靜，

還把花盆弄倒了。被老師批評(píng)完以后，他很快又變得活潑起來(lái)，還提議我們一起玩“鬼抓人”。

我們高高興興地玩起了你追我趕的游戲，但是奇怪的是，我們其他人都被“鬼”抓住了，

卻找來(lái)找去都沒見他的蹤影。他到哪里去了呢最后我們才發(fā)現(xiàn)他在老師的辦公室，又被老師批

評(píng)了。原來(lái)呀，他為了不被“鬼”抓到，藏到了老師的辦公室，讓老師哭笑不得。他低著頭，

看起來(lái)都要哭了，但一從老師辦公室出來(lái)，他又立刻眉飛色舞，活躍了起來(lái)。

不知不覺到了晚上九點(diǎn)，很多人都回家了，我們有點(diǎn)無(wú)趣地在操場(chǎng)上站著。“我們來(lái)打籃

球吧!”他大聲地說(shuō)著，找出一個(gè)籃球拍了起來(lái)。他拍得越來(lái)越起勁了，“哐、哐、哐”發(fā)出了

很大的聲響。“小聲點(diǎn)!”我趕忙提醒他，但是已經(jīng)晚了，值班老師過來(lái)，又把他批評(píng)了一頓。

第三次被老師批評(píng)了，他整個(gè)人都像被霜打了的茄子一樣，蔫了下去。不過到了第二天，我在

學(xué)校看見他的時(shí)候，“嗨!早上好!”他又眉飛色舞地向我打著招呼，跟昨天晚上判若兩人了。

他可真是一個(gè)淘氣包，我們都很喜歡跟他一塊玩，因?yàn)樗偰芤幌伦涌鞓菲饋?lái)。不過，我

覺得如果有些時(shí)候能安安靜靜，遵守紀(jì)律，我們就會(huì)更喜歡他了!

身邊的人作文4

我有一個(gè)不愛爭(zhēng)辯，也不怎么會(huì)說(shuō)話，卻很有耐心的人。

有一次，爸爸沒有上班，結(jié)果沒有看見衛(wèi)生間里面堆放著一些臟衣服，因此受到媽媽的嚴(yán)

厲責(zé)備。

那天早晨，他起床后與往常一樣，吃好早飯就去上班了。來(lái)到廠里，那里的人對(duì)他說(shuō)：

“老詹，今天沒有什么事情可做，所以廠長(zhǎng)說(shuō)今天放假。你可以回家去休息了。”他就回到家

里休息了。由于，那幾天他干活干得實(shí)在太累了，所以回到家里就到床上倒下就睡覺。他一直

躺到下午二點(diǎn)才起來(lái)。自己到廚房燒了一點(diǎn)吃的。然后他去田里干活去了。他在田里又是拔草，

又是放水，還要施肥。一直做到了四點(diǎn)半才回家燒飯。

五點(diǎn)鐘，媽媽回家了，他看到爸爸已經(jīng)在家里燒飯就問：“今天，你怎么這么早就在家里

了。是休息了嗎”爸爸說(shuō)：“是的。今天廠里沒有活干，所以就放了一天假。”這時(shí)，媽媽看

到衛(wèi)生間里的臟衣服沒有洗，于是，她大發(fā)雷霆，大聲吼了起來(lái)：“怎么，你今天休息你在家

里哪些事情，怎么這些臟衣服都沒有洗呢你老實(shí)說(shuō)你在干什么”爸爸一聲不吭，只是默默

地?zé)埑床恕寢尭鹆耍R得更加厲害了。但是爸爸就是不開口，不為自己辯護(hù)。我想爸爸

的脾氣真好，于是，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我放學(xué)回家時(shí)看到爸爸在田里干活，你可以去田里看一看

就知道我說(shuō)的話是真的。”媽媽果然走到門外田邊去看了一看。她回家時(shí)火氣全消了，不好意

思地對(duì)爸爸說(shuō)：“你真好，怎么不把真相跟我說(shuō)一說(shuō)呢還是孩子好，我才沒有錯(cuò)怪你了。以后

有什么事情要對(duì)我說(shuō)一個(gè)明白。”爸爸還是沒有說(shuō)，只是憨厚地笑了笑。

我們那里的人都說(shuō)我爸爸是一個(gè)老實(shí)人，脾氣好。我的爸爸就是這樣一個(gè)人。

身邊的人作文5

柔軟的小卷毛，犀利的小眼事兒，滿嘴的小鋼牙。一系列的特點(diǎn)塑造了一個(gè)有趣的人——

我們班的“眼神哥”。

他就坐在我的旁邊。一雙小眼睛卻蘊(yùn)含了大能量。上課時(shí)，他目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，那專

注的眼神是對(duì)知識(shí)的渴望;下課時(shí)，他總是與同學(xué)玩樂，那活潑跳躍的眼神散發(fā)著青春的活力。

“眼神哥”的眼神是精神的。雖是近十月，可陽(yáng)光總是不愿離開孩子們的身上。那天運(yùn)動(dòng)

會(huì)，孩子們都懷著無(wú)比期待而緊張的心情來(lái)迎接此次活動(dòng)，“眼神哥”也是孩子，他也對(duì)運(yùn)動(dòng)

充滿了渴望。但班里并沒有選他去參加比賽。他的眼神是迷離的，但有堅(jiān)定而自信，好像他在

一次自我介紹中寫到得據(jù)家譜記載，我是楊家將的后代。對(duì)，他是自信的，他不會(huì)因?yàn)橐恍┬?/p>

事而受影響。

太陽(yáng)高高的掛在天上，遲遲不肯落下，他拎起一個(gè)掃帚，一點(diǎn)一點(diǎn)地掃得很仔細(xì)，他的眼

睛中流露出仔細(xì)和一絲不茍的態(tài)度，他時(shí)常這樣，追求完美。

太陽(yáng)不見了蹤影，它好像躲起來(lái)了，誰(shuí)也不知道去了哪里。“眼神哥”化身?xiàng)罴覍ⅲ笥?/p>

兩只胳膊各挽起兩把椅子，好像持著兩個(gè)兵器，一步一步的向樓上走去，“不用了，不沉，我

幫你搬吧!”在黃昏下的操場(chǎng)，你會(huì)聽到這樣的話語(yǔ)。接著，他會(huì)流露出微笑著，朝你使個(gè)快樂

的眼神，然后一步兩個(gè)臺(tái)階的上樓去了。

那雙丹鳳眼中的眼神，飽含了無(wú)限力量，不愧“眼神哥”之稱。