八年級道德與法治上冊:第六課責任與角色同在同步測試含答案

2024年3月29日發(作者：朋能組什么詞)

第六課 責任與角色同在

一、單項選擇題

1．北京同仁堂上海分店營業員小周，由于疏忽給買藥的顧客報錯藥劑量。當小周意識到自己的過失后，便在《新

民晚報》上登出緊急尋人啟事，終于找到了買藥的顧客，避免了一場可能發生的事故。小周這樣做

A. 表明他對別人負責，對自己不負責 B. 是為了掩蓋自己的過失

C. 是對他人負責，勇于承相責任的表現 D. 是為了逃避自己的責在

2．2017年8月，第十三屆全國運動會在天津舉行。開幕式上，由2000名志愿者共同演繹的文藝展演節目《壯麗

航程》令人震撼，但這背后是志愿者們辛勤汗水的付出。為了排練這一節目，在天津一年中最高氣溫達40度的狀

況下，志愿者們每天必須重復數不清的動作：把傘撐開再合上，背到肩上再舉起來，蹲起再蹲起……志愿者們的膝

蓋疼到不能彎曲。這說明

①在我們享受生活的時候，有很多人在為我們承擔著責任

②承擔責任往往伴隨著得到回報的權利

③承擔責任也意味著付出代價

④我們可以選擇自己承擔的責任

A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ①③

3．任玨琦得知自己和一病人骨髓配型成功后毅然推遲婚期，于今年3月5日成功捐獻骨髓。她說：“與挽救一個

人的生命相比，所有的事情都可以讓路。”任玨琦為捐獻骨髓而推遲婚期

A. 說明負責任要付出代價的 B. 告訴我們要珍愛生命，懂得自救自護

C. 啟示我們助人不可講回報 D. 說明生命的價值就在于對他人的奉獻

4．熱愛科學的“小霍金”陳軒蓮，“最強大腦”陳家庚，“環保小衛士”張曉茹.......22日，2018年全國第一

批“新時代好少年”先進事跡發布會在洛陽市舉行，全國10位“00

后”少年受到表彰，本次發布會旨在引導廣大未成年人向上向善、孝老愛親，忠于祖國、忠于人民，努力成長為擔

當民族復興大任的時代新人。做“新時代好少年”需要大家

①增強責任意識 ③維護正義、熱愛和平、保護環境

②“位卑未敢忘憂國” ④學會反思自己的責任

A. ①② B. ①②③ C. ①②③④ D. ②③④

5．在宏大的戰爭題材下，《戰狼Ⅱ》以濃濃的愛國情懷，點燃了2017暑期檔電影市場，贏得了大眾口碑。主角冷

鋒始終牢記，一朝為戰狼，終生為戰狼的信念，堅決執行的天職，盡顯保家衛國的英雄本色。這說明

①優秀正能量的影視作品總是受人青睞 ②和平與發展已經不再是當今時伐的主題

③愛國主義無論什么年代都是中華民族的核心 ④每一種角色都意味著一種責任

A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④

6．為了讓熊貓擺脫對人的依賴，韋華放棄大城市的生活，鉆進深山做熊貓保護。他每次上山都穿著熊貓服、涂上

熊貓尿。一次野外調查中，他被熊貓咬傷，生命垂危，落下終身殘疾，但他醒來第一句話竟是:“熊貓恢復野性了，

證明我們的科研有成果了。”對此你認為

A. 韋華的行為沒有得到任何回報，不值得提倡 B. 韋華樂于助人，無私奉獻的精神可嘉

C. 韋華的行為是對自己不負責任的表現 D. 韋華主動承擔社會責任，傳遞了正能量

7．這則漫畫給我們的啟示是

A. 無論在什么情況下許下諾言，都要去履行

B. 能想到就能做到

C. 在理智狀態下一旦許下諾言，就要忠實地去履行

D. 君子說的話，常常反悔

8．（題文）援藏16年，復旦大學教授鐘揚在雪域高原艱苦跋涉50多萬公里，最高攀登至海拔6000多米，克服了

極端嚴寒、高原反應等種種艱難條件，收集了上千種植物的4000多萬顆種子，為國家和人類儲存下豐富的基因寶

藏；他將熱情投向整個西部，培養了大量少數民族地區學生，幫助西藏大學創造了一個又一個第一。據此可知，鐘

揚

①堅守初心、扎根祖國大地 ② 牢記使命、不畏風霜雪雨

③國家至上、民族至上、人民至上 ④珍惜受教育的權利

A. ①②③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③

9．2017年4月9日，在武漢馬拉松賽道起點附近，一個戴著“漢馬志愿者”袖章的學生格外搶眼。武漢市財貿學

校學生劉亮說，學校組織了近200名學生當志愿者，主要負責起點賽段場外秩序的維護，“早上三點半起來，五點

半就到這兒執勤了，沒吃早飯，衣服和鞋子都濕透了。”他們承擔責任

①會獲得物質方面的回報 ②會獲得良好的白我感覺

③付出了一定的時間和精力 ④可能會因沒做好受到責備

A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④

10．“活雷鋒”“道德模范”“身邊好人”……從他們身上，我們對責任有了進一步的理解。下列對責任的理解不

正確的是

A. 每一種角色往往都意味著一種責任 B. 人人盡到責任，才能共建美好的社會

C. 不同的社會身份負有相同的責任 D. 人人盡到責任，才能共享美好的生活

11．老師布置了一項任務，讓同學們去完成，可任務并不好做。下列同學的想法表明其主動承擔責任的是

A. 甲：老師讓我做的，去應付一下 B. 乙：太難了，看看再說

C. 丙：我承擔，我無悔 D. 丁：我怎么這么倒霉

12．2017年“國慶超長黃金假期”，曉琳與林晴參加了“廈門兩日游學”活動，她們參觀了“金磚會場”，為祖

國成就感到自豪，還感受了濃厚的閩南文化。她們從此次游學活動

①獲得精神滋養 ②增加對祖國高尚、神圣的情感

③能更多的了解社會 ④參與公益活動，樹立服務社會的意識

A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④

二、簡答題

13．以下是某校德育處發布的一期紅黑榜，請仔細觀察并回答問題。

紅黑榜

(1)七年級學生張揚，熱愛學習，關心集體，尊老愛幼，樂

于助人，同學]稱他“小雷鋒”， 老師稱他“好學生”。在今

年的“六，一”被我區評為“優秀少先隊員”。

(2)高二學生周晴，長期幫扶孤寡老人，以實際行動彰顯

了扶貧濟國的美德。昨天。我區電視臺專題報道了她的

感人事跡。

(3)“銅琴王子”高三學生生子翰，將上周六晚在校園舉

辦的“銅琴慈善音樂會”所得的全部善款捐贈給我區特殊學

校的捐贈儀式，今天上午在校學術報告廳舉行。

請結合所學的道德知識，說說紅黑榜的內容給你哪些啟示。

14．仔細觀察下面漫畫《相互推諉》,回答下列問題。

(1)談談這幅漫畫的寓意。

(2)你會對漫畫中的人物說些什么?

(1)本周一晚上就餐時，因八年級

(2)班的李想無意間踩了(6)班王洋

的腳，在李想誠懇道歉后，王洋仍不

依不饒，最后發展到打架，在同學中

造成極壞影響。

(2)周三早上，走讀生劉云因沒有

佩戴好學生證在校門口被值周同學

擔下進行教育。期間，他態度惡劣，

口出悉語，不尊重同學。

三、分析說明題

15．一粒種子可以長成參天的大樹。一塊鈾，可以產生驚天動地的力量。一個人可以讓生命進發出耀眼的光芒。讓

我們掃描麗麗的成長片段,共同思考....

某學校發起“走進敬老院,關愛老年人”活動,組織學生

老人使用電腦。麗麗積極參加此次活動后，擁有了更多的“獲

(1)對于麗麗而言,這里的“獲得感”有哪些?

中午，在食堂里，小雨不慎將飯菜計灑到了正在排隊打飯的麗麗的衣服上,小雨連忙對麗麗說“對不起”。麗

麗卻打趣地說。“沒關系;今天的飯萊味道不錯，我的衣服也想嘗嘗呢。”

(2)麗麗的舉動啟示我們在與人交往時應該具備怎樣的素質?

2．材料一：2017年9月2日，1300多名北大新生在“開學第一課”上，聆聽了河南信陽潢川縣農民工黃久生的故

事。母親早逝，家境貧寒，18歲就輟學到建筑工地打拼的黃久生，比一般人更能體會到知識的重要。“一個人必須

學習一輩子，才能跟上時代前進的腳步，在工地打工也一樣。我始終沒有忘記學習！”他靠自修完成了建筑專業大

專和本科的課程，這使他在建筑領域站穩了腳跟，他參與設計的工程，多次獲得“魯班獎”。

材料二：富裕起來的黃久生沒有忘記家鄉，2008年，黃久生出資興建了家鄉第一座敬老院，他成了700余位孤寡

老人的“兒子”。20多年來逢年過節他都會為家鄉數百名孤寡老人送去米面、棉衣和現金。黃久生不遺余力地支

持家鄉建設，先后為家鄉援建小學、修路、購置醫療設備等出力，累計捐款1300多萬元。

（1）結合材料一，談談對你有什么啟示？

（2）結合材料二，根據教材中我們學習的內容，談談你是如何理解黃久生的行為的？

到敬老院教

得感”。

參考答案

題號

答案

1

C

2

D

3

A

4

C

5

D

6

D

7

C

8

D

9

B

10

C

11

C

12

A

13．我們要胸懷天下，承擔關愛社會的責任，具有高度的社會責任感。負責任是一個人的立身之道，一個人正是在

對責任的承擔中，才能體現出他的社會價值和人生意義。 積極參加社會公益活動，服務社會，努力做一個負責任

的人。我們要努力提高自己的思想道德素質。樂于助人，不言代價與回報地去履行社會責任。和諧的共同生活需要

相互尊重、理解、寬容、學會換位思考、與人為善等。

14．(1)漫畫諷刺了那些相互推卸責任、不愿承擔責任的行為。

(2)對因為自己的錯誤或無意中的過失造成的不良后果,要勇于承擔責任,同時應該接受教訓,避免重蹈覆轍。

15．(1)鍛煉實踐能力;幫助他人;實現自身價值;培養社會責任感;養成親社會行為;等等.

(2)遵守社會公德和秩序;樂觀幽默寬容他人，與人為善;文明禮貌;等等。

16．（1）生命中的挫折是我們生命成長的一部分，我們需要發現發掘自己的生命力量。黃久生面對挫折發掘自己的

生命力量，培養了自己面對困難的勇氣和堅強意志。同時：黃久生意識到即使離開了學校，也要不斷學習充實自己。

（2）黃久生在看到別人困難時付出自己的愛心，力所能及地承擔起社會責任，讓人與人在相互依存和彼此關切中

感受溫暖，傳遞溫暖。黃久生在奉獻社會中體現了自己的人生價值。