沙灘上的童話

2024年3月29日發(fā)(作者：背起爸爸上學(xué)觀后感)

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小學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)材料

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連一連。

zàn yào liáng jià shāng jì gōng

量 商 駕 記 攻 藥 贊

加偏旁變成本課生字，再組詞。

吉( )________ 人( )________

約( )________ 卜( )________

己( )________ 口( )________

根據(jù)課文內(nèi)容填空。

________在________建造城堡，編織美麗的童話故事。故事中，“我們”從四面八方

________，________魔王，________公主

沙灘上的城堡

1．把句子中的空補(bǔ)充完整。

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在沙灘上，我們( )起城堡，城堡周?chē)? )起圍墻，圍墻外再( )上干樹(shù)枝，那

就是我們的樹(shù)。

2．我會(huì)照樣子寫(xiě)這樣的詞。

( 編 )故事 ( )地道

( )公主 ( )城堡

有趣的故事

1．選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。

打魔窟 救公主 駕飛機(jī) 挖地道

“我們”在沙灘上編了一個(gè)( )的童話故事。大家一起商量去(

( )、( )的辦法。故事表達(dá)了“我們”對(duì)幸福的追求和向往。

2．我會(huì)用帶點(diǎn)的詞寫(xiě)句子。

我們歡呼著勝利，歡呼著炸死了魔王，歡呼著救出了公主。

______________，________________，________________。

海邊的沙灘是我們的快樂(lè)天地。

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)，想了

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在沙灘上，我們壘起城堡，城堡周?chē)饑鷫Γ瑖鷫ν庠俨迳细蓸?shù)枝，那就是我們的

樹(shù)。

不知道誰(shuí)說(shuō)了一句：“這城堡里住著一個(gè)兇狠的魔王。”

有人接著補(bǔ)充：“他搶去了美麗的公主！”

第三個(gè)小伙伴說(shuō)：“你們快聽(tīng)，公主在城堡里哭呢！”

就這樣，我們編織著童話。

轉(zhuǎn)眼間，我們親手建造的城堡成了一座魔窟，我們也成了攻打魔窟的勇士。

1．給選文中的多音字注音并組詞。

（ ）_______ （ ）_______ （ ）_______ （ ）_______

2．讀選文，寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。

快樂(lè)( ) 兇狠( ) 美麗( )

3．為什么說(shuō)“海邊的沙灘是我們的快樂(lè)天地”？

延伸閱讀

浪花

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我坐在沙灘上玩耍。浪花看見(jiàn)了，邁著輕輕的步子走來(lái)，悄悄地?fù)衔业男∧_丫，笑得

我眼淚都流出來(lái)了，它才嘩嘩嘩地笑著跑回家。

一會(huì)兒，浪花又唱著笑著跑出來(lái)了。這次它給我捧來(lái)了雪白的貝殼、青青的小蝦。我

的小籃子都裝不下啦。

嘩嘩嘩，浪花跑來(lái)又跑去，像一個(gè)淘氣的娃娃。

1．短文共有( )個(gè)自然段，第二自然段有( )句話。

2．在括號(hào)里填上合適的詞。

( )的步子 ( )的腳丫

( )的貝殼 ( )的娃娃

( )的小蝦 ( )的浪花

3．浪花悄悄地?fù)衔业男∧_丫。

仿寫(xiě)擬人句：_____________________________________________

城堡里發(fā)生的故事真有意思。你能編一個(gè)發(fā)生在沙灘上的童話小故事嗎？

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