2024年3月29日發(fā)(作者:菊花的描寫)

什么是校園招聘
什么是校園招聘
校園招聘的準備
宣講前的宣傳
好的宣傳是校招成功的一大半!宣講時間和地點確定后,比較常規(guī)的宣傳
手段有在校園區(qū)(包括附近其他學(xué)校)張貼海報;與學(xué)校就業(yè)辦聯(lián)系,在學(xué)校網(wǎng)站上
發(fā)布招聘信息;在學(xué)校BBS上發(fā)帖子并安排人每天頂帖子;在專業(yè)網(wǎng)站上發(fā)布信息;
在宣講課室的附近和現(xiàn)場懸掛橫幅、大型噴繪背景……考慮到與時俱進,還可以開
通招聘專用微博、制作校園招聘網(wǎng)頁、設(shè)置獨立郵箱收取簡歷等。
有幾個細節(jié)需要特別注意。一是最好在學(xué)校招募一到兩名校園大使協(xié)助完
成上述工作,他們能讓張貼海報、頂帖子等工作內(nèi)容更落地,尤其是部分學(xué)校的
BBS還只對本校學(xué)生開放;二是宣傳要有一定的提前量,同時考慮到海報可能被覆
蓋、撕毀等情況,要作第二輪、第三輪重復(fù)張貼的安排;如果宣講不止去一個城
市,那么最好能在每個城市安排一名接口人。接口人的任務(wù)包括提前考察宣講場
地、面試場地,與學(xué)校確認是否能掛橫幅和噴繪背景,是否有電教化設(shè)備,以及是
否需要為工作組借車、打印資料等資源協(xié)調(diào)的事宜。
課件和物料準備
首先是宣講過程需要一個精心制作的PPT,內(nèi)容應(yīng)包括企業(yè)想要傳遞的主
要信息點,例如企業(yè)的基本情況、本次招聘的需求、招聘的流程等。宣講嘉賓的臨
場發(fā)揮是很重要的,但應(yīng)該在一個框架下進行,這樣才能避免遺漏重要的信息點和
語音傳遞造成的信息扭曲,尤其是要在多個地點進行宣講的情況下,這點更為關(guān)
鍵。
其次是一段精彩的企業(yè)宣傳片。有條件的企業(yè)最好能為校園招聘制作一段
宣傳片,可以考慮在宣講會正式開始前播放給先到場的同學(xué)們看,也可以設(shè)計為宣
講正式開始的第一個環(huán)節(jié),其內(nèi)容與PPT互為補充,重要信息則可用不同表現(xiàn)手法
重復(fù)出現(xiàn),以便于到場的同學(xué)們加深印象。
再次是現(xiàn)場布置和前期宣傳所需要的物料,例如海報(室外張貼)、折頁
(現(xiàn)場發(fā)放)、易拉寶(現(xiàn)場擺放)、橫幅(室外宣傳)、背景噴繪(會場布置)、工作證
(工作人員佩戴)等。通常在企業(yè)里,HR部門可向市場部門(或宣傳部門)提出需
求,由市場部門(或宣傳部門)負責(zé)制作。
最后是面試筆試的試題。
至于宣傳片和物料該如何制作,建議交給專業(yè)公司即可。HR部門和市場
(宣傳)部門應(yīng)加強信息溝通,以確保招聘意圖和企業(yè)現(xiàn)有素材的選擇相吻合。
一個完整的宣講會必須的課件還有:《企業(yè)簡介》、《招生簡章》、《校
園招聘執(zhí)行手冊》、《答疑(標準版)》、《簡歷刪選標準》、《結(jié)構(gòu)化面試題
庫》、《結(jié)構(gòu)化面試評分細則》、《筆測題(主觀部分)評分原則》、《無領(lǐng)導(dǎo)小組
討論(群面)題庫》、《無領(lǐng)導(dǎo)小組討論評分細則》。其中,選材內(nèi)控標準一般在
《簡歷刪選標準》和《結(jié)構(gòu)化面試評分細則》中體現(xiàn)。
由于每個企業(yè)招生方向和招聘模式的區(qū)別,其宣傳手段和宣講及測試環(huán)節(jié)
的設(shè)計也必然千差萬別,我們在這里所說的,很可能是掛一漏萬的。我們主要強調(diào)
的是一致性:招聘需求與招聘環(huán)節(jié)設(shè)計的一致性、工作人員口徑和判斷標準的一致
性。
宣講會現(xiàn)場控制
宣講會現(xiàn)場最大的風(fēng)險點就是“門庭冷落”。因此,在宣講會的前夜,應(yīng)
當整理在線投遞的簡歷,并通知部分符合企業(yè)需求的同學(xué)來參加宣講會。如果收到
的簡歷不多,則建議略過篩選簡歷,通知所有投遞了簡歷的同學(xué)。同時應(yīng)準備好人
手在宣講會開始前一個小時,去人流集中的教學(xué)樓、食堂等地方發(fā)放單頁,以增加
現(xiàn)場人氣。
再回顧之前的工作——在與學(xué)校確定宣講場地的時候,一定要正確估量企
業(yè)的影響力、招聘時間段、學(xué)校未就業(yè)人數(shù)等因素,不可盲目追求課室的氣派。寧
愿選個100人的課室擠滿150人,也不愿意300人的課室來了200人。氣場,對后
期的面試簽約環(huán)節(jié)影響很大。
宣講會第二個較大的風(fēng)險點是宣講課室的臨時調(diào)整,包括時間調(diào)整和地點
調(diào)整。解決這個問題的關(guān)鍵就是變通,沒有固定的解決思路。
校園招聘的要求
基于校園招聘的特點,校園招聘對招聘工作提出了這些要求:
簡便易行,迅速形成考評結(jié)果:即能夠考察應(yīng)聘者的能力水平,又能夠了
解應(yīng)聘者未來的職業(yè)傾向;
能夠滿足異地考評,可滿足實施大規(guī)模的人員考評的需求。
為了滿足校園招聘對招聘工作的需求,許多企業(yè)開始在招聘中大規(guī)模使用
人才測評工具來對人才進行初步篩選,人才測評工具具有實施簡便、快速、客觀、
全面的特點,尤其是目前所流行的遠程人才測評工具可以實現(xiàn)異地考評,更為簡化
企業(yè)招聘工作提供了便利。因此,基于因特網(wǎng)或局域網(wǎng)的人才測評工具越來越成為
企業(yè)招聘不可或缺的工具。
校園招聘的形式
認識了校園招聘的特點,分析了校園招聘的誤區(qū),如果企業(yè)想在校園招聘
上有所作為的話,還需要了解一下校園招聘的形式。其實校園招聘并不局限于每年
一度的校園招聘會,為了吸引到優(yōu)秀的學(xué)生人才,各式各樣的校園招聘形式已被眾
多求賢若渴的用人單位開發(fā)出來,匯總起來主要有以下幾種形式:
校園宣講
校園宣講會是企業(yè)在校園招聘伊始針對目標高校組織的專門的講座,通過
企業(yè)高層、人力資源負責(zé)人以及在本公司工作的該校校友的現(xiàn)身說法來傳達公司基
本概況,介紹企業(yè)文化、經(jīng)營理念,發(fā)布職位空缺、招聘條件和招聘流程等,通過
情緒的感召與互動引導(dǎo)學(xué)生全面地了解企業(yè)。在宣講會前一般會通過在學(xué)校網(wǎng)站發(fā)
布消息、在校園張貼海報等形式宣傳企業(yè)形象及其產(chǎn)品,達到一定的營銷目的。有
些實力雄厚的企業(yè)甚至選擇全國巡回宣講,整個校園招聘歷時數(shù)月,足跡遍布全國
主要城市。這種校園招聘成本固然不菲,但因為學(xué)校和專業(yè)都定位準確,所以招聘
效果是最理想的,而且在整個巡回宣講過程中對企業(yè)形象的宣傳力度也比較可觀。
相對其他類型公司而言,網(wǎng)絡(luò)公司比較重視校園招聘,許多知名網(wǎng)絡(luò)公司都會在各
高校舉辦多場校園宣講會,如:多益網(wǎng)絡(luò),騰訊,網(wǎng)易等。
專場招聘
在每年校園招聘的高峰時節(jié),當?shù)卣约案鞲咝6紩M織一些大型的專
場招聘會,來自全國各地的企業(yè)在指定的時間和場館“擺攤設(shè)點”,為前來投遞簡
歷的學(xué)生提供面對面的交流機會,并及時進行選拔測試。這種方式一般適合于招聘
對象明確,招聘人數(shù)不多的中小型企業(yè)。比起大張旗鼓搞巡回校園宣講來說,可大
幅節(jié)省招聘成本和時間,但因到場求職的學(xué)生來自于眾多高校的眾多專業(yè),其學(xué)校
及專業(yè)的針對性不強,而且由于地域限制,收集到合格簡歷的數(shù)量也未必盡如人
意,所以對于具有大量招聘需求的企業(yè)來說,最終的招聘效果可能不會十分理想。
拓展夏令營
有的企業(yè)由于地域限制等原因不大適合于大量的學(xué)生到企業(yè)實習(xí),但又希
望吸引優(yōu)秀的大學(xué)畢業(yè)生,夏令營或參觀計劃就是一個不錯的選擇。通過組織目標
院校及特定專業(yè)的大學(xué)生到企業(yè)所在城市參觀旅游,并進入企業(yè)與員工座談等活
動,展示企業(yè)品牌,傳遞企業(yè)文化。有些企業(yè)還要求學(xué)生在回校后撰寫報告,幫助
其在學(xué)校進行宣傳,推動今后校園招聘活動的開展。在這方面做得好的企業(yè)包括三
星中國公司、中國廣東核電集團以及塔里木石油公司等。
實習(xí)招募
應(yīng)該說實習(xí)生計劃對于企業(yè)和畢業(yè)生來說是雙贏的。國內(nèi)外很多企業(yè)都在
實行。包括IBM的藍色之路實習(xí)生計劃,廣東移動的“領(lǐng)先100”暑期實習(xí)生項目
等。
管理培訓(xùn)
高校中蘊藏著一大批極具領(lǐng)袖潛質(zhì)的學(xué)生,從頂級的高校尋找精英人才,
通過嚴格的選拔、系統(tǒng)的培訓(xùn)課程設(shè)計和定向的實踐培養(yǎng),定期安排在校學(xué)生實習(xí)
和培訓(xùn),最終從中挑選出優(yōu)秀者進入公司的“管理培訓(xùn)生”制度在國外非常流行。
世界500強企業(yè),如中鐵建電氣化局、GE、匯豐、聯(lián)合利華等都把“管理
培訓(xùn)生”制度作為培養(yǎng)未來管理人才的戰(zhàn)略措施來實施。南富士產(chǎn)業(yè)株式會社推出
的全球化管理培訓(xùn)項目(GMC)就是以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有國際化視野的外企中高級管理
人才為目的,以突破外資企業(yè)在中國投資遇到的“人才本土化”瓶頸。招募擁有
“良好基本素質(zhì),能夠發(fā)揮主動性學(xué)習(xí)、改變、成長”的學(xué)生參加免費培訓(xùn)。GMC
管理培訓(xùn)生將有機會獲得公司會員集團提供的中高層管理者職位。再如,拜耳與北
大光華管理學(xué)院簽署高級人才儲備計劃協(xié)議,贊助兩名MBA學(xué)生完成北大和法國高
等經(jīng)濟商業(yè)學(xué)院雙學(xué)位課程,并為兩名學(xué)生度身定制詳盡的國內(nèi)外培訓(xùn)計劃,提前
對拜耳集團及其業(yè)務(wù)運作有所了解,為將來在集團中的長期發(fā)展打好基礎(chǔ)。
發(fā)展俱樂部
一些公司為了和高校常年保持聯(lián)系,在校園里面建立了俱樂部,不定期地
組織一些活動。活動中,公司的中高層人員以及校友在學(xué)校組織專題講座,通過俱
樂部內(nèi)部組織的郊游和聚餐等活動促進與學(xué)生的相互交流。幫助低年級的同學(xué)更好
地了解企業(yè),在校園內(nèi)樹立雇主品牌,為今后的校園招聘作好準備。比如德勤公司
推出了面向北京名校會計、財務(wù)管理和法律專業(yè)的“德勤俱樂部”,寶潔公司在各
個知名高校建立的“寶潔學(xué)生職業(yè)發(fā)展俱樂部”等。
選秀競賽
“選秀大賽”作為近年來悄然興起的一種校園招聘形式,發(fā)展趨勢卻是勢
不可擋。企業(yè)通過組織一些職業(yè)技能或者商業(yè)大賽,模擬實際商業(yè)項目的運作,吸
引大批學(xué)生報名參與,讓最優(yōu)秀的人才在競賽中脫穎而出。獲勝者除了能夠獲得豐
厚的獎品,更有機會贏得去企業(yè)實習(xí)或正式錄用的機會。這類校園競賽活動包括微
軟公司的“推薦就業(yè)之星大賽”、百度公司的“百度之星程序設(shè)計大賽”、Google
的“中國編程挑戰(zhàn)賽”,飛利浦公司推出的“短信創(chuàng)意大賽”等,其中最為著名的
算是歐萊雅同時推出的“在線商業(yè)策略競賽”、“校園市場策劃大賽”和“工業(yè)大
賽”三大賽事。
除了以上列舉的校園招聘形式外,很多企業(yè)還在高校中設(shè)立了企業(yè)獎學(xué)
金,更有一些企業(yè)和高校密切合作,開展了在學(xué)校“定制”人才的提前培養(yǎng)計劃,
學(xué)校會根據(jù)企業(yè)所需開設(shè)專業(yè)對口的課程,企業(yè)相關(guān)專業(yè)人員會到學(xué)校授課,學(xué)生
也會有一定的時間到企業(yè)進行現(xiàn)場實習(xí)。海信集團、中國廣東核電集團在這方面已
經(jīng)具有了較為成熟的經(jīng)驗。
校園招聘正如一輪朝陽,方興未艾,而企業(yè)到底要不要進行校園招聘,采
取什么形式的校園招聘,與其所從事的行業(yè)、企業(yè)類型、發(fā)展階段、崗位設(shè)置要求
以及企業(yè)文化息息相關(guān),只有對自身有著明確清晰的定位,企業(yè)才能在校園招聘這
場人才搶奪戰(zhàn)搶得先機。
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