高中語文課本文言文常見特殊句式歸納

2024年3月30日發(作者：寬則得眾)

高中語文課本文言文常見特殊句式歸納

一、判斷句

通常以名詞、代詞或名詞性短語為謂語對主語進行判斷，其最顯著的特點就是基本不

用判斷詞“是”來表示，而往往讓名詞或名詞性短語直接充當謂語，對主語進行判斷。可

以分為三個系列：“……者……也”系列、“乃、為”系列和無標志系列。

1．“……者……也”系列

這是文言文判斷句最常見的格式，由此變化，就形成一個系列。例如：

①廉頗者，趙之良將也。(《廉頗藺相如列傳》)

②城北徐公，齊國之美麗者也。(《鄒忌諷齊王納諫》)

③四人者，廬陵蕭君圭君玉……(《游褒禪山記》)

2．“乃、為”系列

文言文判斷句為了加強判斷的語氣，有時在謂語前加副詞“乃、必、亦、即、誠、皆、

則”等，構成另一個系列。例如：

①當立者乃公子扶蘇。(《陳涉世家》)

②我為趙將，有攻城野戰之大功。(《廉頗藺相如列傳》)

③即今之傫然在墓者也。(《五人墓碑記》)

④此則岳陽樓之大觀也。(《岳陽樓記》)

3．無標志系列

文言文中，有些判斷句是沒有任何標志的。如：

秦，虎狼之國。(《屈原列傳》)

二、被動句

分為有形式標志的被動句和無形式標志的被動句兩大類。

1．有形式標志的被動句

常見表被動的詞語有“于”“見”“見……于……”“為”“被”

等。例如：

①而君幸于趙王。(《廉頗藺相如列傳》)

②臣誠恐見欺于王而負趙。(《廉頗藺相如列傳》)

③今不速往，恐為操所先。(《赤壁之戰》)

“為所”“為……所……”