熱氣噴泉

2024年3月30日發(作者：英語語音基礎知識)

熱氣噴泉

材料：

塑料瓶一個、熱熔膠、熱熔器、剪刀、吸管、小針管、顏料、自來水

制作方法：

1、打開塑料瓶的瓶蓋，用剪刀在瓶蓋上鉆個小孔。

2、往瓶子里面裝水，大概占瓶子的四分之一到三分之一左右。

3、把吸管穿過瓶蓋的小孔，使瓶蓋下端的吸管長度足以浸到瓶子里

的水。

4、用熱熔膠封住瓶蓋小孔，以保證瓶蓋氣密性。

5、把少許顏料加入瓶子的水中，搖勻。

6、把瓶蓋擰緊，把瓶蓋外面的吸管剪短一些，大概有0.5厘米左右。

7、最后把小針管套緊在瓶蓋外的吸管上，熱氣噴泉就做好了。

展示：

用吹風筒往瓶子的上部吹熱風，瓶子里面的顏料水就會經吸管從小針管中

噴出，形成漂亮的小噴泉。

原理：

當我們用吹風筒向瓶子吹熱風時，瓶子里面空氣會發生膨脹，從而把瓶子

里面的水從吸管中往外壓出，經小針管噴出來，就形成了漂亮的小噴泉。

感想：

這次我和云慧一起制作了熱氣噴泉。在制作過程中，我們經過了決定

制作的作品、找材料、制作作品、試驗作品、實驗探討、再試驗等等過程。

最后通過不斷努力，我們終于把熱氣噴泉做好了。通過這次活動，讓我們

感受頗深！

通過科技小制作的操作，在滿足好奇心的驅使下，通過拆拆裝裝，不

僅鍛煉了我們的動手能力、想象能力和思維能力，還能豐富我們的知識、

增強我們的創造力。讓我們在動手中不知不覺掌握了知識，使學過的知識

得到更深的鞏固。我們還可以利用它們的有關知識、原理，發揮我們的想

象和創造力，研制出更多、更好、更先進的東西來。通過科技小制作的操

作，達到動手與動腦相結合效果，使學習變得更加輕松。它既豐富了我們

的課余生活，又提高了大腦的想像力。

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習興趣和求知欲，也能提高我們的動手能力。許多名人就是在興趣的驅使

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組裝和制作，體驗并感悟科技的奧秘。在實驗的基礎上學習課本知識，能

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