想象火車能開進(jìn)昆蟲世界三年級作文

2024年3月30日發(fā)(作者：考研的路上)

想象火車能開進(jìn)昆蟲世界三年級作文

“郭同學(xué)，你好！我是昆蟲王國的國王。近日，我國發(fā)生了一

起神秘的失蹤案——蟬家族消失不見了！聽說你們?nèi)祟愖阒嵌嘀\，

所以邀請你來幫助破案。”這天上午，我接到來自昆蟲王國的電話。

我二話沒說便乘上了去往昆蟲王國的列車……

昆蟲王國真是熱鬧非凡。蝴蝶飛舞，蜻蜓點水，各色昆蟲都以

自己獨特的方式生活著。我跟隨著國王——土蜂，來到蟬一家曾經(jīng)

生活過的樹林尋找線索。

“蟬不會平空消失，一定是有什么原因。”我走在寂靜的林中，

仔細(xì)察看著，沉思著。

“會是謀殺嗎？或是種族仇殺？”同行的螳螂先生是個溫文爾

雅的紳士，他細(xì)心地檢查著蟬遺留下來的食物殘渣和生活垃圾。我

們來到蟬們的尸體前，它們早已沒了生命。但奇怪的是，我發(fā)現(xiàn)死

了的蟬的表情并不悲傷，反而像有一種新的希望似的。看著眼前的

一切，可以想象幾天前，一個繁榮的家族還在這里生活。

“大事不好了，大事不好了！”從遠(yuǎn)處飛來一只螢火蟲。在昏暗

的樹林里，我可以清楚地看到她尾部一閃一閃的微光。

我趕忙問了一句：“發(fā)生什么事兒了？別著急，你慢慢說！”

“在我剛才來的路上，經(jīng)過綠蟈蟈的家，看到他們家的門窗都

被關(guān)得緊緊的。”

“那你知道為什么嗎？”土蜂國王連忙追問道。

“起初，我以為他們是外出了呢，剛要離開，可忽然聽到里面

有對話的聲音。”

“他們都說了什么？是不是也在談?wù)撓s的失蹤案件？”螳螂插

了一句話。

“我在窗外聽得也不是很清楚，就聽到‘抓緊吃吧，要再吃上

這大餐不知道啥時候了’！”

據(jù)說，綠蟈蟈十分兇殘，經(jīng)常以蟬為食。他們不會把這鮮嫩又

手無縛雞之力的蟬當(dāng)作獵物了吧？這兇手會不會是綠蟈蟈？！我們

協(xié)商了一下，決定去綠蟈蟈家一探究竟。

我們到達(dá)時，綠蟈蟈一家正在吃著晚餐，被撕裂的肉濺出飛

沫，站在我們身后的其他昆蟲都不寒而栗。我鼓起勇氣，將事情的

原委講述給他們。坐在餐桌正位的綠蟈蟈聽后，臉色大變，站起身

來，十分嚴(yán)肅地說道：“首先，我承認(rèn)我們吃蟬，但我們能吃的昆蟲

種類很多，不止蟬一種，這次蟬的失蹤絕對與我們無關(guān)。其次，我

們本身就是食肉的昆蟲，這是我們的天性，無法改變，也請你們尊

重我們。”

“綠蟈蟈，對不起，是我們誤會你們了。”我誠懇地向他們道

歉，卻把國王和其他跟來的昆蟲搞得一頭霧水。我繼續(xù)給大家推

理：“我猛然想起，我在學(xué)習(xí)生物的時候，學(xué)到了蟬的生活習(xí)性。這

種生物交配后，會把下一代的卵產(chǎn)在樹枝上，然后樹枝落在地上，

他們的卵就會進(jìn)入地下，孵化出的幼蟲在地下一般要生活4年之

久，成蟲破土而出來到地上，就只有幾周的存活時間……”

“這幾天是立秋節(jié)氣，應(yīng)該是蟬的繁殖期吧？”糞金龜是個愛

打交道的蟲子，他對周圍的昆蟲們有一定了解。

“我發(fā)現(xiàn)了！我發(fā)現(xiàn)了！”就在此時，螞蟻們蹦蹦跳跳地飛奔過

來了，“我們在一些樹根下面，發(fā)現(xiàn)了他們的幼蟲！”

“什么？太好了！抓緊帶領(lǐng)我們?nèi)タ纯础！蓖练鋰跏峙d奮，

命令著螞蟻。

在場的所有成員甚是驚喜，線索終于找到了，真相就要大白

了。在螞蟻的帶領(lǐng)下，我們來到樹林深處，在許多樹的樹根附近，

出現(xiàn)好些小圓孔，孔口和地面相平，周圍沒有點土。蟬的幼蟲就是

從這些小孔進(jìn)入地下的，我撿起一根細(xì)細(xì)的樹枝，俯身想要扒開一

個地穴一看究竟，卻被螞蟻們阻止了。蟬家族沒有失蹤，更沒有發(fā)

生什么命案，失蹤案件的真相終于水落石出了。國王和綠蟈蟈們緊

鎖的眉頭也展開了，對我連連道謝。

案子破了，我又乘著返程的列車回到了人類世界。昆蟲王國的

奇妙之旅雖然短暫，但是帶給我的思考卻是深刻的。我通過觀察昆

蟲們的小世界，理解了大世界的真理。每一個物種都有它獨特的生

存規(guī)律，正因為世間萬物習(xí)性的不同，我們的世界才豐富多樣，多

姿多彩。像綠蟈蟈必須以其他昆蟲為食，看似殘忍，卻是他獨特的

習(xí)性。而從宏觀角度來理解這自然世界，它有著一套所有生物必須

遵循的規(guī)律：生和死。個體的死亡并不代表消逝，群體的繁衍還在

繼續(xù)，輪回生生不息。