小學四年級關于學習蘇軾的勵志故事范文精選五篇800字

2024年3月30日發(作者：新年行動)

小學四年級關于學習蘇軾的勵志故事范文精選五篇800字

蘇軾是北宋中期文壇領袖，在詩、詞、散文、書、畫等方面取得

很高成就。下面是小編為大家整理的小學四年級關于學習蘇軾的勵志

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小學四年級關于學習蘇軾的勵志故事范文精選五篇(一)

嘉佑元年(1056年)，虛歲二十一的蘇軾首次出川赴京，參加朝廷

的科舉考試。翌年，他參加了禮部的考試，以一篇《刑賞忠厚之至論》

獲得主考官歐陽修的賞識，卻陰差陽錯地高中進士第二名。

嘉佑六年(1061年)，蘇軾應中制科考試，即通常所謂“三年京

察”，入第三等，為“百年第一”授大理評事、簽書鳳翔府判官。后

逢其父于汴京病故，丁憂扶喪歸里。熙寧二年(1069年)服滿還朝，仍

授本職。他入朝為官之時，正是北宋開始出現政治危機的時候，繁榮

的背后隱藏著危機，此時神宗即位，任用王安石支持變法。蘇軾的許

多師友，包括當初賞識他的恩師歐陽修在內，因在新法的施行上與新

任宰相王安石政見不合，被迫離京。朝野舊雨凋零，蘇軾眼中所見的，

已不是他二十歲時所見的“平和世界”。

蘇軾因在返京的途中見到新法對普通老百姓的損害，很不同意參

知政事王安石的做法，認為新法不能便民，便上書反對。這樣做的一

個結果，便是像他的那些被迫離京的師友一樣，不容于朝廷。于是蘇

軾自求外放，調任杭州通判。

蘇軾在杭州待了三年，任滿后，被調往密州、徐州、湖州等地，

任知州。政績顯赫，深得民心。

這樣持續了大概十年，蘇軾遇到了生平第一禍事。當時有人(李定

等人)故意把他的詩句扭曲，大做文章。元豐二年(1079年)，蘇軾到任

湖州還不到三個月，就因為作詩諷刺新法，“文字毀謗君相”的罪名，

被捕下獄，史稱“烏臺詩案”。

蘇軾坐牢103天，幾瀕臨被砍頭的境地。幸虧北宋在太祖趙匡胤

年間即定下不殺士大夫的國策，蘇軾才算躲過一劫。

出獄以后，蘇軾被降職為黃州團練副使(相當于現代民間的自衛隊

副隊長)。這個職位相當低微，而此時蘇軾經此一獄已變得心灰意懶，

于公余便帶領家人開墾城東的一塊坡地，種田幫補生計。“東坡居士”

的別號便是他在這時蘇軾起的。

宋神宗元豐七年(1084年)，蘇軾離開黃州，奉詔赴汝州就任。由

于長途跋涉，旅途勞頓，蘇軾的幼兒不幸夭折。汝州路途遙遠，且路

費已盡，再加上喪子之痛，蘇軾便上書朝廷，請求暫時不去汝州，先

到常州居住，后被批準。當他準備南返常州時，神宗駕崩。

哲宗即位，高太后聽政，新黨勢力倒臺，司馬光重新被啟用為相。

蘇軾于是年以禮部郎中被召還朝。在朝半月，升起居舍人，三個月后，

升中書舍人，不久又升翰林學士知制誥。

俗話說：“京官不好當。”當蘇軾看到新興勢力拼命壓制王安石

集團的人物及盡廢新法后，認為其與所謂“王黨”不過一丘之貉，再

次向皇帝提出諫議。

蘇軾至此是既不能容于新黨，又不能見諒于舊黨，因而再度自求

外調。他以龍圖閣學士的身份，再次到闊別了十六年的杭州當太守。

蘇軾在杭州修了一項重大的水利建設，疏浚西湖,用挖出的泥在西湖旁

邊筑了一道堤壩，也就是著名的“蘇堤”!

小學四年級關于學習蘇軾的勵志故事范文精選五篇(二)

“大江東去，浪淘盡、千古風流人物。故壘西邊，人道是、三國

周郎赤壁。亂石崩云，驚濤裂岸，卷起千堆雪。……”

這豪邁雄放的詞，出自北宋文學家蘇軾的詞《念奴嬌?赤壁懷古》。

蘇軾的詞一經出現，就一掃北宋詞壇一百多年的靡麗風氣，開創了一

代新詞風。他創立的宋詞豪放派，大大拓展了詞的表現方式和內容，

打開了宋詞健康發展的新局面，使詞終于成為一種與詩一樣流芳百世

的文學體裁。

蘇軾是眉州眉山(今四川眉山)人。他和父親蘇洵、弟弟蘇轍，都還

是北宋時的散文家，都名列“唐宋八大家”。后人把他們父子三人合

稱為“三蘇”。

蘇軾二十一歲那年，和弟弟蘇轍進京考試，結果兩人同時考中了

進士。