中國(guó)古代史專(zhuān)業(yè)攻讀博士學(xué)位研究生培養(yǎng)方案

2024年3月30日發(fā)(作者：學(xué)習(xí)好)

中國(guó)古代史專(zhuān)業(yè)攻讀博士學(xué)位研究生培養(yǎng)方案

（專(zhuān)業(yè)代碼：060106）

一、培養(yǎng)目標(biāo)

根據(jù)《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例》的要求，中國(guó)古代史專(zhuān)業(yè)博士生的培養(yǎng)

目標(biāo)應(yīng)為：

培養(yǎng)面向世界，面向未來(lái)，面向現(xiàn)代化，德智體全面發(fā)展的，為社會(huì)主義

現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)的高層次專(zhuān)門(mén)人才。具體要求是：

1、較好地掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，

樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，遵紀(jì)守法，具有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，

具有良好的道德品質(zhì)和學(xué)術(shù)修養(yǎng)。

2、掌握中國(guó)古代史專(zhuān)業(yè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，具有獨(dú)立從事

科學(xué)研究、教學(xué)工作或擔(dān)任專(zhuān)門(mén)工作的能力。

3、至少掌握一門(mén)外國(guó)語(yǔ)，能運(yùn)用該門(mén)外國(guó)語(yǔ)熟練地閱讀本專(zhuān)業(yè)的外文資料，

并具有一定的寫(xiě)作能力和國(guó)際學(xué)術(shù)交流能力。第二外國(guó)語(yǔ)為選修課，要求有閱

讀本專(zhuān)業(yè)外文資料的初步能力。第一外國(guó)語(yǔ)為非英語(yǔ)的博士生，第二外國(guó)語(yǔ)必

須選修，且語(yǔ)種必須為英語(yǔ)。

4、具有健康的體魄和健康的心理素質(zhì)。

二、研究方向

1、先秦秦漢史

研究先秦秦漢時(shí)期的社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、國(guó)家形態(tài)和思想文化，對(duì)中國(guó)文明起

源、先秦禮制、先秦諸子學(xué)說(shuō)、漢代社會(huì)演變等重要課題作深入探討。

2、魏晉南北朝隋唐史

研究魏晉南北朝隋唐時(shí)期的經(jīng)濟(jì)、政治和文化，深入探討當(dāng)時(shí)的士族形態(tài)、

土地制度與賦稅制度、民族融合與社會(huì)風(fēng)俗的變遷以及魏晉玄學(xué)、唐代文化交

流等重要課題。

3、宋元明清史

研究宋元明清時(shí)期社會(huì)結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟(jì)制度、政治制度和思想文化的演變，揭

示中國(guó)封建社會(huì)后期的發(fā)展規(guī)律。

4、中國(guó)古代思想文化史

研究中國(guó)古代思想史上重要的思潮、流派和人物，揭求中國(guó)古代思想的特

點(diǎn)、發(fā)展規(guī)律和現(xiàn)代意義。

5.道教科技史

三、學(xué)習(xí)年限

博士生學(xué)習(xí)期限一般為三年。要求前兩個(gè)學(xué)期修滿學(xué)分，后四個(gè)學(xué)期主要

從事學(xué)位論文開(kāi)題、寫(xiě)作及答辯工作。

四、應(yīng)修總學(xué)分?jǐn)?shù)

應(yīng)修總學(xué)分：不少于15學(xué)分。必修不少于11學(xué)分，選修不少于4學(xué)分。

五、課程設(shè)置（具體見(jiàn)課程設(shè)置一覽表）

1、必修課

馬克思主義理論課2學(xué)分

第一外國(guó)語(yǔ)3學(xué)分、專(zhuān)業(yè)外語(yǔ)1學(xué)分。

學(xué)位專(zhuān)業(yè)課。

前沿講座5學(xué)分。具體要求如下：

（1）前沿講座（或討論班）的目的、范圍和形式

主要研討本學(xué)科各個(gè)研究方向的重大學(xué)術(shù)課題與前沿性課題，從而使學(xué)生

全面而系統(tǒng)地了解本學(xué)科的學(xué)術(shù)發(fā)展和未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)，積極參與本學(xué)科前沿問(wèn)

題和重大學(xué)術(shù)課題的研究。形式以小型講座和小組講座為主，由導(dǎo)師或有關(guān)教

師主講，或外請(qǐng)相關(guān)專(zhuān)家主講，亦可由博士生主講，然后進(jìn)行專(zhuān)題討論。

教師（或外請(qǐng)專(zhuān)家）和學(xué)生講授交叉進(jìn)行。教師主講，要求學(xué)生撰寫(xiě)有關(guān)

課題論文，與專(zhuān)家對(duì)話；由學(xué)生主講，要求主講者撰寫(xiě)有關(guān)課題報(bào)告，并準(zhǔn)備

接受有關(guān)提問(wèn)。要求學(xué)生參加講座次數(shù)不少于10次，主講不得少于5次。

（2）考核方式

參與講座的教授（不得少于三位）根據(jù)學(xué)生在前沿講座中的表現(xiàn)進(jìn)行綜合

評(píng)定，分別給予優(yōu)、良、中、及格、不及格成績(jī)。成績(jī)合格者，計(jì)入5學(xué)分。

2、選修課 在導(dǎo)師的指導(dǎo)下選修。

3、補(bǔ)修課 同等學(xué)力、跨學(xué)科考入的博士生，需補(bǔ)修2門(mén)碩士課程，成績(jī)

計(jì)入本人檔案，但不計(jì)學(xué)分。

六、中期考核

博士生實(shí)行中期考核制度。第三學(xué)期初，結(jié)合學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告對(duì)博士生

進(jìn)行中期考核，考核內(nèi)容包括入學(xué)以來(lái)的政治思想表現(xiàn)、課程學(xué)習(xí)情況、科研

能力、外國(guó)語(yǔ)水平、論文開(kāi)題報(bào)告及健康狀況進(jìn)行全面衡量，并進(jìn)行學(xué)科綜合