中級職稱申請書范文五篇

2024年3月31日發(作者：大象的英文怎么寫)

中級職稱申請書范文五篇

中級職稱申請書 篇1

職稱聘任評委領導小組：

我參加教育工作已經34年，是87年12月評的中學二級教師職稱，已24年了。在

這期間我前后任總務 教導主任 工會主席 村校校長12年多。在工作上確實付出了不少，

我的工作情況無論是在政治思想道德品質還是在教學和管理方面都受到社會各界的好評。

二00八年被評為小學高級教師職稱。近幾年的工作情況我自己不說也校領導老師們都了

解。我現年已57歲 。

今特寫此申請書 ，申請被聘小學高級教師。

望評委予以聘任為盼！

特此申請。

申請人：__X

日期：20__年X月__日

中級職稱申請書 篇2

尊敬的學校領導：

我現年34歲，本科學歷，1997年加入中國共產黨，自1998年參加工作以來，曾擔

任數學和英語的教育教學工作，自20__年來一直擔任小學英語教學工作，并于20__年8

月5日取得“小教高級教師”資格。在這任教的十一年中，我熱愛黨的教育事業，努力學

習政治理論，積極參加學校組織的一系列政治活動，努力鉆研教育理論和教學業務加強業

務學習，將學到的理論知識應用到工作實踐中，較好地完成了教育教學工作任務，受到了

學生和家長的好評。

在校領導和同事們的幫助下，我在工作中取得了一定的成績：20__年被選送到地區做

英語優質課示范，并獲一致好評；

20__年參加小學英語教師語音水平測試，達A2水平，市級第一；

20__年獲翠云區小學課堂教學競賽一等獎、在省級英語優質課堂競賽中獲二等獎，20__

年在省第四屆小學英語論文評比中獲二等獎，20__年9月被評為普洱市師德標兵，20__年

獲云南省第三屆論文大賽獲二等獎，20__年云南省優秀多媒體課件評審優秀獎，并在第二

屆全國少數民族地區中小學英語優秀課展評中獲一等獎，同時獲小學組最佳課堂教學效果

獎。同年獲思茅區優秀黨員及20__-20__全國中小學優秀外語教師稱號。

綜上所述，現在我各個方面考核合格已經符合申請小學中級職稱崗位的資格，特向上

級領導提出申請，請領導給予批準為盼！

申請人：__

20__年12月9日

中級職稱申請書 篇3

尊敬的學校領導：

我現年34歲，本科學歷，1997年加入中國共產黨，自1998年參加工作以來，曾擔

任數學和英語的教育教學工作，自20__年來一直擔任小學英語教學工作，并于20__年8

月5日取得“小教高級教師”資格。在這任教的'十一年中，我熱愛黨的教育事業，努力學

習政治理論，積極參加學校組織的一系列政治活動，努力鉆研教育理論和教學業務加強業

務學習，將學到的理論知識應用到工作實踐中，較好地完成了教育教學工作任務，受到了

學生和家長的好評。

在校領導和同事們的幫助下，我在工作中取得了一定的成績：20__年被選送到地區做

英語優質課示范，并獲一致好評；20__年參加小學英語教師語音水平測試，達A2水平，

市級第一；20__年獲翠云區小學課堂教學競賽一等獎、在省級英語優質課堂競賽中獲二等

獎，20__年在省第四屆小學英語論文評比中獲二等獎，20__年9月被評為普洱市師德標兵，

20__年獲云南省第三屆論文大賽獲二等獎，20__年云南省優秀多媒體課件評審優秀獎，并

在第二屆全國少數民族地區中小學英語優秀課展評中獲一等獎，同時獲小學組最佳課堂教

學效果獎。同年獲思茅區優秀黨員及20__—20__全國中小學優秀外語教師稱號。

綜上所述，如今我各個方面考核合格已經符合申請小學中級職稱崗位的資格，特向上

級領導提出申請，請領導給予批準為盼！

申請人：__X

日期：20__年X月__日

中級職稱申請書 篇4

總廠技術職稱評審委員會：

我于一九七七年七月畢業于云南省電力技校（該校因師資力量雄厚，教學成果顯著已

于一九七八年改為中專學校）電氣專業。“我生有涯，而知也無涯。”走上工作崗位后，

我并未滿足于已經掌握的理論知識和實際技能，更不愿庸庸碌碌地渡過我有限的人生。“三

人行，必有我師。”我本著要爭當技術能手，在技術上要能獨當一面的思想，無論老、中、

青年人，只要有一技之長，我都以他們為師，謙虛誠實，不恥下問，并充分地利用休息時

間，努力學習，刻苦鉆研業務知識和技能。在廠領導、部門領導、老師傅和們的關心

和幫助下，通過自己多年的不斷努力和實踐，比較牢固地掌握了電站運行知識（曾擔任過

運行值長）和電氣一次檢修知識（曾擔任過高壓電纜檢修班班長、高壓檢修班副班長），

尤其在220kV及以下動力電纜的電纜頭制作和檢修維護、各種變壓器的檢修和維護、高壓

開關的檢修和維護、400V電氣一次設備的檢修和維護、金屬粘接等方面，具有較深的造

旨。由于本人工作認真、踏實，成績突出，曾取得“特種操作合格證”、“金屬粘接中級

工合格證書”等，并曾榮獲云南電力系統先進工作者等嘉獎，是云南省粘接協會的會員。

“百尺竿頭，更進一步。”為了更進一步豐富自己的專業知識，提高專業技能水平，

為我廠，從而為祖國的水電事業作出更大的貢獻，我特此申請工人中級技術職稱--技師，

請組織考核我的技術，批準我的申請。

“受之點滴，報之涌泉。”我決不會辜負組織和領導對我的關懷和信任，在今后的工

作中，我將本著極大的熱情、更高的標準嚴格要求自己，以身作則，并團結和帶動后進之

人，成為我廠技術力量的中堅。

特此申請。

申請人：__X

日期：20__年__月__日

中級職稱申請書 篇5

尊敬的領導：

我于20__年7月畢業于________師范高等專科學校化學教育專業，于20__年8月分配

到______中工作。三年來，在校領導和同事們關心支持下，我成功地實現了從學生到老師

轉變，工作得到了實踐鍛煉，思想認識有了極大提高。

一、教學方面：我來到學校后迅速熟悉常規教學方式、方法，對備課、上課、作業布

置安排等常規工作進行了認真實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決教學

問題就積極向同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上

力求貼近學生生活，最大限度地運用自己所學知識，激發學生學習興趣，培養學生實踐能

力。課后積極和同事們探討教學中遇到問題，努力尋找解決方法，使自己教學能力得到不

斷進步和提高。

二、個人素養方面：教書之余，我自覺學習與教育相關知識，自己購買了《教育學》、

《心理學》、《中學青年教師》、《教育報(中學版)》等相關書籍認真學習，還利用暑假

期間參加化學教育本科學歷函授學習，以拓寬自己知識面，提高個人文化知識素養以及教

學能力。

三、思想政治方面：在生活和工作上，我嚴格要求自己，注意自己一言一行，謹遵“正

人先正己”古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”職業形象，自己能做事自己做，盡量

不給學校添麻煩，努力保持正派工作作風，與校領導和同事們和睦相處，講團結、講正氣，

日常注意關心學生冷暖，用愛心構筑與學生們、同事們橋梁和紐帶，努力和每一個學生、

每一位老師都成為好朋友。

經過一年見習期和兩年教學實踐實踐，現在我各個方面考核合格已經符合申請中學中

級職稱教師資格，特向上級領導提出申請，請領導給予批準為盼!