森林消防員實習心得體會5篇

2024年4月1日發(作者：膠粉聚苯顆粒)

森林消防員實習心得體會5篇

在社會實踐中，我們得到了大量的鍛煉，鍛煉了自己的實踐能力，這

將對我們今后的正式工作產生積極的影響。請與我們分享你的實習心

得吧

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1、學員深刻體驗到了部隊生活,熟悉了消防業務知識。在實習期

間，廣大學員都能嚴格遵守部隊紀律、條令條例以及各項規章制度，

遵守實習單位的一日生活制度，堅持“五同”。有的學員每天堅持五

公里長跑，有的學員嘗試著進行爬落水管、扛消防梯、連接水袋等一

系列消防技能訓練，有的學員擔任骨干職務，協助部隊干部查崗查哨、

寫匯報材料，還有許多學員學習了消防法律文書的擬寫和消防安全管

理檔案的建立、歸置以及各項業務理論知識。學員都能端正態度，放

低姿態，勤學苦練，取長補短，將自己融入到基層部隊的工作、生活

中，去鍛煉自己，去提高自己。

2、學員全面了解到了消防部隊的職能、作用，了解了基層部隊

人員編制、裝備配置。有的學員擔任了司務長職務，負責管理部隊伙

食、財務出入;有的學員擔任過排長職務，同戰士一起領取消防器材

并學習器材使用，組織戰士進行器材訓練;有的學員在大隊干部的帶

領下，檢查建筑物的防火情況，積累了寶貴的實際經驗，了解到很多

消防知識。學員對消防部隊的感性認識加深，較為全面了了解到消防

部門的職能、任務，機構設置，隊伍結構，器材裝備，工作程序等，

有助于今后第一任職中，更好、更快地適應部隊生活，為自己在消防

部隊發展的第一步打下一個堅實的基礎。

3、學員真正體驗到基層部隊的生活，極大地增強學員從事消防

事業的責任感和使命感。有的學員能充分利用自身特長，代表所在中

隊參加各類文體活動，他們的表現獲得部隊領導和基層官兵的歡迎和

肯定;有的學員一到中隊便連續接到搶險救援任務，他們的表現受到

了群眾的支持與信任;在實習過程中通過自己的努力，幫助實習單位

解決了一些問題，做了一份貢獻，學員從中有了自信，獲得了成功的

喜悅。人民群眾的贊揚堅定了學員獻身消防事業的信念，領導的肯定

和官兵的認可使學員充滿了今后投身消防建功立業的信心。廣大學員

不僅很好的展現了自我的才能，增強了業務素質，積極為基層部隊建

設出謀劃策，而且政治素質變得更加過硬，思想境界有了很大的飛躍，

部分學員表示深入到戰士中生活而獲得的進步是自己實習前沒有想

到的，并充分認識到從最基層往往能學到東西，這一最樸實的人生道

理。本次實習極大的激發了學員對消防事業的熱情，增強了學員的歷

史使命感和責任感，使學員們有了更加明確的學習目的和努力方向。

存在的不足

由于各地消防部門對我院實習工作的安排不一致，加上學員自身

差異，此次實習還存在著不少問題，值得我們注意：

1、我隊學員全部來自地方高中，沒有過當兵的經歷，對于真正

的基層消防部隊生活缺乏了解，因此實習時適應工作、進入角色比較

慢，適應新環境的能力還有待提高。

2、基層部隊的領導對學員關心多于教育，愛護多于管理，使得

部分學員沒有機會去執勤現場和搶險救援現場，沒有實地感受滅火場

景，復雜環境的應對能力還有待提高。

3、少數部隊將學員分配到家庭住址所在地的縣級消防中隊，這

些中隊大都裝備落后，人員編制、機構設置不齊全，火警不多，管理

也較松散一些，這就使這些地方的學員實習質量不高。

五、今后的打算和努力方向

我們計劃利用半個月的時間開展實習經驗交流活動，把實習中的

收獲進行總結，達到共同促進、共同提高的目的，對于實習中存在的

不足和學員在實習過程發現的自身方面存在的不足，我們將在今后的

教育和管理工作中，開展系列畢業專題教育，加強學員軍事和技能訓

練，提高學員管理能力和實踐能力。

1、明確學習目的、端正學習態度、加大學習動力，充分利用在

校學習的最后時光，扎實業務理論基礎，提高業務理論水平，擴充業

務理論領域。

2、多閱覽消防方面的書籍，不斷擴充專業知識，注意學習方法

的積累與更新，提高對現代化公安消防工作的適應能力，例如公文寫

作能力、掌握計算機自動化辦公及網絡技術等。

3、加強動手操作能力和體能儲備，充分使理論知識和實際能力

相結合，同時使自己能夠擁有充沛的體力和旺盛的精力投身于現代化

消防建設事業之中。

695012森林消防員實習心得體會4

通過這次對消防法規和消防實用知識的學習，對消防工作有了一

定的了解，也把握了一些消防安全工作的基本理論知識。對此，主要

有以下幾點體會：

一、消防安全治理應做到“安全第一，預防為主”，把消防安全

作為頭等大事來抓

火災帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被

麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實發生了事故，造成了損失，才

會回過頭來警醒。這就是因為沒有把防范火災的工作放在第一位所導

致的。“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”這十八個字

是江澤民二十多年前提出的，至今仍是消防安全治理的主旨所

在。而做好預防工作的要害就在于提高對這項工作的重視程度，在校

園中，應該以消除火災隱患、提高防火意識為目的，不作口頭文章，

以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。

二、加強消防安全知識培訓，提高防范意識

由于有些工作涉及到易燃易爆化學品等高危險物質，校園內部對

火災隱患已經有了一定的防范意識，但通過這次培訓，發現現有防范

意識程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是治理人員，都應對崗

位和部門可能涉及到的火災風險和消防通道等消防相關設施有充分

的了解。不論是火災高危險崗位人員還是其他人員，都應該定期接受

相關專家的消防安全教育培訓，內容包括：有關消防法規、消防安全

制度、保障消防安全的操作規程;各部門各崗位的火災危險性和防火

措施;各種消防設施的性能、滅火器材的使用方法;報火警、撲救初起

火災和自救逃生的知識和技能等。

三、消防安全工作要做到“三個抓”，不為隱患留空隙

第一是要”抓重點”。涉及到易燃易爆設備和物品的部門除了定

期的培訓之外，還要經常組織進行防火檢查，發現火災隱患，要記錄

在案并及時研究整改。組織建立義務消防隊，不僅可以及時撲滅前期

火災，更重要的是通過義務消防隊的組織，將消防意識和技能深入到

重點部門的各方各面。

第二是要“抓薄弱”。相對消防安全隱患少的地區往往是最輕易

被忽略的地區，但相對安全隱患少并不代表沒有安全隱患。消防安全

隱患和生產安全隱患不同，后者只會發生在特定的時間和地點，但前

者卻可能出現在校園的每一個角落。

第三是要“抓細節”。千里之堤，毀于蟻穴。火災的防范要從大

處著眼，但應該從小處做起。細節不輕易引人注重，如老化的絕緣材

料、放錯了位置的廢紙簍等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的

“不注重”、“不小心”引起的，這些輕易被忽略的細節很輕易成為

小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。

天津塘沽大爆炸#，造成數百人傷亡，其中數名消防員殉職，還

有多人失聯…危情時刻的擔當，義無反顧的選擇，不論火海還是災區，

哪有危險，哪就有消防戰士無畏的身影，“然職責所在，雖萬丈火海

吾往矣”。

今天，不管你在哪里，請致敬這些年輕的生命，致敬這些最可愛

的人。

消防實習個人體會