第三章 家長的教養方式

2024年4月2日發(作者：蘇州過年習俗)

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第三章 家長的教養方式

一、家長教養方式的含義

二、家長教養方式的類型

三、家長教養方式對教育行為及子女成長的影響

四、影響家長教養方式的因素

一、家長教養方式的含義

方式：指的是一貫采取的方法和形式．是一種傾向，一種風格．

家長教養方式：是指家長在教育撫養子女過程中表現出的一種行為傾向，它是對父

?

?

母各種教養行為的特征概括，是一種具有相對穩定的行為風格．

二、家長教養方式的類型

? （一）、家長教養方式不同的類型理論

? １、以教養方式的基本向度（因素）劃分家長教養方式類型

? （１）、以接受－拒絕和支配－服從二個向度劃分家長教養方式類型

? 美國學者西蒙茲（P．M．symonds）分類的。圖：如

圖：心理學家西蒙茲劃分的父母教養方式

Y支配

嚴厲 溺愛

Ｏ

無視

放任

Ｙ｀服從

? （2）、以接受－拒絕和限制－允許二個向度劃分家長教養方式類型。如下圖：

心理學家施耐弗劃分的父母教養方式：

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Ｘ｀拒絕Ｘ接受

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孤立的

冷漠的

忽視的

允許

（自主的自由）

自主的

合作的

拒絕

（敵意）

接受

（溫暖）

查問敵對的

專制的、獨

裁的

限制

（控制）

過度溺愛的

保護的、寬

容的

過分保護的

（３）、以接納－拒絕和要求與控制－寬容二個向度劃分家長教養方式類型

馬丁與麥考伯的父母教養類型

接納 拒絕

要求與控制 民主權威型 絕對權威型

寬容 寬松溺愛型 忽視冷漠型

２、以家長人格特點劃分家長教養方式類型

鮑爾特溫認為，由于家長的人格特點不同，家長在幫助子女實現社會

化過程中所采取的教養方式也有重大區別．他將家長對子女的教養方式概括為四

類：

（１）、專制型．

（２）、溺愛型

（３）、放任型

（４）、民主型

（１）、專制型．家長的道德責任感十分強烈，大有＂恨鐵不成鋼＂之

心，但家長卻不理睬子女的需要，常用命令和責難來強迫子女順從自己的意志；

（２）、溺愛型．這是＂情感型＂人格家長的必然方式．父母不是從社

會關系角度履行自己的教育職責，而是把子女視為純粹私人的財產，把子女教育

視為個人的私事，用過分的生物本能的感情去滿足子女的要求，對子女百依百順；

（３）、放任型．即家長在對子女采用專制式的教育方法不走奏效后，

滋生了＂朽木不可雕＂之類的失望情緒，常常缺乏耐心，討厭子女，撒手不管；

（４）、民主型．父母能夠充分理解子女的興趣和要求，經常向子女提

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