部編版六年級語文下冊期末綜合測試卷二(精華版)含答案

2024年4月2日發(作者：珍藏近義詞)

部編版語文六年級下冊期末綜合測試題(二)

一、給加點字選擇正確的讀音,用“√”標出。

惆悵(chàng zhàng) 驚惶(huáng huāng) 徘

．．

徊(huí huái)

．

花圃(pǔ bǔ) 徹底(cè chè) 丑惡(è wù)

．．．

僻靜(bì pì) 臘八粥(zhōu zōu) 千錘萬鑿(záo

．．．

zuó)

二、讀拼音,寫詞語。

tōng xiāo( ) zhà lan( )

qī liáng( )

zhí xíng( ) yā pò( ) lǐng yù( )

三、先把詞語補充完整,再選詞填空。

見( )知( ) 萬( )更( ) ( )空見

( )

( )湖( )海

( )

( )( )不同

( )

翻( )倒( ) ( )而不

萬不( )( ) 心( )氣

1.改革開放以來,中國到處呈現出 的景

象。

2.對于他的無理取鬧,我們已經 ,不再大驚小

怪了。

四、依次填入句中的關聯詞語,最恰當的一項是( )

在成長的道路上,( )注定了要邁開雙腳,就只

能大步向前,( )前面荊棘橫生。( )人生的車

站不售返程車票,( )結果如何,( )在行進,我

們就無需后悔。

A.只要 既然 因為 不管 即使

B.既然 不管 因為 即使 只要

C.既然 即使 既然 不管 只要

D.因為 即使 既然 不管 只要

五、按要求寫句子。

1.“學習如逆水行舟,不進則退。”這是真理。(改成反

問句)

2.父親堅決地對母親說:“我是不能輕易離開北京的。”

(改為轉述句)

3.天氣很熱。比賽要按時進行。(用關聯詞語合并句子)

4.我們常常花好幾個小時甚至幾天的時間去論證和思

考。(修改病句)

5.太陽無語,卻放射出光輝;大地無語,卻展示出廣博。

(仿寫句子)

六、根據課文內容判斷對錯,對的打“√”,錯的打

“×”。

1.《石灰吟》《竹石》這兩首詩有一個共同的特點:看

起來寫的是物,實際上是贊頌人的一種精神。

( )

2.《騎鵝旅行記》的作者是英國作家丹尼爾·笛福。

( )

3.《卜算子·送鮑浩然之浙東》這首詞表現了作者與

朋友離別時惆悵與悲涼的感情。 ( )

4.“孔子東游,見兩小兒辯斗,問其故”中“辯斗”是

“打架”的意思。 ( )

5.“除夕、春節、元宵節、清明節、端午節、中秋節、

重陽節”這些傳統節日是按時間先后順序排列的。

( )

七、日積月累。

1.啟蒙老師常用《長歌行》中的

“ , ”來告誡我們:

一定要趁年紀還小,奮發努力。

2.蘇軾的《浣溪沙》一詞中道出不甘時光流逝,表現老

當益壯的句子是:“誰道人生無再

少? ! 。

”

3.春雨,古往今來多少人贊美你。

“ , 。”這是大詩

人杜甫描述你來到人間的佳句。你來了,如煙似霧,悄無

聲息,垂柳在你的撫慰下吐出新芽,竹子在你的滋潤下拔

節,禾苗在你的沐浴下盈盈閃光……

4.《送元二使安西》中,表達詩人對友人的依依惜別之

情的詩句是:

“ , 。”

八、綜合性學習。

陳貝貝走進教室,掏出衛生紙把自己的座位擦干凈,

然后隨手將紙團扔到地上。張老師看見后,說:“你很講

究個人衛生啊!”陳貝貝不好意思地笑了笑,說:“……”

隨即將紙團拾起來。

1.張老師的言外之意是:

2.陳貝貝怎樣說才得體:

九、閱讀理解。

(一)課內閱讀。

匆匆(節選)

去的盡管去了,來的盡管來著,去來的中間,又怎樣地

匆匆呢?早上我起來的時候,小屋里射進兩三方斜斜的太

陽。太陽他有腳啊,輕輕悄悄地挪移了,我也茫茫然跟著

旋轉。于是——洗手的時候,日子從 ;

吃飯的時候,日子從 ;默默時,便

從 ;我覺察他去得匆匆了,伸出手遮挽

時,他又從遮挽的手邊過去;天黑時,我躺在床上,他便伶

伶俐俐地從我身上跨過,從我腳邊飛走了;等我睜開眼和

太陽再見,這算又溜走了一日;我掩面嘆息,但是新來的日

子的影兒又開始在嘆息里閃過了。

1.按照原文內容在選文中的橫線上補充語句。

2.聯系選文想一想,選文中用“匆匆”形容的

是 。

3.抓住加點字分析句意,然后選擇一個字概括。

(1)“等我睜開眼和太陽再見,這算又溜走了一日。”這

．

句話的意思是日子“溜”得( )

A.易 B.難 C.慢

(2)“我掩面嘆息,但是新來的日子的影兒又開始在嘆息

里閃過了。”這句話的意思是日子的影兒“閃”得

．

( )

A.慢 B.快 C.好

4.讀了這段話,我體會到了 。

(二)非連續性文本閱讀。

仔細閱讀水果店門口的這張介紹新到水果的廣告單,完

成下列各題。

海南的香蕉、煙臺的蘋果、廣西的火龍果、廣東的荔

枝、新疆的葡萄

100%的好果子 60%的低價格

品嘗綠色生態水果 享受健康快樂人生

老少皆宜

1.廣告單上新到的水果

有 、 、 、 、

,它們的產地依次

是 、 、 、 、

,適合品嘗的人群是 。

2.從廣告單上可以看出,這些水果的優點是: 。

3.“100%的好果子 60%的低價格”讓我們聯想到成語

—— 。

(三)課外閱讀。

父親留下的書香

我家雖說不是“書香門第”,卻有縷縷書香彌漫,這

可從我全家人喜歡讀書看出來。說起我家的書香,還是

我父母傳留下來的哩。