紅色書籍讀后感1

紅色書籍讀后感1

紅色書籍讀后感600字一：

《紅旗譜》

《紅旗譜》，這是我國著名作家梁斌先生所寫的一部具有廣泛

影響的長篇小說。由于是一次讀完作品，所以明顯倉促，何況

本身對這類小說帶一些成見，雖然讀時盡量避免，但仍然花費

了許多時間。

《紅旗譜》通過在大革命失敗前后十年革命斗爭的歷史背景

下，冀中平原兩家農民三代人和一家地主兩代人的尖銳矛盾斗

爭，以“反割頭稅”和“二師學潮”為中心事件，生動地展示

了當時農村和城市階級斗爭和革命運動的壯麗圖景，獲得重大

的成就?！都t旗譜》成功地塑造了三代農民的英雄形象，特別

是橫跨兩個時代的農民英雄朱老忠的形象。朱老忠是閃爍著奪

目光彩的“這一個”，是長篇小說園地中不多見的成功典型。

整部作品凸顯了濃郁的民族風格。另外，綜合作品中“燕趙多

慷慨悲歌之士”的民族傳統精神，充滿濃厚地方色彩的冀中平

原深廣背景等，該書稱得上是一部反映北方農民革命運動的史

詩式作品。

三代農民的不同斗爭道路及其命運的歷史性變遷，深刻地勾勒

出中國農民在民主革命中尋找解放道路的曲折歷程。這部長篇

小說闡明了一個真理：只有在共產黨的領導下，革命斗爭才能

取得勝利，人民才能徹底翻身解放。

捧著書籍，我的眼前浮現出大革命時期冀中平原如火如荼的農

民革命運動。一個個鮮活的生命躍然紙上，其中有舍身護鐘的

朱老鞏，飽經坎坷、有勇有謀的朱老忠，心地善良、忠厚老實

的嚴志和，堅定沉著、善于斗爭的賈湘農，以及充滿斗爭精神

的大貴二貴、運濤江濤，心向革命的春蘭等等……

從小說中，除了看到“革命”，“土地”，“共產黨”，“民

主”，“斗爭”等字眼外，我更多的是感受到家庭的溫馨、朋

友間的關懷，以及自然環境、家鄉情懷對個人的影響。當然，

也不可否認，“革命”、“斗爭”等都是反應梁斌思想的集中

體現。醬色的臉，臉上的紋路，藍粗布這些都是很清晰的農家

印象?！凹摇?，這個題材，無論是在梁斌的這本小說，還是在

現代的很多電視劇、電影等，都有著何其強大的感染力，彷佛

成了像“笑臉”那樣的世界永恒的主題。在小說中，無論是嚴

家還是朱家這兩個小說中核心家庭的溫暖;無論是朱老鞏的死

還是嚴老祥的下關東這些“離家”的情節;還是“土地是農民

的命根，他們不想離開寶地”，但為了去看運濤，土地還是變

賣了……這些情節都強烈地表現出“家”的凝聚力。

從父輩的嚴老祥和朱老鞏再到子輩的嚴志和和朱老忠，無不折

射出同鄉人，建立在友情之上的同鄉人，他們之間深厚的友

誼?！叭松靡恢鹤阋?，斯世當以同懷視之”是魯迅對瞿秋

白的真誠剖析，而嚴老祥和朱老鞏、嚴志和和朱老忠不單單是

經歷了我們現代人中非?！安伙@眼”的“富貴”，更是共同經

歷了數不盡的“患難”。

在艱辛爭取革命中，江濤在賈湘農老師的指導下不斷探索如何

開展宣傳，如何組織隊伍，如何開始這個廣泛的群眾活動。那

是因為他深知農民生活在封建勢力的壓迫下。不僅要反割頭

稅，更是在第二師范學校掀起了軒然大波。小說中有這么一句

話：“人，生在天地間，應當做一番有益于人類的事業?！毙?/span>

說雖是虛構，卻有著深刻的歷史背景?？粗蚁耄菏遣皇钱?/span>

時的人民真的都有一種想創一片新天地的新思潮?最近，在上

黨課，受了黨的性質、組織原則……這些方面的心靈“洗

滌”。誠然，在我們有生之年不能實現共產主義，但是我們現

在社會主義國家所做的努力是正確的。中國的前途十分光明。

在看小說的時候，我注意到“出水才見兩泥腿”這七個字，因

為我覺得平平凡凡的字，卻讓我糊涂了。我并不明白它的意

思。后來，才知道，有一點“天下烏鴉一片黑”的感覺，是在

譏諷封建貴族，反面映襯出農民的堅韌。那是因為如果你在水

里呆著的時候，岸上的人因為水的折射，覺得腿不臟。但是只

要你上岸腳干時，泥的殘渣沒了水之后就顯現出來了。

從整本小說來看，我覺得像是在回憶一件事。就如，開篇所說

的“那時小虎子才十幾歲”，“二十五年后的一個春天”等，

我覺得是站在時間軸的末端來寫這部小說，像是在回憶那些事

那些情，卻不失當時時代的先鋒力量;在彷佛在審視著所謂的

“命運”，好像第一代人、第二代人都在經歷著似曾相識的坎

坷。兩歲的距離并不遠，卻猛然懂得擱在腦子深處的那些曾經

的點點、幕幕。每當我們往后看一次，所呆想的，不管是一句

歌詞還是一個字，都是那樣的揪心。眼里看著墨黑的字，感受

到有時代痕跡的家庭、朋友、愛情、家鄉，抹去那小說中感動

的情節，凸顯出那種時代的“悲”，或許那是我心中的自己對

生命的“悲”吧。

《紅旗譜》這部革命著作給我感觸頗深，它不僅反映了歷史，

更給了我們深刻的歷史反思。

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紅色書籍讀后感600字二：

《燈光》

當我看到《燈光》這個題目時，我十分地不理解，燈光，到處

都有，很普通呀，圍繞燈光有什么好寫的呢?我帶著滿腦子的

問號往下讀。讀完后，我心潮澎湃。郝副營長為了戰斗的勝

利，為了后代能在燈光下學習，為了人民能過上幸福安康的日

子，他犧牲了自己。但渴望用上電燈的他，卻連電燈都沒有來

得及見上一眼。

文章以“我”在_廣場上散步，由身后的一人說了句：“多好

啊!”，引起了“我”無限的回憶?！拔摇碑敃r是一名戰地記

者，郝副營長為了讓革命能夠勝利，為了讓孩子們能夠在明亮

的燈光下學習，為了能讓孩子們過上幸福生活，不惜犧牲了自

己年輕而寶貴的生命的感人事跡。

小說有兩處地方，使我又感動又深有體會。第一處：他說：

“趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都在那樣明亮

的燈光底下學習，該多好啊!”他將頭靠在胸前，望著漆黑的

夜空，完全陷入了對未來的憧憬里。電燈，這個詞對于見過太

多新奇玩意兒的二十一世紀的新新人類，是多么平凡，甚至是

多么微不足道啊!但在當時那個戰亂紛飛的年代，能看上一眼

電燈都成了郝副營長，喔!不，應該是千千萬萬的中國英雄兒

女，平民百姓心中的愿望，可見，當時的條件……然而，郝副

營長為了能使后代千千萬萬的人使用上電燈，自己卻犧牲了。

他是多么渴望看電燈一眼啊!但為了革命的勝利，為了人民能

過上好日子，他卻不顧自身安全，用生命照亮了革命前進的道

路。我知道郝營長對勝利充滿了無限的信心，同時也期望自己

用上電燈，孩子們也用上電燈，在明亮的燈下學習、讀書。我

感到了郝營長他很關心下一代，為了讓孩子在燈下學習，他要

在戰爭中取得勝利。郝副營長和我比，我則顯得很渺小，因為

我不懂得關愛他人，自從“見了”郝副營長，我就要學習他關

愛他人的品質。第二處：“這位年輕的戰士不惜自己的生命，

為了讓孩子們能夠在電燈底下學習，他自己卻沒有來得及見一

見電燈。”我讀到這里很感動。郝營長犧牲了，可他的犧牲是

為了孩子，為了讓他們用上電燈，在燈下學習，所以他的犧牲

是光榮和偉大的。他在犧牲前想的還是孩子，關心的還是他

人，這種高尚的精神深深的將我折服。同時我又覺得很慚愧，

以至一時說不出話來。

在漆黑的地堡里，望著黑黑的圍墻，戰士們的心也隨著黑暗

了，突然，黑暗里出現了一星火光，雖然火光很微弱，但對戰

士們來說，這是生命之光，勝利之光，可誰又知道在這千鈞一

發的時刻，是郝副營長用火柴點燃了手中的那本書為戰士們照

明，才是戰士們殺出了一條血路。到火光暴露了他自己，被敵

人的機槍射中犧牲了，讀著讀讀著，不知什麼時候眼淚或落到

了嘴角?？窗?/span>!郝副營長是多麼的堅強、勇敢，為了能然這次

戰斗勝利，為了能讓孩子們在電燈地下學習，他還沒來得及看

看他渴望了好久的電燈就結束了生命。多莫難忘的人，多莫難

忘的事，多莫難忘的戰斗，它深深地打動了我的心弦。郝副營

長犧牲前還沒見過電燈，真實有點遺憾。我見過電燈，所以一

點也不遺憾。但我也要珍惜美好的時光，不留一點傷感。

其實，不光郝副營長具有舍己為人的精神，狼牙山五壯士也是

這樣。他們為了讓敵軍不發現革命軍隊，最后拉了手榴彈，與

敵人同歸于盡了。是啊，我們現在的幸福生活來之不易，它是

由無數前輩用生命換來的，沒有他們的拋頭顱，灑熱血，我們

今天的幸福生活從何而來，五星紅旗是革命前輩用鮮血染紅

的。

我讀著讀著，不由得對著桌上的那盞臺燈笑了笑，說：“多好

啊!”“多好啊!”這個貫穿全文，連接全文紐帶的句子，一共

在文中出現了三次，使我記憶猶新而且最讓我回味無窮的一句

話話，讓我掩卷沉思，原來這幸福生活這么來之不易呀!我們

就更應該珍惜眼前的幸福生活，努力學習科學文化知識，將來

長大后，做一名建設祖國的棟梁之材。我下意識地望了望窗

外，燈火依然斑斕……

全文讀完了，我的收獲也不少，也使我知道了革命者的精神，

如果沒有他們，中國也沒有今天，所以我要尊敬我們的革命先

驅者。而郝副營長的崇高品格和他心中的電燈，一直刻在我腦

海深處，永遠牢記，牢記在心。

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紅色書籍讀后感600字三：

《鐵道游擊隊》

這個暑假，我讀了《鐵道游擊隊》這本書，讓我深深的被那些

隊員的勇敢智慧的精神而感動。這本書講了一九四零年抗日戰

爭時期，我八路軍魯南軍區委派劉洪為大隊長，李正為政委，

將山東臨城棗莊一帶的自發起來與日寇進行斗爭的鐵路工人，

組織成立了一支鐵道游擊隊，與日本鬼子進行英勇抗爭的故

事。游擊隊專門在交通線上打擊敵人，鉗制敵人的兵力，老百

姓稱他們是“飛虎隊”?！帮w虎隊”的英雄們英勇全殲了日本

岡村的特務隊，接著迎來了勝利。

讀完全篇文章，我記憶深刻的有日本對中國人的一些惡劣行

徑，盡管是文藝作品，可能會帶有藝術加工，但是這的的.確

確震撼了我的心靈，讓我感受到了日本鬼子的殘忍。書中寫道

鬼子整天出來，在街上抓人。夜里冷不防檢查戶口。大隊的鬼

子，三天兩頭出發，到山里掃蕩，一回來就綁著一串一串的老

百姓。起初送到憲兵隊審問，一進去很少能活著出來的。以后

捉的人干脆送到南馬道大兵營了，光見用汽車往里邊拉，就沒

見出來的，槍斃了，也得有個響聲呀!住在附近的老百姓，在

夜里經常聽到凄慘的叫聲。這樣的一段話怎么不讓人痛心，甚

至還有把中國人當試驗品的片段，這簡直是國家的悲哀，讓自

己國家的人民受到如此大的傷害?？吹轿闹械闹袊藗€個都是

惶惶不可終日，害怕總有一天會死在敵人的刺刀之下。不過現

在好了，改革開放30周年，我們國家越來越富有，越來越強

大，這都是從前的人們給我們帶來的這一切，所以我們必須為

祖國而努力奮斗，讓我們的后代能夠過上好日子，不能再讓他

們受到這樣的屈辱和痛苦的生活。

當然，文章主要還是講的是飛虎隊隊員他們的勇敢和智慧，如

其中有一段他們隊在一次戰斗中失利了以后哪，實力不佳。為

了掩藏自己是鐵道游擊隊的隊員，他們放棄了自己的一些尊

嚴，冒著周圍中國人鄙視的目光，向日本鬼子趨炎附勢，把大

丈夫的形象完全的顛覆了。不過俗話說的好，大丈夫能屈能

伸，就是受到胯下之辱也要自立自強，到最后能夠一槍殺了鬼

子軍官時，也讓人大感痛快，報了一箭之仇。讓我們不禁為他

們的大局觀和集體感而感動。

最后還有一個人也讓我十分尊敬，文章中一名50多的老人也

能夠參加飛虎隊，盡管到最后背機槍因為體力不支還是倒在了

鬼子的槍下，十分的悲慘，但是他的精神令我們感動，如此大

的年紀也給游擊隊做出了不少的貢獻，讓我們也為他的死感到

了些許傷感。

作為一名團員，我們要牢記這些歷史，現在中國與日本已經建

立了外交關系，有了許多人到日本去留學，兩個國家也漸漸結

下了一些友誼，但是這歷史我們決不能忘記。我們不從別的人

身上找理由，只是因為自己不夠強的，而讓那野心狼有了可趁

之機，所以不論我們是什么年紀，我們都需要為我們的國家做

出自己的一份貢獻，讓他們變得強大，成為世界的一個強大的

國家。

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紅色書籍讀后感600字四：

《林海雪原》

懷著—股澎湃的屏蔽資料讀完了全書，輕輕合上，望著《林海

雪原》四個字，似乎是由火熱的血所凝成的，襯著封面上的皚

皚白雪，顯得更加地艷，更加紅了。在那上方，我仿佛看到了

一位位親切和藹的解放軍戰士，為著自我的理想，更為著祖國

的偉大事業——屏蔽資料事業，在深山老林中奮斗的身影。此

時的雪似乎已同他們的笑容與靈魂，融為圣潔的一體。

對這些戰士來說，死，毫不可怕，鮮血，更是為著這一片他們

深愛著的土地，為著他們那可親可愛的鄉親們所流的，它鑒證

了一個個赤子之心，它的脈搏將永遠在這片郁郁蔥蔥的老林里

跳動。穿山風的狂卷，密集的槍彈雨林，都嚇不退他們，因為

心中的一把火，一個信念——真正地解放人民，支持著他們在

狂風暴雪中一次次站起，直至最后的勝利。他們對自我人生的

目標，執著地追求著，不畏層層險阻，即使是到了“山重水復

疑無路”的地步，也甘愿拼死一搏，或許他們認為：應對自我

的人生，那高高在上的理想，唯有拼過，才了無遺憾。就像

《老人與海》中的老人，《絕頂》中的肖頓河，都為著自我心

愛的理想而前進，雖然他們最終都失敗了，都只在這茫茫大千

世界中留下一副白骨或幾行輕輕的痕跡，但在任何人眼里，他

們在精神上永遠是無法擊倒的。恥笑他們對生命無謂浪費的

人，必定是一個懦夫，因為只有懦夫，才會恥笑勇者，更因為

他們毫不明白傾盡自我一生去追求的感覺，也更因為他們沒有

這種氣魄，沒有這種理想。鄧小平也說過：“必須要經常教育

我們的人民，尤其是我們的青少年，要有理想?！币粋€沒有理

想的，便對自我的前途自我要走的路感到茫然，也許，在徘徊

上便像迷途的羔羊，在黑暗中消逝。

若沒有理想，萊特兄弟不會發明飛機，圓了人類飛向藍天的夢;

若沒有理想，袁隆平不可能養殖出雜交水稻，解決中國人多糧

少的難題;若沒有理想，又哪來中國幾千年的悠遠文化;若沒有

理想，中國不會在一次次失敗中站起，奪回自我的領土……理

想，是人生的燈塔，更是人生的彼岸。有時為了它，歷經幾多

滄桑幾多歲月。中國的2008申奧，世界夢想和平，祈求人性

的完美，“眾里尋她千百度”，圓了與未圓，又有什么區別，

總有下一代繼續追尋。

讀《林海雪原》經常會感覺到一個詞的含義，那便是“群

眾”。文中的人物，如少劍波楊子榮等，張口閉口不離群眾，

可謂已經深入骨髓，同自我的生命融為—體了，風里來，雪里

去，是記憶拼搏下的一點一滴。“群眾”這個詞，更相信無人

不知無人不曉，它的意境已將不可計數的心融為一體，有著強

烈的群眾思維的人，頭可斷，血可留，此志不可改，永遠把群

眾利益擺在第—位，這似乎是—個很奇怪的特性。

漢朝文學家司馬遷曾說過：“人固有一死，或重于泰山，或輕

于鴻毛?！睘槿罕姸溃厥侵赜谔┥剑「卟ㄕ菫橹@座

泰山而永生。生與死，千百年來有人歌頌有人笑，更有人長嘆

一聲：“生死有命，富貴在天。”其實生與死只是一線之差，

便是有氣與無氣。有人死得氣壯山河，那種人，以著另外一種

方式存活，可得其所：有人死了，遭千古唾罵，萬人踐踏，那

種人，為求一絲生機拼命乞憐，卻終為土灰。不必太看重生

死，該來的時候會來，該去的時候會去，無愧于自我的生命，

更無愧于自我在世界上存活，又何必執著于一個想法或一個將

來的結果。關天培身上的刀疤，黃繼光胸膛的槍洞，都一次次

地說明了這個道理。

《林海雪原》中，講述的不僅僅是解放戰爭初期的剿匪斗爭，

它所表現出的更是一種智慧，一股勇氣，一分人性的美，融合

為人類近乎完美的形象，成為一個世界的縮影，化為一片藍

天。盡管有時，烏云阻擋了陽光，但在一陣甘霖的揮灑后，清

流依舊，白鴿掛著風鈴遠翔，葉更綠，天更藍，陽光在露珠上

閃爍。世界的循環不停，美不停。依稀間，昨日也是這天的導

航。

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紅色書籍讀后感600字五：

《紅巖》

初夏的夜晚，星星閃爍著亮晶晶的光芒，一點，兩點，三點，

漆黑的天穹里布滿了點點生輝的星星，顯得格外耀眼。一輪明

月高高地懸掛在空中。徐徐的晚風送來一陣陣花草的清香,讓

人心曠神怡.在橘黃的燈光包圍下,我打開了這本心儀已久的革

命經色經典著作《紅巖》.細細地品閱起來。鬧鐘的指針一圈

圈在飛轉，手中的著作也在一頁頁地翻閱，字里行間無不滲透

出無窮的力量.紛繁與敵人斗智斗勇的各種場面深深地打動了

我,被各位平凡而偉大的革命先烈們那種高尚的品質，光輝的

思想深深地感動了。無聲無息地潛入到我的心靈中。

燈下細品《紅巖》,讓我受益匪淺?！都t巖》這部小說以解放

前夕"重慶中美合作所集中營"敵我斗爭為主線，展開了對當時

國統區階級斗爭全貌的描寫。全書通過三條斗爭線索(集中營

的獄中斗爭、重慶城內的學生運動和地下工作、農村根據地的

武裝斗爭)、聯系廣闊的社會背景，形成紛繁的斗爭場面;同時

又用川東地下黨機關報《挺進報》的斗爭情節把這三條斗爭線

索聯結起來，匯聚到獄中斗爭上，集中描寫革命者為迎接全國

解放，挫敗敵人垂死掙扎而進行的最后決戰。歌頌了革命者在

酷刑考驗下的堅貞節操，塑造了一大批愛憎分明,個性鮮活的

人物,如許云峰(許建業)、江姐(江竹筠)、成崗(陳然)、劉思

揚(劉國志)、余新江(余祖勝)等眾多可歌可泣，令人難忘的革

命英雄形象，深刻展示了革命者的崇高精神境界和思想光輝。

合上書本,我陷入了深深的沉思中.為什么無數的革命先輩們為

了共同的信念,可以不怕困難,不懼危險,甚至不顧個生的安危,

毅然投身到這滾滾解放全中國的大軍中,一往無前。這說是紅

巖精神。共同的信仰，共同的信念，堅如磐石般的理想信念，

讓我們矢志不渝的紅色基因得以不斷地壯大與發展，只有理想

之光不滅，信念之火不熄，我們這把紅巖精神的火炬才會始終

熊熊燃燒，復興偉大中國夢的旗幟才會屹立不倒。

而我們作為一名小學生，要以紅巖精神作為我們前進的動力，

生生不息的精神支柱，學習好各科文化知識，克服學習與生活

中的各種困難，堅定自己的信念，弘揚紅巖精神，不忘初心，

堅定不移地走好我們這一代人的人生路，風雨無阻地把我的中

國夢推向前進。

風還在輕輕的吹著，我已經忘記了時間的流動，夜已深，我抬

頭仰望夜晚的星空，真美啊!夜空與那皎潔的月亮和那一眨一

眨的星星給我帶來無遐的想象，看著它，品讀后自己似乎感覺

到心靈被凈化了，整個人感到好輕松。此時仿佛天邊傳來這首

歌，“紅星閃閃放光芒，紅星燦燦暖胸懷，斗爭中紅星閃閃指

方向，征途上紅星閃閃把路開“。

傳唱紅色經典，傳承紅色信念，弘揚紅色精神，我們應當珍惜

今天的幸福生活，積極努向上，堅定理想信念，努力創造出屬

于我們新一代的偉大中國夢。

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紅色書籍讀后感600字六：

《長征》

自從學校開展“百本紅色書籍閱讀”活動以來，我一直被這些

紅色經典中的人物感動著，無數仁人志士，為祖國的解放，民

族的復興，拋頭顱，灑熱血。其中最令我難忘的是《長征》這

本書，這本書講述了從1934年10月到1936年10月，紅軍從

各蘇區向陜甘蘇區的戰略撤退和轉移過程中發生的事情。

紅軍長征路上，發生了一個又一個感人的故事。那是在過草地

的時候，許多都得了腸胃病。有三個病號實在跟不上隊

了，指導員便安排一位老班長來照顧三個病號。青稞面吃完

了，老班長就到處挖野菜給病號吃。后來發現可以釣魚吃，于

是便將縫衣針燒彎了當魚鉤，每天晚上抹黑找魚餌。以后病號

們總能喝上熱騰騰的魚湯，而老班長自己卻一點兒都沒吃，只

是嚼草根和病號吃剩的魚骨頭。最終，在即將走出草地的時

候，老班長倒下了。在臨死前，他也不吃三個病號為他煮的

魚，而是把魚留給病號吃，并鼓勵三個病號走出草地。

同是在過草地時，一位十一二歲的小紅軍掉隊了。當時他已經

又冷又餓，筋疲力盡。但他為了不拖累同樣掉隊的陳賡，

他騙陳賡自己不累，而且有很多吃的。其實他的干糧袋里

只有一塊燒得發黑的牛膝骨。等陳賡明白過來，這位可敬

的小紅軍已經停止了呼吸。

這些事跡多么令人感動啊!老班長和小紅軍雖然沒有留下他們

的名字，但是他們的崇高品質，永遠激勵著我!正如臧克家詩

中的一句話：“有的人死了，他還活著?！崩习嚅L和小紅軍雖

然年齡相差很大，但是他們的精神是一樣的：不愿拖累別人，

一心為別人著想，為了讓別人活下去，寧可犧牲自己。

長征途中，像老班長和小紅軍這樣的戰士還有很多，我們都應

該向他們學習。以前，我有些自私，只要有好的東西我都是第

一個拿的，從沒有想過別人。到現在我才明白舍己為人的真正

含義。與先烈相比，我真是自愧不如。現在我應該認真反思，

再也不能像以前那樣自私，而應該盡自己的能力去幫助別人，

就像老班長和小紅軍那樣，做一個心中裝著他人、一心幫助他

人的人。

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紅色書籍讀后感600字七：

《黨在我心中》

在這個國慶長假里，我懷著崇敬的情緒讀完了《黨在我心中》

這本書。這是一本愛國主義教育用書，里面描述眾多革命的英

雄人物：愛國主義者李大釗在臨死前堅貞不屈，視死如歸、民

族赤子俞秀松，他舍己為人，默默無聞的把生命奉獻給祖國、

還有巾幗不讓須眉人女英雄趙一曼，她受盡酷刑，從不畏懼，

把自我的生死置之度外，昂首挺胸的和敵人對抗到底也不屈

服…………

在這本書中，讓我最欽佩的還是舍身堵槍眼的黃繼光。當他得

知所在營美軍為首的“聯合國軍”和南朝鮮軍激戰4晝夜后，

又奉命奪取上甘嶺西側597.9高地。黃繼光挺身而出，請求擔

負爆破任務。在彈藥用盡的狀況下，他頑強地向火力點爬去，

靠近地堡射孔時，奮力撲上去，用自我的胸膛，死死地堵住了

敵人正在噴射火舌的槍眼，壯烈捐軀。在黃繼光英雄壯舉的激

勵下，部隊迅速攻占零號陣地，全殲守敵兩個營。

我幾乎是留著眼淚看完他的光輝事跡，他的大無畏英雄氣概讓

我佩服。他的鋼鐵英雄形象在我心里揮之不去。黃繼光舍身堵

槍眼的英雄壯舉，激勵和教育了幾代人，雖然他己經離我們遠

去了，但他永遠活在我們的心中。成了我們后代人的榜樣。

應對這些欽佩的，他們從沒有什么豪言壯語，也沒有向組

織要求過什么，總以自我真誠的心履行為黨奉獻了一生的承

諾，以自我無私奉獻的精神，將自我的命運同黨偉大的理想綁

在了一齊，把青春甚至生命而無怨無悔奉獻給共產黨。在他們

面前我不僅僅的感到深深的愧疚，平時我如果在學習和生活

中，只要遇到小小的挫折，就會想到放下，此刻認識了這么多

的英雄人物后，我懂得了越是充滿困難的路我們越要克服的走

下去，越是艱巨的任務我們更要堅定不移的完成。

正因為有這么多的革命先烈對祖國的熱愛和執著，才換來了新

中國的成立。每當我看到鮮艷的五星紅旗，我就個性的自豪，

我也要學習革命先烈默默無聞奉獻精神，長大以后，我要做一

塊磚去構建祖國那繁榮昌盛的大廈;我要做一顆螺絲釘去鋪設

民族走向光輝的路軌;我要做一棵小草為祖國的春天奉獻自我

的生命之綠;我要做一支畫筆，在建設新中國的藍圖上畫下精

彩的一筆!

>>>

紅色書籍讀后感600字八：

《青春之歌》

《青春之歌》是女作家楊沫的代表作。他通過描寫以林道靜為

主要人物的一批進步青年在那個時代，那個背景下的年輕人的

革命精神。這是一部全面反映二十世紀三十年代學生運動的長

篇小說，展現了從“九一八”到“一二·九”這個歷史時期，

北京的一批青年大學生為了反對封建統治，抗擊日本帝國主義

的侵略，拯救危難中的祖國而進行頑強的不屈不撓的斗爭，真

實、生動地揭示了一代知識分子走向革命的必由之路。當看完

了這部作品之后，我深深地感受到他們那個時代愛國學生對祖

國的熱愛和真誠，他們的信念是那么的堅貞。

讀著《青春之歌》，或許我們沒有抗戰時期那些英雄兒女動人

事跡的切身體會，但是透過主人公林道靜的成長和進步，我們

依舊能夠感受到在這場歷史大風暴中，與我們相同的年紀，可

他們卻有著不一樣的“青春”。主人公林道靜出身于大地主家

庭，但她不甘心當封建地主的小姐，不甘心當官僚特務的玩

物，在她不斷為個人的命運掙扎時，卻遭到了一連串的打擊—

—她自殺未遂，教書被逐，尋找職業四處碰壁……面對重重的

挫折打擊，林道靜并沒有放棄，盡管前行的路充滿坎坷，盡管

她知道這條路艱辛異常，可她只當這些打擊、坎坷是豐富人生

的元素來對待，從沒放棄自己的命運，這種不服輸的、大無畏

的精神，在現在當真是一筆無價的財寶了。

試想現在的我們，“青春”到底被我們浪費了多少?就在我們

的身邊多少正直年少有為、大展宏圖的青年卻是那么“不堪一

擊”。面對一兩次的打擊，有人選擇買醉，有人選擇沉淪，更

有甚者竟然選擇死亡，你們難道就真的這么脆弱嗎?你們如何

對得起那隨風而逝的“青春”?買醉的人酒醒后，依然迷途不

返;沉淪的人乘坐的時候，卻發現青春不在空傷感;而那些輕生

者，或許你們不會再有后悔的感覺，但你們留給生者的是無盡

的傷心和失望……不要把自己的命運的交給“命運”，而是要

自己努力改寫命運，盡管這條路很艱難，可你有青春，有沖

勁，有干勁，還有什么好怕的，跌倒了再爬起來，就算是哭，

那也要爬起來再哭，繼續著自己堅定的腳步。

青春真的好似一首歌，有前奏，有高潮，有尾聲。我們所要做

的就是奏響青春的每一個音符，讓青春之歌響徹命運的每個章

節。我們偉大的共產黨，迎來她90歲的生。翻開五千年

的歷史，我發現祖國的生命，記載了多少滄桑，卻表現得如此

頑強，那是一種標識，更是一種力量。

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紅色書籍讀后感600字九：

《保衛延安》

今天，我懷著無比崇敬而又激動的心情讀完了杜鵬程的《保衛

延安》，我被書中那磅礴的氣勢征服了。

《保衛延安》是當代文學史上第一部大規模正面描寫解放戰爭

的優秀長篇，被譽為“英雄史詩”。它站在時代和歷史的高

度，以宏大的規模、磅礴的氣勢，出色地反映了解放戰爭中著

名的延安保衛戰，描繪出一幅真實、壯麗的人民戰爭的歷史畫

卷。以獨特的風格刻畫了一批豐滿而生動的人物形象。他們之

中有彭德懷總司令這樣的卓越領導人，有陳允興、李誠、趙

勁、衛毅這樣的有勇有謀的將領，有周大勇、王老虎這樣的叱

咤風云的基層指揮員，有普通的戰士、炊事員，還有革命老英

雄。主人公周大勇是濃墨重彩塑造的英雄形象。由戰斗和細節

描寫，描繪了他忠于革命、偉大的為革命獻身精神的英雄性格

特征。當我讀到“我們打得好怎么還要撤退?”“我們死也要

保衛延安，保衛毛主席!”……張培面對戰士們的提問也感到

無言以對，“人民解放戰爭打了八個月，難道我們放棄的地方

還少嗎?有許多戰士親眼看見自己的家鄉放棄了，可是誰淌過

一滴淚呢?自己參加人民軍隊十年開外，也沒見過戰士們這樣

哭過!”這一段時，我的眼前仿佛出現了這樣的畫面：在延安

這座古城上，紅軍戰士各個滿腔熱血，站士們那一聲聲怒吼交

織在我耳畔。此時此刻，我內心感慨萬千，參加革命的戰士差

不多都是農民工人，曾經忍饑挨餓，甚至過著舊社會中那非人

生活的他們。在延安， 黨的陽光下，他們感受到了生活的美

好!延安對于當中大部分的戰士來說就是他們的重生地，就是

他們心中的圣地，就是他們的家啊!當我讀到李振德老人為了

不暴露紅軍主力部隊所在的位置，面對敵人的威逼利誘他寧死

不屈，面對死亡他沒有絲毫的畏懼、猶豫和膽怯，就在生死抉

擇之時他選擇了后者——死亡，他抱著他的小孫子毅然地跳下

了絕涯深溝。啊!這是多么的偉大啊!令人震撼、吃驚啊!我深

深地被這種大無畏、忠于共產黨的英雄氣概所震撼，所驚訝!

讀完《保衛延安》這本紅色經典之后，我心有所觸。人們常

說，死有兩種，要么輕于鴻毛，要么重于泰山。像他們為革命

事業而死，他們生的光榮，死的偉大。我們紅領巾將永遠懷念

他們!如今，生活在和平、幸福的社會中的我們，將永遠以他

們為榜樣，好好學習、天天向上，以優異的成績將祖國建設得

更加繁榮富強。時代在召喚，黨在召喚。讓我們紅領巾在黨的

陽光下成長，散發出燦爛的光輝!

“紅星閃閃放光彩，紅星燦燦暖胸懷。紅星是咱工農的心，黨

的光輝照萬代……”每當這支歌響起，我便想起了我曾經讀過

的一本書—《閃閃紅星》。

這本書催人淚下，感人肺腑。通過優美流暢的語言，曲折驚險

的情節，給我們講述了：在江西一個叫柳溪的村子，居住著幾

十戶貧苦人家，他們受盡了惡霸胡漢三的剝削和欺壓，饑寒交

迫，生活在水深火熱之中。有一個叫潘冬子的小男孩，他機智

勇敢，頑強不屈。在一次紅軍與敵人的作戰中，他把敵人唯一

逃跑的橋給炸了，使得紅軍把敵人全部殲滅。潘冬子的爸爸是

一名紅軍戰士，在他要與紅軍隊伍轉移到井岡山的前一天，他

送給潘冬子一顆閃閃的紅星。就是在大家的幫助下以及閃閃紅

星的照耀下，潘冬子終于殺死了胡漢三，替鄉親們除了害。

讀完這本書，我時而看到了潘冬子在槍林彈雨中來回穿梭;時

而看到了潘冬子頑強的與敵人抗爭;時而看到了潘冬子冒著生

命危險給紅軍送敵人的情報······我們沐浴在黨的陽光

下，是祖國的花朵，我們的幸福是紅軍戰士們用鮮血染成的，

用生命換來的。革命戰士們，大智大勇，無謂艱辛，勇于奮斗

的精神，是他們為我們開辟出了新的未來，是他們為我們打出

了如今的美好生活。是啊，正如歌中所唱“跟著毛主席，跟著

黨，閃閃的紅星傳萬代?！蔽覀円煤脤W習，報答祖國。每一

個中國人都會唱“東方紅，太陽升，中國出了個毛澤東……”

但我只是從電視上認識了他。他究竟是個怎樣的人呢?

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紅色書籍讀后感600字十：

《少年毛澤東》

今天，我看了一本書，書名叫《少年毛澤東》。

毛澤東是我們中華人民共和國的第一代領袖，是他領導著我們

中國人從被帝國主義列強的侵華戰爭?？墒鞘悄銈冎烂飨?/span>

小時候是一個什么樣的人么，而毛主席又是在什么環境中成長

么?

毛澤東他那時是在韶山上的一個小山村出生的，他長大以后人

們覺得他頑皮，就叫他石伢子。石伢子覺得自己該上學了，一

天就鼓足勇氣對爸爸說：“我想上學!”爸爸便把他送進了學

堂。出于考慮找來一個識文斷句的老先生個他起了個學名：毛

澤東。有了學名男伢子要有個表字為“潤之”。學了幾個月便

受不了老先生的蝸牛爬樹式的教學進度。從在家幫爸爸耕地的

空隙把學過的課文背了下來。自己把課文全部一點一點的學完

了并背了下來，顯示出了他出色的記憶力。

一次，在一個秋天豐收的下午，毛澤東正在山下放牛，忽然下

起了傾盆大雨，他突然想起曬在家門前場上的稻谷，就趕著牛

急急忙忙地往家趕。走到毛四阿婆屋前，看見毛四阿婆一個人

在收稻谷，眼看稻谷就要被大雨淋濕了，毛澤東趕緊幫著毛四

阿婆收稻谷。他收完阿婆家的稻谷，自己家的稻谷早被淋濕

了，結果回去后被父親責罵了一頓。

毛澤東寧愿自己家的稻谷被淋濕，也不要讓別人家的稻谷被淋

濕。這種關心窮苦人的品質多么高尚!，我以后一定處處以毛

澤東為榜樣，做一個助人為樂的好少年。

到了毛澤東18歲的時候他考上了長沙專門為韶山所建的一所

學校，并在那是為了推翻清王朝的決心鼓動同學們剪掉了辮

子。又過了幾年毛澤東又去當了兵，沒過半年又回來了。毛澤

東是一個很愛讀書的人，在私塾里就四處借書看，到了長沙還

是在圖書館一看就是好長時間。不久毛澤東入了新成立的“新

民學會”并是“一師”學友會“文牘”。不久其中的會員之一

羅章龍赴日本學習。這是毛澤東特寫七言古詩為羅章龍送行。

這就是毛澤東毛主席的少年時光，那時貧窮與現代社會相比，

毛主席從一個小山村，從不識字到了人站了起來，建立了新中

國，讓中國在世界上站穩了腳。啊，讓我們學習毛主席那勤學

好讀的優良品質吧!

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紅色書籍讀后感600字十一：

《革命歷程》

暑假的第一天，一個多么令人興奮的日子，它不僅是一個假期

的開始，還是我們偉大的共產黨的生日。在那天，我讀了《革

命歷程》，有感而發。

1920年的一天，為解放中國四萬萬同胞，革命先驅在上海秘

密召開了中國共產黨第一屆全國代表大會。由于中途被偵探搗

亂，會議不得不轉到嘉興南湖上的一艘游船上舉行。就這樣，

中國無產階級革命先鋒隊——中國共產黨誕生了。讀到這，我

心里不由興奮起來，中國的四萬萬同胞終于得救了。

1920年，國共兩黨首次合作，共同領導國民革命運動，推翻

軍閥統治，統一中國。北伐出師半年內，從珠江打到長江，聲

勢震動全國。但在北伐勝利進軍途中，蔣介石等人突然叛變，

導致了轟轟烈烈的國民運動失敗，國共合作也破裂了。讀到

這，我不由得感到惋惜。他們讓勝利又晚來了幾年，唉。

1920年，在中國共產黨領導下，革命前輩周恩來等人率領革

命軍發動武裝起義。雖然其中也有過挫折，但經過革命軍的不

懈努力，毛主席與朱總司令終于在井岡山勝利會師了。會師之

后，全國各地也紛紛掀起了革命潮，已形成了星火燎原之勢。

讀到這里，我感到很高興，中國人民離解放之期不遠矣。

1935年，遵義會議后，中國共產黨由毛主席領導，開始了兩

萬五千里長征，其間四渡赤水，強渡大渡河，飛奪瀘定橋，翻

過大雪山，過草地。終于紅軍三大主力在陜甘革命根據地勝利

會師，保存了紅軍的基干力量，讓中國革命轉危為安。讀到

這，我很高興，中國人民離解放之期又更近一步了。

1936年，張學良、楊虎城實行“兵諫”。終于，蔣介石妥協

了。十年內戰基本結束，國共雙方再次合作，抗日民族統一戰

線基本形成了。1937年，盧溝橋事變后，日軍攻陷南京，在

南京城里進行了大屠殺，有的人被當作練習射擊的靶子，有的

人則被捆起來活埋，更有日軍少尉進行“百人斬”。讀到這，

我恨不得到那個時代，將他們打退到自己的本土。

1945年，美國向日本長崎、廣島投擲了兩顆原子彈，蘇聯也

派兵參戰，與此同時，中國抗日也進行大反攻，眼看革命將要

勝利，可以蔣介石為首的國民黨重發內戰，在中國共產黨的英

明領導下，國民黨被打退到臺灣，革命終于取得勝利了。

沒有共產黨，哪有現在的美好生活?，F在的我們，沐浴在黨的

陽光下，我們更應該努力學習，長大為中國共產黨效力，報效

祖國。

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紅色書籍讀后感600字十二：

《閃閃的紅星》

依照老師的要求，媽媽帶我到圖書館，為我挑選了《閃閃的紅

星》紅色經典圖書，一拿到這本書，我就愛不釋手，開始快速

閱讀了。讀這本書的時候我就被里面的故事情節所吸引，感受

頗深。其中的一些精彩部分令我難以忘懷。

“紅星閃閃放光彩，紅星燦燦暖胸懷……”這首歌相信大家都

聽過吧?！堕W閃的紅星》是紅色大作家——李心田爺爺的一部

作品，也是有名的少年紅色經典文學作品?，F在應該知道這首

歌的由來了吧。

《閃閃的紅星》這本書主要描寫了一個紅軍戰士的孩子潘冬

子，在紅軍北上抗日的艱苦環境中，不屈不撓與游擊隊聯手對

抗土豪惡霸的精彩故事。故事以一九三七年紅軍長征作故事背

景。江西柳溪村內，一名天真活潑的小孩潘冬子，本過著無憂

無慮的童年歲月，但成長到十歲后，便經歷了人生的悲歡離

合。

潘冬子的爸爸是紅軍團長隨紅軍北上抗日，臨走時給冬子一顆

紅五星。冬子很想念爸爸，一次，媽媽告訴冬子說：“等山上

的映山紅開了，紅軍就回來了，你爸爸也就回來了?！币惶焱?/span>

上他夢見了滿山的映山紅開了，自己穿著軍裝，戴著上面有閃

閃紅五星的軍帽，走在紅軍隊伍的最前面，特神氣。

冬子的媽媽是地下黨，為掩護壯烈犧牲了，冬子傷心極

了，發誓要給媽媽報仇。他還潛伏到地主惡霸胡漢三家的米店

做雜工，他巧妙應付胡漢三，運走了米店里的糧食，最后還在

米店你放了一把火。機智、勇敢、善良使他最終戰勝了惡霸，

逐漸由一個兒童團員成長為一個真正的革命戰士。

潘冬子在父母不在身邊的情況下，在失敗及挫折中成長，變成

了一個堅強的男子漢。最后，他憑著機智勇敢和鎮定的信念終

于打敗了漢奸胡漢三。在山上開滿映山紅的時候，紅軍長征回

來，冬子也和爸爸團聚了，爸爸并親手將那閃閃的紅星安在他

的帽子上。

讀了這本書，我不由陷入沉思，冬子真是我們少年兒童的好榜

樣。我們中國共產黨真的太偉大，帶領著成千上萬像潘冬子這

樣的革命先輩灑血灑淚，才換來我們今天的幸福生活。看著潘

冬子，對比起我們，革命勝利了，條件不一樣了，但我們還要

學習和發揚潘冬子的精神，面對危險時，都要鎮定，用自己的

智慧來徹底解決困難。好好學習，以實際行動來報效祖國。

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紅色書籍讀后感600字十三：

《小兵張嘎》

最近我讀了一本名叫《小兵張嘎》的紅色經典讀物。這本書主

要講了在抗戰時期的冀中平原一位名叫張嘎的少年英雄的感人

故事。張嘎和他的奶奶住在白洋淀邊的一個名叫“鬼不靈”的

村子里。張嘎和奶奶的家住的地方比較偏僻，奶奶又很熱愛八

路軍，常常幫忙八路軍做事。他們經常掩護八路軍干部轉移，

也常有八路軍的傷員躲在他們家里養傷，時間長了，張嘎也喜

歡上了八路軍，常常和奶奶一齊照顧八路軍。他渴望自我也能

擁有一把槍，也想早日能當上八路軍戰士。

有一天，一位在他們家養傷的名叫鐘亮的八路軍做了一把木頭

手槍，并且說要送給一位抗日小英雄。這下嘎子要當八路軍的

決心就更強烈了。之后張奶奶被一個叫肥田的日本鬼子殺害

了，鐘叔叔也被鬼子抓走了，他懷著對日本鬼子的仇恨，抱著

為奶奶和鐘叔報仇的決心，經過種種考驗，加入了八路軍。張

嘎參了軍后，用他的機智勇敢在一次又一次的戰斗中獲得了勝

利!并經過“挑簾戰”繳了一只偽軍手槍。讓我印象最深的一

次戰斗是：區隊長安排張嘎去引敵人到埋伏區。張嘎化裝成村

民，帶著雞蛋去哄騙日本鬼子，把日本鬼子引入了埋伏區，自

我還順利的脫了身。隨著“轟”的一聲雷響，敵人的部隊被

炸，大個李拿著機槍掩護戰友們前進，在20分鐘內就把日本

鬼子給打敗了。

《小兵張嘎》的故事告訴我今日的幸福生活是無數的革命先烈

拋頭顱，灑熱血，才換來的，我們應當珍惜這來之不易的完美

生活。

這個故事還使我認識到我們應當牢記歷史，勿忘國恥，努力學

習，振興中華。從嘎子身上我還看到了勇敢機智和堅強，我要

向嘎子那樣，做一名對社會有用的人才。

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紅色書籍讀后感600字十四：

《恰同學少年》

得那是在去年采訪學校的一位老師時，他說他們念大學那會，

與我們最大的不同就是學習勁頭很足。同樣的話，在前幾周召

開的一場主題為“從容就業，激情創業”的講座中也被提到。

盡管他們很形象地向我們描述他們是如何省吃儉用，將所有時

間都用在學習上，甚至于將圖書館的參考書做了好幾遍時，我

都是不能被動容的。

可是，當我打開《恰同學少年》，體會著他們那份因讀書而感

到的快樂時，我開始懂了老師們講的那些話。

修學儲能，經世致用。較之現在，前輩們讀書的目的要比我們

現在明確許多。一個人讀書，是貯備知識，更是鍛煉能力。在

求學的路上，如果光是能力素質強而學問修養不夠，就無法約

束自己，這樣還可能造成一種破壞性的能力，相反，如果一個

人光是注重書本知識，卻不注重自己的實踐能力，那樣學到的

知識就成了死知識，毫無價值。

因此，偉人和他的同學們，在求學的過程中，為自己制定了作

息安排表，從清晨到深夜，密密麻麻，貼在床頭，一直陪伴自

己度過大學。甚至在清晨用冷水進行晨浴，鍛煉自己的意志，

并進行晨讀。同時，又組織讀書會，義務地教街道上不識字的

人讀書寫字，將自己所學到的運用到現實中去。

正如那首詩一樣：書生意氣，揮斥方遒。多么美好的讀書時代!

試問自己，我們的校園里，能看到這樣情景的還有幾處?

修身治國平天下，簡樸乃修身之本。對于現在的學生來說，那

無疑將是一個令人無法相信的畫面，一個大學教師排在長長的

隊伍后面，等待著廉價的食堂飯菜，甚至和一個貧困生一起啃

別人剩下的饅頭。可是這真的發生在當初的湖南第一師范專科

學校，一位名為徐特立的老師，穿著打補丁的衣服，和破舊的

鞋子穿梭在大學的校園里，但是卻很少人知道他在一個偏遠的

鄉村開了一個免費的小學供那里的孩子們讀書。

在他們的眼中，貧窮并不是沒有豐富的物質條件，而富有是將

自己的所有分享給那些真正需要的人們，只有這樣，你才會獲

得精神的富有，而這才是真正的富有?？墒?，想想我們現在的

生活，無不有慚愧之心。記得老師給我們放過的那個關于大學

生的視頻：那一年，我們好像很有錢。畫面中的我們，用自己

父母的錢，進行揮霍浪費，卻不知在家的父母卻過著如何艱苦

的生活。

有人說，一個變老不是因為年齡變老，而是因為他的心老了。

正值青春年少的我們，是否應該如書中那樣讓自己更加朝氣蓬

勃，更加活力四射?同時更加勤奮刻苦，更加艱苦樸素。

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紅色書籍讀后感600字十五：

《紅日》

“戰爭的硝煙還未散盡，被戰火燒的已經殘破不堪可看上去卻

依舊鮮艷的紅旗高高地插上了孟良崮的峰頂。山下，一片歡聲

雷動，士兵們高舉著槍桿，慶祝著戰爭的勝利。”

腦海中的畫面最終定格在了這里，看完了《紅日》，心情久久

不能恢復平靜，心中仿佛有一團熊熊的火焰，在為中國人民解

放軍的英勇而燃燒，在為那頑強拼搏，永不言棄的精神而燃燒!

《紅日》是一部以解放戰爭為背景，堪稱中國軍事文學創作史

上的一座重要里程碑的書籍。書中由我軍軍長沈振新率領的一

支英雄部隊串起，再現了中國共產黨與國民黨在漣水、萊蕪、

孟良崮三次戰役。其中，我印象最深的，便是孟良崮之戰。在

這場戰役中，號稱國民黨十大王牌軍之一、五大主力之首、虎

賁御林的第七十四師幾乎全軍覆滅!“孟良崮上鬼神號，七十

四師無處遁”。從中，我體會到了解放軍們的勇敢，也感受到

了共產黨人舍生取義的精神。中國共產黨，一個多么響亮的名

字，無論在過去、現在、還是將來，她永遠是中國人民最堅強

的后盾，永遠是最閃亮的那顆星星。

看我這本書，我覺得我們這一代該做次好好地反省。如今如此

幸福的生活，是偉大的共產黨人出生入死換來的，流了那么多

血，犧牲了那么多生命，我們難道不該好好珍惜這來之不易的

幸福嗎?反觀現在的學生們，上了大學之后，似乎只記得吃喝

玩樂，完全沒有高三時那種拼搏的精神。面對挫折，也少了份

勇氣。不是哭哭啼啼，就是選擇自殺。革命先輩們那種堅強、

拼搏的精神去了哪里?還有現在彌漫全國的考公務員熱，多少

人擠破了腦袋要往里鉆。為什么?因為公務員待遇好，工作又

輕松。這正好對上了現在年輕人的胃口。現在的年輕人怕吃

苦，都希望過上好的日子。他們真應該好好學習學習共產黨人

那種不怕苦、不怕累的精神，樹立起正確的價值觀。

從新中國成立到現在，我們經歷了改革開放，加入世貿組織，

進入信息化時代。我們有過勝利，但也同時面臨著更多的挑

戰。作為接班人的我們，我們怎能以這樣的面貌去接過前輩手

上的旗幟。我們應該好好珍惜，努力學習，樹立吃苦耐勞，頑

強拼搏的精神。同學們，我們的肩膀上抗著的，是建設新中國

的偉大使命，我們一定不能辜負了前輩們對我們的期望，生命

不息，戰斗不止!

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