作為一名默默奉獻的教育工作者，時常需要用到教案，教案是實施教學的主要依據，有著至關重要的作用。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是精心整理的到海底去旅游幼兒園大班繪畫教案，大家一起來看看吧。
活動總目標：
1、鼓勵幼兒大膽、自主地圍繞主題進行繪畫的表現與創作，初步嘗試用裝飾的手法表現美麗的海底世界及海底旅行的情景。
2、培養幼兒對繪畫主題系列活動的興趣，萌發幼兒愉快的情緒體驗，激發幼兒的美好愿望。
3、初步培養幼兒在繪畫活動中的觀察力、表現力、想象力和創造力。
活動一：美麗的海水魚
活動目標：
1、鼓勵幼兒初步嘗試用裝飾的手法表現美麗的海水魚。
2、激發幼兒對繪畫活動的興趣。
3、初步培養幼兒在繪畫活動中的觀察力。
材料準備：
VCD“北京海洋館”一張、海水魚圖片10張、油畫棒40盒、圖畫紙40張
活動過程：
1、與幼兒一起欣賞VCD“北京海洋館”的第一部分―“美麗的.海水魚”和海水魚的圖片，激發幼兒對繪畫活動的興趣。
2、討論：海水魚和我們平時見到的魚有什么不一樣的感覺，怎樣才能畫好漂亮的海水魚。
結論：
（1）注意顏色的搭配：深顏色和淺顏色做朋友
（2）線條的裝飾要注意有疏有密，三五成群。
3、鼓勵幼兒大膽進行海水魚的設計。
4、幼兒相互欣賞繪畫作品。
活動二：美麗的海底世界
活動目標：
1、引導幼兒嘗試圍繞主題畫出海底世界中除魚以外的動物、
植物形態。
2、激發幼兒對繪畫活動的興趣。
3、引導幼兒有疏有密地構圖。
材料準備：VCD“北京海洋館”一張，海洋動、植物圖片8張、油畫棒40盒、圖畫紙40張
活動過程：
1、與幼兒一起欣賞VCD“北京海洋館”的第二部分―“美麗
的海底世界”和海洋動、植物的圖片，激發幼兒對繪畫活動的興趣。
2、討論：
美麗的海底世界中除了有海水魚以外，還有哪些動物和植物？（鼓勵幼兒用語言和動作來模仿它們的外形特征）。
怎樣才能畫出美麗的海底世界？（有疏有密地構圖）
3、鼓勵幼兒大膽進行作畫。
4、幼兒相互欣賞作品。
活動三：到海底去旅行
活動目標：
1、鼓勵幼兒初步嘗試用裝飾的手法表現去海底旅行的情景。
2、誘發幼兒想象去海底旅行的方式。
材料準備：黑板有塊、粉筆十支、示范畫二張、“創造性美術”幼兒用書40本、油畫棒40盒、粉色三種（藍、綠、黃）、毛筆20支
活動過程：
1、教師：小朋友結識了許多海底的動物和植物朋友，看到了美麗的海底世界，小朋友想不想親自去海底旅行呀？
2、幼兒相互自由討論：海水很深
我們怎樣才能到達海底呢？
游泳到海底去，我們怎么呼吸呢？
3、教師傾聽幼兒的設想，并鼓勵幼兒將自己的設想畫到黑板上，在幼兒畫的過程中，幼兒相互啟發，豐富想象。
4、教師肯定幼兒的設想，并與幼兒共同討論這些設想哪些是
可行的，沒危險的？哪些是不可行的，有危險的？
5、幼兒欣賞教師的作品，同時教師講述自己去海底旅行的設想，進一步啟發幼兒的思維，豐富幼兒的想象。
6、鼓勵幼兒大膽將自己去海底旅行的設想畫下來。（在此中，教師提示幼兒要和畫海水魚時一樣，把海底世界裝扮漂亮）。
7、幼兒相互欣賞作品，并相互講述自己的“奇思妙想”。
活動四：我和魚兒是朋友
活動目標：
1、鼓勵幼兒大膽、自主地圍繞主題進行繪畫的表現與創作，
有故事情節。
2、萌發幼兒愉快的情緒體驗，激發幼兒的美好愿望。
3、初步培養幼兒在繪畫活動中的表現力、想象力和創造力。
材料準備：“我和魚兒是朋友”封面一張、簽字筆一支、圖
畫紙40張、油畫棒40盒、夾子2個
活動過程：
