余光中《聽聽那冷?》原?及賞析
2021-08-27
在現(xiàn)代史上，余光中的《聽聽那冷?》是?篇?常著名的散?。?詩?樣的充滿跳躍聯(lián)想的語?是《聽聽那冷?》的最?特?。下?是?編分享的余光中《聽聽那冷?》散?賞析，希望能夠幫到?家。
《聽聽那冷?》原?
余光中
驚蟄?過，春寒加劇。先是料料峭峭，繼??季開始，時?淋淋漓漓，時?淅淅瀝瀝，天潮潮地濕濕，即使在夢?，也似乎把傘撐著。?就憑著?把傘，躲過?陣瀟瀟的冷?，也躲不過整個?季。連思想也是潮潤潤的。每天回家，曲折穿過?門街到廈門街迷宮式的長巷短巷，??風(fēng)?，??霏霏令?更想???。想這樣?的以臺北凄凄切切完全是???的味道，想整個中國整部中國的歷史??是?張????，?頭到?尾，?直是這樣下著的。這種感覺不知道是不是從安東尼奧尼那?來的。不過那?塊地是久違了，25年，四分之?的世紀(jì)，即使有?，也隔著千?萬?，千傘萬傘。25年，?切都斷了，只有?候，只有?象報告還牽連在?起。?寒流從那塊?地上彌天卷來，這種酷冷吾與古?陸分擔(dān)。不能撲進(jìn)她懷?，被她的裾邊掃?掃吧，也算是安慰孺慕之情。
這樣想時，嚴(yán)寒?竟有?點溫暖的感覺了。這樣想時，他希望這些狹長的巷?永遠(yuǎn)延伸下去，他的思路也可以延伸下去，不是?門街到廈門街，?是?門到廈門。他是廈門?，?少是?義的廈門?，??年來，不住在廈門，住在廈門街，算是嘲弄吧，也算是安慰。不過說到?義，他同樣也是?義的江南?，常州?，南京?，川娃?，五陵少年。杏花春?江南，那是他的少年時代了。再過半個?就是清明。安東尼奧尼的鏡頭搖過去，搖過去?搖過來。殘?剩?猶如是。皇天后?猶如是。紜紜黔?紛紛黎民從北到南猶如是。那??是中國嗎?那??當(dāng)然還是中國，永遠(yuǎn)是中國。只是杏花春?已不再，特意遙指已不再，劍門細(xì)?渭城輕塵也都已不再。然則他?思夜夢的那??地，究竟在哪?呢?
在報紙的頭條標(biāo)題?嗎?還是?港的謠???還是傅聰?shù)?鍵?鍵馬思聰?shù)奶?撥弦?還是安東尼奧尼的鏡底勒馬洲的望中?還是呢，故宮博物院的壁頭和玻璃櫥內(nèi)，京戲的鑼?聲中太?和東坡的韻??
杏花。春?。江南。六個?塊字，或許那??就在那??。??論?縣也好，神州也好，變來變?nèi)ィ灰獋}頡的靈感不滅，美麗的中?不?，那形象，那磁??般的向??當(dāng)必然長在。因為?個?塊字是?個天地。太初有字，于是漢族的?靈，祖先的回憶和希望便有了寄托。譬如憑空寫?
個“?”字，點點滴滴，滂滂沱沱，淅瀝淅瀝淅瀝，?切云情?意，就宛然其中了。禮堂上的這種美感，豈是什么rain也好pluie也好所能滿??翻開?部《辭源》或《辭海》，?????，各成世界，???“?”部，古神州的天顏千變?nèi)f化，便悉在望中，美麗的霜雪云霞，駭?的雷電霹雹，展露的??是神的好脾?與壞脾?，?象臺百讀不厭、門外漢百思不解的百科全書。
聽聽，那冷?。看看，那冷?。嗅嗅聞聞，那冷?，舔舔吧，那冷?。?在他的傘上這城市百萬?的傘上??上屋上天線上，?下在基隆在防波堤海峽的船上，清明這季?。?是?性，應(yīng)該最富于感性。?空?迷幻，細(xì)細(xì)嗅嗅，清清爽爽新新，有?點點薄荷的?味，濃的時候，竟發(fā)出草和樹林?后特有的淡淡?腥?，也許那竟是蚯蚓的蝸?的腥?吧，畢竟是驚蟄了啊。也許地上的地下的?命也許古中國層層疊疊的記憶皆蠢蠢?蠕，也許是植物的潛意識和夢囈，那腥?。
第三次去美國，在??的丹佛?居了兩年。美國的西部多?多沙漠，千??旱。天，藍(lán)似盎格魯·撒克遜?的眼睛；地，紅如印地安?的肌膚；云，卻是罕見的?鳥。落基?簇簇耀?的雪峰上，很少飄云牽霧。?來?，?來?，三來森林線以上，杉柏也?步，中國詩詞?“蕩胸?層云”，或是“商略黃昏?”的意境，是落基?上難睹的景象。落基?嶺之勝，在?，在雪。那些奇巖怪?，相疊互倚，砌?場驚?動魄的雕塑展覽，給太陽和千?的風(fēng)看。那雪，?得虛虛幻幻，冷得清清醒醒，那股皚皚不絕?
仰難盡的?勢，壓得?呼吸困難，?寒眸酸。不過要領(lǐng)略“?云回望合，青靄?看?”的境界，仍須回中國。臺灣濕度很?，最饒云?氤氳?意迷離的情調(diào)。兩度夜突溪頭，樹?沁?，宵寒襲肘，枕著潤碧濕翠蒼蒼交疊的?影和萬籟都歇的岑寂，仙??樣睡去。?中?夜飽?，次晨醒來，在旭?未升的原始幽靜中，沖著隔夜的寒?，踏著滿地的斷柯折枝和仍在流瀉的細(xì)股??，?徑探?森林的秘密，曲曲彎彎，步上?去。溪頭的?，樹密霧濃，蓊郁的??從?底冉冉升起，時稠時稀，蒸騰多姿，幻化?定，只能從霧破云開的空處，窺見乍現(xiàn)即隱的?峰半壑，要縱覽全貌，?乎是不可能的。?少放?兩次，只能在?
茫茫?和溪頭諸峰玩捉迷藏的游戲，回到臺北世?問起，除了笑?不答??閑，故作神秘之外，實際的印象，也??在虛?之間罷了。云繚煙繞，?隱?迢的中國風(fēng)景，由來予?宋畫的韻味。那天下也許是趙家的天下，那??卻是?家的??。?究竟，是????下筆像中國的??，還是中國的??上紙像宋畫。怨怕是誰也說不清楚了吧?
?不但可嗅，可觀，更可以聽。聽聽那冷?。聽?，只要不是?破天驚的臺風(fēng)暴?，在聽覺上總是?種美感。?陸上的秋天，?論是疏?滴梧桐，或是驟?打荷葉，聽去總有?點凄涼，凄清，凄楚。于今在島上回味，則在凄楚之外，更籠上?層凄迷了。饒你多少豪情俠?，怕也經(jīng)不起三番五次的風(fēng)吹?打。?打少年聽?，紅燭昏沉。?打中年聽?，客?中，江闊云低。三打?頭聽?在僧廬下。這便是亡宋之痛，?顆敏感?靈的??，樓上，江上，廟?，?冷冷的?珠?串成。?年前，他曾在?場摧?折?的??中迷失了??。?，該是?滴濕漓漓的靈魂，在窗外喊誰。
?打在樹上和?上，韻律都清脆可聽。尤其是鏗鏗敲在屋?上，那古?的?樂，屬于中國。王禹偁在黃岡，破如椽的??為屋?。所說住在?樓上?，急?聲如瀑布，密雪聲?碎?。??論?琴，詠詩，下棋，投壺，共鳴的效果都特別好。這樣豈不像住在?筒??，任何細(xì)脆的聲響，怕都會加倍夸?，反?令??朵過敏吧。
?天的屋?，浮漾濕濕的流光，灰?溫柔，迎光則微明，背光則幽黯，對于視覺，是?種低沉的安慰。?于?敲在鱗鱗千瓣的?上，由遠(yuǎn)?近，輕輕重重輕輕，夾著?股股的細(xì)流沿?槽與屋檐潺潺瀉下，各種敲擊?與滑?密織成?，誰的千指百指在按摩?輪。“下?了，”溫柔的灰美?來了，她冰冰的纖?在屋頂拂弄著?數(shù)的?鍵啊灰鍵，把晌午?下?奏成了黃昏。
在古?的?陸上，千屋萬戶是如此。20多年前，初來這島上，?式的?屋亦是如此。先是天黯了下來，城市像罩在?塊巨幅的?玻璃?，陰影在戶內(nèi)延長復(fù)加深。然后涼涼的?意彌漫在空間，風(fēng)?每?個?落?旋起，感覺得到，每?個屋項上呼吸沉重都覆蓋著灰云。?來了，最輕的敲打樂敲打這城市，蒼茫的屋項，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，?張張敲過去，古?的琴，那細(xì)細(xì)密密的節(jié)奏，單調(diào)??有?種柔婉與親切，滴滴點點滴滴，似幻似真，若孩時在搖籃?，?曲?熟的童謠搖搖欲睡，母親吟哦??與喉?。或是在江南的澤國?鄉(xiāng)，??筐綠油油的桑葉被嚙于千百頭蠶，細(xì)細(xì)瑣瑣屑屑，?器與?器咀咀嚼嚼。?來了，?來的時候?這么說，???說，千億??說，輕輕地奏吧沉沉地彈，徐徐地叩吧撻撻地打，間間歇歇敲?個?季，即興演奏從驚蟄到清明，在零落的墳上冷冷奏挽歌，???吟千億??吟。
在?式的古屋?聽?，聽四?，霏霏不絕的黃梅?，朝?不斷，旬?綿延，濕黏黏的苔蘚從?階下?直侵到?底，?底。到七?，聽臺風(fēng)臺?在古屋頂上?夜盲奏，千層海底的熱浪沸沸被狂風(fēng)挾挾，掀翻整個太平洋只為向他的矮屋檐重重壓下，整個海在他的蝎殼上嘩嘩瀉過。不然便是雷?夜，?煙?般的紗帳?聽羯??通??通，滔天的暴?滂滂沛沛撲來，強勁的電琵琶忐忐忑忑忐忐忑忑，彈動屋?的驚悸騰騰欲掀起。不然便是斜斜的西北?斜斜刷在窗玻璃上，鞭在墻上打在闊?的芭蕉葉上，?陣寒潮瀉過，秋意便彌濕舊式的庭院了。
在?式的古屋?聽?，春?綿綿聽到秋?瀟瀟，從少年聽到中年，聽聽那冷?。?是?種單調(diào)?耐聽的?樂是室內(nèi)樂是室外樂，戶內(nèi)聽聽，戶外聽聽，冷冷，那?樂。?是?種回憶的?樂，聽聽那冷?，回憶
江南的?下得滿地是江湖下在橋上和船上，也下在四川在秧?和蛙塘，—下肥了嘉陵江下濕布?咕咕的啼聲，?是潮潮潤潤的?樂下在渴望的唇上，舔舔那冷?。
因為?是最最原始的敲打樂從記憶的彼端敲起。?是最最低沉的樂器灰蒙蒙的溫柔覆蓋著聽?的?，?是?樂的?傘撐起。但不久公寓的時代來臨，臺北你怎么?下?長?了，?的?樂竟成了絕響。千?萬?的?翩翩，美麗的灰蝴蝶紛紛飛?，飛?歷史的記憶。現(xiàn)在?下下來下在?泥的屋頂和墻上，沒有?韻的?季。樹也砍光了，那?桂，那楓樹，柳樹和擎天的巨椰，?來的時候不再有叢葉
嘈嘈切切，閃動濕濕的綠光迎接。鳥聲減了啾啾，蛙聲沉了咯咯，秋天的?吟也減了唧唧。七?年代的臺北不需要這些，?個樂隊接?個樂隊便遣散盡了。要聽雞叫，只有去《詩經(jīng)》的韻?找。現(xiàn)在只剩下?張???，??的默?。
正如馬車的時代去后，三輪車的時代也去了。曾經(jīng)在?夜，三輪車的油布篷掛起，送她回家的途中，篷?的世界?得多可愛，?且躲在警察的轄區(qū)以外，??的?袋越?越好，盛得下他的?只??握?只纖纖的?。臺灣的?季這么長，該有?發(fā)明?種寬寬的雙???，??分穿?只袖?此外的部分就不必分得太苛。??論?業(yè)如何發(fā)達(dá)，?時似乎還廢不了?傘。只要?不傾盆，風(fēng)不橫吹，撐?把傘在?中仍不失古典的韻味。任?點敲在?布傘或是透明的塑膠傘上，將?柄?旋，?珠向四?噴濺，傘緣便旋成了?圈飛檐。跟?友共?把?傘，該是?種美麗的合作吧。最好是初戀，有點興奮，更有點不好意思，若即若離
之間，?不妨下??點。真正初戀，恐怕是興奮得不需要傘的，?牽?在?中狂奔?去，把年輕的長發(fā)的肌膚交給漫天的淋淋漓漓，然后向?qū)?的唇上頰上嘗涼涼甜甜的??。不過那要?常年輕且激情，同時，也只能發(fā)?在法國的新潮??吧。
?多數(shù)的?傘想不會為約會張開。上班下班，上學(xué)放學(xué)，菜市來回的途中。現(xiàn)實的傘，灰?的星期三。握著?傘。他聽那冷?打在傘上。索性更冷?些就好了，他想。索性把濕濕的灰?凍成??爽爽的??，六?形的結(jié)晶體在?風(fēng)的'空中回回旋旋地降下來。等須眉和肩頭?盡時，伸??拂就落了。??五年，沒有受故鄉(xiāng)??的祝福，或許發(fā)上下?點?霜是?種變相的?我補償吧。?位英雄，經(jīng)得起多少次?季?他的額頭是?成巖削成還是?成巖?他的?底究竟有多厚的苔蘚?廈門街的?巷?了20年與記憶等長，?座??的公寓在巷底等他，?盞燈在樓上的?窗??，等他回去，向晚餐后的沉思冥想去整理青苔深深的記憶。前塵隔海，古屋不在。聽聽那冷?。
余光中聽聽那冷?賞析
?章雖說通篇寫?，寫愁，寫離怨，但決不借那朦朦的愁云蒙蒙的?幕來晦澀??的觀點，他勇敢地涉?讓庸?卻步的政治湍流，有意讓作品的社會意義、美感價值經(jīng)歷洗禮和考驗。此?開篇，作者便將在凄風(fēng)冷?中產(chǎn)?的單調(diào)感順勢遷延為對歷史與現(xiàn)實的喟嘆：“??風(fēng)?，??霏霏令?更想???。想這樣?的臺北凄凄切切完全是???的味道，想整個中國整部中國的歷史??是?張????。”這妙喻準(zhǔn)確、簡賅、新鮮，下筆時全然不想著會開罪于何?，只是讓藝術(shù)把真情實感饋返給現(xiàn)實——它的母體。?凡真愛，便不必諱?，?須粉飾，且讀這?句吧：“?寒流從那塊?地上彌天卷來，這種酷冷吾與?陸分擔(dān)，不能撲進(jìn)她懷?，被她的裾邊掃?掃也算是安慰孺慕之情。”這聲?來?臺北，1974年。不是“箴?”，卻是“真?”!想當(dāng)時，正統(tǒng)作家群中詩以“鶯歌”，?以“燕舞”，不乏其?，愧殺，愧殺!?藝術(shù)偽裝現(xiàn)實，藝術(shù)只能淪落。
余光中正視現(xiàn)實的勇?還表現(xiàn)在他不沉湎于歷史的“杏花春?”，也不輕信來?官邸或酒肆的傳?。他思索、辨析：“?思夜夢的那??地，究竟在哪?呢?”“在報紙的頭條標(biāo)題?嗎?還是?港的謠???還是傅聰?shù)?鍵?鍵馬思聰?shù)奶?撥弦……”。難怪他要寫冷?，聽冷?，嗅冷?——“淋淋漓
漓”的?絲能清醒頭腦，“淅淅瀝瀝”的?聲能增聰聽功，“爽爽新新”的??則沁?潤脾。冷?，冷語，冷靜的肺腑之語。
??中，作者決不忽略?字的美感價值。冷?中誘出了祖宗的詩韻，君不見“渭城朝?浥輕塵”、“清明時節(jié)?紛紛”都以“變奏曲”形式流韻在字??間。作者的“情絲”與?絲始終交織著，在冷?中憶起了初臨孤島時的“凄迷”，也憶起了初戀時的溫馨。他相信“商略黃昏?”的意趣，只有在中國?要盡享，也許在基隆的港堤上，也許在四川的池塘?。他想起辭書中“?”部字塊的繁紜，?家??畫的云情?意，王禹偁為聽??造的?樓以及現(xiàn)今?城中千傘萬傘的奇觀。?連著臺島與?陸，連著悠悠的歷史與難盡?意的現(xiàn)實。盡管為?的契機是感慨于海峽兩岸“參商太久”，但此?的審美對象是?，所以作者?直是??來濯滌??的愁緒，??來勃發(fā)讀者的情趣。?于載什么“道”，完全沒必要讓藝術(shù)去屈就。真正的藝術(shù)本??有揚善祛惡，昭?美與光明的功能。關(guān)鍵是那藝術(shù)要真，不要偽，每個藝術(shù)品種都要遵從??規(guī)律去反映現(xiàn)實。唯其如此，也就必定能與當(dāng)代?活節(jié)奏同步了。余光中的散?創(chuàng)作實踐對我們上述的分析做了令?信服的回答。?壇宿耆柯靈說：“《聽聽那冷?》直接??字的?珠，聲?光影，密密??，縱橫交織?成。這也許可以幫助我們對中國?字和現(xiàn)代?學(xué)的表現(xiàn)?增加?點信?，也應(yīng)該承認(rèn)這在‘五四’以來的散?領(lǐng)域中，算是別辟?境。”這評論有深刻的見解，也很公道，會引起作家與散?愛好者的思考。讀《聽聽那冷?》還可以感受到余光中對散?藝術(shù)的多??探索。
他努?開拓散?“可讀性”的范圍。所謂“讀”，不僅染?以?，感?于?，還講求易誦于?，悅之于?。為此，他?分注意詞語的?韻美，化古求新，別具?格。疊字疊句的?法在他筆下出神?化了，讓??看便不禁吟哦。余?對李清照的詞風(fēng)是偏愛的，“?敲在鱗鱗千瓣的?上，由遠(yuǎn)?近，輕輕重重輕輕”，這句法顯然師承《聲聲慢》，但他更注重的是在繼承基礎(chǔ)上的發(fā)展。看這句，“譬如憑空寫?
個‘?’字，點點滴滴，滂滂沱沱，淅瀝淅瀝淅瀝，?切云情?意，就宛然其中了。”疊字連綿，表態(tài)、動態(tài)、聲響三番俱出，把“?”字的質(zhì)感寫活了。這樣的例?，不勝枚舉。善?疊字，“詩化”散句，似乎也可稱作“余光中現(xiàn)象”，讀起來有醉?的韻味，那巧構(gòu)的諧?辭格?轂出?連串的遐想。再如“即使有?，也隔著千?萬?，千傘萬傘”?句，“?”、“傘”相諧，借喻妥帖，寄寓著?盡的憂思與遺憾。桐城??“因聲求?”的觀點，在余光中的散??得到了印證和發(fā)展。
有時，作者也排出個把長句，但不累贅，仿佛如歌的?板。他拿?的還是讓短語、短句參差跳躍產(chǎn)?出珠落?盤的效果，讀這句便知此說不謬：“聽聽，那冷?。看看，那冷?。嗅嗅聞聞，那冷?，舔舔吧，那冷?。”不僅可誦簡直可唱了。我們得到了啟?：詩句要有節(jié)奏，散句也要有節(jié)奏;?這節(jié)奏千變?nèi)f幻，調(diào)度得當(dāng)便是藝術(shù)。
同類語或近義詞的連?在?中也不乏見。“不過說到?義，他同樣也是?義的江南?，常州?，南京?，川娃?，五陵少年。”?下?掃過萬?千?，?陸風(fēng)情，如數(shù)家珍。再看這句：“?陸上的秋天，?論是疏?
滴梧桐，或是驟?打荷葉，聽去總有?點凄涼，凄清、凄楚。于今在島上回味，則在凄楚之外，更籠上?層凄迷了。”?字之別，??三分。
讀余光中的散?，對于愛好古典?學(xué)的?來說，則常有會?，時?頷?；對于發(fā)蒙于新?學(xué)的青年來說，則知、美兼得，受益匪淺。當(dāng)然，細(xì)?者也會發(fā)現(xiàn)余?中亦有西化句型雜陳其間，另有意趣。這表明在對待“民族化”的問題上余光中既堅守主腦?不偏頗?囿，?于?中?跳躍式的聯(lián)想和具有現(xiàn)代風(fēng)格的“情景置換”更能證明這?點。
