培訓游戲

一、適用于小組介紹的小游戲

游戲1——國王和天使

目的：

增進學員之間的了解和親密感；營造彼此關(guān)心的氛圍，提升培訓的整體品質(zhì)。

操作步驟：

，培訓師發(fā)給每人一張事先準備好的“國王和天使卡”。

，請每個人在國王的旁邊填上自己的名字，然后交培訓師。

，培訓師收齊所有的卡片后將其背面朝上，請每個人抽取一張。

進化版：鑒于實訓人數(shù)眾多，不方便觀察，可改為小組內(nèi)部抽取，結(jié)束時做分享。

4，告訴大家，你所抽取的卡片上那個人就是你整個培訓期間的“國王”，你作為“天使”

要暗暗地關(guān)心、幫助他，每天都要寫紙條給他（助教收取）。

，請大家在“天使”的旁邊位置寫上自己的名字，并要牢記國王的名字。

，將所有的卡片交回培訓師。

，告訴大家，培訓快結(jié)束的時候會將所有的卡片公布。

，培訓即將結(jié)束時，全體學員圍坐一起，培訓師首先有致謝引導，播放感人的背景音

樂，隨后一張一張揭密。培訓在濃濃的溫情與親密中結(jié)束。

小提示：

揭密的方式有許多種，比如揭密前可以讓學員自己去認，相認的來個結(jié)實的擁抱或一起

來個節(jié)目；也可以不揭密，讓這種溫情長久。

游戲2——拿錯的姓名牌

目的：

使全體學員在一種熱烈的氛圍中認識。

操作步驟：

，大家進場的時候發(fā)給每個人一張臺卡，上面寫著別人的名字，需要在授課前準備好寫

著學員名字的臺卡，可以在實訓動員的時候發(fā)下去，在收上來預備使用。

，告訴大家在5分鐘內(nèi)找到你自己的臺卡，并和持你臺卡的人交流簡單的認識。

，每個人都找到自己的臺卡后就開始進行小組介紹，你負責介紹剛才持你臺卡的朋友，

介紹的開頭句是“我很欣賞我的伙伴×××”。

小提示：

此游戲?qū)W員彼此陌生效果越好，游戲的目的并不是要你記住每個人的名字，關(guān)鍵在創(chuàng)造一

種熱鬧、友善的氛圍。

游戲3——拋球記名字

目的：

十幾分鐘的時間內(nèi)記住大多數(shù)學員的名字，同時營造一種非常熱鬧的氛圍。

操作步驟：

，傳統(tǒng)的小組介紹結(jié)束后學員全部入座，把臺卡擺到自己的前面。

，培訓師事先準備好一個紙球，大小及輕重以方便學員拋接為宜。請全體學員起立，培

訓師把球拋給右邊第一學員，并要求學員接到球后大聲說出自己的名字，說完后把球傳給自

己右手邊的學員。如此循環(huán)一圈，球再次回到培訓師的手中。

，培訓師宣布新的規(guī)則：持球的人必須大聲叫出一位學員的名字（自己左右邊的學員除

外），同時把球拋給對方，對方接到球后必須在5秒種內(nèi)說出一位學員的名字同時把球拋給

對方。

，說錯名字的、超時未出球的或拋錯球的學員在上面的游戲結(jié)束后一起來表演一個小節(jié)

目。

小提示：

事先準備的球可以是紙球也可以是網(wǎng)球等別的球類，最后表演的小節(jié)目如果學員一時想不

出來培訓師也要事先準備幾個以備用，鸚鵡學舌等小節(jié)目。

二、適用于培訓過程，破冰、增加趣味、團隊建設(shè)

游戲1——集體按摩舞---可借鑒錫恩的模式

目的：

破冰，創(chuàng)造融洽歡快的氛圍，消除疲勞。

操作步驟：

，放背景音樂，請大家全體起立，向右轉(zhuǎn)，伸出雙手。把手放在前面學員的太陽穴上，

開始按摩。

，按摩的順序一般為太陽穴、耳朵、肩膀、背部、腰部等。

，按摩完畢后培訓師說“付出終會有回報”，然后請所有人向后轉(zhuǎn)，將第一遍的按摩再做

一遍。

小提示：

培訓師要以幽默的風格主持調(diào)動大家的參與性，若要增加笑聲可以適當增加一些敏感部位

的按摩比如臀部。

游戲2——左手和右手

目的

創(chuàng)造融洽氛圍，提升親和力。

操作步驟

，游戲開始前告訴大家要測試一下每個人的身體靈敏度及學習風格。

，請每個人將左手張開伸向左側(cè)人，手掌心向下，然后把右手食指垂直放到右側(cè)人的掌

心下。每排最左邊的人左手不動，只用右手；最右邊的人右手不動，只用左手。

，規(guī)則：當培訓師喊到“3”的時候，左手應設(shè)法抓住左側(cè)人的食指，右手應設(shè)法逃掉。

小提示

如果想增加氛圍，不妨在宣布正式開始后喊完“1、2”就故意停頓下來。游戲結(jié)束后，還可

以告訴大家：那些成功抓住別人并成功逃脫的人是身體素質(zhì)靈敏、富有行動力的人，那些被

別人抓住有沒抓住別人的人更長于思考。

游戲4——八仙過海

目的

緊張刺激、趣味十足、充滿挑戰(zhàn)性。

操作步驟

，所有的人站到屋子的一側(cè)，大家要做的就是從這側(cè)到達另一側(cè)。

，規(guī)則：你不許和別人的方法重復；不允許交流；如果有一個人過不來整個團隊宣布失

敗。

、培訓師可以現(xiàn)場示范：比如我現(xiàn)在走過來了，你們就不能用同樣的走法過來了，可以

跳或跑過來。問大家明白了沒有，然后宣布游戲開始。

、等所有的人都過來以后，再要求他們?nèi)炕厝ィ?guī)則不變。視人數(shù)多少限定時間。

小提示

這是團隊建設(shè)的經(jīng)典游戲。不允許交流并不是死規(guī)則，小范圍、小聲交流培訓師可以默許。

來回一兩次后學員們會自動地團結(jié)起來，改變獨自應對的局面，因為借助團隊的力量可以輕

松地無限次通過。

游戲5——李敖的妙計————幽默的使用

目的：

打破沉悶氛圍，激發(fā)聽眾活力，活躍氣氛。

操作步驟：

培訓過程中，當氣氛有些沉悶的時候，培訓師突然說：大家知道演講的人最怕哪四件事嗎？

問完稍作停頓，之后培訓師笑著自己回答：

第一，聽眾不準時到會。

第二，聽到一半去小便。

第三，小便之后再也不回來了。

第四，不鼓掌！

小提示：

成功的關(guān)鍵在于培訓師敘述時語言的幽默與合適的停頓。這是李敖先生2005年9月21

日在北大演講時說