職業發展意向范文3篇
職業發展意向范文一:
引言
作為大學生的我們, 進入職場是我們在不久的將來所
要必須面臨的。與其到時候迷茫不知所措,不如從現在了解
自己的優點與缺點,興趣與愛好,找到自己喜歡的職業,做
一份職業生涯規劃書,好好的計劃自己的將來,做到未雨綢
繆。
自我認知
(一)職業興趣
(1)職業興趣測評結果
我的職業興趣類型是常規型,企業型。我個性謹慎,做
事講求規矩和精確,熱衷于各類事務性工作,樂于精心整理、
安排、規劃事務,在活動中往往體現順從、細心、有條理、
有耐性的特點,比較喜歡和文字、數據、資料打交道。傾向
于選擇表現寫、算技能的活動,對事務的運籌津津樂道,善
于將繁瑣的事務安排得井井有條并處于良好的控制之中;樂
于照章辦事,往往回避過于挑戰性的工作,能欣然接受重復、
單調;樂于與人合作,特別喜歡室內工作,喜歡一切井然有
序。做事按部就班、精打細算,給人的感覺是有效率、精確、
仔細、可靠而有信用。我的生活哲學是穩扎穩打,不喜歡改
變或創新,也不喜歡冒險或領導。
(2)自我職業興趣探索
我喜歡管理藝術。會在會計,信息管理,統計等穩定、
高效、有秩序的環境中如魚得水。會計學、國際金融和貿易
等是我特別鐘愛的專業。銀行職員、會計、辦公室文員、戶
籍管理員、公務員等是我喜歡的職業。
(二)職業性格
(1)職業性格測評結果
綜合我在性格測評四個維度上的傾向,總體來說,我的
類型是:哲學家型。我是一個外表沉默冷靜內心柔軟的人,
好奇心強,做事深思熟慮,一旦全身心地投入一項工作時,
往往發揮出沖刺式的干勁,全神貫注,全力以赴。仰賴人、
事和思想信仰,一般能夠忠實履行自己的義務。但是,對意
義、興趣不大的事務,做起來可能有些困難。
(2)自我職業性格探索
我需要在一個注重合作、沒有壓力和人際沖突的環境
中,與其他富有創造性和情感的
同事一起工作;工作能夠符合我的價值觀,能夠幫助人
成長和發展,挖掘人的潛力;需要在一個沒有太多限制、靈
活的機構中工作,有足夠的私人的空間和時間;工作允許我
深入地與他人溝通和合作,理解、幫助、激勵他人,并有機
會接觸到我尊敬的人;需要可以發揮創造力的工作條件,并
能得到鼓勵和嘉獎,不斷提升自己的能力;工作時間上要留
給我足夠的時間來深化我的想法,并為實現它們而堅定地工
作。
但是我的不足也很明顯,過于追求完美,比較固執,會
花很長時間醞釀自己的想法,行動力較弱,有時做事會無秩
序,很難把握事情的優先級別;對批評相當敏感,對很多事
物有抵觸情緒。討厭以傳統的或習慣的方式行事,很難在競
爭的、氣氛緊張的環境下生存。我應該注重學會與不同人相
處的技巧,保持對進退尺度和節奏的把握,并學習有計劃的
做事。
(三)職業技能
(1)職業技能測評結果
我最擅長的5項技能是:
1.批判性思考 : 解決問題時,運用邏輯分析和推理,
鑒別不同解決方案、結論或方法的優劣
2.書面表達 : 通過書面方式,有效傳達信息、表達觀
點
3.資金管理 : 制定詳細的資金預算,并在后期核算
4.質量控制分析 : 測試和檢查產品、服務或流程,評
估其質量或性能
5.儀器監控 : 監視測量儀器、刻度盤或其他指示器,
確保機器或設備的正常運轉 我最薄弱的三項技能是:
1.口頭表達 : 有效地口頭傳達信息或觀點
2.編程 : 根據不同目的和要求編寫計算機程序
3.故障排除 : 判斷誤操作的原因,確定解決方式
(2)自我職業技能探索
我的優勢能力是:對事物的理解能力、判斷能力
我的弱勢能力是:解決復雜問題 、數學思維
我的閱讀理解較強,我擅長傾聽、理解,我希望在以后
的工作中,我能夠充分發揮自己的優勢,只有這樣,在求職
中我才能更有競爭力,從事工作時也能更得心應手。
(四)職業價值觀
(1)職業價值觀測評結果
我最突出的職業價值觀是工作條件、追求成就。
工作條件:我非常希望獲得有充分保障的工作(包括擁
有良好的工作條件),比如能夠在一個比較安全和舒適的環
境中工作,能夠獲得應有的報酬,能夠有自主決斷的可能性
等。而且還希望工作具有多樣性,能夠在工作的范圍內做不
同的事情。
把“工作條件”視為自己重要的職業價值觀,希望的工
作是: 1.內容豐富,在工作的時間里有充實的工作可做; 2.
有保障的,穩定的;
3.能夠有比較豐富的工作內容,而不是簡單重復勞動; 4.
擁有一個自由、舒適的環境;
5.有固定的較長假期,可以保證定期的休閑娛樂活動; 6.
地處交通便利的位置。 (2)自我職業價值觀探索
在平時的學習和生活中,我比較注重和同學老師的關
系,因此在以后的工作中,我希望自己能夠擁有與同事和諧
的關系,同時得到別人的理解與肯定。期望工作的內容是能
夠給予別人幫助,并希望在這樣的職位上同事之間關系融
洽,大家都有積極的道德觀念和社會服務意識;與上下級也
能夠融洽相處;我是一個期望在工作中能夠獨立工作、獨立
決策,而且能夠表現出自己的創新,發揮自己的責任感、自
主性的人;注重工作條件,有保障的,穩定的工作,且能夠
有比較豐富的工作內容,而不是簡單重復勞動;擁有一個自
由、舒適的環境。
(五)學習風格
我的反省型得分最高,是反省型學習者。反省型學習者
希望被要求或鼓勵進行觀察和思考事前有時間準備,比如在
行動前思考,在發表觀點前綜合別人的意見,有機會事先閱
讀介紹背景情況的簡要資料等等;能夠進行艱苦的研究,調
查、匯總信息、探索真相;有機會能復習和回顧經過和所學
到的東西。
(六)自我認知小結
通過測評結果與日常生活表現,我是一個認真而嚴謹的
人,做事深思熟慮,不草率,同時十分理智。信守承諾,崇
尚獨立,處理事情追求完美。管理者方面的工作會是我職業
的首選。我喜歡以后的工作可以按一定的條理有條不紊的進
行。雜亂無章的生活與工作會使我非常煩躁,而且效率低下,
這也恰恰說明著職業生涯規劃對我的重要性。我需要有明確
的計劃去規劃將來,并按計劃去執行,這將是我未來生活與
工作成功的保障。未來是一
個很嚴肅的話題,現在我們的選擇關系到將來的生活。
而對于職業的規劃不僅僅是規劃這么簡單,還需要我們去實
施。
第二章 職業認知
(一)家庭環境分析
我出生在河北省**市,父母都是***。這就為我接受良
好的教育提供了便利的條件,使得我能夠在教學質量較高的
重點中學***讀高中。父母一直重視我的學習,父親和母親
工作,努力為我上學積累積蓄,并取得了不錯的成果,這為
我能夠接受較好的教育提供了充足的物質條件。總之家人的
支持和鼓勵是我學習和奮斗的動力,我相信這樣的家庭環境
會成為我成功的重要條件。
(二)學校環境分析
我高中就讀于河北省重點中學——***,***有著濃厚的
學習氛圍,良好的學習環境。在***三年的生活,我成為了
一個謹慎、認真、踏實的人。
我的大學——***,原為***,我校以“勤奮、團結、求
實、創新”為校訓,學校的硬件設施完備,師資力量雄厚。
擁有完善的校園網設施,遠程教育基地和課件制作中心,并
建有地球科學博物館一座。且不斷加強師資隊伍建設,實施
人才強校戰略。豐富多彩的社團活動豐富了我們的生活,學
校組織各種活動鍛煉我們的能力,也增加了實踐知識。校園
的學習環境很好,圍繞著濃濃的學習氛圍,校園生活環境優
美。同學之間相互交流,互相促進學習。
(三)社會環境分析 中國高等教育由精英教育轉向平民
教育意味著中國大學生已告別從前的輝煌和優越,天之驕子
的時代已不復存在。大學畢業生在激烈的就業競爭中苦苦掙
扎大學生宏觀就業形勢嚴峻一方面是供求比例失衡。而且在
未來相當長的一段時期內,這種狀況不會有根本性改善。
另一方面是龐大就業群體嚴重威脅大學生就業。我國龐
大的人口基數導致勞動力過剩問題十分突出。更為嚴重的
是,大學生在職場競爭中處于十分尷尬的地位,出現高不成
低不就現象。
(四)職業環境分析
(1)行業分析
當今世界,信息技術日新月異,正在有力地推動著社會
生產力的發展。一是微電子技術的高速發展,導致芯片的運
算能力及性能價格比繼續按幾何級數的定律增長,從而為大
規模、多領域的數字化信息的加工處理、傳遞交流創造
了條件;二是軟件技術的高速發展,使芯片和計算機硬件具
有了智能,從而成倍地擴大了計算機技術的功能和應用范圍;
三是在微電子、軟件和激光三大技術的推動下,通信技術加
快了從模擬向數字、從低速向高速、從單一語言媒體向多媒
體的轉變;四是計算機、通信與媒體技術的相互滲透與融合,
正在將通信與信息技術的發展推向一個嶄新的階段。
(2)職業分析
但是國內iT業的整體水平不高,尚需在各個方面予以
提高。iT配件、電子元器件等技術含量較低、人員素質較差、
EvA值和凈資產收益率較低的iT制造類企業占據了iT上市
公司的大多數。高技術含量、前景廣闊的行業(互聯網、軟
件、iT服務貿易類)實力尚弱校這些企業人員素質高、勞動
效率高、技術先進,但由于資產規模孝投資不足、借貸能力
弱等劣勢而喪失不少發展機會,難以成長為國內iT業的主
流企業。
(五)職業認知小結
隨著時代的發展,科技的進步,世界變得越來越小,而
使世界變小的原因就是iT業的不斷發展壯大,所以總的來
說,就業前景廣闊。但是,競爭很激烈,同時,我所學的專
業需要很強的專業知識,知識更新換代又快,需要不斷學習
新知識。
第三章 確定職業生涯目標
(一)職業目標的設定
在計算機發展方面,硬件發展迅速,并且已經取得了重
大的成績,而且近年來網絡的發展迅速,所以網絡工程師是
一個很有前途的工作。再結合自身的特點,我的初步職業設
定是:網絡工程師。但是,根據大學生職業測試結果,我比
較適合管理類的工作,而且我本身也比較喜歡做一個管理
者,所以,等時機成熟以后我會轉型的,從一名技術人員到
一名管理者。
(二)職業目標的分解與組合
(三)計劃實施
第四章 反饋調整
(一)評估內容
(1)假如一直不能尋得理想的工作,或不能到自己理想
的公司工作,先到一個與自己理想公司相差不遠的公司工
作。進一步提高自己的專業素質與綜合能力,然后跳槽到自
己理想的公司。
(2)當出現行業的危機,沒有前景的時候,我會考慮調
整發展方向,跟隨時代的發展。
(3)如果在我進行計劃的實施之后沒有達到自己預想的
效果和目標,我將及時調整自己的方案。
(4)在身體健康、家庭等因素的影響之下,我也會適時
的作出一些調整。
(二)評估時間
在校期間,我會每一個學期進行一次評估。大致分這樣
幾個方面:假期對上半個學期進行總結,以及制定下學期的
計劃。因為我喜歡時時反省自己,所以,在校內的時間,每
個月對自己進行一次小小的評估。工作后,一般情況下,我
會一年左右對自己做一次總的評估,對自己一年來的情況進
行調整。只有這樣,調整才能起到指導下一階段目標實施的
作用。
(2)實事求是:調整應根據自己的能力和iT行業的發展
而進行。
(3)彈性原則:目標的實現在一定程度上是要依賴環境
的,而環境又是隨時變化的,所以在調整時要考慮到這些變
化因素,進行彈性彈性。
(4)預見原則:調整不僅僅是對過去一個階段的總結,
更重要的是它要結合過去對未來進行指導、預測,因此調整
一定要具有預見性。
第五章 結束語
我們都知道職業生涯規劃是一個動態的過程,必須根據
實施結果的情況以及因應變化進行及時的評估與修正。在整
個的生涯發展中,我們還需要不斷地自我探索和對職業的探
索,來修正我們現在的選擇和計劃。
人生是需要規劃的,這樣才能使自己的生活有張有弛,
過得游刃有余。還有一點也很重要,那就是執行計劃。如果
就揚帆起航吧,努力去打造屬于自己的一片天。我相信“有
志者事竟成”,更何況我還制定了屬于我自己的計劃,所以,
加油吧,我一定會成功!
職業發展意向范文二:
尊敬的領導:
您好!
首先,非常感謝您在百忙之中詢看了我的自薦材料,為
一位滿腔熱情的大學生開啟一扇
希望之門,給我一個邁向成功機會,希望我以下的闡述
能讓您感受到我真誠的工作意愿。
我是一名湛江師范學院大四的師范類學生,我性格開
朗、待人友好,為人誠實謙虛,善于思考,學習能力強。專
業知識較扎實,能夠熟練操作辦公系統軟件,對新事物接受
能力快,工作主動性高,做事認真負責。積極上進;具有良好
的團隊精神和人際關系,對待工作認真負責、勤懇耐勞,耐
心細心,喜歡藍球,足球,排球,閱讀,旅游等活動。還有
我會熟練操作windows平臺上的各類應用軟件(如Word97、
Excel97、Powerpoint,Access等)。另外,我還會熟練掌握
教師的日常工作流程與細節,熟練掌握備課,說課,講課,
輔導學生等專業技能,具有高度的人文關懷精神。最后,我
有優秀的閱讀寫作能力,并有一定韓語基礎。
我的求職目標是貴公司的講師職位。貴公司辦學始于
20xx年,經國家教育主管部門正式批準成立,擁有豐富的辦
學資源和教學經驗,八年累計學員十萬多人次。該校一貫堅
持“業余教育正規化”的原則,不斷自省、不斷完善,力求
以“全程教育、全城連鎖、全誠服務”的辦學理念,以學科
的多元化,項目的精品化、服務的人性化為總體目標,形成
強大的培訓優勢。該學校多次榮獲“優秀職業培訓機構”等
榮譽稱號,20xx年獲“廣東省民辦學校優秀獎”。
貴公司在用人方面給畢業大學生提供了許多機會。考察
應聘者的邏輯能力、理解能力、溝通能力,包括組織領導能
力。考察合格后,會對其進行個人培訓和工作發展計劃。根
據具體的實際需要進行人員培訓工作,以便更快的投入到實
通過自身SWOT分析和對貴公司的了解,分析自身的優
勢和劣勢。我需要提高自身的能力,揚長避短、抓住機遇,
實現自身目標。首先要了解相關專業知識,提升自身專業知
識,達到企業應聘要求。查找有關資料增加閱歷,尋找相關
實習機會。更加深入的了解教師人員所需具備的因素,努力
向理想目標靠近!
我相信好的開端是成功的一半。希望貴公司是我職業生
涯的起點,誠摯渴望能有幸同貴公司一起共創美好未來。再
次表示我真誠的求職意愿與謝意!
此致
敬禮!
求職人:
聯系電話:
職業發展意向范文三:
本人待人熱情、真誠,喜愛文藝體育,富于協調能力,
頭腦靈活,愛好廣泛,工作認真負責,積極主動,善于
問題的鉆研,探索,從不同角度發掘開拓人生價值,追求個
人價值體現的最大化。
我認為汽車行業是非常有前途的一個職業,也是一個很
容易規劃自己發展路途的職業。現實生活中,很多朋友都覺
得銷售非常辛苦。是的,這是事實,確實非常辛苦。但是吃
的苦中苦,方為人上人,我不怕辛苦!我覺得只有撐著年輕,
多去拼搏,多去汲取知識,才能充分實現自己的價值!為公
司謀取盈利,為自己獲取經驗,成為一個對社會有用的人才!
目前,我會努力學習,之后培養自己的經驗,一步一步
向前走,將自己汽車行業的知識發揮到極致
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