大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)心得體會(huì)(精選5篇)

大學(xué)生職業(yè)開展與就業(yè)指導(dǎo)心得體會(huì)〔精選5

篇〕

篇一：大學(xué)生職業(yè)開展與就業(yè)指導(dǎo)心得體會(huì) 心緒開

場(chǎng)漸漸沉淀，也開場(chǎng)認(rèn)認(rèn)真真的替自己的將來考慮了。那些不

著邊際的理想、空想也從我身上蒸發(fā)。我們所關(guān)心的不再是烏

托邦，而是現(xiàn)實(shí)的世界。

大學(xué)，是一個(gè)從理想世界到殘酷社會(huì)的跳板，讓我們有幸

生在理想之中，又可以目睹社會(huì)現(xiàn)實(shí)的殘酷的一面。

我想，對(duì)我們這群沒有見過世面，整天呆在校園里的莘莘

學(xué)子來說，就業(yè)是一個(gè)不能再遙遠(yuǎn)的話題。但是，我覺得，我

們就更應(yīng)該好好考慮就業(yè)這個(gè)問題，那樣才不會(huì)被將來的就業(yè)

打個(gè)措手不及。

聽了《大學(xué)學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》，很有感觸。似有“與君一席

話，勝讀十年書”。原先的天真爛漫的想法從腦海中浮現(xiàn)，又

消失，替代的是新的觀念，穩(wěn)重了，踏實(shí)了，似有驚醒夢(mèng)中之

人。這才覺察，現(xiàn)實(shí)不如理想般美妙，我們也不應(yīng)該對(duì)現(xiàn)實(shí)渴

求什么，踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步路，理想和現(xiàn)實(shí)是有著不可越

過的鴻溝，但經(jīng)過細(xì)心 經(jīng)營(yíng)也會(huì)別有洞天，讓人癡迷、讓人

向往。

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從這堂課中得到的最大收獲不是理論局部，如今想想，理

論知識(shí)，在腦海中的印象似乎蕩然無存。但讓人記住的是那些

教師向我們講的身邊實(shí)際經(jīng)歷的事情，身邊的事情總是最真

實(shí)、最具震撼力、最讓人有一種與社會(huì)接觸的感覺。我覺得，

讀別人的故事，就像讀歷史一樣，一頁一頁的翻開，一頁一頁

品味，有一種使人明智的感覺，知興衰，知得失，更知彼。

隨著經(jīng)濟(jì)的開展，社會(huì)各行業(yè)的分工也精細(xì)起來，對(duì)于招

收員工的要求也逐漸高了，所以造成了如今社會(huì)人才市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)

場(chǎng)面變得熱火朝天起來，每到就業(yè)季度，這里就聚集了成千上

萬的擇業(yè)者，就業(yè)者，這足以證明當(dāng)前就業(yè)形式的嚴(yán)峻和緊張.

所以作為快要走出大學(xué)校門的畢業(yè)生，將面臨著很繁重的壓

力，而在我們認(rèn)識(shí)了這一嚴(yán)峻的課題，我們就得做好迎接挑戰(zhàn)

的準(zhǔn)備.只有正確地認(rèn)知就業(yè)形式，分析^p 就來形式，我

們才能更好地為自己邁出第一步鋪下平磚，只有正確地認(rèn)識(shí)就

業(yè)形式，我們才能更好地不斷訓(xùn)練自己，進(jìn)步自己和充實(shí)自

己，為自己在迎接挑戰(zhàn)前做好武裝，只有正確地認(rèn)識(shí)就業(yè)形

式，我們才能趨利避害，排除我們前進(jìn)的障礙，抓住機(jī)遇開展

自己，因此，對(duì)當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)的認(rèn)識(shí)，對(duì)于我們每個(gè)在校大學(xué)

學(xué)生來說是尤為重要!

張的就業(yè)了。作為一名應(yīng)屆畢業(yè)生，我無疑是還沒準(zhǔn)備好，甚

至是迷茫的。學(xué)?？紤]到我們的這種心情，以及缺乏經(jīng)歷的狀

況，特地為我們開了“職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)”這門課程。

以便于我們更早的理解近幾年的就業(yè)形勢(shì)和相關(guān)的知識(shí)、信息

和端正我們的就業(yè)心態(tài)。

在這不長(zhǎng)的時(shí)間里我學(xué)到了很多書本上沒有的知識(shí)，也對(duì)

就業(yè)形勢(shì)和擇業(yè)等各方面有了一定的理解。下面是我學(xué)習(xí)完這

門課程的一些心得與體會(huì)。第一，作為一名大學(xué)學(xué)生，畢業(yè)后

想就業(yè)的話，首先，必須正確的認(rèn)識(shí)自我，客觀、全面、綜合

的評(píng)價(jià)自己，主動(dòng)的去適應(yīng)社會(huì)，正確對(duì)待社會(huì)上的競(jìng)爭(zhēng)壓

力。在選擇職業(yè)時(shí)，既要考慮個(gè)人需要，還要考慮社會(huì)需要、

市場(chǎng)需要，不能只憑自己的主觀判斷和意愿。多從“我是

誰”、“我想干什么，我會(huì)干什么”、“環(huán)境支持或允許我干

什么”、“我的職業(yè)生涯規(guī)劃是什么”方面去考慮。針對(duì)自己

息，區(qū)分信息的真?zhèn)?，以免受騙受騙。假設(shè)自己和用人單位彼

此都很滿意，應(yīng)該做出理性的選擇，及時(shí)簽訂協(xié)議。且要有主

見，不要人云亦云，別人覺得這家公司不好或者很好，你也這

樣覺得，患得患失，心里一片茫然，從而錯(cuò)過機(jī)遇。

第三，就業(yè)過程是一個(gè)復(fù)雜的過程，往往會(huì)遇到這樣或那

樣的困難，處處碰壁。這就要求我們有良好的心理承受才能和

端正心態(tài)，英勇地迎接將來的種種挑戰(zhàn)。更為重要的是要承受

并適應(yīng)自己從“學(xué)生”向“社會(huì)人”的轉(zhuǎn)變，理解校園與職場(chǎng)

的不同。不迷戀大城市，大企業(yè)，只要有真才實(shí)學(xué)，腳踏實(shí)

地，一樣有一番新天地。

第四，禮儀是幫助我們獲得成功的“通行證”。所以在面

試時(shí)我們要特別注意禮儀，言行舉止得當(dāng)?shù)脑挷粌H會(huì)為我們加

分，還會(huì)加深面試官的印象。當(dāng)然了，我們的綜合素質(zhì)、專業(yè)

的價(jià)值，理解自己能為他們做什么。簡(jiǎn)歷的格式篇幅要恰當(dāng)適

宜，不能太長(zhǎng)。再經(jīng)過精心編排打印的簡(jiǎn)歷一定會(huì)令聘用方眼

前一亮。不過，最重要的是要本著老實(shí)的態(tài)度去制作簡(jiǎn)歷，不

能弄虛作假。

篇三：大學(xué)生職業(yè)開展與就業(yè)指導(dǎo)心得體會(huì) 近幾

周，我們上完了“大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課”，這門課主要是對(duì)學(xué)生

進(jìn)展比擬系統(tǒng)的擇、就業(yè)思想和技巧的教育。通過對(duì)本課程的

學(xué)習(xí)，我理解了更多大學(xué)生就業(yè)程序，掌握了一定的就業(yè)技

巧，為將來更好地就業(yè)提供了幫助。下面，我就談?wù)勔恍┳约?/span>

的心得體會(huì)。

一、大學(xué)生要加強(qiáng)自身的素質(zhì)建立

隨著大學(xué)生教育的群眾化，大學(xué)生人數(shù)越來越多，大學(xué)生

就業(yè)難的問題已經(jīng)是一個(gè)不爭(zhēng)的現(xiàn)象。要想在這殘酷的社會(huì)競(jìng)

爭(zhēng)中勝出，我們就必需要先進(jìn)步自己的綜合素質(zhì)，而綜合素質(zhì)

主要表達(dá)在有無過硬的專業(yè)知識(shí)和技能，如外語、計(jì)算機(jī)等級(jí)

二、樹立正確的就業(yè)觀

我們?cè)趽駱I(yè)時(shí)應(yīng)當(dāng)給自己做出一個(gè)正確的評(píng)價(jià)，自我評(píng)價(jià)

要全面、客觀，既要看到長(zhǎng)處的一面，又要看到短處的一面;

既要對(duì)某一方面的特殊素質(zhì)進(jìn)展詳細(xì)的評(píng)價(jià)，又要對(duì)其他各方

面進(jìn)展綜合評(píng)價(jià);既要考慮全面的整體因素，又要考慮到其中

占主導(dǎo)地位的重點(diǎn)因素。不少大學(xué)生在擇業(yè)時(shí)極容易出現(xiàn)“高

不成，低不就”的現(xiàn)象，其主要原因無非是自我期望值過高、

過多的物質(zhì)要求、迷戀大型企業(yè)、追求熱門職業(yè)等等。

三、認(rèn)清搜集、分析^p 和利用聘用信息

同時(shí)，眼界還要放寬些，不宜局限在某個(gè)行業(yè)或某些單

位，以增加成功機(jī)率。但要防止社會(huì)上的一些干擾因素，如不

正之風(fēng)，設(shè)騙欺詐，信息泛濫等等。

四、要具備一定的求職技能

盡管求職技能多種多樣，錯(cuò)中復(fù)雜，但對(duì)大學(xué)生而言，最

常見和最主要的技能就是“三會(huì)”：一是會(huì)寫簡(jiǎn)歷。簡(jiǎn)歷是職

業(yè)設(shè)計(jì)的驅(qū)動(dòng)力，也是一塊敲門磚。在職業(yè)設(shè)計(jì)中，你為準(zhǔn)備

簡(jiǎn)歷所付出努力程度將會(huì)對(duì)你發(fā)起的這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)所能獲得的最終

結(jié)果起到至關(guān)重要的作用。我們?cè)谠O(shè)計(jì)簡(jiǎn)歷時(shí)格式要標(biāo)準(zhǔn)，內(nèi)

容要結(jié)合實(shí)際，實(shí)事求是。二會(huì)說話，也可以說是面試，面對(duì)

聘用單位的人員說話時(shí)，可以心不慌，臉不紅，知道哪些該

虛、穩(wěn)重和成熟之感等。三會(huì)寫自薦書信，寫出的自薦書信能

揚(yáng)長(zhǎng)避短，重點(diǎn)突出，簡(jiǎn)明扼要，措辭巧妙、精辟，能引起閱

讀者的重視等。

篇四：大學(xué)生職業(yè)開展與就業(yè)指導(dǎo)心得體會(huì) 大學(xué)生

求職，實(shí)際就是求職信息傳播，就是大學(xué)生通過書信、上網(wǎng)、

登門或舉薦等渠道，向可能的聘用單位，表達(dá)欲求任職的意

愿。大學(xué)生怎樣才能成功求職呢?從信息傳播成功關(guān)鍵因素分

析^p ，主要有以下四個(gè)方面。

第一，自己首先是合格的大學(xué)畢業(yè)生。也就是，自己本身

是有用之才。是才或非才，主要表達(dá)在三個(gè)方面：1有無過硬

的專業(yè)知識(shí)和技能，如外語、計(jì)算機(jī)等級(jí)證書是高或低，有無

其他的如編程、會(huì)計(jì)、律師等任職資格證書或獲獎(jiǎng)證書。2是

否具備較強(qiáng)的敬業(yè)愛崗和開拓進(jìn)取精神，如為什么向貴單位求

職。專業(yè)學(xué)習(xí)中獲得了哪些成果如文章、論文、作品等。3是

否具有宏大的開展?jié)摿Γ缬泻翁亻L(zhǎng)愛好，當(dāng)過學(xué)生干部沒

有，是否吃苦耐勞，是否是____員、三好學(xué)生等。

第二，可以較準(zhǔn)確地找到自己與聘用單位的共同點(diǎn)。即自

己的志向、知識(shí)、才能、特長(zhǎng)、興趣、愛好等與聘用單位有沒

有共同之處，自己比擬合適的那類單位有沒有聘用大學(xué)畢業(yè)生

的方案、指標(biāo)。假設(shè)要可以比擬準(zhǔn)確地找到雙方的共同點(diǎn)，那

么，至少應(yīng)有兩個(gè)條件：一要認(rèn)清自己，個(gè)人離自己最近，然

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而最難以認(rèn)清自己;二要下番功夫，認(rèn)真搜集、分析^p 和

利用聘用信息。同時(shí)，眼界還要放寬些，不宜局限在某個(gè)行業(yè)

或某些單位，以增加成功機(jī)率。

第三，要具備一定的求職技能，盡管求職技能多種多樣，

錯(cuò)綜復(fù)雜，但對(duì)大學(xué)生而言，最常見和最主要的技能就是

“____”：一會(huì)寫自薦書信，寫出的自薦書信能揚(yáng)長(zhǎng)避短，重

點(diǎn)突出，簡(jiǎn)明扼要，措辭巧妙、精辟，能引起閱讀者的重視等;

二會(huì)說話，面對(duì)聘用單位的人員說話時(shí)，可以心不慌，臉不

紅，知道哪些該說、詳說，哪些該回避、簡(jiǎn)談，說話當(dāng)中能給

人以老實(shí)、謙虛、穩(wěn)重和成熟之感等。

第四，要有一定的抗干擾才能。干擾大學(xué)畢業(yè)生正常求職

的因素，目前還不少，如不正之風(fēng)，設(shè)騙欺詐，信息泛濫等

等。因此，大學(xué)生成功求職，還應(yīng)具備抗干擾才能?？垢蓴_才

能當(dāng)中，最重要的有兩項(xiàng)：一是可以較準(zhǔn)確地鑒別信息的真

偽，防止受騙受騙;二是可以捕捉最正確決策時(shí)機(jī)，防止因腳

踏兩只、三只船等喪失最正確機(jī)遇。

篇五：大學(xué)生職業(yè)開展與就業(yè)指導(dǎo)心得體會(huì) 隨著這

幾年高等院校擴(kuò)招工作的展開，大學(xué)生越來越多，可是社會(huì)需

求卻并沒有明顯的增長(zhǎng)。人們發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生似乎沒有過去那么

搶手了，他們也開場(chǎng)掙不到錢，也開場(chǎng)為找不到工作而發(fā)愁。

求。就在大局部學(xué)生還在為怎樣才可以在千軍萬馬中求一份安

穩(wěn)工作而著急上火的時(shí)候，我院招生就業(yè)處的領(lǐng)導(dǎo)給我們上了

幾堂有關(guān)就業(yè)指導(dǎo)的課程，它的出現(xiàn)，猶如一場(chǎng)及時(shí)雨，滋潤(rùn)

著每一位即將畢業(yè)的大學(xué)生心田。作為其中之一的我，聽了這

幾堂就業(yè)指導(dǎo)課，頗有受益，感觸良多!從指導(dǎo)課中，我總結(jié)

出了以下幾點(diǎn)內(nèi)容：

(一)制定好近幾年的職業(yè)方案，并擬定階段性目的

知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆。在認(rèn)識(shí)自我表現(xiàn)，理解職業(yè)的

根底上，從自身的條件和社會(huì)的需求出發(fā)，確定職業(yè)的開展方

向，明確職業(yè)目的，制定一系列的學(xué)習(xí)，培訓(xùn)，理論方案，不

斷的挑戰(zhàn)自我，超越自我，一步一步的為總體目的的實(shí)現(xiàn)打好

根底。

(二)寫謀職信，自薦信簡(jiǎn)歷時(shí)應(yīng)注意的問題

1.寫謀職信時(shí)盡量使用簡(jiǎn)潔明了的語句是你所求的工作在

信中的以明析的表達(dá)。

2.寫自薦書信時(shí)，盡量揚(yáng)長(zhǎng)避短，突出重點(diǎn)，簡(jiǎn)明扼要，

措辭巧妙，精辟，以便引起閱讀者的重視。

3.在簡(jiǎn)歷中真實(shí)的寫明自己的專業(yè)特長(zhǎng)。

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