第08講 應用文寫作——日用文書

應用文寫作——日用文書

【課程簡介】

除一般書信外，日用文書還有很多種類型，在日常學習、生活和工作中被廣泛使用。本

課以中學校籃球賽為話題，介紹了幾種最常見的日用文書，生動而實用。

【要點歸納】

一、海報啟事類應用文

1、海報

主辦方向公眾報道舉行文化、娛樂、體育等活動的一種事務性文書。主題要鮮明，文字

力求準確、簡明。

2、啟事

啟事與海報有著相同的特征，都是張貼在公共場合讓公眾知曉的一種應用文體。

但二者也有兩點區別：

①一般來說，海報用于熱烈場合，啟事用于莊重場合。所以海報多為渲染造勢而配宣傳

畫，而啟事一般不需要配畫裝飾。

②啟事除有告知的功能外，還有尋求幫助的功能。

二、社交禮儀類應用文

1、感謝信

感謝信是對某個單位或個人的關心、幫助表示感謝而寫的信。

感謝信應采用書信體格式，但不必寫問候語。所以內容一般由標題、稱謂、正文、結語、

落款五部分組成。

其中正文部分首先要簡述被感謝者的模范事跡。在敘述中要把被感謝的人物、時間、地

點、原因、經過、結果及產生的效果意義交待清楚。其次熱情的贊頌對方的可貴精神，表達

由衷的感謝和向對方學習的決心。

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語文·應用文寫作 日用文書

2、邀請信

邀請信又稱邀請書、邀請函，本質上與請柬相同。

邀請信，有邀請功能，是種禮儀文書，因此在用詞上一定要禮貌，表達出對被邀者的

敬意。

3、慰問信

正文要寫簡述慰問緣由，抒發感受希望 。

三、信封的寫法

四、總結

日用文書，無論是稱謂還是正文，無論是信文還是信封，都需要恪守書寫格式，更要注

意表達的得體。我們只有在應用和修改中才能真正地掌握它。

【資料鏈接】

一個貧困大學生寫給父親的公開信

親愛的爸爸：

爸爸，您知道嗎？父親節快到了。您可能不會想到，還有這樣一個節日。現在五十多歲

的您一定還在田里忙碌著，頂著烈日的炙烤，您從不發出一聲哀怨，還在默默地辛勞著。

爸爸，您知道嗎？我要對您說：“對不起！我讓您失望了！”

我知道，我考上大學，爸媽在為我驕傲。然而，在這個繁華的都市里，我迷失了自己，

放棄了我應該追求的東西。不知道從什么時候開始，我開始迷上了游戲，整日整夜地泡在網

吧里。用你的血汗錢，換來虛幻世界里的滿足。說實在的，我對我現在學的這個專業始終提

不起興趣，每次您問我學校的情況，我總是找理由搪塞。

大二的時候，看到周圍的同學都買了電腦，自己也覺得買個電腦打游戲劃算而且方便。

我逼著問您要錢，說是要交學費。當電腦擺在我桌上還不到兩個月，學校真的催繳學費了。

“不繳學費，不能參加考試。”我編了個借口再次向您張口。

記得您只說了句“這學校的收費也太貴了”，隨后我的銀行卡里又多了5千元。我當時

真的不知道，這錢來得多么不容易。您是貴州少數民族地區一個普通農民，全部收入就來自

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語文·應用文寫作 日用文書

于種植玉米。記得上小學時，每年開學時您都會挑著玉米到山那邊的鎮上賣錢給我寄學費，

我真的不知道現在這么大數目的錢，您和媽媽是怎么湊出來的？

我上大學三年了，和您好好說話的機會卻沒有幾次。記得我考上大學的一剎那，您高興

得像個孩子似的，笑得那樣甜蜜、自豪。也許正因為如此，您總是盡量滿足我的各種要求，

家里確實沒錢了，您便從姐姐那里要了給我。而這一切，在迷失了自我的我看來是天經地義，

甚至感覺您這個不爭氣的老爸給我這位大學生服務，應該是一件沾光的事情。

其實作為學生的我，手機的用途并不是很大。但看到周圍的同學“人手一個”，我實在

是經不住誘惑。是物質的誘惑讓我丟掉了農民淳樸、善良、節儉的美德，去向往一些不切實

際的東西，追求高消費，高享受，與人攀比，不顧自己的家庭條件。

父親節就要來了，我給您寫信，希望我后悔的眼淚能得到您的原諒。

一位慚愧的兒子：

海南師范學院大三學生黃巖（化名）

2006年6月16日

海報

為豐富同學們的課余生活，激發同學們對籃球運動的熱愛，校學生會將舉辦我校第十屆

籃球聯賽。

比賽時間：2012年4月9日——13日

比賽地點：學校籃球場

報名方式：各班體委代表班級于3月28日（本周三）中午12：30到教學樓一層學生會

活動室報名。

校學生會

校籃球聯賽組委會

2012年3月26日

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校籃球聯賽招聘啟事

校籃球聯賽開鑼在即，為了使比賽能夠有條不紊的開展，現誠聘下列聯賽工作人員：

1、裁判員10名。條件：⑴僅限高二、高三男生；⑵熟悉籃球競賽規則并能在比賽中較

準確的運用，具有一定的裁判經驗者優先；⑶具有良好的體育道德，能夠團結協作，嚴肅認

真，公正裁決。

2、志愿者若干名。條件：⑴初高中男女生皆可報名；⑵能夠服從領導，愿意服務同學

即可。

對于符合條件的應聘者，一經聘用即頒發聘書。聯賽結束后評選出優秀裁判員和優秀志

愿者并頒發獎狀。

凡有意者，請將個人簡介及應聘意向，于本啟事發布之日起一周內，投至教學主樓一層

校學生會活動室門口的信箱內。

期待你的加入！比賽因你而精彩！

校學生會

校籃球聯賽組委會

2012年3月29日

征集攝影作品啟事

為了記錄下校籃球聯賽中的難忘瞬間，展示各班各隊的風采，進一步營造活躍的學校氛

圍，我們特面向全校師生征集攝影作品：

作品征集范圍：以本屆校籃球聯賽為攝影題材。含賽場上的瞬間和賽場下的花絮。

征集作品規格：彩色或黑白5—10寸照片，隨照片附100字以內的拍攝情況簡單說明，

標題自擬。請在照片背面及文字稿中注明拍攝者的基本信息。

對投稿者將贈與紀念品，中選作品將在學校展示窗口展覽。

作品征集日期：自征稿啟事發布之日起，至籃球賽結束后第三天中午13時止。

作品請交到高二（1）班校學生會宣傳部長**處。

期待你的參與！

校學生會

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校籃球聯賽組委會

2012年4月6日

招領啟事

本月9日中午校籃球賽后，聯賽志愿者在操場最東邊的籃架下拾到一件校服上衣。衣兜

內有錢包一個，內有現金若干，另有優惠券數張。請丟失的同學速到主教學樓一層學生會活

動室領取。

校學生會

校籃球聯賽組委會

2012年4月10日

感謝信

校籃球聯賽組委會：

在第一天比賽時，我粗心地將校服上衣遺失在操場上，一并遺失的還有我本月的伙食費

250元錢。就在我萬分焦急時，第二天就在公告欄看到了貴組委會張貼的招領啟事，并最終

找回了自己的衣物。這解了我的燃眉之急，真令我喜出望外。

在這里我要向拾到衣物的聯賽志愿者及貴組委會表達衷心的感謝！你們這種拾金不昧，

急人所急的美好品質永遠值得我學習。

此致

敬禮！

＊＊

2012年4月11日

邀請信

尊敬的王老師：

我班籃球隊將于2012年4月13日中午12:30在學校籃球場與高二（5）班爭奪本屆

校籃球聯賽的冠軍。屆時，誠摯邀請您負責為我班觀戰助威。

此致

敬禮！

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高二一班 謹邀

2012年4月12日

致高二（5）班全體同學的慰問信

親愛的高二（5）班全體同學：

在今天中午咱們兩班的籃球比賽中，我們班雖然以一球險勝，卻也贏得著實不輕松。上

半場比賽我們雖以20：7的成績遙遙領先，可你們并不氣餒，反而在下半場越戰越勇，打出

了一波10 ：0的得分高潮。雖終以1分惜敗，但你們這種永不放棄的精神，值得我們班學

習。

賽后，我班隊員在總結時說道：“如果再多一分鐘，也許結果就不會這么樂觀了。”是

啊！如果還有一分鐘，恐怕我們就頂不住你們凌厲的攻勢了。也許是一次罰球，也許是一個

上籃，也許是一個三分球……誰敢說五班會輸呢？如果是運氣決定了最終的勝負，那么五班

隊員們，不要自責，不要悲傷，更不要氣餒！你們努力了，可以無愧于平時訓練，無愧于本

班同學，更無愧于自己，因為你們非常優秀。

我們認為這是一場友誼賽，它加深了咱們兩班對彼此的了解，促進了咱們的友誼。如果

比賽中有什么不愉快，也請讓它過去吧，只留下咱們兩班珍貴、美好的回憶！

此致

敬禮！

高二（1）班全體同學

2012年4月13日

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