2023年12月11日發(作者:作家筆名)
作風整頓個人剖析材料12篇
作風整頓個人剖析材料篇一 在縣委、縣決定從今年11月初開始,結合深入開展創先爭優活動和學習型黨組織建設活動,用兩個月的時間,在全縣組織開展以愛家、愛崗、愛縣為主題,以堅守政治品德、堅守職業道德、堅守社會公德、堅守傳統美德為核心,以治庸、治懶、治散、治浮、治俗為目標任務的干部作風集中整頓和建設活動。依照方案實施步驟和時間要求,透過學習和整改,我深刻的意識到在作風整頓的過程中,我的工作、我的一言一行務必要與有關精神和規定有機的結合起來,在認真作好各項工作的同時,緊密聯系個人的思想和工作實際,認真查尋,深刻反思,尋準存在咨詢題,分析根源,制定整改措施。對比這些要求,認真回憶自已這段時間以來的工作,我確實感到與領導和服務對象的要求還有必須的差距,還有許多咨詢題和不足之處。
本人對比自我,深刻地反思,查尋自我在思想認識上的差距,工作過程中的不足,制定整改措施。
一、存在的要緊咨詢題
1、學習抓得不緊,學風不夠扎實。一是理論學習不全面,缺乏深鉆細研。沒有把理論的系統深入學習當作是提高執政水平、領導水平和推動工作開展的必需。
二是學習理論抓的不緊,缺乏釘子精神。學習的自覺性不高,平常因為事務纏身,放松了學習,盡管有時候擠出些時間來讀書看報,但也只是滿足于對時事新聞,重大事項動態,要緊理論觀點的了解,淺嘗輒止,缺乏深研細讀,學習的深度和廣度不夠。對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想、科學進展觀等政治理論的精神實質領會不深,存在一些誤解和偏差,用科學進展觀的立場、觀點和方法去觀看、分析、解決咨詢題還有必須差距。
三是理論聯系實際的學風不夠,效果不明顯。學習中缺乏深入研究,缺乏理論聯系實際,著眼度不高,挖掘不深度,歸納提煉不精,理論升華不快,調研文章較少。
2、工作作風還不夠深入、扎實。深入基層一線調查研究不足,對村里的狀況還熟悉不夠。對一些具體咨詢題,由于實踐經驗和理論知識的欠缺,尺度把握不準,局勢還操縱不太好。堅韌追求和堅忍不拔的毅力有待加強,個性是有時受一些時期性工作任務的阻礙,一些工作落實不行。其根源是群眾觀點、群眾路線不強,宗旨觀念、科學進展意識不牢,不能堅持馬克思主義的認識論,落實好科學進展觀。
3、工作不夠創新。工作中被動落實多,主動超前少。對辦事處工作沒有能夠大膽創新,只滿足于看好門,不出亂,遇到咨詢題往往和氣生財,不想得罪人,對一些重點突擊工作,往往局限于奉命行事,落實任務一講了之,缺乏一盯到底的功夫。在工作中遇到繁瑣、復雜的情況,個性是遇到需要資金解決的咨詢題,自身畏難情緒嚴峻,不能創新思維,有時會繞著困難走,缺乏一種知難而進、攻堅克難的精神。
二、產生咨詢題的根源
1、理論學習的深度廣度不夠。對科學理論指導的重要性認識不足,重干輕學,學習中缺乏自加壓力的緊迫感,學習的自覺性、主動性不強,學習的針對性、目的性不強,學習不全面、不系統,不善于結合本職工作去領會科學進展觀的精神實質,不注重帶著咨詢題去研究,不注重帶著目的去學習借鑒先進單位的經驗,不注重沉下心來深入鉆研,沒有把學習、考慮、實踐和推動工作有機地結合起來,對當前農村基層經濟社會進展中的困難與咨詢題深入鉆研不夠,研究不深,理解不透,缺乏擠勁、鉆勁和韌勁,使學習的效果打了折扣,制約了自身領導科學進展潛力的提升。由于對學習抓得不夠緊不夠實,導致了我們在思想認識上出現障礙,對科學進展觀的理解和把握不夠全面、深刻,在工作中解放思想的力度不夠,意識不到自我思想上保守的地點,沒有透過解放思想尋找解決咨詢題的方法和政策措施,講到底就是沒有把解放思想落到實處。作風整頓個人剖析材料 2、爭先創優的意識不強。在工作中能夠埋頭苦干,勇于理解任務,敢于擔當職責,但缺乏一種攻堅克難的鉆勁。在工作中沒有進行橫向和縱向的比較,小進即安,小富即滿,未能深入落實爭先創優的精神。
3、思想解放不夠,創新潛力不強。
一是解放思想不夠到位。在實際工作中有時受到現有政策規定的限制和條條框框的束縛,工作的膽子不夠大,魄力不夠強,步子不夠快。
二是創新思維不夠活躍。主動突破傳統的思維定式不夠,有時滿足于上級部署什么就去抓什么,主動謀劃、改革創新不夠,對工作缺乏深層次的考慮。
三、今后努力方向
楊善洲不管干任何工作,他總是身先士卒,領先垂范,足踏實地,沒頭苦干,絕不得過且過,敷衍了事,始終堅持求真務實、雷厲風行、一抓到底。他在具體工作中,重實際、講實話、辦實事、求實效,個性是他提出的“三個三結合”即“試驗、示范、推廣”相結合“點、片、面”相結合,“領導、技術、群眾”相結合,對我的工作非常有啟發。透過對楊善洲先進事跡的不斷深入學習,查尋自身存在的咨詢題,剖析緣故,我更加清醒地認識到自我在理想信念、宗旨意識、勤政為民等方面存在的咨詢題。透過對楊善洲精神的學習,我必須要像他一樣為政、干事、做人,決心在今后的工作中從以下幾個方面進行努力和改善:
1、要善于學習,努力提升自我的綜合素養。在加強學習上用心思,帶頭執行機關學習制度,構成學習的自覺性和緊迫性,堅持用科學進展觀武裝頭腦,不斷增強學習理論的主動性、自覺性,強化系統性、條理性,努力在把握理論的科學體系和精神實質上下功夫,在真學、真明白、真信、真用上下功夫。做到學習工作化,工作學習化,全面提高黨員干部的政治素養和理論水平。把理論學習與上級的要求和當前的中心工作結合起來,與自我的思想實際結合起來,與工作中遇到的難點結合起來,真正做到學有所思、學有所悟、學有所用。
2、在強化服務意識上下功夫。時刻以服務大局、服務基層、服務群眾為自我行動、處世的準則,進一步提高服務質量,在服務中提高效率,在服務中增強職責感。進一步強化自我的工作職責,做好自我的本職工作。時刻從全鄉群眾的實際動身,加強溝通交流,盡心盡力為群眾辦實事。團結和帶領村委會的,關懷群眾的生產、生活困難,幫忙群眾解決實際咨詢題。
3、真抓實干,做緊密聯系群眾的表率。在工作中發揚求真務實的作風,加強調查研究,進一步轉變觀念,從千頭萬緒的工作中解脫出來,多深入基層,多角度、多層面的開展調查研究,耐心傾聽群眾的呼聲、基層的反映,準確地明白群眾盼什么,基層想什么,了解和掌握他們的利益訴求和愿望,不斷拓寬自我的視野。建立健全工作制度,構成一級抓一級,層層負職責,人人抓落實的工作機制。
4、克己奉公,防微杜漸,做廉潔自律的表率。堅持以共產黨員標準嚴格要求自我,大力發揚實事求是、求真務實的作風,堅持經常進行自我反省,做到不為私心所擾、不為名利所累、不為物欲所動。落實好領導干部廉潔從政的有關規定,時時處處自重、自省、自警、自勵,從一點一滴的細微之處筑牢思想道德和黨紀國法兩道防線,努力做到警鐘長鳴,防微杜漸,持續勤政廉潔良好形象。
作風整頓個人剖析材料篇二在教師干部作風整頓第一時期學習活動中,我認真學習了縣教育局有關干部作風整頓工作的文件精神,在學習中一邊做筆記,一邊理解領導和同事們的教育,在人一輩子觀、價值觀、世界觀等方面都有了新的認識。透過這次整風學習,我對我市開展機關作風整頓工作有了進一步的認識,變被動教育為主動受教育,在學習活動中,透過深刻反思和認真聽取不人的批語意見,認識到自我在思想、工作、作風建設等方面存在的嚴峻不足,現就這些咨詢題進行自我剖析如下:
一、存在的要緊咨詢題 1、在熱愛教師的職業方面表現不夠突出。我平常扎實工作,愛崗敬業,認真上課,努力學習,勇于創新。盡管我非常清楚地明白,熱愛教師的職業是做好教育工作的前提,然而在教育工作中經常受到各種不良風氣、工作壓力大等思想矛盾的干擾,使自我的思想間或的動搖,因而對教育工作有時不夠認真、盡責。
2、在教育教學理論方面學習不夠堅持。我經常學習教育教學理論,而這些都不是經常性和自覺性的,這差不多上為了完成任務而被動應付的。此刻深入剖析起來,要想不斷適應教育形勢的進展,成為一名合格的新時代教師,就得務必不斷地加強教育教學理論學習,使自我的業務水平能盡快的提高起來。
3、在教學工作方面不敢勇于創新。本人盡管能運用新理念來指導教學實踐工作,探究科學的教學方法,提高自我的教學潛力。忽略對
學生各方面進展的訓練和培養,沒能真正地做到放手給學生,讓學生真正地成為課堂的主人。同時,自我思想認識還放不開,總是顧慮太多。另外,對待學生缺乏“愛心、細心、耐心”。比如有時對待學生的錯誤,不是循循善誘的教育,而是粗暴的責罵,甚至諷刺、挖苦。
二、今后的努力方向
1、端正學習態度,自覺、主動加強理論學習。
第一是要加強對教育經典著作的學習,不斷充實自身的教育理論意識;
第二是要加強對新課程理論的學習,切實轉變教育觀念,不斷適應時代教育形勢進展的需要;作風整頓個人剖析材料第三是要在學習中做到結合實際深入考慮,并能利用理論來指導實踐工作。
2、在工作中要嚴于律已,以身作則,真正做到為人師表。持續平和心態,不要過于急燥。在對待學生方面,要做到平等、公正的態度。個性是對待基礎差的學生要有耐心,有恒心,對待不聽話的學生,能夠采納一些比較隨和的方法,不讓師生關系僵化,因為如此的效果就不大好。因此,要時刻注意為人師表。
3、在工作過程中,虛心聽取教職工們的意見和推舉,提高自身的教育意識,增強自我敢于同不良現象做堅決斗爭的勇氣,樹立良好教師的自我形象。
作風整頓個人剖析材料篇三市縣鎮三級作風整頓會議及縣委縣政府“十項規定”下發后,按照要求我認真學習上級有關會議文件精神,對比“十項規定”認真反思自身。通過學習和深入考慮,我個人對開展整頓紀律作風活動有了更深的理解,從馬列主義的世界觀、人一輩子觀、價值觀的高度剖析思想根源,明確了整改的目標,確定了努力的方向。對自身存在的咨詢題也有了進一步的認識。
一、對比“十項規定”存在的咨詢題
按照本次民主生活會的要求,逐條對比“十項規定”結合自身實際,作如下剖析
1、嚴禁拉幫結派方面。沒有參與任何形式的“小圈子”“小團體”,把倡導良好的生活作風和健康的生活情趣作為個人修養的一個重要方面,注意防微杜漸,堅決抵制腐朽沒落思想觀念和生活方式的侵蝕。
2、嚴禁誣告陷害方面。做到了自覺加強道德修養,堅決維護和執行黨的政治紀律,沒有無事生非、歪曲事實、造謠誣蔑、惡意誹謗他人的行為。
3、嚴禁插手招投標等微觀經濟活動方面。未出現插手微觀經濟活動,謀取個人利益狀況。
4、嚴禁參與賭博方面。自覺做到了潔身自好,遵紀守法,抵制不良陋習,正確區分賭博行為和娛樂活動,抵制任何形式的賭博活動。
5、嚴禁懶政怠政方面。感受存在必須的咨詢題,要緊表此刻工作時間抓的不緊、工作缺乏制造性、開拓進取意識不夠強,安于現狀,被動性地開展工作、協調配合意識不夠和處理工作的緊迫感有所放松、工作“蹲、靠、守”的功夫還不到家等方面。
6、嚴禁對企業的“三亂”行為方面。自我分管的勞動保障所是和企業關系較為緊密的一個職能部門,該部門不存在私自到企業亂收費、亂罰款、亂攤派行為,用心做好和不斷優化對企業的服務,維護守法用工企業的合法權益,營造公平、公正的環境,促進企業健康進展。作風整頓個人剖析材料7、嚴禁阻礙行政審批權力進服務窗口方面。遵循“照章辦事、規范審批、提高效率、優質服務”的原則,要求自我分管聯系的部門增強工作技能,強化工作人員作風建設,規范服務行為,打造良好的服務窗口形象。
8、嚴禁工作日午間飲酒方面。對工作日午間禁酒規定態度還不是十分堅決,有時接待客人違反禁令,中午飲酒,需進一步改正。
9、嚴禁大辦婚喪事方面。暫未遇到這方面的情況,會嚴格按照要求,不講排場、不比闊氣、不大操大辦。
10、嚴禁文山會海方面。以后針對自我負責的各項工作,需要開會和發文的,遵循開短會發短文的原則,盡量壓減。
除了對比上述“十項規定”發覺的自身咨詢題外,個人認為結合“正風肅紀”的要求還存在一些其他方面的咨詢題和不足,如:學習方面,在政治學習方面,政治理論學習不夠深
入,政治意識淡化,思想觀念落后;在業務學習方面,業務素養在學習方面提高不快,有時只注重有用主義,不注重更新業務知識。作風方面,在工作作風方面,工作作風不夠扎實,工作思路不夠寬,工作中與時俱進,開拓創新的思想樹立得不牢固。在紀律作風方面,對自我有時要求不嚴,不太注意小節。在思想作風方面有群眾觀念不夠強,宗旨觀念淡薄,精神不夠振奮等咨詢題。
二、存在咨詢題的要緊緣故
以上咨詢題的存在,盡管有必須的客觀緣故,但要緊是主觀緣故造成的。咨詢題出在表面上,根子生在思想上,從更深層次上分析起來,要緊有以下幾點:
1、放松了理論學習和思想改造。對政治理論學習缺乏深入了解,流于一知半解,阻礙了理論水平的提高;
2、宗旨觀念有所淡化。有時產生松口氣的念頭,認為自我工作差不多非常努力了,致使工作有時不夠深入,滿足于完成領導交辦的任務,滿足于面上不出咨詢題,創新意識淡化,忽視了工作的用心性、主動性、制造性。
3、自我要求有所放松。在業務學習上就學習抓學習,而不去研究考慮咨詢題,業務知識透支、業務潛力有所欠缺,自我差不多意識到了,又不及時去彌補,安于現狀,思想上放寬自我,沒有時刻提醒自我注意全面進展,緊緊跟上時代進展和本職崗位的需要。
4、工作中有依靠思想。無形中落低了工作標準和工作要求,沒有非常好地發揮自身作用,造成工作被動,導致了工
作上不能到達十分的中意。
三、整改措施努力方向
隨著作風整頓活動的不斷深入,對比“十項規定”透過對自身存在咨詢題的排查,更加清醒地認識到自我存在的咨詢題,也更加增強了我改正錯誤、提高自我思想素養的信心和決心。在今后的工作中,我決心從以下幾方面進行改善:
1、樹連忙苦學習的精神,努力改造主觀和客觀世界。liuxue86。切實地把理論學習作為自我的第一需要。按照“精學理論,深學業務,廣學知識”的思路,做到博學而不窮,篤行而不倦。透過學習努力提高自身素養,進一步堅決共產主義理想信念,在工作和學習中牢記共產黨員的差不多要求,按照合格共產黨員的標準要求自我,時刻把堅決共產主義理想信念放在首位,把它作為自我的立身之本、奮斗動力和行為坐標,立黨為公,甘于奉獻。
2、進一步改善工作作風。按照“學有所思、思有所悟、悟有所行、行有所果”的思想和忠誠黨的事業,維護黨的紀律的原則,力爭成為知識型、謀劃型,務實型,開拓型,復合型的干部。克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛,客服急躁情緒,迎難而上,用心工作;不斷完善和提高自我,足踏實地的投入到工作中去。
3、求真務實,開拓創新。樹立開拓創新的精神,永葆工作中的蓬勃生機和活力。
一是想咨詢題,辦情況堅持從實際動身,遵循客觀規律,不要憑主觀臆斷行事。
二是敢于講實話、真話,重實際,辦實事,求實效。
三是制造性地工作。
大膽地投身到工作實踐中去,在工作中勇于開拓創新,不墨守陳規,不固步自封,從實際動身,研究新咨詢題,解決新咨詢題,不斷總結和完善已有的經驗,提出新思想、新方案,拿出新舉措,開創新局面。
5、樹立無私奉獻和困難奮斗的精神,持續黨員干部的良好形象。牢固地樹立科學的世界觀、人一輩子觀、價值觀,由此入手,牢固地樹立為黨為人民無私奉獻的精神。把個人的追求融入黨的事業之中,堅持黨的事業第一,堅持人民的利益第一;個人利益無條件地服從群眾利益、國家利益,為黨和人民的事業甘愿奉獻畢生精力;持續思想道德的純潔性,正確對待權力、金鈔票、名利,努力做一個無愧于黨,無愧于人民的人;在生活上困難樸素,勤儉節約,不奢侈白費,不追求享受;在思想上自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的阻礙;在工作上吃苦耐勞,不畏艱險,始終持續一股勇氣,一股銳氣,不屈不撓,勇往直前;用權為公,不以權謀私,堅決同腐敗現象作斗爭。
當然,我身上存在的咨詢題不僅僅僅是自我總結的這幾方面,還有許多沒有發覺的缺點,需要在與領導和們的進一步交流中發覺和改善,需要在座的領導們給予中肯的批判。總之,在今后工作中,我愿以更大的工作熱情投入到各項工作中,實現新突破。真誠地懇請各位領導幫忙我排尋差距、指出不足,提醒我、督促我,個人表示衷心感謝并保證虛心理解、認真整改。
以上匯報,不妥之處,敬請批判指正!
作風整頓個人剖析材料篇四為深入貫徹落實總書記在中紀委第七次全會上的重要講話精神和省委書記關于領導干部作風建設的重要求,對比胡總書記提出的“八個方面良好風氣”、**書記在全省動員會上指出的“四個方面不良作風”,針對**書記在全市動員會上指出的“七不一差”等突出咨詢題,按照區委提出的“三個重點”要求,透過深入查尋自身在理想信念、宗旨意識、執行力、精神狀態等方面的狀況,并對此進行認真剖析,尋準緣故,明確今后的整改方向,以便更好地開展工作。
一、存在的要緊咨詢題
1、政治思想意識不夠強。表此刻:對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執行不夠堅決,缺乏應有的政治敏銳性和洞察力。不善于運用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自我的頭腦,認識事物只停留在表面,未透過現象看本質,對事物的理解不深刻、不全面。
2、政治理論學習抓得不夠,政治思想認識不能緊跟形勢的要求。每次除了參加上級和單位組織的學習外,只是看文件、報紙、電視新聞等,非常少花時間學習政治理論。
3、宗旨觀念不夠牢固。表此刻:對待群眾不能始終持續熱情服務的態度,當手頭工作稍多時,性子就有些急燥,態度不夠和氣,如遇到需重復解釋的咨詢題時,嗓門就會比平常響,顯得沒有耐心,沒有合理調整自我的情緒。以致自我為民服務的公仆意識淡化,未切實做到為群眾所想,急群眾所急。
4、有官僚主義思想。即在工作中,對有些咨詢題親自調查研究的少,聽取匯報的多;強調不人實施的多,自已親自落實的少。
三、整改措施
1、持之以恒,刻苦學習。作為領導干部,為貫徹落實**區第四次黨代會精神、深入實施“建設服務科技城、推進城鄉一體化”戰略,將會面臨很多新狀況、新咨詢題需要我們去探究,去研究和解決,假如自我停留在原先的水平上,就如“逆水行舟,不進則退”,非常難適應形勢的需要。江總書記多次指示:“不管對黨依舊黨的干部來講,理論上成熟是政治上成熟的基礎”。因此,不論今后工作多忙,必須要擠出時間系統地學習馬列主義、毛澤東思想,個性是小平的特色理論,江澤民的“三個代表”,并在工作中運用這些理論去研究新狀況,解決新咨詢題。帶頭參加培訓,做到學深、學透,在真學真用上下功夫。理論聯系實際,學以致用,用淵博的知識和精湛的技術來武裝自我。
2、牢記宗旨,勤政為民。身為一名黨員干部,就應領先牢記全心全意為人民服務的宗旨,用好手中的權利,帶頭聯系實際,傾聽人民的呼聲,為人民群眾解難事、辦實事、做好事,堅持求實、務實、謀實的作風,在實踐中堅持實干苦干加巧干,增強本領,提高領導潛力,真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。
一是要勤講話,堅持做好過細的思想政治工作。
二是要勤察實情,經常深入基層調查解決群眾疾苦,為他們多辦實事。
三是要勤思索,理清思路。四是勤抓投資公司工作,一抓到底,抓出成效。五是要勤總結,尋出差距,積存經驗,以便揚長避短,更好地促進工作。
3、弘揚正氣,清正廉潔。始終堅持善事善人善自身、慎權慎欲慎“惡小”
一是修身養性,精神上“慎獨”。自覺堅持把廉政紀律和制度當成持續思想健康的“營養品”來汲取,有效增強了自身的免疫力。
二是集思廣益,大局上“慎權”。認真貫徹民主集中制原則,執行黨風廉政建設的有關制度和規定,嚴格執行各項工作制度和紀律。
三是淡泊名利,生活上“慎欲”。嚴格遵守上級規定,不搞特別,不打擦邊球,不優親厚友,不慷國家之慨,潔身自好,不利用職權為親朋好友謀取私利。四是以身作則,小節上“慎微”。時刻注意把住小節,防微杜漸。
4、完善自我,永葆先進。牢記馬列主義、毛澤東思想,忠實地實踐“三個代表”重要思想,樹立正確的世界觀、人一輩子觀、價值觀,提高領導藝術,改善工作方法,更新執政理念,公正廉明,始終不忘自我入黨時的誓言,充分發揮一個黨員干部先鋒作用,帶頭創新,帶頭求實,帶頭苦干。
作風整頓個人剖析材料篇五自開展干部作風整頓活動以來,自身能夠按照單位作風整頓活動打算的安排,用心參與到這次活動中,并在認真學習的同時,圍繞作風整頓的具體資料,對比自我平常的實際工作及思想動態,認真查擺了在思想作風、工作態度等方面存在的咨詢題,并對其成因以及危害進行更深層次的剖析,以期到達自我教育、自我提高、自我完善目的。
一、存在的咨詢題
在調入***工作后,在公司領導的指導下,在們的協助下,盡管做了一些工作,較為認真地完成了本職范圍內的工作,然而對比作風整頓活動查尋咨詢題時期的實施方案還存在非常多咨詢題,如在思想政治素養、業務理論水平、工作潛力等方面還不能完全適應新形勢、新任務的要求,要緊有以下幾個方面:
1、忙于事務工作,業余時間疏于學習和提高。
2、對科班站負責人的治理和監督較多,與一線職員的交流較少。
3、對規章制度的執行要求較多,對后續監督和治理較少。
4、在帶動班子成員,教育和引導職員拓寬服務領域,創新服務方式方面有待進一步加強。
5、在如何深入開展職員思想政治工作方面缺少深入的考慮,應進一步加強調研,橫向交流和學習。
二、存在咨詢題的緣故
通過剖析,自我感到存在這些咨詢題的緣故是多方面的。 一是對學習的要求不夠高,學習的范圍較窄,系統性、深入性不強,從而使得學習的效果不明顯。
二是認識上有待提高。到***工作以來,鑒于較為嚴峻的安全狀況,更多地把精力用于如何扭轉局面上,在規章制度的執行,職員安全教育和技術培訓方面投入了超多的時間,雖在其他方面也有所兼顧,然而深入考慮不夠,急于抓好安全治理,對一些工作沒有過細。
三、整改措施和努力方向
針對自我在工作中存在種種咨詢題,我將在以后的工作中,認真反思,加以改善,時時開展自我批判,嚴格要求自我,堅持不為私心所擾,不為名利所累,不為物欲所動;行動上要增強奉獻意識,不計得失,盡力盡心干好每一項工作,做到不抱怨、不計較、不拈輕怕重,待人寬,對己嚴,勇于奉獻,扎實做好每一項工作,提高自我綜合素養。具體做到以下幾點:
1、加強學習,提高自身素養。自覺學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想,深刻理解共產主義理論與時俱進的理論品質。并將學習和工作實踐相結合,理論指導實踐,提高自身的政治和思想文化素養。同時還要學習高電壓技術等電力科技知識,以及先進的企業治理知識,涉電相關法律知識等。
2、在強化服務意識上下功夫。作為一名供電企業基層干部,我將進一步樹立大局意識、服務意識。把握工作思路,深入調研,及時掌握工作中存在的困難和咨詢題,為調整工作中心帶給可靠的依據。同時要當好“班長”,加強與間的思想交流,做到相互幫忙、相互尊重、相互信任、以誠相待。
3、增強創新意識,工作爭強當先。與時俱進,開拓創新,進一步更新觀念,大膽工作,工作中勤于考慮,多發覺咨詢題,多想方法,多出路子。轉變作風,扎實工作,爭做實踐職業道德的榜樣,爭當先鋒黨員。持續共產黨員的先進性重要的是持續思想上的與時俱進。不斷增強職責感、使命感,大力弘揚求真務實的精神和作風,緊貼中心任務和本職工作。
4、加強道德素養修養,樹立禮貌形象。帶頭倡導和實踐共產主義禮貌新風,敬業愛崗,甘于奉獻,有強烈的事業心和職責感,作風扎實,勤奮工作,做實踐職業道德的榜樣。
5、經常反思,持續良好的工作作風。按照“學有所思、思有所悟、悟有所行、行有所果”的思想和忠誠黨的事業,維護黨的紀律的原則,力爭成為知識型、謀劃型,務實型,開拓型,復合型的干部。
總之,今后我將在公司領導和們的幫忙支持下,在作風整頓活動中,查擺自我在各方面存在的不足和咨詢題,進一步提高思想認識,轉變工作作風,改正不足,提高自我,真正使自我的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改善、行為得到進一步規范,努力把工作抓好,抓出成效。
“[學校計劃]下學期英語教研組計劃”學校工作計劃
別詳一、指導思想:
在教務處的領導下,團結奮斗,協調好各備課組間的關系。仔細學習新的教學大綱,鞏固進展愛校愛生、教書育人,富有進取精神、樂觀積極向上的融洽的教研新風貌,在上屆中招取得良好成績的基礎上,為把我組的教研水平提高到一具新的臺階而努力奮斗。
二、奮斗目標:
1、開展學習新大綱的活動,穩步扎實地抓好素養教育;
2、加強教研治理,為把我組全體教師的教學水平提高一具新層面而奮斗;
3、協調處理好學科關系,在各備課內積極加強集體備課活動,在教學過程中要求各備課組按照"五個一"要求,做好教研工作,即"統一集體備課,統一內容,統一進度,統一作業,統一測試"。
4、配合各備課組,搞好第二課堂活動,把創新教育理念灌輸到教書育人的過程中。
三、具體措施:
1、期初及期中后召集全組教師會議,布置教研活動安排及進行新大綱學習;
2、降實各備課組教學進度表及教學打算;
3、有的放矢地開展第二課堂活動
初一年組織學生單詞競賽;
初二年組織學生進行能力比賽;
初三年組織學生進聽力比賽;
其中初一年有條件的話多教唱英文歌曲,培養學生學習英語的興趣,含介紹英美文化背景常識。
4、各備課組降實好課外輔導打算,給學有余力的部分學生制造條件,積極備戰英語"奧賽"。
5、要求各科任教師,積極主動及時地反饋教情學情,并提出整改意見,指出努力方向;
6、針對別同年段學生的別同表現,注意做好學生的思想教育工作,寓思想教育于教學工作中;
7、降實本學期教研聽評課工作安排。
本文發布于:2023-12-11 17:20:02,感謝您對本站的認可!
本文鏈接:http://m.newhan.cn/zhishi/a/88/41093.html
版權聲明:本站內容均來自互聯網,僅供演示用,請勿用于商業和其他非法用途。如果侵犯了您的權益請與我們聯系,我們將在24小時內刪除。
本文word下載地址:作風整頓個人剖析材料12篇.doc
本文 PDF 下載地址:作風整頓個人剖析材料12篇.pdf
| 留言與評論(共有 0 條評論) |