大班音樂活動孔雀舞教案【含教學反思】 (2)

2023年12月14日發(作者：好書伴我成長作文)

大班音樂活動孔雀舞教案【含教學反思】

一、教學目標

1.

讓幼兒了解孔雀舞的基本特征和形態；

2.

讓幼兒能夠模仿孔雀舞的動作；

3.

提高幼兒的音樂感受力和節奏感；

4.

激發幼兒探索和創造的興趣。

二、教學準備

1.

孔雀舞音樂；

2.

講解孔雀的生物特征和習性的圖片或視頻；

3.

長長的彩帶或腰帶。

三、教學過程

1. 導入（5分鐘）

教師向孩子展示孔雀的照片，通過介紹孔雀的羽毛和習性讓孩子們加深對孔雀的印象，引入孔雀舞主題。

2. 聽音樂感受節奏（10分鐘）

播放孔雀舞音樂，讓孩子聽音樂、感受節奏，在孩子集中注意力的同時引導幼兒加深對音樂的理解。

3. 模仿孔雀舞的動作（20分鐘）

以孔雀展開屏風的形態為導向，教師首先演示孔雀舞的基本動作，然后在音樂的伴奏下帶領幼兒模仿孔雀舞，同時也可以鼓勵幼兒自己發揮創造出新的動作，不斷更新自己的舞蹈動作。

4. 串聯動作，加入彩帶或腰帶（15分鐘）

在孩子們掌握了一些孔雀舞的基本動作后，老師將孩子分成小組，每個小組練習串聯這些動作，同時把彩帶或腰帶綁在孩子的腰上。孩子們可以把彩帶舞動起來，讓整個空間充滿孔雀的氣息。 5. 教學點撥（10分鐘）

對孩子們舞蹈中存在的問題進行梳理和點撥，糾正他們在動作執行過程中的錯誤，重新進行一些關鍵動作的演示和教學。

6. 結束（5分鐘）

引導孩子們合唱兒歌《感恩的心》，讓孩子們帶著感恩的心情結束教學活動。

四、教學反思

通過這次孔雀舞的教學活動，我發現了以下幾個問題：

此次教學活動雖然讓孩子們體驗了孔雀舞的魅力，但是隨著活動的一步步深入，孩子們對于動作難度的提高卻并沒有相應的訓練和指導，導致孩子們難以正確實施動作。故在隨后的活動中，需要對動作難度進行適度的調整，并加強執行過程中的點撥和練習；

2.

由于繩帶或腰帶的材質不夠軟，使得孩子在練習的過程中感覺到有些緊不舒適。故以后需要提前準備好材質柔軟的練習道具，讓孩子們在活動過程中更加舒適；

3.

在孩子們對于音樂的感受上，部分孩子的感知能力有限，建議在導入和教學的過程中加入一些音樂鑒賞的環節，增強孩子們對音樂的感悟和鑒賞。

1.

綜上所述，本次孔雀舞的教學活動有一定的成功，也面臨著不少課堂教學難題和問題，我會根據實際情況和孩子們的特點，逐步進行調整和改進。