2020年部編四年級語文下冊每課知識點(diǎn)梳理

2023年12月24日發(fā)(作者：房屋加固)

精品文檔部編四年級語文下冊第一單元每課知識點(diǎn)梳理

古詩詞三首1作者介紹

【主題】

穿在一派田園風(fēng)光中，《宿新市徐公店》描繪的是詩人在新市徐公店所見到的生機(jī)勃勃的暮春景色。插了兒童追逐蝴蝶的場面，寫出了兒童的天真爛漫，全詩富有童趣。

【譯文】

在稀稀落落的籬笆旁，有一條小路伸向遠(yuǎn)方，小路旁邊的樹上新葉剛剛長出，還未形成樹蔭。

兒童們飛快地奔跑著追逐黃色的蝴蝶，（可是黃蝴蝶）飛入菜花叢中，再也找不到了。

【注解】

）：稀疏。疏疏（shū ②①新市：地名，在今湖南攸縣北。

走：這里是跑的意思。④ 陰：樹蔭。 ③

【鑒賞】

前兩句是純景物的靜態(tài)描寫。寬廣的籬落與窄小的一徑相對照，稀稀疏疏與綿綿長長相對照，互①相映襯，突出了農(nóng)村的清新與寧靜。路旁，樹葉剛剛長出，展示出農(nóng)村自然、樸素的風(fēng)貌。通過對春末夏初季節(jié)交替時(shí)景色的描寫，展現(xiàn)了萬物勃發(fā)的生命力。

極富童這兩個(gè)動(dòng)詞，寫出了兒童的天真爛漫，“”和追”②后兩句描繪了兒童捕蝶時(shí)的歡樂場面。“急走趣。而黃蝶更加頑皮，它置身于黃色的菜花之中，讓人無法找到。全詩至此戛然而止，給讀者留下無窮的想象和回味的空間。

作者介紹

字至能，一字幼元，早年自號此山居士，晚號石湖居士，南宋文學(xué)家，范成大）

范成大（1126-1193以反映農(nóng)村社會生活的作品成就最高。詩題材廣泛，尤工于詩。風(fēng)格平易淺顯、清新嫵媚。素有文名，著有《石湖集》《攬轡錄》等。

詩（詞）主題：

《四時(shí)田園雜興（其二十五）》通過描寫初夏農(nóng)村的自然景色及農(nóng)人緊張的勞動(dòng)氣氛，表現(xiàn)了詩人對田園風(fēng)光的熱愛之情。

【譯文】

梅子已經(jīng)變成金黃色，杏子也越長越大了，麥花一片雪白，油菜花倒顯得稀稀落落。

夏季白天很長，籬笆墻外無人走過，四周靜悄悄的，只有蜻蜓和蝴蝶繞著籬笆飛來飛去。

【注解】

。xìng這里讀）興：隨興而寫的詩，①雜（zá“興”肥：詩中指杏花落后，杏兒越來越大，越來越肥。②

）蝶：蝴蝶的一種。蛺（③jiá

【鑒賞】

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①前兩句詩用梅子黃、杏子肥、麥花白、菜花稀，突出了夏季南方農(nóng)村景物的特點(diǎn)，有花有果，有色有形，色彩鮮麗，寫出了田園之美。

②農(nóng)民或忙于農(nóng)事，或正在午間休息，顯得村中平和寧靜。晝長人稀，蜓飛蝶舞，以動(dòng)襯靜。詩人用清新的筆調(diào)，對農(nóng)村初夏時(shí)的緊張勞動(dòng)氣氛，做了較為細(xì)膩的描寫，讀來意趣橫生。

作者簡介

辛棄疾（1140-1207） 字幼安，號稼軒，南宋豪放派詞人，有“詞中之龍”之稱。與蘇軾合稱“蘇辛”，與李清照并稱“濟(jì)南二安”。其詞藝術(shù)風(fēng)格多樣，以豪放為主，風(fēng)格沉雄豪邁又不乏細(xì)膩柔媚之處。有詞集《稼軒長短句》等傳世。

詩（詞）主題：

《清平樂·村居》通過對農(nóng)村清新秀麗、樸素恬靜的環(huán)境的描寫，對翁媼及其三個(gè)兒子的形象的刻畫，抒發(fā)了詞人喜愛農(nóng)村安寧平靜生活的思想感情。

【譯文】

茅草屋又低又小，旁邊的小溪。上長著綠油油的草。聽見茅屋里有人帶著醉意，用柔媚的具有南方口音的話語在相互逗趣、取樂，這是誰家的老翁、老婦呢？

（老夫妻的）大兒子在小溪的東邊鋤豆，二兒子正在編織雞籠。頑皮、淘氣的小兒子最討人喜歡，趴在小溪岸邊剝蓮蓬吃。

【注解】

①清平樂：詞牌名，“樂”這里讀yuè。

②吳音：這首詞是辛棄疾在江西饒州閑居時(shí)寫的。饒州，古代屬于吳地，所以稱當(dāng)?shù)氐姆窖詾椤皡且簟薄?

③相媚好：這里指相互逗趣、取樂。

④翁媼（ǎo）：老翁、老婦。

⑤亡賴：同“無賴日”，這里指頑皮、淘氣，“亡”這里讀wú。

【鑒賞】

①上片展現(xiàn)了一幅清新秀麗、樸素恬靜的江南鄉(xiāng)村圖。第二句通過描寫一對老年夫婦以鄉(xiāng)音逗趣聊天的場面，生動(dòng)地表現(xiàn)了農(nóng)家生活的溫馨、安適。

②下片寫了孩子們的活動(dòng)，為我們展示了一幅和諧而又不乏生機(jī)的鄉(xiāng)村圖畫。既有天然之趣味，又有天倫之和美；既有耕作之繁忙，又有小孩子的調(diào)皮嬉戲，寫盡了農(nóng)家之樂，令人回味無窮。

生字組詞：

宿：住宿 寄宿 宿舍 宿敵 風(fēng)餐露宿 徐：徐徐 徐緩 徐步 清風(fēng)徐來 不疾不徐

籬：籬笆 竹籬茅舍 寄人籬下 疏：稀疏 疏忽 疏遠(yuǎn) 疏導(dǎo)

志大才疏

雜：雜色 雜事 雜技 夾雜 人多手雜 稀：稀疏 稀客 稀少 稀有

稀粥 稀飯

蜻：蜻蜓 蜻蜓點(diǎn)水 蜓：蜻蜓 蜻蜓點(diǎn)水

茅：茅草 茅屋 茅廬 茅廁 茅舍 茅棚 檐：屋檐 房檐 帽檐 廊檐 飛檐走璧

翁：老翁 漁翁 翁婿 主人翁 塞翁失馬 鋤：鋤草 鋤田 鐵鋤 鋤頭 鋤奸

賴：依賴 抵賴 誣賴 賴賬 百無聊賴 剝：剝削 剝奪 剝離 盤剝 生吞活剝

多音字：

宿：sù宿舍 xiǔ一宿 xiù星宿 剝：bō剝削 bāo剝皮

形近字：

徐（徐緩）途（路途） 籬（籬笆）離（離開） 疏（疏遠(yuǎn)）蔬（蔬菜） 蜻（蜻蜓）晴（晴朗）

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茅（茅屋）矛（矛盾） 賴（依賴）懶（懶散）

課外擴(kuò)展：

描寫農(nóng)家生活的古詩

四時(shí)田園雜興（其三十一） [范成大]

晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當(dāng)家。 童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。

【詩意】：

白天鋤地，夜晚搓麻，農(nóng)家男女都各司其事。小孩子不懂得種田織布之事，卻也在桑樹蔭下學(xué)著大人的樣子種瓜。

2鄉(xiāng)下人家

作者簡介：

陳醉云 現(xiàn)代小說家、詩人。他擅長以大自然的景物來襯托令人失望的社會現(xiàn)象，感嘆之中帶有哲理。著有《玫瑰》《游子的夢》等書。

課文主題歸納：

本文通過描寫鄉(xiāng)村白天和夜晚及春夏秋三個(gè)季節(jié)的景色，展現(xiàn)了鄉(xiāng)下人家樸實(shí)、自然、和諧，充滿詩意的鄉(xiāng)村生活，贊揚(yáng)了鄉(xiāng)下人家熱愛生活，善于用自己勤勞的雙手裝點(diǎn)自己的家園、裝點(diǎn)自己的生活的美好品質(zhì)，表達(dá)了作者對鄉(xiāng)村生活的喜愛之情。

全文共分三部分：

第一部分（1~4）：寫鄉(xiāng)下人家總愛在房前屋后種瓜、養(yǎng)花，養(yǎng)雞、養(yǎng)鴨。

第二部分（5~6）：描寫了夏天和秋天鄉(xiāng)下的景象。

第三部分（7）：概括總結(jié)鄉(xiāng)下人家在不同季節(jié)都有著迷人的風(fēng)景。

課內(nèi)詞語：

屋檐 構(gòu)成 裝飾 鳳仙 順序 華麗 獨(dú)特 照例 率領(lǐng) 覓食

踏步 倘若 和諧 甜蜜 夢鄉(xiāng) 催眠曲 天高地闊

生字組詞：

構(gòu)：構(gòu)成 結(jié)構(gòu) 構(gòu)造 構(gòu)思 虛構(gòu) 構(gòu)想 飾：裝飾 掩飾 首飾 飾演

文過飾非

蹲：蹲著 蹲下 蹲坐 蹲立 蹲班 蹲點(diǎn) 鳳：鳳凰 鳳冠 鳳爪 鳳仙花 鳳毛麟角

序：順序 秩序 序幕 序文 前后有序 例：照例 病例 案例 例外 史無前例

率：率領(lǐng) 率隊(duì) 直率 輕率 草率 表率 覓：覓食 尋覓 覓路 尋死覓活 追風(fēng)覓影

聳：聳肩 高聳 聳立 聳動(dòng) 聳人聽聞 踏：踏步 踐踏 踏空 踏勘

腳踏實(shí)地

倘：倘若 倘使 繪：繪畫 繪圖 描繪 彩繪 繪聲繪色

諧：和諧 諧音 諧趣 詼諧 亦莊亦諧 寄：寄住 寄生 寄宿 寄托

寄信 寄錢

眠：催眠 睡眠 安眠 失眠 入眠 冬眠

多音字：

結(jié)：jiē開花結(jié)果 jié結(jié)論 場：chǎng廣場 cháng一場雨

冠：guān桂冠 guàn冠軍 踏：tà腳踏實(shí)地 tā踏實(shí)

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形近字：

飾（裝飾）怖（恐怖） 鳳（鳳凰）風(fēng)（刮風(fēng)） 例（舉例）列（列隊(duì)）

率（率領(lǐng)）摔（摔倒） 倘（倘若）尚（高尚） 繪（描繪）會（開會）

詞語解釋：

【時(shí)令】季節(jié)。 【樸素】（顏色、式樣等）不濃艷，不華麗。

【華麗】美麗而有光彩。 【鮮嫩】新鮮而嫩。

【照例】按照慣例；按照常情。【率領(lǐng)】帶領(lǐng)（隊(duì)伍或集體）。

【倘若】表示假設(shè)。 【天高地闊】大地遼闊，天空高遠(yuǎn)。文中形容無拘無束的自然生活。

【和諧】①配合得適當(dāng)；②和睦協(xié)調(diào)。文中是第一種意思。

近義詞：

裝飾——裝扮 樸素——樸實(shí) 獨(dú)特——特別 鮮嫩——新鮮

照例——按例 率領(lǐng)——帶領(lǐng) 倘若——倘使 和諧——祥和

反義詞：

樸素——華麗 獨(dú)特——普通照例——破例 附近——遙遠(yuǎn)

詞語擴(kuò)展：

AABB式：

甜甜蜜蜜 星星點(diǎn)點(diǎn) 隱隱約約 吞吞吐吐 浩浩蕩蕩 恍恍惚惚 郁郁蔥蔥

疑難解答：

問：如果給課文配畫，你覺得可以畫幾幅？試著給每幅畫取個(gè)名字。

答：可以畫六幅：

①瓜藤攀檐圖；②鮮花綻放圖；③雨后春筍圖；

④雞鴨覓食圖；⑤鄉(xiāng)村晚餐圖；⑥月夜睡夢圖。

問：你對課文描寫的哪一處景致最感興趣？和同學(xué)交流。

示例：我喜歡“月夜睡夢圖”，它讓我知道了鄉(xiāng)下人家辛苦一天后能夠享受到甜蜜夜晚的幸福。從他們的無憂無慮中可以看出他們喜歡鄉(xiāng)村生活，也能感受到作者對鄉(xiāng)村生活的喜愛。

課外擴(kuò)展：

描寫農(nóng)家生活的詩句

采菊東籬下，悠然見南山。——陶淵明《飲酒》

莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。——陸游《游山西村》

茅檐長掃凈無苔，花木成畦手自栽。——王安石《書湖陰先生壁》

鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田一翁卷《鄉(xiāng)村四月》

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3天窗

作者簡介：

茅盾（1896-1981） 原名沈德鴻，字雁冰，中國現(xiàn)代著名作家、文學(xué)評論家、文化活動(dòng)家以及社會活動(dòng)家。代表作有小說“蝕”三部曲《幻天》《動(dòng)搖》《追求》、《子夜》，散文《白楊禮贊》等。

課文主題歸納：

本文描寫了農(nóng)村鄉(xiāng)下的孩子透過天窗觀看屋子外面的世界，并由此產(chǎn)生了無窮無盡的遐想，表達(dá)了他們渴望接觸和了解外面世界的強(qiáng)烈愿望以及對美好世界的向往和追求。

全文共分三部分：

第一部分（1~3）：寫天窗的來歷。

第二部分（4~7）：寫天窗是孩子們唯一的慰藉。

第三部分（8）：通過對大人的感謝說明天窗是神奇的。

近義詞：

暖和——溫暖 喜歡——喜愛 慰藉——安慰 猛厲——猛烈

銳利——尖銳 奇幻——奇妙 發(fā)明——發(fā)現(xiàn) 活潑——伶俐

反義詞：

暖和——寒冷 喜歡——討厭 猛厲——輕柔 真實(shí)——虛假 美麗——丑陋 復(fù)雜——簡單

生字組詞：

慰：慰藉 安慰 欣慰 慰問 聊以自慰 藉：慰藉 枕藉 蘊(yùn)藉

銳：銳利 敏銳 尖銳 養(yǎng)精蓄銳 灘：河灘 灘地 淺灘 灘頭

帳：帳子 蚊帳 帳篷 營帳 爍：閃爍 爍爍 震古爍今

蝙：蝙蝠 蝙蝠衫 蝙蝠怪 蝠：蝙蝠 蝙蝠俠 燕蝠相爭

霸：霸氣 霸占 霸權(quán) 霸王 橫行霸道 鷹：雄鷹 蒼鷹 老鷹 貓頭鷹 鷹擊長空

多音字：

藉：jiè慰藉 jí狼藉 露：lù露珠 lòu露臉

形近字：

藉（慰藉）籍（書籍） 銳（尖銳）悅（喜悅）灘（海灘）攤（攤手）

帳（帳篷）賬（賬單） 蝙（蝙蝠）編（編寫） 蝠（蝙蝠）福（祝福）

詞語解釋：

【慰藉】安慰。 【掃蕩】用武力或其他手段肅清敵人。文中指風(fēng)雨雷電的威力大。

【銳利】（目光、言論、文筆等）尖銳。 【奇幻】奇異而虛幻。

【霸氣】專橫的氣勢。 【復(fù)雜】（事物的種類、頭緒等）多而雜。

4三月桃花水

課文主題歸納：

本文用詩一般的語言描寫了陽春三月，春水滋潤大地、催生萬物的美麗景色，表

現(xiàn)了春水的可貴，抒發(fā)了作者對春天和大自然的熱愛之情。

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全文共分三部分：

第一部分（1）：總領(lǐng)全文，主要寫了三月桃花水給作者的總體感受。

第二部分（2~6）：從聽覺、視覺兩方面具體說明，三月桃花水的美麗。

第三部分（7）：總結(jié)全文，抒發(fā)了作者對春天和大自然的熱愛之情。

多音字：

和：hè唱和 huó和面 huò和藥hé和平

朝：zhāo朝霞 cháo朝向 纖：xiān纖弱 qiàn纖夫

詞語解釋：

【綺麗】鮮艷美麗（多形容風(fēng)景）。 【應(yīng)和】（聲音、語言、行動(dòng)等）相呼應(yīng)。

【纖細(xì)】非常細(xì)。 【沉醉】大醉，比喻深深地沉浸在某種氣氛或思想活動(dòng)中。

反義詞：

浮——沉 纖細(xì)——粗壯

近義詞：

映照——映射 綺麗——瑰麗 纖細(xì)——纖弱 沉醉——陶醉

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