250字左右的作文(精選32篇)

2023年12月25日發(作者：情況證明材料怎么寫)

250字左右的作文（精選32篇）

250字左右的作文 篇1

一轉眼，一年級的我已升到了五年級了。我不能再由著自己的性子，也必須融入到班級團隊里，也不能你低年級那么放松了，希望我能更加認真學習！

五年級什么事都需要嚴謹對待！不能像一年級那么輕松，老師布置的作業必須認真完成，雖說作業有那么多，但我不能泄氣！上課時更不能一邊想著電腦游戲，一邊上課。這樣才能做到學習好！

生活上，我也不能泄氣。吃飯時，要做到不挑食的好習慣，我也不能不吃水果，因為水果中有營養。我還要排好隊，不掉隊！不能跟同學不和諧！

我之前的性格很不好！就是誰打我或激怒我，我會反擊，還可能讓他人受傷，之前我就把別人的臉打腫了！但主要還是他先激怒我，我回想起來，還真是我出手太重了！畢竟我受過訓練。我五年級不能這么放任自己了，畢竟他們都是我的同學。

五年級，我相信我一定能做到認真、嚴謹的態度！

250字左右的作文 篇2

鄉下生活的環境很好，房前搭一瓜架，南瓜，絲瓜各種各樣，藤攀上棚架，爬屋檐。當花兒落了的時候，藤上就會長出紅的，綠的瓜像一個個裝飾品。

鄉村的早晨，一推開窗戶，清新的空氣向你撲來。大公雞唱起了自己美妙的歌曲喔喔喔喔喔喔，把正在睡夢中的人們從夢中醒來，開始了一天的工作。

在屋前倘若有一條河，河面很清，河里還有幾只鴨子在河里玩耍，把頭鉆進水里覓食，既旁邊有婦女在洗衣服，它們也不吃驚。

在夏天的傍晚，你常常會看到人們把桌子搬出來在外面吃飯。雖然沒有像我們一樣坐在空調間吃飯，我們都是自己吃自己的很冷淡，而鄉下人家都是坐在一起有說有笑的，熱熱鬧鬧的。

這就鄉下人的生活，單純而快樂的。晚上，辛苦了一天的人們進入了夢想，準備更好的明天。

250字左右的作文 篇3

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我們的身邊有很多美，比如：司機美、校園美、風景美、教師美、家鄉美其中最讓我感動的是：最美司機吳斌。

我在電視上看到了，他讓我很感動，讓我來詳細地講講這件事情。

一位普普通通的司機，在開車的時候，突然，有一塊不明的鐵片叉在了吳斌的肚子里，他忍著劇痛慢慢地把車停到路邊。吳斌卻離開了我們。我被感動了，好像哭！吳斌的家人很傷心，警察來了，醫護人員來了，全杭州的人都被感動了。有人舉著牌子上面寫著：斌哥，一路走好。黃泉路上一路走好，斌哥。

后來，全杭州的人都送了吳斌一程，我看了電視，讓我感受到了里面感人的情景。是那么悲傷，是那么感動，我看著看著感覺到心中一陣一陣的痛。我真想到吳斌的墳上去給他敬禮，我無比敬佩這位英雄。

吳斌是一位堅強不屈的勇士，是一位戰士！

250字左右的作文 篇4

“樹樹皆秋色，山山唯落暉”。秋天到了，天是那么藍，陽光是那么柔和，天像一塊藍玻璃，藍的透明，上面浮著雪白的云朵。秋天真美呀！美在那金色的稻田，美在那清澈的小河，美在那如洗的藍色天空。

這么多美景如畫的地方，我的校園最美。我常常坐在旗桿下欣賞美麗的校園秋景。教學樓前七棵高大挺拔的桂花樹上長出了金黃的小花，就像是晚上天空的星星，在秋風中搖曳，似乎在向人們報告冬天還沒到來。桂花樹上的樹枝還像夏天那么茂盛只是葉子有點黃，枯黃的樹葉還含著幾分綠意，綠的樹葉里透著秋的金色。

一陣秋風微微吹過，金黃的花雨飄來濃郁的桂花香味，使人陶醉，閉上眼睛沉浸在花香中，那種舒暢勁兒是無法用任何語言和文字來描述的。

置身于這丹桂飄香的校園，望著那即將竣工的新教學樓我的腦海中描繪出更加美麗的校園秋色。

250字左右的作文 篇5

我的家鄉是個小鄉村非常美麗，每個季節都是動人的景色。

春天，家鄉萬物復蘇，燕子也飛來為鄉村增加生機，小草也穿上了綠衣

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裳，小花也開心的笑了，大樹伯伯醒了，柳樹姑娘又在梳頭發了，竹筍探出頭好像在看有沒有壞人似的。

夏天，火熱的太陽照在大人和孩子的身上，一顆顆汗珠一滴一滴地滴了下來。但還是擋不住我們小孩子玩耍的腳步。我們去小溪邊洗臉、洗腳，去樹下乘涼，在大樹伯伯的幫助下我們開心地玩起了游戲。晚上，我們吃完飯，洗完澡，大人和小孩都會聚在大樹下乘涼，大人們聊天，小孩們玩游戲。

秋天，一位穿著金黃色裙子的仙子走來了。她一揮袖子世界瞬間變成金黃色的。農民伯伯開開心心地收割稻谷、水果。仙子看到了也開心地笑了。

冬天，我們小孩子穿上厚厚的衣服，在冰天雪地里堆雪人，打雪仗。

看了鄉村的四季，你想來我的家鄉嗎？

250字左右的作文 篇6

一場綿綿的春雨，細無聲的飄灑在大地上。然后冬爺爺悄悄離我們而去，這場春雨仿佛是春姑娘派來的使者，宣告春天的到來。

春雨細如牛毛；春雨猶如姑娘的繡花針；春雨沒有夏雨那么猛烈，沒有秋雨那么苦澀，沒有冬雨那么刺骨。春雨灑落在田野里，然后田野里的麥苗從緊裹的被褥里睜開了朦朧的雙眼，然后享受著春雨的滋潤；春雨灑落在草地上小草伸了伸懶腰，從大地媽媽芙蓉懷抱里探出一個個嫩綠的小腦袋；春雨和著和煦的春風來到果園里、桃花、梨花、海棠花……紅的、白的、紫的……姹紫嫣紅、芳香四溢，柳枝也在春雨的滋潤下發出了新芽；然后春雨灑落在池塘里，然后被堅冰禁錮的池塘又開始流淌，魚兒一蹦一跳，仿佛又開始了他們的新生命;春雨灑落在小朋友們的身上，小朋友們脫去了厚厚的冬裝；春雨灑遍了全世界，整個世界都都穿上了漂亮的春裝。

春雨給大自然帶來了生機，你是春天的使者滋潤了萬物，啊！春雨你給人們帶來了新的期望！

250字左右的作文 篇7

我聽到過許多笑聲，唯獨這一次笑聲讓我終身難忘。

元旦節到了，我來到班里，班里布置得非常漂亮，新年有新氣象，到處呈現著喜氣洋洋的氣氛。正在這時，高老師走了進來，跟我們說：“今天是元旦

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節，我們開一次聯歡會，玩貼鼻子，好不好？”同學們異口同聲地說：“好！”

游戲開始了，高老師讓王子程上來貼鼻子，王子程蒙上紅領巾，拿著那塊充當鼻子的吸鐵石左晃晃，右轉轉，同學們在底下不停地喊著：“向左，向右，再向左……”王子程簡直是丈二和尚摸不著頭腦，終于走到了黑板下面，可是他竟然把“鼻子”貼到了圓臉的頭上，逗得我們哈哈大笑。

這真是一次難忘的笑聲啊！每當我傷心難過時，只要一想起這件事，心情就會變得舒暢、開心。

250字左右的作文 篇8

時光是一段美妙的音符，偶爾也會出一小段不和諧的音符。

我希望有一個時光穿越鏡，回到過去的孩童時段，在爸爸媽媽的懷里撒嬌，在幼兒園里和小朋友們嬉戲打鬧，和爺爺奶奶一起在菜園里摘豆莢……時間飛逝，我們卻在一天天的長大，由一個不得不被人照顧的小孩兒，逐漸成長為可以照顧他人的“大人”，這一點令我樂呵！

但有時我的行為也讓爸爸媽媽生氣，原因是：撒謊。比如：我說我中午睡覺了，實際上我并沒有睡，因為我睡不著！雖然我知道自己不應該撒謊，但我并沒有任何惡意，我只是害怕他們批評我，在這美妙的音符里我這撒謊就是不和諧的，但這是我時光的一部分，我知道自己不應該撒謊，但我無法回到過去的時光里……

朱自清說過：燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但時光一去不復返，我也一定要扔掉那些不和諧的音符，我們一定要珍惜時光！

250字左右的作文 篇9

今天，我暑假作業基本上完成了。可是我看見我抄的作文字是那么的雜亂無章，大的大，小的小。鉛筆印，擦跡無數，并要求一定要用鋼筆。因為這樣順便可以練一下鋼筆字。于是王老師叫我認認真真地重新把5篇作文抄一遍。

起先的5分鐘我認認真真地抄著，自己清晰、大小一致。可沒過一會兒。我就不認真了。當我抄完了第一篇作文，帶著高興和得意的表情把它給了老師

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的時候。老師原本開心的表情變得嚴肅了，之間她皺著眉頭看著我的作文本，“嘶”的一聲，那一頁被撕成了兩片。我頓時愕住了：為什么？“前面抄的很好，但是后面……”

聽著老師的評點，我心中的不服漸漸消失了。是啊，如果我從頭到尾都認認真真地抄，那現在結果一定不一樣。我想對你們說：“我們做什么事都要認認真真的，不要半途而廢。”

250字左右的作文 篇10

我的作文老師她的名字叫李姝平，她有時給我們講作文的時候，穿的衣服，好像從來都沒有見過似的，像孫悟空一樣變化多端。

李老師她每節課都講得特別的認真，有時候我總是覺得老師講作文的時候就像講故事，或者像講笑話一樣，總之講得一樣好聽啦！比如這節課吧，老師給我們講人物，老師打比方，說到了變化多端的孫悟空和貪吃的豬八戒，老師說得栩栩如生，一下子我就學會了寫人物。我興奮的不得了，興奮的恨不得把一座大山舉起來。老師也為我開心。

為了感謝我的作文老師，我送給老師一幅畫，老師笑瞇瞇的對我說：“謝謝你呀！”我說：“沒事，你要是喜歡的話我再給您多畫幾幅您喜歡的。”

我喜歡我的作文老師，我想有一天，作文老師會變成我的媽媽，別說這會兒變成就好，想想都覺得好吧！

我愛我的作文老師——李老師。

250字左右的作文 篇11

清晨，露珠寶貝悄無聲息地來到你身邊，宛如魔法仙子灑下的魔法紙片，讓梅花更加純潔，更加美麗。就像害羞的小姑娘躲在花瓣里，我碰碰你你就不見了。

上午，小雨滴，“滴答”“滴答”，落在西子湖上，湖面上蕩漾開一個個小圓暈，仿佛一朵朵若隱若現的透明小花。過了一會兒，小雨滴變得更連綿了，西湖的山水籠罩在雨里，楊柳青了，草地綠了，桃花紅了……我推開小熊雨傘，在雨中盡情玩耍，感受著你的熱情。

午后，大雨淅瀝瀝地落在小溪里，魚兒蹦出了水面，好像在和青蛙哥哥打

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招呼。落在竹林里，竹寶寶節節生長。落在田野里，禾苗快快生長，農民伯伯對你微笑。落在街道上，人們并不慌張，并不匆忙，而是感受著雨水帶來的清新。

日落，大雨停了。地上出現了一個個小水洼，小朋友用力地踩著水，頓時水花四濺，“噼里啪啦，噼里啪啦”熱鬧極了。

“好雨知時節，當春乃發生。”春天要來了。

250字左右的作文 篇12

“嘩啦啦，嘩啦啦”，我慢慢地走近窗邊，安靜地聆聽這來自大自然的音樂，雨點們歡快地從天上跳了下來，它們輕輕地敲了敲小草，一大片綠油油的小草變得更加生機勃勃；拍了拍一些含苞未放的花兒們，花朵們也穿上了高貴而不失優雅的禮服；摸了摸大樹，大樹越發高大。

這些調皮地小雨點像一位位舞蹈家，在空中跳起了優美的舞蹈；又像一個個厲害的作曲家，搖身變成一些小小的音符，發出美妙的聲音，讓人深深地陶醉；還像一個個勇敢的探險家，不管寒風地阻擋，堅定地撐起降落傘，搖搖晃晃地從空中飄下來，來欣賞這個美麗漂亮的世界。

別說，雨景還真得很美，遠遠望去，整個城市都被白白的濃霧圍繞住了，仿佛踏入了一個奇妙的仙境，周圍彌漫著一股神秘的氣息，小雨滴在里邊演奏著各式各樣的樂器，開了一場盛大的音樂會。

雨停了，一場小精靈們的音樂會結束了！

250字左右的作文 篇13

又該寫作文了，這是我最頭痛的作業。

媽媽為了給我找寫作文的題材，特意帶我去了城市廣場。回來后還給我列了作文提綱，然后讓我完成作文。我好不容易寫了個開頭，就被第二段描寫廣場的冬景給難住了。我絞盡腦汁想可怎么也想不出來，腦子就像漿糊糊住一樣，一片混沌。手上的筆也像有千斤重寫不出一個字。我傻呆呆地坐著，不知不覺過了一個多小時。媽媽來了，她看到我這個樣子就發火了，批評我不動腦筋，平時不好好看看書。我有點難過，忍不住掉下了眼淚。我很后悔一千把看書的時間都用在看電視上了，導致現在寫不出作文來。我暗暗下決心以后要多

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看書、多觀察、多思考、多寫日記，這樣，再難的作文也難不倒我了。

我相信下星期一定不會像今天這樣了。

250字左右的作文 篇14

“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”這是小時候媽媽叫我的古詩——《元日》，講的就是有關春節的習俗。春節又叫除夕節，在農歷十二月大年三十。在《呂氏春秋·季冬記》記載，古人會在新年的前一天，用擊鼓，方法來驅除“疫癘之鬼”來年才會無病無災。后來人們發明了鞭炮，就用放爆竹代替了擊鼓。

放爆竹也是我最喜歡的春節習俗了！放爆竹時噼里啪啦，噼里啪啦！在加上人們的聲音就像一片歡樂的海洋。

今年春節，我，姐姐和兩個表弟一人拿一個火棍來放爆竹，可是在點爆竹時怎么也點不著。于是我們膽戰心驚地試了很多次，終于，“啪”的一聲爆竹開始著火了。我們便一起開心地叫了起來“成功了，成功了！”不過大表弟的衣服被燒了一個大洞。

春節，一個讓我久久難忘的節日，我喜歡你春節。

250字左右的作文 篇15

書是知識的海洋，書是人類文明的‘長生果’，書是進步的階梯，書更是全世界的營養品。

我愛讀書，媽媽買了很多書給我看。我看得津津有味，把幾本書放在床頭。

記得有一次，我吃過晚飯，到九點了，爸媽還沒回家。我走到床前，到處一片漆黑。我上床睡覺，把眼睛閉得緊緊的。可老天偏偏在這時下起了傾盆大雨。閃電劃破了夜的寂靜。雷聲，雨聲，交織在我的耳際。我心驚肉跳，害怕極了。

我摸了摸床頭，“啊，是書。”我激動極了。打開電燈，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我小心翼翼地捧著書，仿佛進入了童話世界，與里頭的主人公同呼息，共命運。仿佛來到了海洋，仿佛來到了草原，草原上空有一個美麗的城市，天空之城。一望無際的草地，金碧輝煌的宮殿，奇特幽靜的

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叢林，一條小溪，猶如一條蛇，銀光閃閃，潺潺地流著。

書，讓我忘記了恐俱，忘記了一切。

書是一位形影不離的朋友，帶給你快樂，帶給你一個童話世界。

250字左右的作文 篇16

一天清晨，我坐在窗前寫作業。忽然，窗外“沙沙沙，沙沙沙”地下起了雨，那是春姑娘在唱歌。

我聽著這動人的樂曲，一個疑問從我腦子里閃過，春雨是什么顏色的呢？有人說：“春雨當然是無色的，不信，你接幾滴瞧瞧。”有人說：“春雨是粉色的，你看，美麗的桃花開了。”有人說：“春雨是綠色的，把小草染綠了。”有人說：“春雨是黃色的，然后大片大片的油菜花就是春雨的象征。”而老師說：“春雨本身是無色的，卻能給大地帶來萬紫千紅。”

春雨，像春姑娘紡出的線，沒完沒了的下著，沙沙沙，沙沙沙……

春雨過后，天空一碧如洗。看，一只只蝴蝶在花叢中比翼齊飛，一群群蜻蜓好像飛機特技表演那樣在空中比武。路邊，小樹抱著春雨給他的禮物，沐浴著陽光，伴著腳邊的小草茁壯成長。河邊的柳樹梳洗著自我長長的、美麗的發辮。大自然一片生機勃勃。

春雨又像是畫師、化妝師，把大地裝點得更加美麗！

250字左右的作文 篇17

在三年級的時候，因為受到詹老師的鼓勵，加上日記、作文多次得到佳績，所以我曾代表班上參加校內作文比賽，那真是一次難忘的經驗啊！

比賽當天，我到了考場，才知道已經開始比賽了，我連忙看黑板上的題目：“我的零用錢”，我頓時傻眼，因為我根本就沒有零用錢，像這樣的題目該怎么寫才好呢？我絞盡腦汁，想了又想，終于想到一個好辦法，那就是：如果我有零用錢，我會拿來做什么？一想到辦法，我立刻文思泉涌，寫了好多行，大約過了半小時，我就寫完了。然后，更奇怪的是，我瞄了一下后面比我早來的同學，沒想到他竟然才寫四行而已，這時，我的心情頓時輕松了起來，于是我就把作文交給老師，然后，我就去享受美好的下課時光啰！

一個禮拜之后，成績揭曉，我得到了第三名，真是出乎意料之外，令我驚

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喜萬分。經過這次的比賽，我覺得以后碰到任何的狀況，都要沉著面對，全力以赴，說不定會有意想不到的收獲喔！

250字左右的作文 篇18

在我們的日常生活中，人們幾乎每天都在為我們買單，也許是父母，也許是老師，甚至是早餐店的店員。我們應該感謝那些給我們幫助的人。但是，如果要說最想感謝誰，那我一定是作文老師。

我的作文老師既是作家又是鋼琴老師。她的文章非常生動有趣，她也是一個有思想的人。另外，老師給我的第一印象是相當和藹可親。她對我很好。每次我去上課，她總是笑臉迎我。

從第一次上課開始，老師就非常欣賞我的文章。她總是給我非常有效的鼓勵和肯定。即使我有時候寫得不好，她也從來不會對我失去信心，而是耐心地繼續指導我的寫作技巧。這也讓我在這方面找到了自己的舞臺，原本對寫作不感興趣。

每次去上作文課，老師有意義的指導和肯定是推動我前進的最大動力。即使現在六年級，我也從未想過放棄學習作文。每周六下午去上作文課是一種美好的期待。

250字左右的作文 篇19

我的作文老師長著一張成龍臉，有一頭棕色的頭發，一雙亮晶晶的眼睛，一個大大的鼻子和嘴巴。一眼看去，很是威嚴。

別看老師那么威嚴，上課可幽默了。有一次，老師講七個燒餅的故事。一只猴子餓了，它吃了一個燒餅，沒飽，又吃了一個，還是沒飽，直到吃了第七個才飽。它恍然大悟，說：“我真笨，早知道只吃第七個就飽了。”它覺得自己很聰明。老師對我們說：“它才笨呢，如果不吃前面六個燒餅，就不會吃飽，就像知識一樣，如果沒有基礎，就不會聰明。”我們聽了哈哈大笑，明白了學習要像吃餅一樣。

老師對我們很好，但是很嚴格。有一次，我們在上作文課。老師拿出一篇范文，跟我們說：“可以大大方方地模仿，但不能大大方方地抄襲。”開始寫作文了，我們認真地寫，但是有一個同學抄范文。等到提交的`時候，老師拿到

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那位同學的作文時，看出來他是抄的，就批評了他。

我喜歡我的作文老師！

250字左右的作文 篇20

細雨無聲，她總是悄悄地來到，又悄悄地離去，淅淅瀝瀝。她走過的地方，景色煥然一新。

細雨走到花園，看見小草無力地垂下了頭，花朵無精打采，毒辣的陽光射著它們。細雨很傷心，把太陽遮住了，下起了小雨。小草和花朵貪婪地吮吸著雨水，立即有了精神，整裝待發。細雨滿意地走了。

細雨走過小鎮。大樹下，男、女、老、少都在乘涼，無法忍受這種炎熱，馬路如同蒸籠一般。細雨又一次遮住了太陽，雖然只有短短幾分種的雨，卻給人們帶來了不一般的涼爽。

細雨來到森林。樹木用葉子扇風，山間的小溪快干涸了，小動物都躲在窩里。細雨十分心疼，把太陽擋住了。細雨淋過槳果酸甜可口，小溪又歡快地流向遠方。

細雨總是幫助大家躲過炎熱。有一天，細雨要走了，在天空中，她帶著人們、動物們的感激之情，向遠方走去。

250字左右的作文 篇21

天氣陰沉沉的，似乎要下雨了。小草耷拉著腦袋，花骨朵無精打采，小樹種躺在泥土里依然熟睡著。突然，一場春雨打破了這一片死寂。

雨淅瀝淅瀝的下著。

透過雨簾望去，一簇簇小草貪婪的吸吮著春雨給他帶來的甘露，然后一朵朵花骨朵爭先恐后得讓春雨灑在他們的身上，一顆顆小樹苗也從泥土中探出頭來收取春雨給他帶來的“禮物”，在春雨的潑灑下換上了綠油油的衣裳……他們就像一個口渴的孩子們正在喝著雨媽媽給他們帶來的甜甜的、涼涼的茶。萬物在春雨的潑灑下，顯得是那樣的精神，活潑，全都露出了愉快的笑臉。

一幢幢高樓大廈，在春雨的洗刷下，變得煥然一新。匆匆過往的行人手中撐著一把把花傘，在大街中穿梭。人群中偶爾有一兩個淘氣的小孩，不撐傘也不穿雨衣。盡管雨點打在他們的身上，他們還是綻開笑臉在大街上追趕，嬉

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戲。

瞧，這貴如油的春雨不僅僅養育著植物，沖刷著樓房和地面，更重要的是它讓往常枯燥無味的景色煥然一新。

250字左右的作文 篇22

“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”說得真好。這天就下了一場春雨。

早晨，天空有些發黃。不一會兒便下起雨來。那雨絲像牛毛一樣細，但是，春雨的雨滴落到地上或雨傘上時，卻沒有聲音，這是為什么呢？大概是因為春雨很輕吧！雨滴落到人們的身上就不見了，好像在和人們捉迷藏。這時，向遠處看，霧蒙蒙的，離自我近的人勉強能夠看清，但是，遠處的大樓那可就看不見了，好像根本不存在一樣，這層大霧好像給世界蒙上了一層紗。然后一節課后，雨停了。外面的世界有了變化：外面高樓什么的，看得一清二楚，樹也像剛剛洗了澡一樣，比原先更富有生機，根本不像下過雨，真奇特呀！

在我看來，春雨的特點很多：比一般的雨輕，比一般的雨小，比一般的雨下的時光短等等我真的很愛春雨！

俗話說“春雨貴如油”，真是一點不錯！如果大家也和我一樣愛春雨的話，就從此刻開始珍惜春天的每一分，每一秒吧！

250字左右的作文 篇23

絲絲涼意，絲絲春雨，你給人類帶來了勃勃生機，我愛你絲絲春雨。

春雨淅淅瀝瀝的下著，它帶著歡樂和豐收從天而降。然后雨絲淋濕了花草樹木，給了植物充足的水分，花草樹木拼命地允吸著甘露，然后快樂地允吸著甘霖。

你聽，滴瀝，滴瀝。那是春雨的聲音，滴瀝，滴瀝。那是春天的聲音，滴瀝，滴瀝。。那是春天的呼喚。

雨絲是透明的，它是那么細，那么小，那么輕，然后仿佛是天的眼淚，是天激動時的眼淚。它接到了上帝的旨意，帶給人類幸福和歡樂。

小時侯經常聽大人們說：“春雨貴如油。”的確如此，此時那無聲的春雨，下的是那么少，它卻能給大地帶來春的氣息，春的期望。

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春雨洗走了塵埃，然后它走過的地方，是那么清新，空氣那么新鮮，“好雨知時節，當春乃發生。”輕柔的雨絲，帶給人類多少新的期望。春雨把大地沖得干干凈凈。

春雨還在下著，淅淅瀝瀝地下著，我愛那輕柔的春雨。

250字左右的作文 篇24

冬爺爺走了，春姑娘來了，大地滋潤了起來，小草從土地里鉆出來了，大樹重新長出了嫩芽。

突然，下起了春雨。春雨是什么顏色的呢？我找啊找，找啊找，小草告訴我：“春雨是綠色的，你看田野里長出了一片又一片綠油油的小草。”我找啊找，找啊找，小河告訴我：“春雨是藍色的，你看春雨過后天空一片蔚藍。”我找啊找，找啊找，小花告訴我：“春雨是彩色的，你看那一朵朵花兒開滿了整個田野。有黃的，有紅的還有紫的。”

“哦！”我知道了，春雨是彩色的。

那春雨是什么聲音的呢？我豎起耳朵聽。我聽見了歡笑聲，原來是小朋友們打著傘在公園里嬉戲。我又聽見了農民伯伯的歡笑聲，原來是春雨澆灌了禾苗，長的又高又大。

“哦！”我知道了，春雨是歡樂的聲音。

250字左右的作文 篇25

我的死黨就是林子剛，他高高的個子，很瘦，兩個大大的葡萄一樣的眼睛，他成績特別好，作文寫得也特別好，總是能評為“優秀作文”。

有一次，老師叫我們寫作文，寫自己最好的伙伴。第二天，老師誦讀他的作文，他寫得栩栩如生，好像在他的作文里就是另一個我，把我的神態、語言、動作都寫得活靈活現。當老師讀完，班里就有了強烈的掌聲，我也給了他一個大大的贊，我頓時對他佩服得五體投地。

還有一次，班里舉行了作文考試，寫你覺得溫暖的一幕。班里有好多學生都在寫下大雨，媽媽來送傘，自己卻淋濕，而他卻不一樣。他寫的是一輛裝滿水果的車子，水果突然從車上掉了下來，人們不但沒有去偷，而是幫忙放在車上。他在作文里用了好多成語來寫出他當時覺得溫暖的事，然后用修辭手法來

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襯托出人們的誠信，最后，給了他帶來一種溫暖。老師看了他的作文后，給他一個大大的優秀。

這是我的死黨，作文寫得特別厲害的死黨，我真的是無比欽佩他呀！

250字左右的作文 篇26

太陽的出現標志著新一天的開始，代表著希望。同時，日出也是一道奇麗的風景。

還記得那年去重慶玩，凌晨三點起床去趕飛機。坐在車上，窗外的天空還是灰蒙蒙的一片，星星在空中眨著眼睛。濃濃的云霧給大地披上了一層面紗，群山若隱若現。

轉眼間，一道紅光沖破了濃濃的云霧，像直沖的火箭。天空像一位神奇的魔法師，不一會兒就給天上涂上了一層橘紅的顏料、美麗極了。漸漸地，東邊的天空出現了魚肚的顏色。不一會兒，太陽露出了小腦袋，像一個害羞的小姑娘張望著大地。

又過了一會兒，太陽終于跳出來了，金燦燦的像一個大火球。不知不覺，煙霧已消失得無影無蹤，遠處的群山清晰地露出了綠色的衣服。

終于，太陽升到空中發出耀眼的金光，仿佛給大地披上了一層金色的被子。萬物充滿了生機，真是美不勝收呀！

啊！日出真美！

250字左右的作文 篇27

鐵頭和春子把李曉明快過生日的事告訴了曹老師，曹老師和他們悄悄計劃著……

白駒過隙，曉明的生日到了。一早起來，他就像霜打的茄子，吃早飯也是囫圇吞下。想起不在身邊的爸媽，他的眼淚奪眶而出。

“咚咚咚”一陣急促的敲門聲響起，曉明無精打采地去開門。一大串氣球闖進家里，氣球背后是曹老師、鐵頭、春子燦爛的笑臉。“生日快樂！”他們一把抱住曉明。太意外了，曉明不知所措地愣著。

老師讓他坐在沙發上，把蛋糕、水果、《米小圈上學記》等禮物擺滿了茶幾。“這些是老師和同學們用零花錢給你買的，還有驚喜呢！”老師打開手

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機，讓曉明和爸媽的視頻。爸媽告訴曉明，過年回家就留在這邊工作，再也不離開他了。曉明抱著老師喜極而泣。

這個生日一定讓曉明終生難忘，因為他得到了最想要的生日禮物。

250字左右的作文 篇28

水無處不在，取之不盡、用之不竭，只需要開一下水龍頭，便會有嘩嘩的水不斷地流出來，老天爺也會經常下雨來給我們用。這是人們比較普遍的想法，也是不完全正確的想法。

人類現在正在破壞水資源：人們把垃圾隨意的扔在河里、化工廠把沒經過處理的污水直接排放到河內。以前清澈見底的小河現在變成了一個個氣勢洶洶的“大惡魔”了，把小魚和水里的其它生物都給吃了。

我們人類一邊破壞水資源，一邊浪費水資源。人們經常把洗過菜的水直接倒掉，把拖過地的水也直接倒掉，洗手時把水龍頭開得特別大，洗臉時水龍頭也開著不關，刷牙也如此。

人們有太多太多浪費水的行為了。

我們應該把洗過菜的水給小動物吃，拖過地的水用來沖馬桶。中國有14億人，如果每人節約一滴水，那就是一個非常龐大的數字了。

如果不珍惜水資源，不節約用水，世界上最后一滴水將是你的眼淚。

250字左右的作文 篇29

雪在湖南鄉下的爺爺奶奶家里，以往每年我們回去都能看到白茫茫的雪，今年也不例外，我終于等到了期盼已久的下雪天。看。雪正紛紛往下飄落就像一只只在空中飛舞的白蝴蝶，漂亮極了。

今天，我和堂弟看電視正入迷時，媽媽突然叫了一聲，把我和弟弟嚇一跳，往窗外一看，我們都高興得跳起來了，“下雪啦。”我們都歡呼起來。漫天的雪花在空中飛舞，一會兒飄到東，一會兒飛到西，一片片雪花飄在我衣服上，一下子就不見了，他在跟我玩捉迷藏呢。弟弟趁我不注意時從地上抓了一把雪捏了個雪球向我拋來，我也毫不示弱，朝他扔去，在雪地里，雖然我們的小手凍得通紅，但我們真的很開心。

慢慢地我全身的雪灑滿啦好像給我穿上了一件白紗裙，美極了。路上，房

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頂上，樹上，田野里都鋪上了一層厚厚的雪，這場雪給整個大地蓋上了厚厚的一層棉被呀。老家的這場雪讓我留戀往返，但我們得回老家啦。

250字左右的作文 篇30

三年級，我們班里來了吳老師。他開始給我們布置作文，每周我們要寫1到2篇作文，老師還發給我們一本日記本，讓我們平時要多寫日記。

可我最討厭的就是寫作文了。有一次，在課堂上吳老師問我們喜不喜歡寫作文，同學們回答說很喜歡，吳老師立刻回答說，那就多讓我們多寫一點作文。上當了，同學們轉臉就回答說不喜歡，而且是特別不喜歡。老師又說，那就再給我們加一點。

“啊！”

“再啊一下，我就再加一點。”教室里頓時鴉雀無聲。

我為什么那么討厭寫作文呢？因為寫作文很煩，很傷腦筋，而且我也很害怕寫作文。因為如果寫不好，或者是字數不夠，就要被加作業。我寧愿抄課文也不想寫作文。偶爾有時候，我也覺得寫作文很有趣。

自從看了楊校長寫的一本《作文訓練策略》后，其實我看了一遍又一遍，慢慢的也喜歡上了一點點寫作文。

唉，真希望能永遠不用寫作文，而且是永遠永遠永遠不用寫作文。

250字左右的作文 篇31

真是的，我還沒玩夠呢！才40幾天......

暑假里我學到了好多新的知識和本領。每天我都要讀幾篇作文或寫幾張積累，在媽媽的指導下我還學會了洗鍋。

更讓我高興的是：爸爸給我買了一個滑板和一只小狗，每天下午，我都有自由的時間，帶上小狗和小區里的小朋友一起滑滑板比賽，滑滑板不但要有膽量而且要掌握技巧。起初我還不會滑，院子里的小伙伴排成了一字行，他們不但滑的速度快而且滑的非常漂亮，滑板輪發出五彩斑斕的光猶如一條條彩蛇在飛竄，我羨慕極了，但我不敢加入到他們的隊伍中去，我怕摔倒，最后在幾個小伙伴的帶領下，我的膽子越來越大技術越來越好，一天傍晚，我們進行了比賽，我鼓足了勁，一口氣滑到了終點，取得了第一名，我高興極了。暑假幾乎

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每個下午我們都要滑滑板，傍晚的小區成了我們的樂園。

這個暑假我過的即輕松又快樂，新學期要努力的學習了！

250字左右的作文 篇32

痛苦地躺在病床上，行為不能受大腦控制，渾身無力，不能吃飯，也不能行走，想說話，卻說不出來。外公怎么變成這樣啦!我望著外公，心里十分憂慮——外公生病了!

那一天，我像大人一樣扶著外公走進六院，來到神經內科的急診室，讓醫生診斷。接著，我又扶著外公去抽血、做CT檢查、陪他吊針。

現在看到臥病在床的外公，我不由想起了許多往事：每到雙休日，外公就會和我天昏地暗地對殺一番，象棋、軍旗輪番下;寒暑假期間，他總會帶我去商店買模型，在我的書柜里，有搭好的軍艦、坦克、潛水艇;為了幫我買書籍，他常常跑很多書店。有一次，為了幫我買一本李昌蒿的圍棋攻略書，竟跑了十多家書店苦苦尋覓……現在外公病了，我心里十分難過。

外公啊!您什么時候才能好起來呀!我又可以和以前一樣和您一起下棋、逛商場買模型，更可以看到一個健康快樂的您了。不久前您還承諾要帶我去乘磁懸浮列車哪，外公，我多盼望您能帶我去啊!

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