成長(zhǎng)的主題作文10篇

2024年2月10日發(fā)(作者：幸福教育)

成長(zhǎng)的主題作文10篇

成長(zhǎng)的主題作文1

青春的扉頁(yè)上，我們用彩筆勾畫一圈圈美妙的藍(lán)圖，幻想曾在多數(shù)的圈圈中發(fā)芽，在承接陽(yáng)光雨露中不斷地慢慢成長(zhǎng)。

現(xiàn)在，這里的我不再是以前的我，我可以不用大人帶領(lǐng)回家，我可以不用跟媽媽擠在床上，我可以不用守著象牙塔等待長(zhǎng)大，因?yàn)椋瑲q月使我已經(jīng)長(zhǎng)大。

有人說(shuō)，成長(zhǎng)是漂亮的，如同春的芽孢迫不及待地綻放;有人說(shuō)，成長(zhǎng)是酸甜的，要學(xué)會(huì)走路就要面對(duì)跌倒，要收獲勝利就要面對(duì)失敗;有人說(shuō)，成長(zhǎng)是苦澀的，接受一次次挑戰(zhàn)，接受多數(shù)苦惱的磨礪;成長(zhǎng)如火焰，熱忱的奔放，因有成長(zhǎng)，才讓我們明白人生的意義。

總是和別人說(shuō)起小時(shí)候，一樁樁可笑之事，一幕幕浮動(dòng)與腦海，回頭想想，現(xiàn)在的我只能搜尋記憶中童年的無(wú)憂無(wú)慮，因?yàn)槌砷L(zhǎng)使我有了責(zé)任;恒久不能像童年那樣肆無(wú)忌蟬的游戲，因?yàn)槌砷L(zhǎng)讓我馬上時(shí)間的無(wú)情;恒久不能像童年那樣躲在媽媽的懷抱享受溫馨，因?yàn)槌砷L(zhǎng)讓我明白堅(jiān)毅英勇的面對(duì)生活，不行以嚎啕的大哭，不行以任性地發(fā)脾氣，不行以游手好閑，不行以……因?yàn)槲以诔砷L(zhǎng)，就必需學(xué)會(huì)面對(duì)。

多少曾這樣告知自己：人生沒(méi)有純真無(wú)趣是一種缺憾。可是，倘如恒久生活在春天里，就沒(méi)有品嘗到夏的茂密，秋的絢麗，冬的嚴(yán)酷，那是不是更是一種生命的缺憾?兒時(shí)的夢(mèng)做了一遍又一遍，童年，更 1 / 14

多的屬于搖籃。那么，現(xiàn)在呢?成長(zhǎng)，那是不是更多的屬于自然雖有無(wú)奈和沖突的感覺(jué)縈繞心頭，但成長(zhǎng)不經(jīng)驗(yàn)也不簡(jiǎn)潔，像一杯好茶，須要漸漸地品位。

成長(zhǎng)中的等待，在充溢中度過(guò)，但又說(shuō)不清成長(zhǎng)究竟是為了什么?靜心地細(xì)致想想，我們從第一聲諦哭，來(lái)到這個(gè)塵世上，就踏上了成長(zhǎng)之路，就在情感、交際、事業(yè)三條軌道上跋涉、探究、奮斗，好像每一條道路都通向迷宮。所以，我們終其一生，幾乎都是在摸索、碰壁、折回原路的過(guò)程中反反復(fù)復(fù)走走停停。當(dāng)我們乏累地坐下來(lái)看看走過(guò)地路，才嫣然發(fā)覺(jué)：我們每個(gè)人的成長(zhǎng)的路徑都不同，這場(chǎng)生命之旅，誰(shuí)都沒(méi)有導(dǎo)向。所以在我們悲傷苦痛的時(shí)候，與其躲在陰暗的角落流淚，不如跑到烈日下流汗。

成長(zhǎng)，是長(zhǎng)途的旅行，從起點(diǎn)到終點(diǎn)。在漫長(zhǎng)的旅途中我們會(huì)漸漸地覺(jué)得自己的變更。人就是這樣，在成長(zhǎng)的歲月像蟬脫殼一般，生活教會(huì)我們懂得如何經(jīng)驗(yàn)風(fēng)雨，如何堅(jiān)韌奮斗，如何憑借著努力去創(chuàng)建屬于自己的一方天空。人總是在改變找尋中成長(zhǎng)，總是在意逝去的時(shí)間和年華，請(qǐng)把成長(zhǎng)點(diǎn)滴，保藏起每一份美妙時(shí)間。

我談世事多變化，世事卻望我所依舊。成長(zhǎng)，帶給我了深思，或許，這是一份美妙的無(wú)奈。

成長(zhǎng)的主題作文2

我隨著風(fēng)兒漂浮，隨著水波逐流，晃晃悠悠地來(lái)到這片土地上。四周雖然草木縱生，但還有足夠的陽(yáng)光照耀在我身上，我便確定安家于此，進(jìn)入休眠。

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天上日月交替，地上草木生長(zhǎng)，不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我在厚厚的土堆中醒悟，四周的黑暗將我包圍，我早已遺忘土外的世界。在無(wú)盡的黑暗和寒冷中，我最終感到了一絲暖和，我起先新奇，新奇外面的景色，突然，我感覺(jué)到了劇烈的不甘：“莫非我就要這樣過(guò)一輩子?不，不行能!”我起先積聚力氣，貪欲地汲取四周土壤里的養(yǎng)分，我撕裂了自己的種皮，向四周的土壤中延長(zhǎng)，我還要更多養(yǎng)分!頭頂上的泥土頂了又頂，根尖向土地中鉆了又鉆，我最終在土地中撕開了一道口子。本該好好享受陽(yáng)光的我，卻被眼前的景像嚇得呆滯了。外面根本沒(méi)有陽(yáng)光，之前的暖和只不過(guò)是我的幻覺(jué)罷了。此時(shí)天空中又下起了小雨。

我無(wú)望的望著腳下的泥土，從高處樹枝滴下來(lái)的水珠一滴一滴的砸在我身上，仿佛我正在被整個(gè)樹林所訕笑，我忍受著這一切，回想自己在土中的想法，真是既天真又可笑。雨聲慢慢消散了，陽(yáng)光從茂密的樹葉中透過(guò)來(lái)，千絲萬(wàn)縷的金絲射向土地，點(diǎn)綴出一個(gè)金光閃爍的夢(mèng)幻世界，我又起先對(duì)陽(yáng)光充溢希望，心里涌出了更多的動(dòng)力：“沒(méi)錯(cuò)，這一次它就在我的眼前，我肯定要得到它，穿過(guò)這層層的障壁得到它!”我又再次站穩(wěn)了腳步起先完成我重見陽(yáng)光的幻想，遲早有一天我要成為這個(gè)樹林里最高聳最挺立的一棵，命運(yùn)，讓我就此來(lái)變更!

我知道，這并不簡(jiǎn)單，在這漫長(zhǎng)的過(guò)程中，有時(shí)，我忍受著狂風(fēng)暴雨的擊打，任憑飄舞的樹枝與樹葉抽打我的軀干，積水稀釋著我腳下的土壤，雷電幾乎從我的臉龐劃過(guò)，一時(shí)間各種苦痛充斥著我的身體，我只能堅(jiān)持著我心中的幻想。有時(shí)，我忍受著飛蟲在我身上打洞，鳥獸折斷我的樹枝做巢穴，猿猴在我頭頂玩耍，各種動(dòng)物啃食這我的 3 / 14

果實(shí)與葉子，我忍耐著。我堅(jiān)持著心中的幻想。

在這苦痛的蛻變之后，我最終穿透了遮擋我陽(yáng)光的樹葉，穿透了天際的云霄，每當(dāng)黎明時(shí)，我總能感覺(jué)到哪每天第一縷陽(yáng)光的清爽，看這靜靜升起的太陽(yáng)將暖融融的光線潑灑在我身上，仿佛再給我換上迎接他的新衣。每當(dāng)黃昏時(shí)，太陽(yáng)臉紅的想要鉆進(jìn)地中，他的臉紅染紅了云彩。太陽(yáng)仿佛是鑲嵌在彩霞中的寶石，云彩遮不住它的光輝，云彩最終也隨著太陽(yáng)的落下而消散。每每看到這番盛景，我都會(huì)感慨：“還好，當(dāng)時(shí)我沒(méi)有放棄!”

成長(zhǎng)的主題作文3

一個(gè)人的成長(zhǎng)，面臨著很多大風(fēng)大浪，一個(gè)人的蛻變，經(jīng)驗(yàn)著多次的浴火重生，我成長(zhǎng)著，我蛻變著，總有一天我會(huì)展翅飛向我自己的藍(lán)天。

我還尚小的時(shí)候，因?yàn)橐患婢呖鞓?lè)不已，因?yàn)橐痪淇洫?jiǎng)激烈不已，我以為自己是天上的月亮，別人都是陪襯我的星星，總是覺(jué)得自己被萬(wàn)眾矚目，世界以我為中心。可是當(dāng)我有一件快樂(lè)的事情想和別人共享的時(shí)候，我卻發(fā)覺(jué)他根本不在意，我的滿心期盼只是一場(chǎng)空，心里似乎空了一塊。我總是很難受，難受自己怎么不是世界中心，難受自己只是一個(gè)不重要的人。我學(xué)會(huì)了勸慰自己，讓自己不再陷入這種失落。

當(dāng)我慢慢地從這種心情中走了出來(lái)，我發(fā)覺(jué)我長(zhǎng)大了。世界不會(huì)以誰(shuí)為中心，地球沒(méi)了誰(shuí)都不會(huì)停止轉(zhuǎn)動(dòng)。

隨著時(shí)間的消逝，我慢慢發(fā)覺(jué)有些事情我變得無(wú)法限制。在學(xué)習(xí) 4 / 14

上，有些懷疑不管我怎么努力我都解決不了，我變得有些懊喪。在生活中，有些為人處事我始終做得不夠完備，我失去了最初的信念。這一切都讓我心力憔悴，我想要放棄，不再對(duì)生活充溢希望，有時(shí)候甚至?xí)械綗o(wú)望。我時(shí)常思索有些事自己為什么不能做到，也會(huì)時(shí)常反思自己是不是有什么做得不夠。

當(dāng)我慢慢對(duì)自己的生活有了過(guò)多的思索，我發(fā)覺(jué)我長(zhǎng)大了。我們只是這世界里平凡的塵埃，有些事情是我們無(wú)能為力的。

年齡增長(zhǎng)了，閱歷變多了，我還是會(huì)遇到許很多多令我手足無(wú)措的事情，但我已不會(huì)再感到無(wú)從適應(yīng)。我慢慢起先信任一句話——“只要付出了，就肯定有回報(bào)”。現(xiàn)在的我，從不輕言放棄，我不信任自己有那么差，我變得不服輸、不認(rèn)命，我在全力以赴地向?qū)?lái)奔跑。我比以前更努力，也更喜愛跟生活較勁。任何事情我都要努力去搏一把，即使最終的結(jié)果不盡人意，我也不缺憾，至少我努力過(guò)。

當(dāng)我慢慢變得不服輸、不認(rèn)命的時(shí)候，我發(fā)覺(jué)我長(zhǎng)大了。有些事情是我無(wú)能為力的，但我也不要放棄，恒久不要。

我走在成長(zhǎng)的路上，一步一個(gè)腳印，向著我的將來(lái)前進(jìn)，我一路蛻變著，終有一天我將飛向自己的藍(lán)天。

成長(zhǎng)的主題作文4

成長(zhǎng)的蛻變

十四歲生日的那天晚上，我站在夜晚的星空下，許下了美妙的愿望。望著滿天的繁星，我在心里問(wèn)自己：我什么時(shí)候就已經(jīng)十四歲了?這一路，我是怎樣成長(zhǎng)的?

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從我起先記事起，我覺(jué)得我始終都是一個(gè)備受家人寵愛的女孩兒。上小學(xué)以前，我被四周的人無(wú)微不至地呵護(hù)著，縱容著，無(wú)憂無(wú)慮地成長(zhǎng)著。直到上了小學(xué)，我才起先漸漸地發(fā)覺(jué)，原來(lái)我自己也并不是世界的中心。我也會(huì)受別人的欺壓，我也會(huì)被老師指責(zé)或懲處。

我什么時(shí)候也會(huì)感到孤獨(dú)了!我什么時(shí)候也會(huì)感到內(nèi)心的傷痛了!我什么時(shí)候也該學(xué)者不再任性了!

我想，這硬應(yīng)當(dāng)是我成長(zhǎng)的第一次蛻變。

在小學(xué)五年級(jí)時(shí)我和我最好的摯友分別，她隨家人去了別的城市生活。為了不與她分別我天真的認(rèn)為，我把我對(duì)她全部的承諾都兌現(xiàn)后他就不會(huì)離開我。但是，我最終還是沒(méi)有將好摯友留下。于是我明白了，有些事情再怎么努力，終究還是讓人無(wú)能為力。

這，是我成長(zhǎng)的其次次蛻變。

當(dāng)小學(xué)六年的美妙時(shí)間，畫上句號(hào)的時(shí)候，這是意味著我成為了一名初中生。但是，隨著課程和作業(yè)的增多，我感覺(jué)到自己并不是很歡樂(lè)。因?yàn)槊刻於荚陬}海中掙扎，一次次為了名次而努力，我慢慢地感到了生活的乏味。我厭倦了這樣的生活，我感到了圣體的勞累和心靈的勞累。

現(xiàn)在，當(dāng)我空閑上的時(shí)候或是學(xué)習(xí)累了，想要休息一下的時(shí)候，我會(huì)拿出我小學(xué)時(shí)的照片來(lái)翻看一下，做一些我童年時(shí)候喜愛做的事，或者是聽一些童謠。我想要找回童年的影子，我想要挽回我的童年。雖然，有時(shí)我都感覺(jué)是在自欺欺人，哪有逝去的童年可以再來(lái)?但是，看著童年的影子正離我越來(lái)越遠(yuǎn)，我還是想要盡我的努力去挽留它。 6 / 14

因?yàn)椋K歸童年的記憶太美妙了。

長(zhǎng)大后的我就是這樣，明知道有些事情可能會(huì)無(wú)能為力，但還是會(huì)盡力去爭(zhēng)取。因?yàn)椋彩轮灰M到了自己最大的努力，不管結(jié)果成不勝利，就不會(huì)留下任何缺憾。

這是我成長(zhǎng)的第三次蛻變，它就是現(xiàn)在的我。

我想，或許每一個(gè)人都會(huì)長(zhǎng)大三次，在經(jīng)驗(yàn)了這三次蛻變后才會(huì)漸漸成熟，長(zhǎng)大成人吧!

或許，成長(zhǎng)就是這樣漂亮而艱難的……

成長(zhǎng)的主題作文5

十五個(gè)春夏秋冬，濃縮了人生精華。當(dāng)我回過(guò)頭品嘗所走過(guò)的那串串成長(zhǎng)的腳印時(shí)，心中便感慨萬(wàn)千。兒時(shí)的小腳印兒時(shí)的我總愛和伙伴們?cè)谒绍浀牟莸乩锿妫撓滦庵∧_丫踩在一片片極軟的草地上，有時(shí)候和伙伴們打鬧著，一不謹(jǐn)慎把屁股摔疼了，也不哭，爬起來(lái)拍拍屁股，又接著瘋?cè)チ恕：突锇閭儚脑缟媳犻_眼玩到晚上閉上眼，夕陽(yáng)照在我們稚嫩的笑臉上，紅通通的。知道媽媽拿著竹鞭子來(lái)叫我回家時(shí)，我才戀戀不舍地離別小伙伴。那時(shí)候的我們多么活潑多么歡樂(lè)呀，那一串串陷在土壤的小腳印，記載著我小時(shí)候的小歡樂(lè)，小美妙。沙沙的畫畫聲九歲時(shí)，我學(xué)起了畫畫，剛起先并沒(méi)有甚么愛好，只當(dāng)是完成媽媽的任務(wù)而已，可看到那些哥哥姐姐們用畫筆劃出一幅幅漂亮的畫時(shí)，我不由得艷羨起來(lái)，并起先用心去畫畫。連排線、看比例，一筆一筆仔細(xì)地畫。那時(shí)，我一放學(xué)就回家坐在畫板前，拿起畫筆，沙沙沙的畫筆聲在書房回蕩。稍有畫錯(cuò)，平常親善的媽媽馬 7 / 14

上變成嚴(yán)母，絕不留情地指出我的錯(cuò)誤，當(dāng)我的畫畫收到確定時(shí)，我多么感謝我的媽媽。

一陣陣沙沙聲，演奏了畫畫的靈魂。奔跑的少年夢(mèng)轉(zhuǎn)瞬間，我升入了中學(xué)。褪去臉上的稚嫩，一次次的挑戰(zhàn)的失敗，使我慢慢地失去了信念，看到同學(xué)們?nèi)〉脙?yōu)良的成果時(shí)，我卻縮在龜殼里不敢出來(lái)。后來(lái)，父母、老師們對(duì)我的激勵(lì)，讓我重拾信念，背起氣力，重新沖刺。在這最終的階段奮勉圖強(qiáng)，放飛我的幻想，不讓青春留下缺憾。

這就是成長(zhǎng)的腳印，她伴我走進(jìn)成熟，走過(guò)青春四季。

成長(zhǎng)的主題作文6

不止一次覺(jué)的，我的學(xué)習(xí)成果就像是一張心電圖，忽上忽下，陰晴不定。我也不止一次艷羨過(guò)那些成果好又平穩(wěn)得像一條直線的學(xué)生。我成長(zhǎng)道路上的曲折主要在學(xué)習(xí)上。

從一年級(jí)到三年級(jí)，我的成果相對(duì)穩(wěn)定。四年級(jí)時(shí)，爸媽把我送到威縣上學(xué)，遭受到學(xué)習(xí)上的第一次曲折。始終以來(lái)，我的語(yǔ)文英語(yǔ)都在90分以上，唯獨(dú)數(shù)學(xué)，總是在60到80的瓶頸口徘徊。我也曾試著多做些題，但沉重的作業(yè)和高手如云的環(huán)境，迫使我壓力劇增，額頭的一片青春痘就知道我有多么焦慮。直到小升初的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)成果照舊不見起色。雖然考上了縣城的試驗(yàn)中學(xué)，但我卻不想去了，確定回常屯上中學(xué)。我的青春痘少了，與同學(xué)關(guān)系也更加親密了。

上初中以后，成天跟著隔壁小姑姑胡鬧，上課只聽自己喜愛的。數(shù)學(xué)?簡(jiǎn)直不存在的，要么睡要么玩。以至于后來(lái)考試，身邊一個(gè)學(xué)霸都沒(méi)有只能靠自己時(shí)，結(jié)果只有20分。有時(shí)抄點(diǎn)也就40、50，就 8 / 14

沒(méi)有過(guò)60分。也曾在數(shù)學(xué)課上強(qiáng)打精神，可數(shù)學(xué)老師就像是專業(yè)的催眠師一樣，陣陣聲音傳進(jìn)我的耳中，一會(huì)兒上下眼皮就起先打架了。可以說(shuō)，我初一到初二過(guò)得渾渾噩噩的。

初三到了，兩個(gè)班合到了一起，換了王老師做我的班主任兼數(shù)學(xué)老師。這一次，我的數(shù)學(xué)成果起先了三年來(lái)的第一次回升，我自己也能做到60分了。我的目標(biāo)是超過(guò)60邁向70，然后超過(guò)70邁向80……然而，我的英語(yǔ)又出問(wèn)題了。隨著中考的步步緊逼，我自己先亂了陣腳，從101掉到80，再掉到70。我必需面對(duì)這個(gè)嚴(yán)峻的問(wèn)題，也必需保證每天記住更多的單詞和詞組……在只剩40多天里，還要保證其他科分?jǐn)?shù)不會(huì)下降。

中考即將來(lái)臨，即使困難重重，曲折不平，我們也必需一路乘風(fēng)破浪，到達(dá)成功彼岸，才不辜負(fù)自己九年來(lái)的堅(jiān)持。

祝自己和全部準(zhǔn)考生能在中考中旗開得勝，喜笑顏開。

成長(zhǎng)的主題作文7

跳過(guò)歡快的初一，跑過(guò)平凡的初二，不知不覺(jué)已步入了驚慌而繁忙的初三。

盡管我們多不情愿，但從我們踏入初三的那一刻起，就不得童年告辭;不管你是否真的長(zhǎng)大，不管你是否有足夠的承受實(shí)力。你都要接受這并不歡樂(lè)的初三之旅。

下課鈴聲剛剛響起，我們便一窩蜂的涌出教室，三五成群的圍在一起。進(jìn)入初三，我們并沒(méi)有變得刻苦，反而比以往更加瘋狂，從前像“喜鵲”一樣唧唧喳喳的女生，如今講話的聲音越來(lái)越大，生怕別人 9 / 14

聽不到“地球人都知道”的隱私。

升入初三的我們，看著老師一每天消瘦的面孔，面對(duì)父母一每天增多的白發(fā)，我們依舊麻木不仁，我們照舊享受著雙休日的快樂(lè);照舊享受著放學(xué)路上的追逐打鬧;照舊享受著床上的懶覺(jué)。

其實(shí)，我們沒(méi)有“書中自有顏如玉”的癡情，我們就是我們，我們只想完成我們應(yīng)當(dāng)完成的學(xué)業(yè)，我們只是不想看著老師每天拉長(zhǎng)的臉，不想去聽父母每天反復(fù)著的嘮叨。

事實(shí)上，我們也有志向，但是看到老師的放縱，同學(xué)的不在意，我們不得不放棄，但我們明白：只有我們不遺余力，勝利沒(méi)有理由不屬于自己，徒然的放縱，只是對(duì)時(shí)間的不珍惜。

初三的成長(zhǎng)過(guò)程并不是我們想象的那樣輕松歡樂(lè)，它有曲折坎坷，有苦惱悲傷，有苦辣辛酸……歲月的消逝，日月的穿梭。我們?cè)跓o(wú)聲無(wú)息間成長(zhǎng)，但心靈卻未成熟。初三的我們學(xué)會(huì)了偽裝，盡管遠(yuǎn)未達(dá)到自己想要的程度，卻還是給自己蒙上了一層面紗。用自己所謂的“成熟”去訕笑別人的“天真”。

記得爸爸曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò)：翅膀若是足夠堅(jiān)硬，雄鷹自然會(huì)展翅，水滴若是足夠豐富，小溪自然會(huì)流淌，心志若是足夠堅(jiān)毅靈敏，我們自然會(huì)努力前行。

初三的我們，真的長(zhǎng)大了嗎?

成長(zhǎng)的主題作文8

曾經(jīng)老師給我講過(guò)一個(gè)故事其題目我以不大清晰但內(nèi)容很有激勵(lì)性，你是一棵大樹還是一棵小草。

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老師說(shuō)倘如你是一棵小草即便你每天都在成長(zhǎng)但你還會(huì)被別人踩過(guò)，那怕你在怎么努力成長(zhǎng)，你始終是一棵小草一點(diǎn)也不會(huì)引起人的留意，踩你的人不會(huì)因?yàn)槟愕目嗤炊械娇嗤础５艺J(rèn)為你不是那唯一一個(gè)被踩得小草，因?yàn)槁奖橐岸际悄愕耐椋也徽J(rèn)為當(dāng)人踏入草叢時(shí)會(huì)只踩你一個(gè)，你不必變更你是小草的身份，正相反你要努力去變更自己，你要記住你就是你，哪怕是一株小草明知沒(méi)有前途也要向前努力，你要信任你是最有潛力的一只小草你可以超過(guò)樹，你可以將根長(zhǎng)滿滿座山頭，你可以是史上最大的小草讓人嘆為觀止。

那樹哪?是的老師說(shuō)的對(duì)你不會(huì)被人踩你俯瞰著我們，因?yàn)槟愕母叨茸屛覀儾坏貌谎鲆暎@并不是我們屈服的理由，人都是不服輸?shù)摹Ｄ桥掳盐冶茸餍〔菀惨粯樱闫揭捉说僭趺囱谧o(hù)也遮擋不了你對(duì)我們的不屑一顧。你會(huì)怎樣?當(dāng)有一個(gè)人看到你時(shí)，是的他無(wú)法從你身上踩過(guò)，他會(huì)怎樣?之后你會(huì)被鋸斷做成4000至6000雙筷子價(jià)值不到300元，你的根會(huì)被做成根雕，你沒(méi)有活下來(lái)的機(jī)會(huì)就連你生前活著的土地也蓋上了公共廁所，這就是生的宏大死的光榮，或許你死前掉落了一顆種子你央求我們?cè)趲蛶湍悖堑奈覀冞€會(huì)幫你，我們只希望等你再次成長(zhǎng)起來(lái)時(shí)不要輕視我們，不要遺忘起先正因我們的陪伴才有了后來(lái)。我只想告知那些后來(lái)勝利的人不因?yàn)槟愫髞?lái)的勝利而因你本是小草而羞愧，你就是你。

這篇作文我并不想反對(duì)老師的話!但我只想激勵(lì)一下那些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)，別無(wú)他意，愿你成長(zhǎng)!你是大樹還是小草?

成長(zhǎng)的主題作文9

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現(xiàn)在，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，正在變成大人，所以在家長(zhǎng)眼中，我已不再是小孩了，已變得有意識(shí)，有膽識(shí)，有學(xué)問(wèn)了。有時(shí)，他們東一句“你已經(jīng)長(zhǎng)大了!”西一句“你不再是小孩了!”聽得我頭都疼了。現(xiàn)在的我無(wú)論做什么事，自己都要先認(rèn)好“羅盤針”，都必需要有原則在身，不能馬虎完成，也不能馬虎對(duì)待，假如稍有差池，隨時(shí)都會(huì)招來(lái)暴風(fēng)雪。

回想起自己小的時(shí)候，生活是多么輕松，無(wú)憂無(wú)慮，逍遙自在，身邊根本就沒(méi)什么苦惱。但是隨著歲月的消逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個(gè)小學(xué)生了，往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無(wú)存了。我個(gè)子高了，上學(xué)時(shí)間長(zhǎng)了，回家作業(yè)增了，學(xué)習(xí)科目多了，我的雙肩背起了更重的書包，心中的壓力也不斷加重。假如是小時(shí)候，我無(wú)論做錯(cuò)什么事，沒(méi)有人會(huì)來(lái)指責(zé)我，再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А薄？涩F(xiàn)在的我，長(zhǎng)大了，懂事了，要適應(yīng)獨(dú)立了，凡是做事都要當(dāng)心翼翼，三思而后行。這與小時(shí)候那悠然自由的日子相比也慢慢地拉開了距離。

小時(shí)候，身為小孩子的我，雖然生活地會(huì)自由些，可是我卻到處受著長(zhǎng)輩與他人的約束，走路時(shí)，有父母摻著;摔倒了，有父母扶著。但是我知道，在自己長(zhǎng)大了后，我就變成大人了，與小時(shí)候不同了。就好比現(xiàn)在的我一樣，正在慢慢地成長(zhǎng)著，我對(duì)凡事都已經(jīng)有了自己的主見。

陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)驗(yàn)風(fēng)雨，怎能勝利?我的成長(zhǎng)之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有一帆風(fēng)順，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤 12 / 14

駭浪，才讓我學(xué)習(xí)到了不少，熬煉到了不少。通過(guò)我這成長(zhǎng)的旅途，我才真正了解到成長(zhǎng)有肯定的苦惱，但是有更多的歡樂(lè)。

成長(zhǎng)的主題作文10

生活，好像一場(chǎng)人生的盛宴，酸甜苦辣咸，五味俱全。成長(zhǎng)，將它們奇妙地融合在一起，烹制成最美味、最難忘的佳肴!

成長(zhǎng)的味道，酸酸的

在初二下學(xué)期期末考試后，我考出了上初中分?jǐn)?shù)最低的一次。然后，我反思了一下，上課不用心，沒(méi)有仔細(xì)聽老師講課，和別的同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑，致使我“馬失前蹄”，最終嘗到了失敗、屈辱的味道。“活該，能怨誰(shuí)呢，是你自己自我放縱的下場(chǎng)，這苦果，就得你自己嘗!”內(nèi)心酸楚的我狠狠地在心里罵著不爭(zhēng)氣的自己。

失敗的味道，好酸澀!

成長(zhǎng)的味道，苦苦的

初三的到來(lái)，給我?guī)?lái)無(wú)盡的壓力，每天都像齒輪一般快速地轉(zhuǎn)動(dòng)，不留任何喘氣的機(jī)會(huì)。而家人一每天在耳邊絮絮不止，“等你考上重點(diǎn)中學(xué)，上高校也很簡(jiǎn)潔，就等于進(jìn)了高校的門檻。”每天的作業(yè)多的數(shù)不勝數(shù)，讓我看不到自由的終點(diǎn)。沒(méi)方法啊，為了我的高校夢(mèng)，拼吧，拼個(gè)天翻地覆，死去活來(lái)。天啊，初三，真?zhèn)€要化繭成蝶么?

埋首苦讀的味道，苦苦的，但，我樂(lè)于享受!

成長(zhǎng)的味道，甜甜的

初三的某一天，數(shù)學(xué)課上，正值同學(xué)們齊刷刷瞅著黑板上那道難 13 / 14

住好幾位數(shù)學(xué)高手的疑難題時(shí)，“曉楠，你來(lái)說(shuō)說(shuō)解答步驟!”冷不丁，一聲斷喝，嚇得我一激靈。忙不迭站起來(lái)，“呵呵，天助我也，這不是我昨晚費(fèi)盡九牛二虎之力才解決的題目么?”忽然，我挺挺胸，一二三四五……用幾乎毫無(wú)停頓地速度流暢地說(shuō)出了解題步驟。我看到，老師的嘴巴張的好大，一副驚異無(wú)比的樣子。“同學(xué)們，曉楠的講解太完備、太精彩了!”回過(guò)神來(lái)，老師帶頭鼓起掌來(lái)，教室里，掌聲一片。

勝利，原來(lái)如此簡(jiǎn)潔啊，這味道，好甜!

閑逛青春的堤岸，觀春雨秋風(fēng)，經(jīng)夏雷冬雪，無(wú)處不有味道，無(wú)處不令人流連。我不愿長(zhǎng)大，我不想長(zhǎng)大!可成長(zhǎng)的腳步無(wú)可阻擋，它像一匹飛奔的駿馬，載著我們奔馳，去感受、領(lǐng)會(huì)一路的酸甜苦辣。

難忘成長(zhǎng)的味道，成長(zhǎng)的味道難忘!

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