信息技術的論文信息技術的論文2000字

2024年2月22日發(作者：祝我生日快樂英語)

信息技術的論文信息技術的論文2000字

如何寫信息技術的論文篇一

崗位職責：

1、負責公司計算機軟硬件的日常維護及管理；

3、優化網絡系統，規劃調整設備配置，完成路由器/交換機/防火墻的配置施工，參與服務器與應用系統的管理，確保系統的穩定可靠運行；

4、負責it機房服務器和網絡設備的運維，包括數據備份、運行監控、故障診斷等；

任職要求：

1、本科以上學歷，計算機相關專業優先；

2、二年以上相關工作經驗，熟悉windows各類軟硬件故障排除；

3、熟悉服務器、網絡設備、pc、外設、移動設備的維護；

4、具有良好的學習能力，有較強的查詢問題，處理問題能力；

5、工作嚴謹、有耐心、具備團隊意識、良好的溝通協調能力。

信息技術論文篇二

高中信息技術課程是一門實踐性和應用性都極強的新興學科，我們的目標是提升學生的信息素養，雖然我市已經將信息技術學科納入中考多年，但是學生的信息技術水平仍然參差不齊，對此我常常陷入深思:高中信息技術課如何開展教學呢？經過積累多年的教學經驗，我認為應在課堂教學上做文章，巧用“蜻蜓點水”，下面我就具體與大家共同探討如何實施的。

一、“點”興趣點

在課堂教學中培養和激發學生的學習興趣是十分重要的，興趣是最好的老師。課堂伊始，利用1分鐘左右的時間，以精彩的主題、幽默的語言、社會上的奇聞怪事和信息技術內容連接起來激發學生的學習興趣，比如設疑法、導游路線法、誤導法等各種方法作為“點”燃學生的興趣。通過一些方法手段創設出一種濃濃的學習氣氛來激發起學生的學習興趣，在這種氣氛中讓學生的思路緊隨教師的思路，使學生自然而然地參與到課堂教學中來。其次，在教學過程中營造寬松融洽的課堂氣氛，應該努力做到:“解放學生的大腦”，讓學生多想一想，不要對學生說什么該想，什么不該想，教師提出建議就可以，讓不同程度的學生都得到發展；“解放學生的雙眼”，讓學生多看一看；“解放學生的雙手”，讓學生多做一做；“解放學生的嘴巴”，讓孩子多說一說。通過營造這樣和諧的課堂氛圍，努力使學生保持快樂向上的思維狀態，進而使我們得到優異的教學效果。第三，在教學過程中建立起良好的師生倫理關系和情感關系使課堂始終處于平等、和諧的狀態。教師在課堂上對學生的態度、一言一行都將影響學生聽課的興趣。教師如果對學生給一個鼓勵的眼神、一句表揚的話，學生之間的鼓勵都能激發起學生學習的興趣。和諧、輕松的課堂氛圍不但使教師精神亢奮，還會使學生的思路保持清晰狀態，使之得到興奮點。

二、分層“點”撥

在把學生的興趣“點”燃之后，由于學生的情況參差不齊，這時教師就應提出具體的要求，要求不同層次的學生掌握那些不同的知識點和操作技能。明確的目標和任務讓學習收到事半功倍的效果，從而提高了課堂效率。學生按學案學習的過程中，教師應因材施教對不同類型的學生進行分別指導，對于“尖子”生應擴大知識點的寬度和難度；對于“差生”進行

鼓勵引導，給他們吃“偏飯”；對于“中等”學生重點是對所講知識點進行消化吸收、把知識同社會實踐相結合應用到實際生活中，引導他們進行質疑。

三、“點”評價反饋

在教學中，我們采用了小組合作探究式學習，可是有的學生課前不積極探究導致課堂效果差，有的個別組表現不積極、或組內成員間發展不均衡等。為此，我意識到要保障我們課堂教學的順利開展必須要優化學生評價方式。一方面充分調動學生合作探究的積極性，另一方面要促進小組成員之間相互依賴的形成。

1、我對小組的評價包括對小組整體的評價和小組成員個人的評價兩部分。小組的最終成績是這兩項成績的綜合，這樣可以激勵小組長每次預習時都能顧及每位同學對知識的掌握程度，使教學到達最好的收效。

2、對小組整體評價的信息主要來自對小組活動過程的觀察和小組的學習報告，評價指標主要包括小組活動目標、分工協作、資源共享、互動情況和學習報告質量等。對小組成員的評價主要是觀察其在合作探究中的表現，評價指標主要包括溝通協作技能和任務完成情況等。

3、為了更好地促進學生長期綜合發展，我除課堂評價外還全方位地對小組進行跟蹤評價:課后自主學習評價、過關評價、階段評價、學期評價、小組競賽等。

四、“點”自己

俗話說打鐵還需自身硬，教師應該不斷的充電。在新課改的環境下，教師應與時俱進更新教育理念，在新課標的指引下做到真正為學生的個性發展創造和諧的環境，并不斷學習使自己的專業知識更加精深，同時還應

具有較廣博的世界、人文、地理意識和較強的行為語言表達能力與交際能力，注意自身的利益禮儀修養；另一方面應具有較強的教學能力，能夠自如的駕御教學過程，使自己努力成為一名富有創造力的教師。教師對課本應結合本校學生的實際情況有創造性的進行二次開發和整合，不再把教材看作是教學的主導，而把它看作是一種教學資源并與導學案結合利用。真正做到“備教材”“備學生”“備教師”，提高自己的課堂效率和質量。

教師在課堂和課下要給學生提供豐富的資源共享，使學生養成閱讀的習慣，培養自學的能力；給學生設計的任務要寬泛，學生提出的問題我們應給予詳細的講解，我們不知的問題也不要搪塞或敷衍，應正面給予回答，不知就告訴學生不知；對知識能力比較弱的學生要多輔導、多鼓勵、多幫助。

五、“點”設計

首先，教師應根據課程設計理念，應先對課標進行通讀理解，然后再結合教材和學生的實際情況，再進行教學設計；第二，教學設計應適合教師自己的教學風格、適合學生的“口味”以及符合本學校的教學的軟硬件環境；第三，在設計學生的活動時，活動應貼近學生的生活使其融入到教學中；活動的設計應是開放性的，應有利于培養學生的創新精神；活動應是學生感興趣的。在師生活動中，教師應做到精講，學生做到多練，把課堂的主動權交給學生，在課堂上師生占用時間比應在1:2;第四，在進行教學設計時應體現培養學生的信息素養和實踐精神以及做到技術是為需求服務的理念。

信息技術發展的論文篇三

【摘要】

隨著社會科技的高速發展，計算機與其衍生出的一系列高科技產品在人們生活中扮演了日益重要的角色，已經滲透進人們生活的每個角落，本文通過對未來計算機技術的發展方向與對實際應用范圍進行相關的探討，供同行業的從業者進行一定的交流與參考。

【關鍵詞】信息技術；計算機；發展方向

在當今這個信息化高度發展的社會，計算機已經充斥于人們日常的工作、學習、辦公的方方面面，它不僅提高了人們的辦事效率，同時還能給人們提供相關的娛樂與放松途徑，同時計算機的發展腳步也不曾停歇，它與不同領域的技術與應用結合的日益密切，這也就為將來計算機的發展開拓了想當廣闊的空間，所以我們就其目前的幾個發展途徑進行相關的論述。

1計算機技術概括與發展方向綜述

在當今社會計算機憑借其強大的功能與越來越高的覆蓋率，在人們生活中有著十分廣泛的應用，加之互聯網技術的發展使得人們時時刻刻都能夠連接到互聯網，這也大大的擴充了計算機的應用范圍，為人們提供了相當多的便捷，通過這個途徑我們可以對日常工作中的各類事務與問題進行快捷有機的處理，之后通過互聯網進行相互的傳遞，大大增高了辦公效率，現在最為常用的操作系統即為Windows7系統，而人們所習慣于操作的辦公軟件則是Office系列軟件，這些軟件均在人們應用的過程中不斷完善自身，更加適合日常辦公的習慣，所以通過這些配套軟件的支持，我們日常生活的效率與便捷度都得到了十足的提升。在目前雖然計算機發展已經到了一個較為完善的地步，在各個領域均有較為不錯的應用，但是目前一個較為嚴重的問題就是安全問題，當代對于電子支付乃至賬戶信息的保護重視度越來越高，但是仍在實際的操作中有著諸多的漏洞，這樣就會造成個人經濟乃至信息的流失，所以更多的人選擇通過安裝防火墻來進行個人

信息的保護，同時也可以通過網絡結構的不同方式架構來從根本上改善這個問題，同時對于計算機處理器的提速問題也在不斷地進行研究中，因此我們可以看出，即使計算機網絡發展到一個很完備的程度，但仍舊存在一些實際的局限性問題，有諸多方面仍舊需要我們去努力改善。

2現階段計算機發展方向可行性分析

就最早階段計算機的應用范圍而言，其最開始僅僅是為了軍事方面的計算與預估軍情所做出的發明，雖然當時其體積龐大而且運算速度并不夠快，但是相比人工的計算也是提高了不僅僅一個層次，所以對于計算機處理數據速度的追求是計算機發展方向的一個不可忽略的部分，同時在當代計算機的體積也在向著小型化的方向不斷進化，逐漸告別了原來傳統的大型機，進而向小的筆記本乃至微型計算機方向發展與演化。同時網絡時代的來臨也預示著社會這個龐大的信息庫也在向人們打開大門，在網絡化高度發達的。今天，所有的網絡資源的獲取方式更加簡便，因此在龐大的數據面前，信息管理的水平與技術也是越來越重要，通過多龐雜的數據信息進行有機篩選、處理與加工，進而生成一門新的學科，這也是新時期各企業公司所要注重的一個新的獲取信息的途徑。從上述分析我們看出計算機的發展方向眾多，而且大部分都從促進企業經濟發展的角度出發，因此我們應該更加注重對于計算機信息處理技術的發展。

3計算機技術應用發展研討

3.1在自動化辦公中計算機的應用

計算機的出現是于現代辦公發展的最佳有利受益者，首先其崇尚的無紙化辦公是對我們地球環境的保護，同時解放了人們繁重的信息處理過程，同時其自帶的視頻以及表格展示等功能，讓我們日常開會辦公的效率得以提高，同時移動化辦公也是當今的一個主要潮流，在地鐵公交車上收發郵

件使得我們對于信息的回復率也越來越快，這樣大幅度的減少溝通時間，提高交流的效率，為人與人之間辦公交流提供了一個合理的良好的平臺。同時網絡的發展也拓寬了辦公信息化的處理，傳統的辦公模式被全盤推翻，取而代之的是更多的人可以選擇在家辦公，同時還可以進行視頻會議等，這樣就有效的打破了時間和空間的界限，讓我們能夠得到更好的工作交流體驗。

3.2在物流過程中計算機的應用

在現今網上購物這一新興的購物模式日益大行其道的時候，人們對于貨物的流通過程也比原來更加關注，所以在貨物從賣家發貨到買家收貨的整個過程中，我們現在都可以通過計算機來進行監控，通過對貨物進行編碼，每到一個物流中轉站，進行條碼錄入處理，同時將貨物的信息發送給寄件以及收件的雙方，通過這樣實時的對物流信息的控制，使得原本無法掌控的貨物流轉現在變得十分直觀與易于控制，這就是計算機結合物流自動化給人們生活所帶來的巨大便利，如果將其兩者進行更好的有機結合，相信在不遠的將來，物流產業會獲得更遠大長足的發展與進步。

4結語

綜上，在當今計算機技術高速發展的過程中，雖然其在安全性與設備體積方面仍舊存在不完善的地方，但就其目前發展的趨勢來看，計算機各方面的應用均在十分快速的完善過程中，所以在未來一定會更加深入的與我們生活融合在一起，給我們的工作以及日常娛樂提供方便，而且在一定程度上還能夠推動社會經濟的發展，在我們生活的方方面面提高我們工作與生活的效率與舒適度。