志向主題的作文 以志向為話題的作文800字(6篇)精選

2024年2月24日發(作者：我把魔王變成妹了)

志向主題的作文 以志向為話題的作文800字〔精選6篇〕

遙想著幾千年前，儒家子弟曾互談各自志向。子路想使內憂外患之國，三年后使之“有勇且知方也〞;冉有想使方圓六十里之國，民富足又知禮樂;公西華卻又想在宗廟祭祀活動中做一小相。相較他們的鴻鵠之志，我卻樂于為一名游于江河之上的漁者。

漁者，可能在現實生活中不為人知，可能不受人敬仰，可漁者身上獨有得風格令我喜愛。我喜愛他游舟于江河，那種自由;喜愛他生活于山山水水;喜愛于他離世避俗，逍遙一生。

我在許多金庸的武俠小說中，發現過那種身影。那些化身于舟楫邊的漁者，大多是武功蓋世、心靜如水的君子。無論是僧侶、段氏南皇、還有老翁，總之，他們總是想去放棄什么，去追求什么

其實，我想做一個漁者，哪怕是做一天漁者，只要追求到他們心靈上那種坦蕩，沒有思想的壓負，快樂中游山玩水也就心滿意足了。

以?楓橋夜泊?而聞名于世得張繼，正是追求到這種心境，放棄以前他心中的功名利祿，才創造出這首唐詩中的巔峰之作。這種追求，這種感受，激發了他內心的壓抑，把這種情感渲染在了這首?楓橋夜泊?上。

雖然張績并不是一名漁者，而是夜宿舟上的一名落魄才子，但是，他所感受到一夜的消愁到釋懷的體驗，和長期生活于舟上的漁者感受也是異曲同工的。

我想做一名漁者，是想一直伴著屬于我的舟輯，伴著屬于我的山

水，一直存懷著一顆清高的心。不，或者算不上清高，我會把江這頭的旅者接到江那頭的岸上，和他身上的體驗所相結合。我覺得和周敦頤筆下的蓮有所類似吧!

假想于現在，我成為了漁者，揮舞著屬于我的船輯，蕩開著伴隨我的浪花，置身于天地山水之間，與旅者談笑風生。我沿著前人所駛過的痕跡，穿梭于群山之間，或戴著一斗笠，或垂釣一鯉魚，哪怕是大風大浪，我也要“直掛云帆濟滄海〞，也要乘風破浪于江海上。

也許，只因那彎彎的小舟，只因那迷離的山山水水，只因我能站在舟上，自由，滿富情趣的引吭高歌。

當一名漁者的志向，也許不那么真實，但我依舊希望在我心靈的江河上，有個叫做“我〞的漁者泛舟于江河上。

生活里充滿了選擇。

請準許我為選擇了胡天塞北的弓弦唱一首贊歌。它以獸筋為身以拓木為伴，經歷了凄寒苦雨見證了鐵馬冰河。同是弦，它的同類琴弦卻在高樓暖閣奉樂貪歡，而弓弦卻為之嗤笑。這個與弓相伴的家伙正嗅著腥風血暈沉浮于戰場之間。“嘿，弓弦。你可曾自憐，可曾懊悔，你不為自己的艱苦生活抱怨兩句嗎?〞有癡人好奇地問著那道精瘦的影子。在箭羽拂空聲中弓弦做了答復“胡天塞北是我的選擇，而選擇決定了我的生活與未來。我樂于保家衛國，愿受飛雪嚴寒以換身后國土安康舉世同樂。正如棄筆從戎的班超，亦如死守邊關的楊廣，他們也選擇了放棄安樂，駐守塞北。〞多么可愛的弓弦，它選擇犧牲自我，守護他人，這是它對生活的選擇。

請準許我為選擇了峭壁的古樹唱一首贊歌。它于一處夾縫間生根，崖間吼叫的寒風吹不倒它，石壁堅巖阻不住它。它咬定青山，獨立崖壁。“嘿，古樹。你可曾害怕，可曾畏懼，你不為自己的艱險境遇哀嘆兩句嗎?〞有癡人好奇地問著那個雄健的影子。在清峻崖間，回蕩著古樹的答復：“拼搏是我的選擇，而選擇決定了我的生活與未來。面對逆境我選擇拼搏與抗爭，正如負篋曳屣、不畏窮冬烈風的宋濂，亦如身居陋巷的顏回。他們也選擇了在困境中放棄自憐自艾，轉而奮斗拼搏。這是他們對生活的選擇。〞多么可敬的古樹，它選擇自強不息、拼搏奮進，這是它對逆境的選擇。

然而同樣是選擇，我們可以看到其他不同的情景。軟藤選擇依賴樹木而非自己奮斗，它一味索取著樹木的養分，依仗著樹木的支撐，然而樹木終將枯死，而它也迎來了枯萎的命運。惡賊選擇了掠奪和向惡，他們無視法度，強取他人財物，最終被捕入獄，難以善終。有樹木選擇投入人家的墻縫，它既不愿付出，又不愿經受風雨，最終撐塌了圍墻，自己受損也傷害了別人。

生活充滿了選擇。你的選擇就決定了你的生活與未來。有人選擇奉獻與拼搏，他的生活會因他的選擇而大放榮耀;有人選擇了閑適安逸損害他人，那他的生活也會因他的選擇而黯然失色，或被人唾棄。

請做出一個正確的選擇，還要珍惜這個選擇。

每人都有志向，有的人的志向是一名老師，有的人的志向是飛行員，有的人的志向是科學家。但我的志向是一名醫生。

為什么呢?是因為上次我在醫院看見一位醫生，他已經下班了，這

時來了一位病人，但他依然還是為這位病人治病。還有一次，我看見一位病人忘記帶錢了，那位醫生非常熱情，就對他說：“沒事，你的醫藥費我幫你付吧!〞我聽了之后很感動，就決心長大以后一定要做一名醫生。

醫生也是一個神圣、榮耀的詞。他們每天都要照顧許多病人，時時刻刻都為別人著想，日日夜夜都辛苦工作。有時候還要熬夜為病人治病。當醫生非常辛苦，但是一看見那些病人痊愈后的笑臉，再辛苦也值了。當醫生不但要有愛心，還需要有過硬的技術和扎實的根底，對待病人也要一視同仁，嚴格要求自己，精益求精。

我的志向就是當一名醫生，當一名救死扶傷的白衣天使。

“癩蛤蟆想吃天鵝肉〞，這句話一直被人們當貶義使用，來比喻沒有自知之明，癡心妄想的人。但我不是這樣理解。我認為這句話中的“癩蛤蟆〞雖然沒有孔雀那么美麗，獅子那樣威風，自己也沒有天鵝的一只腳那么高，但它卻想吃天鵝肉，這種志向是非常值得我們學習的。

孫子曾說：“三軍可以奪帥，匹夫不可奪志〞。確實，不管你身份何等低下，但是都要有遠大的志向。立志是成功的起點。有了雄心壯志，就會去不懈努力，就會向成功邁進。立定志向，干任何事都會有一種大的動力。傳說中的精衛，它是一只海鳥，它不甘心被大海淹死，每天都銜樹枝或小石頭往大海里扔，一心想填平大海。大海嘲笑它不自量力。但精衛說：“哪怕用一千萬年，一萬萬年，我也要將你填平!〞可見，一只癩蛤蟆，一只小鳥都有這樣的志向，何況我們人類呢。如果我們胸無大志，那豈不是枉活一世嗎?

拿破侖曾說：“不想當元帥的士兵不是好兵。〞這句話充分說明，有遠大志向的人，能夠在各方面向自己提出嚴格要求，不斷努力，不斷進步，來實現自己的志向。反之，就會碌碌無所作為。山鷹一生就向往藍天，于是天天練飛，最后就飛上了藍天。而雞同樣有翅膀，可它卻滿足眼前的生活環境，到最后，就再也飛不上天了。由此可知，不同的志向會造成不同的結果。

當今世界，科學技術的開展一日千里，經濟建設日新月異，在這樣的社會背景下，我們青少年更應立下遠大的志向，努力去實現。否那么，不僅對社會做不出奉獻，反而會被淘汰。

一位偉人曾經記說過，要從小學習立志。志向是人生的航標。一個人要做出一番成就，就要有自己的志向。這是偉人對我們的期望。然而在還一段話當中我也是收獲了很多，字到了很多，比方：一個人可以有很多志向。但人生最重要的志向應該同祖國和人民聯系在一起，這是人們各種具體志向的底盤，也是人生的脊梁。

支月英、奏玥飛、尤良英、鄭鋮立、范憶琳、楊綠野、龔子杰、黃小展。這些人有的是從小有殘疾，但也有志向。這些志向都很偉大，但如果我也有還樣的志向可能就像老師常說的三分鐘熱度吧!

這本書里我有兩個印象深刻的人一個是堅守山村教育夢的支月英;還有一個是左腳缺掌，但自立自強的鄭鋮立。

支月英她不顧家人的反對，一人來到偏遠的山村。來教海拔近千米且道路不通的泥洋小學，從此扎根于此，再也沒有離開。19到55歲，從一個年輕的“支姐姐〞到“支媽媽〞到"支奶奶〞。她的一生都

在教學，在如此惡劣的環境下有如此的志向，真讓人感慨!

鄭鋮立自信、自立、自強、陽光的學生。而且是個女生，讓人一看臉上就有了驚訝的表情。她雖然身有殘疾，但有無數戰績。她成績好，也是運動健將，令人敬佩不已!

這本書讓我看到了我沒看到的，也學到了沒學的知識、志向、毅力、堅持!以后我也希望我也有這樣的志向!加油!