課程論文要求

2024年3月3日發(作者：鐵石心腸的意思)

課程論文要求

經濟與管理學院課程論文寫作要求

一、目的：通過課程論文的寫作，考查學生分析問題和運用基本理論解決問題的能力，同時引起學生對該門課程前沿理論和熱點問題的關注，鍛煉學生的寫作能力，提高學生的理論素養和水平。

二、內容要求：與本門課程有關的理論和實踐的前沿問題、熱點問題、焦點問題，要求論點要正確，觀點要明確，內容充實，論據要有說服力。

三、格式要求：論文由摘要、正文和參考文獻三部分組成。

1、頁面設置：紙張：A4；頁邊距：上下2.5cm，左右2.5cm；裝訂：一律左邊裝訂。

2、封面：按學院的統一封面格式

3．論文目錄

（1）“目錄”兩個字，要3號字黑體加粗且中間空兩格并居中

（2）目錄內容為小四號字，行間距1.5倍。

（3）目錄部分單獨占一頁

4．論文（題目、撰寫人、摘要、關鍵詞、引言、參考文獻），格式參照范文。

5．論文評分表

四．裝訂順序（按封面、目錄、正文、評分表順序）

附：論文格式說明、范文注明及“課程論文評分表”。

經管院課程論文格式說明

一、裝訂順序（以下.4依序裝訂）

1．論文封面

2．論文目錄

（1）“目錄”兩個字，要3號字黑體加粗且中間空兩格并居中

（2）目錄內容為小四號字，行間距1.5倍。

（3）目錄部分單獨占一頁

3．正文（題目、撰寫人、摘要、關鍵詞、引言、正文、參考文獻、論文內容的必要附件）

4．論文評分表

二、注意事項

1．各指導教師按學院規定的論文撰寫格式及裝訂規范嚴格要求學生做好課程論文工作。

2.各指導教師課程論文成績評定可參照學院《畢業論文評選標準》。

3．對不符合規范的論文必須要求學生進行修改。

4. 指導教師要嚴防學生論文抄襲。

5．課程論文可以不要英文摘要

附：論文格式說明、范文注明及“課程論文評分表”。

三、下有論文格式說明及范文注明

福建農林大學經濟與管理學院（旅游學院）

本科課程論文

課程名稱：______ _

______

專業年級：________

_________

學 號：___________

______

學生姓名：______

_________

論文題目：______

_____________

成 績：____

_____________

指導教師：

月

1.摘 要：2.關 鍵 詞：3.英文摘要：

_________________

日

論文格式要求說明

約200字，不加詮釋和評論的獨立短文，高度概括文章的主要內容（包括主要研究結果、結論等），應將研究意義等刪去。

選3～8個反映文稿主題內容特征的名詞、術語；關鍵詞之間用“；”隔開，最后不加標點符號

（1）與中文題名相吻合的漢譯英，詞首字母大寫；

（2）與中文姓名相吻合的漢譯英漢語拼音，姓全大寫，名首字母大寫，姓名之間加“－”，多作者間加“，”，不同單位的，用阿拉伯數字作上角標；

（3）與中文工作單位相吻合的漢譯英，即 （部門名稱 of 工作單位全稱，城市名，省份 郵編 China）與中文摘要相吻合的漢譯英，標點符號用全角的“：”、“，”、“．”；

（4）與中文關鍵詞相吻合的漢譯英，并用全角的“；”隔開，最后不加標點符號

4.引 言： 用300～500字簡要地闡明本研究的背景、意義、對象和目標；不分段。（文章不一定要“引言”兩字）

5.段落標題： 段落標題為35字以內的中心詞語邏輯組合，不是句子，標題一律獨立占行，題末不加標點符號。各層次的標題，一律用阿拉伯數字連續編號，不同層次的數字之間用半角下圓點“．”相隔，如2 、2.1、，最末數字后面不加標點符號；一律左頂格，序號后空1格排標題；無標題的段落不編序號。

6.計量和單位： 用法定計量單位符號表示，單位符號與數值之間空1/4格。系列同類量并列的寫法如：20、25、30和60 m/hm；

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7.數字用法：8.表 格：9.插 圖：

圖、表、函數中的參量和單位的寫法如：sin(p

/ kPa)、V／m3·hm-2；

“畝”已淘汰了（1 hm2=15畝），如：每畝投資100元，畝產達200斤，應改為：投資1500元/ hm2，產量達1500 kg/hm2。

世紀、年代、時間、計數、計量等均應使用阿拉伯數字，如九十年代寫成：20世紀90年代；日期可寫成1999－03－05；但是，數字作為詞素，應使用漢字數字；表示概數時，數字間不加頓號，如七八十年生。

表序用阿拉伯數字連續編號，表題（包括與中文相吻合的漢譯英）應為中心詞語的邏輯組合，不是句子，題末不加標點；

采用三線表設計表格，各種處理的測定指標（同一計量單位的）設為表頭的橫欄項目，各種不同處理為豎欄項目；

計量單位在參量的正下方且在前頭加“/”，組合單位采用指數形式表達；未測或無此項應在相應處填寫“ / ”。

圖序用阿拉伯數字連續編號，圖題（包

10.參考文獻：

括與中文相吻合的漢譯英）為中心詞語的邏輯組合，不是句子，題末不加標點；圖中文字和符號用小5號仿宋體，坐標的量符號和單位符號之間用“/”隔開，組合單位采用指數形式表達，圖中需要說明的事項，用簡練的文字附注于圖形與圖題之間；線條、符號和文字（文本框內部邊距設為0），應組合在一起。

參考文獻不僅體現作者尊重他人勞動的態度，而且為論證的論據提供科學依據，每篇論文至少要有10條以上的參考文獻。

文中無論是參考了他人的文獻資料而給出自己的表述，還是直接引用他人文獻資料（加引號），都應一一給出其出處，即：在正文參考或引用處的右上角用方括號標注依其在文中出現的先后順序用阿拉伯數字排定的文獻序號，在文末的參考文獻表中給出詳細的信息；

“參考文獻：”頂格，占兩行。參考文獻

表依次列出參考文獻，著錄格式（含標點符號）為：

a.書籍 ［序號］著者．書名［M］．版次．出版地：出版者，出版年：起止頁碼（頁碼范圍號用半角的“-”）．

b.譯著 ［序號］著者；譯者．書名［M］．出版地：出版者，出版年：起止頁碼．

c.期刊 ［序號］作者．文題［J］．刊名，年，卷（期）：起止頁碼．

d.報紙 ［序號］作者．文題［N］．報紙名，出版年-月-日（版次）．

e.標準 ［序號］標準編號，標準名稱［S］．

f.專利 ［序號］專利所有者．專利題名［P］．專利國別：專利號，出版日期．

g.論文集 ［序號］作者．文題［A］．主編．文集名［C］．出版地：出版者，出版年：起止頁碼．

h.電子文獻 ［序號］作者．題名［EB/OL］．電子文獻的地址，發表或更新日期 /

引用日期．

i 檔案 ［序號］主要責任者．文古籍

標點符號：用全角的“，獻題名：原件日期［B］．收藏地：收藏單位（收藏編號）：起止頁碼．

［序號］主要責任者．文獻題名［O］．其他責任者（包括校、勘、注、批）．刊行年代（古歷紀年）及刊行機構（版本）．收藏機構．（即1911年以前出版、無現代版本但有據可查的善本）。

”、“：”、“．”；作者前三位都要列出，多于三位，則加“，等”；外j

文文獻的作者（姓在前，名在后）、刊名、出版單位，均用不帶縮寫點的標準縮寫。

12.文字表達： 就事論事，不能使用“作者”、以及“我”、“我們”、“我省”等第一人稱代詞；使用中文標點符號。

13.排 版： 在計算機上用Word排版〔正文5號宋體，每行43字，每頁44行，篇首（含題目、作者及其單位）占7行，1級段落標題用4號黑體加粗占一行，2、3級段落標題5號黑體加粗各占1行，論文用A4紙打印，頁碼居中。頁邊距左、右各2.5cm，上、下各2.5cm。

14.論文字數：課程論文字數應在5000字以上。

以上論文格式規范要求各指導教師認真要求學生執行，若排版有問題，請向學院或各系教學秘書咨詢。

注意排版順序：

(1)首先點“頁面設置”，設“頁邊距(左、右各2.5cm，

上、下各2.5cm)”，再點“文檔網絡”中的“網絡”項中的“指定行和字符網絡(H)”項目，然后再設定“字符”為“43”，“行”為“44”。

(2)其次從Word的第一行“編輯”選定“全選”，再從“格式”中點“段落”，進入“段落”后點“間距”項，選定“段前”和“段后”均為“0行”，再把“如果定義了文檔網絡，則對齊網絡(w)”項打“√”，最后把行距設為“單倍行距”即可符合格式要求。

上市公司比率分析方法研究（3號黑體加粗）

(縮進兩個字符) ――農業上市公司比率分析方法研究（二級題目4號隸書加粗并要求比題目縮進兩個字符）

張學士（3號仿宋）

（福建農林大學經濟與管理學院（旅游學院） 旅游管理專業 2006級）（5號宋體）

（空一行）

摘要：（5號黑體加粗）了解一個上市公司的財務狀況和經營成果需要一些分析方法，目前對上市公司的分析方法主要有比較分析法、比率分析法、趨勢分析法、因素分析法、綜合分析法等，其中以比率分析方法運用的最為廣泛。雖然比率分析方法較常被利用到，但在我國當前的利用中依然存在一些不足。本文通過分析指出比率分析方法存在的不足——只注重比率的分析計算，而未將財務管理基本理論融入到比率的應用過

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程中，針對不足提出補足觀點，并通過實例來說明比率分析與財務管理的融合使用。（5號仿宋）

關鍵詞：（5號黑體加粗）比率分析；可持續增長率；財務比率指標（5號仿宋）

(所有摘要和關鍵詞部分比正文縮進兩字符)

（空一行）

引言（4號黑體加粗）

當前對上市公司的分析方法主要有比較分析法、比率分析法、趨勢分析法、因素分析法、綜合分析法等，其中以比率分析方法運用的最為廣泛。雖然比率分析方法較常被利用到，但在我國當前的利用中依然存在一些不足。

1比率分析方法的介紹（4號黑體加粗）

當我們對一個上市公司進行了解分析時必然會對其財務報表進行一系列的財務分析，而對財務報表分析就要采取相應的分析方法才能進行財務分析。因此有必要對相關性的財務分析方法進行分析研究。目前，主要存在的分析方法有比較分析法、比率分析法、趨勢分析法、因素分析法、綜合分析法等，其中以比率分析注運用的最為廣泛。所以以下主要對比率分析方

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法進行分析。

唯物主義告訴我們，世界是一個聯系復雜的客觀存在，萬事萬物并不是孤立的，它們客觀都存在著某種聯系。比率分析法就是通過某些彼此存在關聯的項目加以比較，計算出比率，據以確定經濟活動變動程度的分析方法。比率分析的結果是相對數，因此能夠把某些條件下的不可比指標變為可比的指標，以得于進行分析。其主要的有三類：相關比率、構成比率、效率比率。

1.1相關比率（5號黑體加粗）

它是以某個項目與相互聯系但性質又不相同的項目加以對比所得比率，反映有關經濟活動的相互關系。利用相關比率指標，可以考察在聯系的相關業務安排得是否合理，以保障企業經濟活動能夠順利進行。如將流動資產與流動負債加以對比，計算出流動比率，所以判斷企業的短期償債能力。

1.2 構成比率又稱結構比率（5號黑體加粗）

它是某項經濟指標的各個組成部分與總體的比率，反映部分與總體的關系，其計算中心公式為：構成比率=某組成部分數額/總體數額。利用構成比率，可以考慮總體中某個部分的形成和安排是否合理，以

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便協調各項財務活動。

1.3 效率比率（5號黑體加粗）

人們無論從事什么工作或活動，都希望有盡可能高的效率，以收到事半功倍的效果，經濟活動效率的高低，主要通過一系列的效率比率來反映，而效率比率是某項經濟活動中所耗與所得的比率，反映投入與產出的關系。利用該分析方法的結果可以進行得失比較，考察經營成果，評價經濟效益。也將利潤項目與銷售成本、收入、資本等項目加以比較，計算出成本利潤率、銷售利潤率以及總資產報酬率等利潤指標，從不同高度去分析比較企業獲利能力的高低及其增減變化情況。

從以上的分析可知，比率分析法有以下的優點：計算簡便，結果容易判斷，通過比率指標，它可以把不可比的經濟指標變成可比的經濟指標；而且其結果也是相對比率，可以在不同企業之間進行比較。然而采用這一方法上，應注意對比項目的相關性、對比口徑的一致性、評價標準的科學性，不然就可能得出錯誤的分析結果。當然，比率分析自身也存在一些局限性，如無法直接表現出某些指標的絕對變動情況；無法了解實際金額與比率的關系；無法找到影響某一指

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標增減變動的具體原因及各因素對該指標的影響程度；單項的財務比率僅能說明企業的某一方面癥狀，等等。

2當前比率分析方法的不足（4號黑體加粗）

財務分析是一定的財務分析主體以企業的財務報告和財務資源依據，采用一定的標準，運用科學系統的方法，對企業的財務狀況和經營成果、財務信息和財務風險、以及財務總體情況和未來發展趨勢的分析和評價，為企業的相關性利益者提供有用的財務信息，能夠對決策提供有力的支持。它能克服財務報表的一般局限性，全面深入地提示企業的生產經營和投資理財情況，充分發揮財務報表的作用。而財務管理活動的框架可以分為三個部分：(1)財務信息，即需要組織去收集和保存、確保它的公正性和及時提供性、可用來支持業務正常運行的財務信息。(2)財務控制，即需要組織去適當關注或執行的財務事務。(3)財務分析，即需要組織使用系統的方法分析財務和經營信息，用以支持決策制訂過程的能力；另外，該框架也包括一些對整個管理框架來說是不正規的控制或慣例，但對特定組織的財務管理卻有關鍵性影響的控制或慣例[1]。（注意上標格式為參加文獻標注）

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資產實質上就是公司在確定一組被使用的資金，這些資金的兩個主要來源就是所有者權益和負債，而收入和費用是用來解釋公司利潤收入或收益是如何產生的；同時，公司通過經營資產，就會產生相應的利潤，同時也會產生相應的現金流量。公司的現金流量一部分用來回報投資者，另一部分用來公司自身發展。于是，在下一個會計年度里，公司的資源會相應增加，公司的資產數量也會相應增加，隨著公司經營效率的逐步提高，會產生更多的利潤和凈現金流量，增加的凈現金流中的一部分又重新投入到公司中來，這樣的良性循環將周而復始，反映上述現金流動狀況的就是現金流量表。這些簡短的介紹表明財務管理從本質上而言是對下三個基本方面的管理：A、公司資產結構（資產負債表），主要思考公司的組合資源是否正確，這些資產的組合是否令人滿意；B、公司盈利能力也就是利潤表，相應的問題有：如何評價公司的盈利性，如何具體計算公司的盈利能力；C、公司的現金流量也就是現金流量表，相應的問題有：公司產生的現金流量到底有多少、如何提高現金流量。而財務分析的目的也主要是分析公司的償債、盈利能力、營運能力、發展能力等方面的情況，從中我們可以看出財務管理與財

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務分析在理論中存在某種一致。這些都說明了財務管理與財務分析存在一致性，有可以結合運用的可能性。當前財務分析主要運用的是比率分析方法，比率分析是被廣泛使用的一種基本技術方法，其中的相關比率形式被認為是財務評價指標，但就我國目前對比率分析方法的利用情況來看，多局限于對一些比率的計算分析，而未將財務管理基本理論融入到比率的分析應用過程中。為此，本文將試著結合財務管理理論與比率分析方法來分析研究，以進一步來改進比率分析法的利用，更好的發揮作用。

3比率分析方法的改進（4號黑體加粗）

3.1比率分析方法改進的原則（5號黑體加粗）

比率分析方法改進的原則是以財務目標的分級層為導向，選擇對應的關鍵財務比率。

企業財務目標（Goals of Financial

Management） ，也稱理財目標或財務管理目標，指公司進行理財活動所要達到的目的，是評價財務活動是否合理的標準。它是一種建立在客觀基礎上的主觀設定，決定著理賬的基本方向，它是在一定經濟體制下，按不同性質與宗旨分級層設定的企業財務行為的努力方向和期望達到的結果。企業的財務管理目標在

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著眼于獲利能力的同時，也要著眼于企業的生存和發展能力。企業財務管理目標應分為兩上層次：即最高目標和基本目標。企業財務管理最高目標應著眼于企業的獲利能力；基本目標應著眼于企業的生存和發展能力。現今中西方理財學界比較公認的企業理財目標是股東財富最大化，這一目標考慮了企業每天必須面對的兩個現實因素：不確定性和貨幣時間價值。明確理財目標有利于克服管理上的片面性和短視性，對企業的生產經營活動和理財活動，可以從更廣闊的視野和更長遠的考慮上發揮其統帥作用。它反映了資金動力規律。基此，與之相應的多級層財務評價體系的建立才具科學性，才能有針對性的進行財務分析。下面的框圖說明了理財目標與關鍵財務比率之間的聯系。

3.2可持續增長率分析指標的設計（5號黑體加粗）

求得生存，并謀取發展，最終獲利是企業存在的原因，從企業的整個過程來看，發展在其中占有毋庸置疑的重要地位，企業只有在發展中才能真正的生存，停滯就是其死亡的前奏。發展是生存之本，也是獲利之源。但是很長時間以來，評價企業的重心一直只是停留在獲利能力和營運能力上，而沒有去關注一個企業的發展前景，但隨著經濟形勢的不斷發展和變化，

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發展能力逐漸引起大家的重視。選擇適當的分析評價指標，公正客觀地評價企業的發展能力也成了投資決策的必要前提條件。分析企業的發展能力，通常只是從企業的經營規模、經營成果增長情況角度進行的，通過對企業價值驅動因素的分析、比較，評估具有較強發展能力的企業。在傳統的發展能力評價指標中，主要從以下幾方面及其相應的指標來評價分析的，這些指標主要包括：（1）銷售增長指標，如銷售增長率、三年銷售收入平均增長率、利潤增長率、成本費用利潤率等；（2）企業的資產規模增長指標，如總資產增長率、固定資產成新率等；（3）資本擴張指標，如資本保值增值率、資本積累率、三年資本平均增長率等；（4）其他指標，如股利增長率等。這些指標雖然較全面地反映了企業在過去的一定時期內的整體發展情況，而且取得數據較為容易，計算比較直觀，為評價企業的發展情況提供了多角度的信息，但也存在著一定的不足。例如由于這些數據主要是歷史數據，所以各因素的增長與企業發展的關系無法直接從數量上確定等，只能通過一系列的數據大概地推測出其發展趨勢，而且也不能深層次解釋企業的發展能力與現有的經營效率、資本結構的關系。由此，在評價企業的發

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展能力時，除了這些傳統的評價指標外，還應當引入新的指標，可持續增長率（ sustainable growth rate）就是其中之一。

(空一行)

參考文獻：（4號黑體加粗）以下部分（小5號宋體）參考文獻與論文標注一 一對應）

[1]中國注冊會計師協會編．財務成本管理[M]．北京：經濟科學出版社，2005：4-8．

[2]陳淑賢．企業發展能力評價指標的補充[J]．上海會計，2003，（9）：18-19．

[3]辛金國，李永強．我國上市公司財務分析策略研究[J]．商業時代，2004，（12）：48-49．

[4]郎莉君，周偉．我國與日美企業財務分析方法及特點的比較[J]．黑龍江對外經貿，2004，（2）：50-51．

[5]姚文穎．上市公司財務分析方法的新面孔—多元分析法[J]．遼寧財稅，2001，（10）：35-35．

[6]李鈺．財務分析方法體系的構建[J]．佛山科學技術學院學報，2000，（2）：44-48．

[7]劉翌．企業財務分析綜述[J]．浙江商業財會，2000，（4）：28-30．

[8]趙凡禹．一分鐘財務報表分析[M]．北京：北京工業出版社，2003，8-12．

課程論文評分表

時間：______年___月___日

學生姓名

論文題目

學號

專業年級

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評價權項目 重

選題 5%

內容

論理

結構

語言

性強。

評價內容

內涵明確，范圍適度，針對評價結果

得A B C D

分

5 4 3 2

20中心明確；材料真實可信，2111% 豐富翔實；內容具體充實。 0 6 2 0

0 4 8 5

5 2

5 2

30論點正確，論據充分，論證3211% 科學、縝密、深刻。

% 布局合理，系統嚴密。

% 活，邏輯性強。

理念先進，觀念新穎，觀點創新，新課程改革精神體現充分[體現以人為本的發展觀，體現教學目標拓展觀，體現教學方法的多樣化和學習方式的變革（合作性學習、探究性學習、互動性學習），體現教學評價的多元化]，對實施素質教育和提高教育教15結構嚴謹規范，條理清晰，1115語言精煉、流暢、準確、靈119 7

9 7

創新

15%

115 2

9 7

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學質量有指導性意義。

綜合評價

課程論文 （每個人都要寫的），主要要求：1、大家首先在總分

指導教師

簽名

13周之前，確定出自己論文的題目報給組長，因為專題報告需用到。2、論文每個人從“本小組專題”的某一方面來寫，小組內成員所擬的題目絕對不能相同，如有相同，小組內要協調好，內容不能完全一樣。3 、一定要按林老師給的論文格式來完成論文。

專題報告（即ppt展示，時間5 minutes ）主要要求：1、首先，必須涉及本專題最新的熱點問題，對其進行相關評價。2、每小組必須將各自組員課程論文題目（只要題目，無需介紹）在ppt 中列出3，專題報告[即PPT]，需要用紙質版打印一份（這份材料也要有你參加這個專題小組的組員姓名和金融的號數），上臺展示的之前，要交給老師，進行評分！

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