我讀懂了什么為題優(yōu)秀作文十篇

2024年3月3日發(fā)(作者：賀詞祝福語)

我讀懂了什么為題優(yōu)秀作文十篇

蠟燭在我們的生活中并不少見，可能有人覺得它并不起眼，但那是因為我們沒讀懂它。而我并不覺得蠟燭不起眼，因為我讀懂了它，重新認(rèn)識了它。下面是為大家整理的我讀懂了什么為題優(yōu)秀作文十篇，歡迎大家閱讀和采納，希望大家喜歡!

我讀懂了什么為題優(yōu)秀作文范文一

【我讀懂了快樂】

兒時，我的快樂就是得到一顆糖果;長大后，我的快樂就是無憂無慮地和小朋友們嬉戲;而現(xiàn)在，我的快樂，卻因那件事改變了……

那是剛剛上中學(xué)的時候，班上要選各科目的科代表，聽到這個消息，心中就有一種莫名的快樂油然而生。老師讓同學(xué)們選舉出這名“幸運(yùn)兒”。那時的我極其“好強(qiáng)”，什么光榮的事不讓我做，我就會很不服氣，況且我的成績和書寫在班里也是名列前茅呢!我有十足的把握當(dāng)選。

上天的安排有時真是出人意料，我竟然落選了，被選上的是平時文文靜靜，不愛說話，只是書寫不怎么好的小靜。看著她滿臉喜悅的表情，我心里酸酸的。光是落選就已經(jīng)給了我當(dāng)頭一棒，更沒想到的是，老師竟還讓我幫助她們練習(xí)書寫!我心里像打翻了五味瓶，想說出拒絕的話，卻在老師期待的目光里咽下去了。

回到班里，小靜興高采烈地跟我說了許多感激的話，我僅以冷漠的眼神回應(yīng)了她。在今后的練習(xí)中，我仍繼續(xù)以“冷酷”的方法對第 1 頁 共 7 頁

待她，終于，我被老師發(fā)現(xiàn)了，她把我叫到辦公室，她眼睛里仍是期待，但似乎又籠罩著一絲失望。

“我知道，你沒選上心里很難過，我也很替你惋惜。但如果你能為別人考慮，能欣賞別人。你會獲得更多的快樂……”

走出辦公室，耳邊縈繞著老師的話語，一陣陣慚愧與自責(zé)在心頭涌起。

第二天，我主動找小靜，真誠地說：“我會用全部的力量幫助你，讓我們攜手努力吧!”回家的路上，我們一起走在僻靜的小道上，陽光透過樹葉正好照在小靜微微泛紅的臉上，心中有種樂滋滋的感覺……

直至現(xiàn)在，我仍會從糖果中得到甘甜的快樂，從嬉戲中得到自由的快樂。但另有一種快樂在我心中是無與倫比的，那就是幫助自己的競爭對手獲得快樂。

我讀懂了什么為題優(yōu)秀作文范文二

【我讀懂了生活】

生活是什么?是誕生于世界后，餓了就吃、困了就睡，從而所謂的成長嗎?還是隨著時間的流逝，從幼稚走向成熟，又最終走向衰老的過程呢?在大人眼中，我還是個小孩子，但我常常會思考生活的意義。那一天，我又陷入了這樣個疑惑，于是，走出家門，去尋找它。

我漫無目的地走在街頭，環(huán)視周圍的一切——行色匆匆的人群，挨挨擠擠的車輛，高大雄偉的樓房……每個人都在追尋著自己的生活吧。

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這時，我瞅見一個穿著破破爛爛的人，在馬路邊的石階上蜷縮著。他那蒼白的頭發(fā)被風(fēng)吹得散亂，露出一張憔悴的臉，微微睜開的眼睛悄悄掃視著路過他的人們，滿是乞求的神情。我不知道他是乞丐還是騙子，只覺得他這副模樣很可憐，和這城市格格不入。于是，我從口袋里掏出僅有的10元錢，放進(jìn)了他面前的盒子里。他那暗淡無光的臉即刻有了生機(jī)，他用感激的目光望著我，向我豎起了大拇指。我看到了他燦爛的笑容，那是希望的笑容吧。我也向著他微笑，心里似乎射進(jìn)了溫暖的陽光。

我恍然大悟——“贈人玫瑰，手有余香”說的就是這種感覺吧。生活，就是保持一顆善心，力所能及地幫助可能需要幫助的人，自己就會很快樂。我想，我讀懂了生活了。

我讀懂了什么為題優(yōu)秀作文范文三

【我讀懂了團(tuán)結(jié)】

“團(tuán)結(jié)”是一本厚厚的書，里面寫滿了我的回憶，我時常會翻開這本書，一遍遍重溫那些歷久彌新的故事……

伴隨著隊友們的一聲聲“加油，加油”，400米接力賽開始了。1號鄒濤田弓著腰，豎起耳朵，好像馬上就要沖出去一樣。2號就是我。我的眼睛死死地盯著鄒濤田手里的接力棒。“砰”發(fā)令槍響起，鄒濤田像一只離弦的箭一樣向我奔來。三米，兩米。快到了，我提前跑了起來，1號見我跑了起來又加快了腳步，追上了我。我穩(wěn)穩(wěn)地接住了棒，向3號秦一朵奔去……

風(fēng)在我耳邊“呼呼”作響。當(dāng)我超越了其他選手，正洋洋得意第 3 頁 共 7 頁

時，我不小心踩著跑道上的一塊小石頭，失重滑倒了。我沒來得及“剎車”，就摔得四腳朝天，腿上有股暖暖的東西流下來。不好，是血。1號鄒濤田，3號秦一朵，4號黃鑠琦異口同聲地喊：“加油!爬起來!”我頓時感覺情緒振奮，不顧腿上的傷爬了起來，繼續(xù)向3號沖去。終于將接力棒順利地到了秦一朵手里。20秒后，接力棒又到了黃爍琦手里。黃爍琦似乎沒有費(fèi)半點力，她是我們班跑得最快的女生，很快就超過了其他選手，第一個撞破了終點線。

看臺上，歡呼聲四起。我欣慰地仰起頭，發(fā)現(xiàn)天空變成了深藍(lán)色，太陽照耀在大地上，有著無限生機(jī)……我的腿軟了，癱坐在地上，拿起旁邊的礦泉水把傷口清洗干凈……

我緩緩合上這本書，這或許是這本書最珍貴的一篇“文章”吧。讀你們，我讀懂了團(tuán)結(jié)。

我讀懂了什么為題優(yōu)秀作文范文四

【我讀懂了你的愛】

開學(xué)了，我懷著激動的心情走進(jìn)新的班級，可剛進(jìn)入班級就看到了我的新班主任。我的心頓時一沉，呀!這不是學(xué)校出了名的“滅絕師太”嗎?聽說對學(xué)生特別嚴(yán)厲，布置作業(yè)特別多。果真如此，第一節(jié)課，她就給我們制定了十大班規(guī)，令我們頭疼不已，唉!怎么分到這個“滅絕師太”的班級了呢?

不過，隨著時間的慢慢推移，我卻改變了對“女魔頭”的看法。

記得在某一個星期五，我在班里上著課，突然天上的潔白云朵變成了黑黝黝的烏云，頓時班里亂成了一鍋粥了，有的在問“是不是第 4 頁 共 7 頁

下雨了?”，不一會，雨果然“嘩嘩”地從天而降了，我心里一振，連忙找我的書包里有沒有雨傘，我左找右找就是找不到，唉!又沒帶雨傘，這可怎么回家啊!爸爸出差，媽媽晚上加班，爺爺奶奶又在老家，沒人來接我，我只能暗暗地想。

放學(xué)了，“嘩嘩”的雨聲交織著放學(xué)鈴聲使我的心里更加煩躁，眼看著別的同學(xué)都走了，而我只能在班里坐著，一想到自己不拿雨傘，我就覺得自己太倒霉，我多么希望現(xiàn)在有一個人可以把我送回家，突然，我的耳邊傳來高跟鞋的腳步聲，不用看便知是“滅絕師太”來了，她正向我走來，“糟了”，我想她肯定又要劈頭蓋臉兇我一頓，但沒想到她走到我身邊親切地說：“你怎么不回家?”我低著頭小聲說：“我沒拿雨傘。”她略微沉思了一下說：“我送你回家吧!”我簡直不敢相信自己的耳朵，心里先是驚訝，后是滿滿的感動……一路上老師和我有說有笑，不一會兒便回到了家，和她道謝后，她轉(zhuǎn)過身走了，這時我才發(fā)現(xiàn)她的大半身體已經(jīng)被雨水浸濕了，我的眼晴頓時濕潤了，站在門口久久望著她遠(yuǎn)去的背影……

從此以后，我再也不叫她“滅絕師太”了，因為我讀懂了她的愛，知道她嚴(yán)厲的外表下，其實埋藏著一顆慈母般的心。

我讀懂了什么為題優(yōu)秀作文范文五

【我讀懂了親情】

她用自己的一雙手，撐起了一個家;在我的心里，她撐起了整個世界。

——題記

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小時，我會漫不經(jīng)心。也許，那時我不懂你的苦，當(dāng)你痛苦萬分輕輕地托著那被攪拌機(jī)攪得血肉模糊的手時，我卻在一旁甜甜地睡著，卻不知道這一夜你是怎么熬過來的。早晨上學(xué)時只看到了你手上的石膏，卻沒有想到石膏里的疼痛，何為親，何為情，你那雙永遠(yuǎn)留下疤痕的手永遠(yuǎn)是親情的美麗的印記。對不起，母親，請原諒我的冷漠。

少時，我會絮絮叨叨。我是學(xué)生了，是個少年了，親情卻理解的不完整。雷吼，風(fēng)嘯，豆粒大的雨點毫無征兆地落在了母親那瘦弱的背上，我把臉埋進(jìn)了衣兜，靠著母親，在風(fēng)雨中讓電動車穿行。不知怎的，電動車突然傾斜，向冰冷的大地沖去，母親用手墊在我的頭上，受傷的只有她，我只有些皮外傷罷了。終于熬到了家，屋外風(fēng)雨大作，家中卻非常的溫馨，我與母親都淋濕了。

當(dāng)你面對死亡的恐懼，你那雙留有疤痕的手和留有疤痕的胳膊又一次把我送到安全的地域，當(dāng)時我看到的你是一個天使，不過，天使的背后是霧蒙蒙的天氣，我當(dāng)時的心情已完全像那時像那天氣一樣，昏沉無比。當(dāng)你把我從公交車前推出去的那一刻，我終于讀懂了親情，親情為何物?如果說生命是人的重要“物品”的話，那么親情就是上帝的寶貝，只給那些奔波的家長們擁有。我懂了，默默無聞的付出，付出生命的代價，只保我平安，足矣。

天上風(fēng)箏在天上飛，地上人兒在地上追，所有人都在親情中成長，我又何樂而不為呢?

親情，多么通俗易懂，又那么高深莫測，我讀懂了親情，但我第 6 頁 共 7 頁

卻抓不住它。

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