《手工制作燈籠》教學(xué)設(shè)計

2024年3月10日發(fā)(作者：pets)

《手工制作燈籠》教學(xué)設(shè)計

中衛(wèi)四小

【活動目的】

1、學(xué)習(xí)在一定范圍內(nèi)大膽地進行作畫，并正確使用剪刀，制作

簡單的燈籠。

2、喜歡參與手工活動，初步體驗制作燈籠的快樂。

【活動準備】

1．教師自制的小燈籠

2．蠟光紙、剪刀、筆、彩線、膠水、紙杯、飲料瓶、抹布等。

【活動地點】

四年級二班教室

【活動過程】

導(dǎo)入：孩子們你們知道正月十五是什么節(jié)日？（元宵節(jié)）在這個

節(jié)日里你們吃過什么？（湯圓）玩過什么？（燈籠、煙花……）

1、教師出示自制的燈籠

提問：你們覺的這幾個燈籠漂亮么？（好漂亮）和你們元宵節(jié)買

的燈籠有什么區(qū)別？（我們買的燈籠是用電池，還帶音樂，這個是用

蠟燭的；圖案也不一樣顏色也不一樣……）你能看出這幾個燈籠用什

么材料制作的？（紙杯、飲料瓶、彩紙）那你們知道什么時候人們會

掛上燈籠？（國慶節(jié)，元宵節(jié)各種喜慶的節(jié)日）

2、觀察操作材料，了解制作燈籠的方法

(1)觀察材料，了解其用途

何玉崗

今天老師為你們準備了各種材料，現(xiàn)在你可以和你的好朋友商量

一下用什么材料也制作一個漂亮的燈籠呢？

(2)教師講解示范制作燈籠的方法

先選定材料——用鉛筆畫圖案再用剪刀剪下——在材料的對稱

邊穿上毛線——毛線上綁上小木棍——最后把蠟燭固定在燈籠中間。

(3)教師交代要求，學(xué)生操作。

教師巡回指導(dǎo)，幫助個別能力差的學(xué)生。

3、展示作品

手提燈籠，相互欣賞、相互交流。

【活動延伸】

開展《正月十五打燈籠》的民間游戲。

附：制作方和過程