五年級語文下冊期末測試卷一

2024年3月10日發(fā)(作者：新華小學(xué))

五年級語文下冊期末測試卷一

時間：90分鐘 滿分：100分

一、聽力試題。聽短文兩遍，完成練習(xí)。(5分)

1.短文介紹了螞蟻兩種生活習(xí)性： 一是( ),二是( )(2分)

2.根據(jù)短文內(nèi)容，判斷下列內(nèi)容是否正確，對的在( )里打“ √ ”。(2分)

(1)如果把周圍的景物完全擋住，蟻群就會四散亂跑起來。 ( )

(2)螞蟻傳遞消息靠聲音。 ( )

(3)有些螞蟻會在它們爬過的地方留下一種氣味 ( )

3. 聽了這篇有趣的短文后，你有什么感受?(1分)

二 、積累運(yùn)用。(42分)

1. 給下面的加點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“ ”畫出。(3分)

晦氣(huì méi) 躥出(cuān cuàn) 愛憎(zèng céng)

．．．

妒忌(dù jì) 放肆(shì sì)

．．．

2. 看拼音，寫詞語。(7分)

(1)即將踏上zhǎn xīn ( )的路，他的眼里除了希望，還有無限的juàn liàn

( )

此牙(zī cī)

．

(2)夜幕降臨，牧場里的shēng chù( )也安然入睡， 一切又huī fù( )

了夜的寧靜。

(3)bǎo mǔ ( )領(lǐng)著孩子，cù yōng( )著女主人一起到教堂 dǎo gà

o( )

3. 下列選項(xiàng)中，詞語不屬于同一類的一項(xiàng)是( )(2分)

A. 豆蔻年華 期頤之年 B.美妙絕倫 心驚膽戰(zhàn)

C. 自相矛盾 守株待兔 D.膀大腰粗 面黃肌瘦

4.下列詞語中，加點(diǎn)字意思不同的一組是( )(2分)

A.吾矛之利 鋒利

．．

C.冀復(fù)得兔 希冀

．．

B.無價之寶 楊氏之子

．．

D.離鄉(xiāng)背井 死記硬背

．．

5. “行到廟前，見這廟門上貼著一張印信榜文。武松住了腳讀時，上面寫道： ……武 松

讀了印信榜文，方知端的有虎?！甭?lián)系上下文，我猜測“榜文”指( )(2分)

A.對聯(lián) B.告示 C. 印章 D. 書信

6.下列加點(diǎn)的四字詞語運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是( )(3分)

A. 林靜胸有成竹地說：“他們一定會回來的!”

．．．．

B.我們身邊的好人好事不可勝數(shù)。

．．．．

C.看著久違的朋友從車站奔過來，他哭笑不得，心情異常激動。

．．．．

D.照片上的哥哥托腮凝眸，若有所思。

．．．．

7.對下列句子所用的描寫方法判斷有誤的一項(xiàng)是( )(3分)

A. 每天早上，容容總是搬著椅子，爬上去，踮起腳，從大門口的郵箱里取出報紙來，

然后爬下椅子，奔來把報紙交給我：“任叔叔，報紙來啦!”(動作、語言描寫)

B.船長又喊：“向海里跳!不然我就開槍了!一 !二!”(語言描寫)

C. 他把兩眼睜得滴溜圓，把頭又狠狠搖了幾搖，越發(fā)指得緊了。(神態(tài)描寫)

D. 她看看我手里的報紙，忽然噘起嘴唇，挺委屈地走了。(心理描寫)

8.根據(jù)要求寫句子。(9分)

(1)諸葛亮說：“我愿意立下軍令狀，三天造不好，甘受重罰?！?改為第三人稱轉(zhuǎn)述句)

(2)冷——今天太冷了，人們冷得搓著手，跺著腳；小狗冷得直打哆嗦；小貓冷得跑到

屋里的暖爐旁趴著。(照樣子，寫一寫)(2分)

辣——

(3)從見到這封電報起，毛主席整整一天沒說一句話，只是一支接著一支地吸著煙。(通

過人物的動作可以感受人物的內(nèi)心，照樣子，寫一寫下面的情景)(2分)

焦急地等人：

9.根據(jù)課文內(nèi)容填空。(11分)

(1)本學(xué)期我們認(rèn)識了神機(jī)妙算的 、打虎英雄 、俗世奇

人 、幫助 田忌獲勝的 ……并且了解了有“牧場之國”之稱

的 、以小艇為交通工具的 。

(2)“ ， ”告訴我們?nèi)?/p>

都要有同情 心，同情心是仁的開端。

(3)詩中有情，“ ,南望王師又一年”抒發(fā)了濃濃的愛國

情懷。 詩中有景，“草滿池塘水滿陂， ?！痹娭杏?/p>

快樂的兒童“稚子金盆脫曉冰， ?！?

三 、綜合學(xué)習(xí)。(3分)

以下圖片分別是服裝店、理發(fā)店、海鮮店的廣告牌，請按要求完成練習(xí)。

請根據(jù)圖片信息和招牌文字，將正確的文字寫在圖片下面的括號里。

( ) ( ) ( )

四 、閱讀理解。(20分)

(一)閱讀課內(nèi)短文，完成練習(xí)。(9分)

牧場之國

荷蘭，是水之國，花之國，也是牧場之國。

一條條運(yùn)河之間的綠色低地上，黑白花牛，白頭黑牛，白腰藍(lán)嘴黑牛，在低頭吃草。

有 的牛背上蓋著防潮的毛氈。牛群吃草時非常專注，有時站立不動，仿佛正在思考著什么。

牛犢的模樣像貴夫人，儀態(tài)端莊。老牛好似牛群的家長，無比威嚴(yán)。極目遠(yuǎn)眺，四周全是

碧綠的絲絨般的草原和黑白兩色的花牛。這就是真正的荷蘭。

這就是真正的荷蘭。碧綠色的低地鑲嵌在一條條運(yùn)河之間，成群的駿馬，匹匹膘肥體 壯。

除了深深的野草遮掩著的運(yùn)河，沒有什么能夠阻擋它們飛馳到遠(yuǎn)方。遼闊無垠的原野

似乎歸它們所有，它們是這個自由王國的主人和公爵。

在綠色的草原上，白色的綿羊悠然自得。黑色的豬群不停地呼嚕著，像是對什么表示 贊

許。成千上萬的小雞，成群結(jié)隊(duì)的長毛山羊，在見不到一個人影的綠草地上，安閑地欣賞

著這屬于它們自己的王國。這就是真正的荷蘭。

到了傍晚，才看見有人駕著小船過來，坐上小板凳，給嚴(yán)肅沉默的奶牛擠奶。金色的

晚 霞鋪在西天，遠(yuǎn)處偶爾傳來汽笛聲，接著又是一片寂靜。在這里，誰都不叫喊吆喝，牛

脖子 上的鈴鐺也沒有響聲，擠奶的人更是默默無言。運(yùn)河之中，裝滿奶桶的船只在舒緩平

穩(wěn)地 行駛。滿載著一罐一罐牛奶的汽車、火車，不停地開往城市。車船過后， 一切又恢

復(fù)了平 靜。最后一抹晚霞也漸漸消失了，整個天地都暗了下來。狗不叫了，圈里的牛也不

再發(fā)出 哞哞聲，馬也忘記了踢馬房的擋板。沉睡的牲畜，無聲的低地，漆黑的夜晚，遠(yuǎn)處

的幾座燈塔在閃爍著微弱的光芒。

這就是真正的荷蘭。

1. 文中對以下事物的特點(diǎn)進(jìn)行了怎樣的描寫?(2分)

牛犢： 駿馬：

綿羊： 夜晚的牧場：

2. 文章所寫的時間依次是 、 、 。(3分)

3.文章所寫內(nèi)容的順序是什么樣的?(2分)

4.請用“ ”畫出本文的中心句。(1分)

5.請為荷蘭設(shè)計一條廣告宣傳語。(1分)

(二)閱讀美文，完成練習(xí)。(11分)

另一扇窗子

一個美國的小男孩天生就有一只大鼻子，因?yàn)檫@只大鼻子，他在學(xué)校幾乎成了每個學(xué)

生嘲笑的對象。他因此而成天悶悶不樂，他不愛和同學(xué)打交道，不愿意參加半晌的集體活

動，只是常常趴在教室的最后一扇窗戶看風(fēng)景。

他的老師瑪利亞發(fā)現(xiàn)了小男孩的憂郁。 一次課后，她走到小男孩身邊問：“你在看什

么呢?”

“我看見一些人正在埋葬那條可愛的小狗?！毙∧泻⒈瘋灰?。

“那我們到前面的一扇窗戶邊看看吧。”瑪利亞牽著小男孩的手走到另一扇窗戶邊，“孩

子，你看到了什么?”

窗外是一片玫瑰花，開得芬芳而燦爛，小男孩的悲傷頓時一掃而光。

孩子 你開錯了窗戶了 瑪利亞撫摸著小男孩的頭說 你知道么 在老師的心目

中 你的鼻子是最可愛的

“大家都笑我啊?！毙∧泻⑸罡形?

“那是因?yàn)槟銢]有換一扇窗戶，把你鼻子最可愛的一 面展示給大家看啊?！鼻『脤W(xué)校

一 個小型話劇演出， 一個角色很符合小男孩。在瑪利亞的指導(dǎo)下，小男孩鼓起勇氣參加

了，并 獲得了成功。因?yàn)樗拇蟊亲?，人人都記住了這個校園里的小明星。后來，小男孩

參加美 國在線節(jié)目的演出，也名聲大振。再后來他進(jìn)入好萊塢，成了最受歡迎的明星之一 。

這個小男孩叫斯格特，20世紀(jì)美國最著名的滑稽明星之一。

是的，當(dāng)我們因某些缺陷而愁悶苦惱時，我們是否想到要換一扇窗，你會看到別樣的

風(fēng)景；換一種思考和行動方式，你將開啟的是成功的大門。

1.聯(lián)系上下文理解詞語：(1分)