疫情期間學校教學工作方案

2024年3月13日發(fā)(作者：情緒激動)

疫情期間學校教學工作方案

針對疫情發(fā)展的新形勢和新情況，根據(jù)疫情防控的有關(guān)通知要求，為

確保疫情期間教學工作的正常運行，保證教學質(zhì)量，維護學校正常的教學

秩序和校園穩(wěn)定，經(jīng)學校周密部署和精心籌備，將啟動線上線下相結(jié)合教

學。

一、指導思想

各院系(部)應充分利用線上教學優(yōu)勢，以信息技術(shù)與教育教學深度融

合的教與學創(chuàng)新，推進學習方式變革。教師開展線上教學，做到“標準不

降低、學習不停頓”，確保完成教學任務(wù)，提高教學效率，保證教學質(zhì)量。

二、線上教學時間

20xx年9月13日起，按課表進行(結(jié)束時間根據(jù)疫情情況確定)。

三、線上教學地點

(一)在校教師

根據(jù)各自的教學任務(wù)安排，正常到班上課，如疫情防控有新要求，按

新要求執(zhí)行。

(二)居家辦公教師和外聘點課教師

暫時無法返校的居家辦公教師和外聘點課教師統(tǒng)一在居住地完成線上

教學，學生由各系安排人員監(jiān)督在教室通過

多媒體進行學習，信息中心協(xié)助各院系安裝好線上教學平臺。

四、授課方式

線上教學按照原定課表安排時間統(tǒng)一采用騰訊會議、學習通直播等教

學平臺，課后可充分利用平臺對學生進行在線答疑輔導，根據(jù)線上教學實

際情況及時調(diào)整并不斷改進教學方式方法，不能出現(xiàn)純放視頻方式。

五、具體工作安排

(一)班級群組建

各院系輔導員(班主任)于9月12日之前組織建好班級群，并負責將

任課教師拉進群，搭建好線上教學平臺。

(二)直播平臺使用

(三)線上線下教學督導

各院系(部)安排教學督導人員進入線上課堂檢查，安排在校人員到各

教學場所檢查，做好師生教與學工作的督導跟進，以確保教學質(zhì)量。各院

系教學干事做好課時統(tǒng)計。

六、工作目標要求

(一)各院系(部)嚴格按照教務(wù)處的線上教學工作方案，在保證教學進

度和教學質(zhì)量的前提下，因課制宜采取多樣方式，方便學生靈活自主學習。

(二)為保證線上教學效果，任課教師應按要求及時向?qū)W生公布在線教

學課堂紀律要求和學生學習評價辦法，應用平臺開展線上教學、組織線上

討論、答疑輔導等教學活動，布置在線作業(yè)，進行在線測驗等學習考核，

為后期精品課程建設(shè)做好鋪墊。

(三)各班級輔導員(班主任)和各院系(部)督導人員應及時關(guān)注學生學

習情況和教師線上授課情況，與教務(wù)處建立教學質(zhì)量保障聯(lián)動機制，充分

利用平臺數(shù)據(jù)分析學生學習行為，了解學生在線學習情況，提高學生學習

積極性。

七、其他注意事項

(一)各院系(部)要做好疫情期間的教學工作跟進，對疫情期間的線上

教學工作開展做好工作部署。及時掌握開課情況，對于無法開展線上教學

的課程和需要調(diào)整的課程做好統(tǒng)計，及時報教務(wù)處。

(二)各院系(部)要做好疫情期間教學督導檢查工作，深入各個班級了

解學生學習情況，確保教學質(zhì)量。同時，對于疫情期間教學出現(xiàn)的突發(fā)情

況要有風險應對措施，針對特殊問題可與教務(wù)處協(xié)商解決。

(三)面對疫情發(fā)展的新形勢和新情況，各院系(部)要積極應對，及時

了解學生學習情況及思想動態(tài)，確保疫情期間教學秩序良好推進，同時保

障教學質(zhì)量不降，教學工作穩(wěn)步前行。各院系(部)要以高度的責任感持之

以恒地落實好線上教學保障各項措施，師生攜手，全力以赴打贏抗疫攻堅

戰(zhàn)。

為了改善校園環(huán)境，給全校師生營造更好的學習生活氛圍，降低我校

鼠密度，減少鼠害，有效預防鼠疫、流行性出血熱等鼠傳播疾病的發(fā)生和

流行，確保廣大校師生的身體健康和安全，決定在全校組織開展集中滅鼠

活動，現(xiàn)制定方案如下:

一、組織領(lǐng)導

成立滅鼠工作領(lǐng)導小組

組長：副組長：

工作組成員：

二、滅鼠范圍及重點目標：

重點區(qū)域為食堂、儲藏室、垃圾房、廁所、下水道、綠化帶，門衛(wèi)宿

舍等。

三、準備階段（xx年4月17日—20日）

總務(wù)處做好滅鼠前的宣傳工作，確保安全，利用課間操做好滅鼠宣傳

工作，增強廣大師生的健康意識，衛(wèi)生意識，提高自我保護意識。認真檢

查防鼠設(shè)施，對重點部位的門窗、儲藏室、下水道、各種管道、排風口等

地方，要按照要求建立防鼠設(shè)施，加強管理，特別是食堂未安裝防鼠網(wǎng)的

要及時安裝，破損的要及時修補，確保滅鼠正常開展。

四、實施階段（xx年4月20日—28日）。

總務(wù)處統(tǒng)一部署，采購滅鼠藥，于4月20日至28日進行集中滅鼠投

藥。在全校投藥，對食堂附近及儲藏間周圍及水溝要重點投放，(食堂內(nèi)

部不能投放老鼠藥，要采用鼠籠、鼠夾、粘鼠板等滅鼠),每天對投藥情況

進行檢查，投藥量不足或仍有鼠情的地方，要及時組織進行補投藥。滅鼠

藥投放一段時間后，滅鼠工作領(lǐng)導小組將組織有關(guān)人員隨機對各單位投藥

情況進行抽查，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)問題單位，立即責令整改及追究其相關(guān)責任，并

對抽查的情況將進行通報。同時，要對滅鼠工作效果進行及時總結(jié)，對好

的做法、先進典型進行宣傳上報。

五、工作要求

1、廣泛宣傳，全民參與。利用多種形式進行宣傳，普及鼠傳疾病的

危害和科學滅鼠方法，使人民群眾提高對流行性出血熱等鼠傳疾病危害的

認識，動員大家投入到全民滅鼠活動中來，以有效的措施、科學的方法把

鼠密度控制到不足危害的.程度。

2、要徹底整治校園環(huán)境，清除衛(wèi)生死角，減少鼠害孳生場所，提高

藥物消殺覆蓋率。

3、整個滅鼠過程中，由工作人員負責藥物保管、發(fā)放和回收，及時

清理死老鼠，以防不安全的事故發(fā)生。

4、各部門要通力配合做好安全滅鼠，確保師生員工生命及財產(chǎn)安全，

請各位老師、學生不要觸及鼠藥，以免誤食鼠藥的事故發(fā)生。

為切實做好塔河幼兒園新冠肺炎防控工作，在確保師生生命安全和身

體健康的前提下有序返校香濃，依據(jù)疫指辦發(fā)【20xx】48號，關(guān)于進一

步做好全區(qū)中小學(幼兒園)疫情防控和復學準備工作的通知，按照塔河縣

教育局工作要點，結(jié)合我園實際，將充分利用延長版假期，做好家園共育

工作，有效做好假期工作與返校復學后工作銜接到位，以保證一手抓好教

育教學工作，一手抓好疫情防控工作，現(xiàn)制定幼兒園返校復學實施方案。

一、組織機構(gòu)及職責

成立由黨支部書記和園長任組長、副園長任副組長的領(lǐng)導第一責任人，

由中層牽動監(jiān)督，教師具體落實，各司其職，明確分工，確保復園后疫情

防控和園所工作兩不誤。

二、工作目標

始終把師幼安全和健康放在一位，幼兒園要在加強日常管理工作的同

時，嚴格執(zhí)行塔河縣防疫指揮部和教育局疫情防控工作各項指令和部署要

求，科學有序，統(tǒng)籌落實幼兒園開學師幼返園前后的疫情防控工作，做到

責任不減，思想不松，要求不強，開學前充分準備，開學后嚴格執(zhí)行，嚴

防疫情侵入幼兒園，確保幼兒園平穩(wěn)順利開學，師幼安全返園。

三、返園復學具體工作

(一)科學統(tǒng)籌，充分準備

1、防控物資采購。認真做好防控工作的相關(guān)物資儲備，準備充足的

洗手液、酒精片、口罩、一次性手套、額溫、含氯消毒片、體溫計、噴壺、

紫外線消毒燈、免洗機器人、鴨嘴式空氣霧化消毒機等，采購由專人負責，

專人管理，采取定點存放，規(guī)范使用。

2、開學第一課。開學前向全體教職員工進行《開園第一課》培訓，

即“幼兒園聚集性疫情應急演練方案講解”，讓所有教職工重視疫情防控

工作，科學執(zhí)行幼兒園防控措施，對突發(fā)情況的應急處理過程清楚，明確

自身崗位職責，明確具體工作內(nèi)容。

3、應急模擬演練。應急模擬演練活動由防控領(lǐng)導小組成員、保健醫(yī)、

各班班主任、保安參加演練，演練前園長對參演人員進行了培訓，讓參演

人員熟悉演練的流程，明確各自職責，使家充分認識到此次應急演練的重

要性，并為復園后的工作有序開展打好基礎(chǔ)，為出現(xiàn)突發(fā)事件應急處理做

好準備。

4、嚴格執(zhí)行返鄉(xiāng)職工和幼兒隔離14天制度，包保責任到人，達不到

疫情防控要求的人員不得上班、入園。

5、規(guī)范合理設(shè)置隔離室，以保證在發(fā)現(xiàn)異常幼兒時，及時安置，避

免交叉感染等現(xiàn)象發(fā)生。

7、每解教職員工及兒童健康情況，實行“日報告”、“零報告”

制度，每天根據(jù)防控要求向教育局和疾控中心報告具體情況。

8、采取幼兒在班級內(nèi)就餐，避免聚集情況發(fā)生。

9、嚴格采買，指定具有索證、食品安全許可證的符合規(guī)定的商家進

行采購，以保證食品安全。

10、做好開學前園內(nèi)設(shè)備設(shè)施維護與維修和消毒工作，確保幼兒游戲

時的安全。

(二)精準施策，做細工作

1、安全衛(wèi)生方面

1)開園后執(zhí)行家長在園門口接送幼兒，采取錯時接幼兒離園措施，避

免人與人之間過多接觸。

2)嚴格執(zhí)行園區(qū)內(nèi)衛(wèi)生清潔和預防性消毒工作，并做好相關(guān)記錄。一

是對各類生活、學習、工作場所(如活動室、睡眠室、盥洗室、教師辦公

室、各功能室、洗手間等)加強通風換氣，每日通風不少于3次，每次不

少于30分鐘；二是對地面和公共區(qū)域設(shè)施可使用含氯消毒劑(有效氯

250mg/L-500mg/L)擦拭，作用30分鐘后用清水擦凈。公共上課場所(如各

功能室等)每批幼兒進入之前都要進行一次消毒；三是加強物體表面清潔

消毒，每天定期消毒并記錄。對門把手、水龍頭、樓梯扶手、床圍欄等高

頻接觸表面，可用有效氯250~500mg/L的'含氯消毒劑進行擦拭；三是每

日“三餐兩點”前對兒童就餐桌面常規(guī)消毒；四是加強餐(飲)具的清潔消

毒，餐(飲)具應當一人一具一消毒，餐(飲)具去殘渣、清洗后，煮沸或流

通蒸汽消毒15分鐘，以及采用熱力消毒柜等消毒方式和采用有效氯

250mg/L的含氯消毒劑浸泡30分鐘，消毒后應當將殘留消毒劑沖凈；五

是衛(wèi)生潔具可用500mg/L的含氯消毒劑浸泡或擦拭消毒，作用30分鐘后，

清水沖洗干凈，晾干待用。

3)每解教職員工及兒童健康情況，實行“日報告”、“零報告”

制度，保健醫(yī)做好晨檢工作。教職員工和幼兒每天入園時測體溫，嚴格落

實兒童晨午晚檢和全日觀察制度。晨檢時工作人員要佩戴口罩和一次性手

套。

4)嚴格落實教職員工及幼兒手衛(wèi)生措施。幼兒出現(xiàn)以下情況必須洗手：

入園后、進食前、如廁前后、從戶外進入室內(nèi)、接觸污漬后、擤鼻涕后、

打噴嚏用手遮掩口鼻后、手弄臟后等。

5)加強因病缺勤管理。做好缺勤、早退、病事假記錄，發(fā)現(xiàn)因病缺勤

的教職員工和幼兒及時進行追、登記和上報。

6)幼兒園禁止一切型集體活動。

8)采取幼兒班內(nèi)就餐，并在用餐后班級間進行錯時散步，避免走廊內(nèi)

聚集。

9)嚴格采買，到持有索證、衛(wèi)生許可證的定點商家采購，確保食品安

全衛(wèi)生。

10)定時對園內(nèi)設(shè)備設(shè)施維護與維修，以保證幼兒游戲、生活的安全。

2、教育教學方面

努力將疫情防控工作落實到教育教學各個環(huán)節(jié)。

1)制定線上家園共育教學計劃，制定開園后的教育工作計劃，兩者均

依據(jù)《指南》，結(jié)合當前疫情防控工作，抓好教學內(nèi)容的落實，各部門檢

查監(jiān)督到位。

2)重視一日生活流程細節(jié)工作。一是重視入園兩次晨檢，增加了免洗

手環(huán)節(jié)；二是重視每日體育游戲活動，增強幼兒體質(zhì)。戶外活動采取“錯

時、固定區(qū)域”的原則，將戶外時間、場地進行分時間段固定場地，游戲

區(qū)域跟進式消毒方法，避免班級之間直接接觸，建立督察小組，檢查戶外

活動時間，場地區(qū)域消毒工作落實情況；三是重視每日飯前便后洗手環(huán)節(jié)，

嚴格落實七步洗手法，引導幼兒正確掌握洗手七步驟；四是重視幼兒在園

內(nèi)生活、游戲時不配戴口罩，以免因幼兒小發(fā)生不安全隱患。五是重視班

級特色淮工作，將特色體現(xiàn)到班級的各個區(qū)角，體現(xiàn)在幼兒游戲操作材料，

或是體現(xiàn)在班級整體布置上。六是重視幼兒室內(nèi)座位或律動時間隔在1米

左右，避免近距離接觸。七是重視午睡前幼兒入廁、盥洗，起床后的生活

管理均嚴格按一日生活流程要求做細做實，確保每位幼兒監(jiān)督到位。八是

重視離園前準備，等待家長時組織區(qū)角游戲活動，待家長來接幼兒時，教

師助幼兒穿戴好，將幼兒送到園門口，交到家長手中。

3、上好開學第一課。幼兒園在開學后及時對所有在園幼兒上一堂公

共衛(wèi)生健康知識宣課，以班為單位，按幼兒年齡特點，組織適宜的游戲活

動，向幼兒宣傳普及新冠肺炎防控知識，在園區(qū)顯著位置設(shè)置疫情防控知

識宣傳欄，提示家長和教職工疫情防控意識。

4、做好教育教學材料的收集與整理工作，做好教師考核工作。

5、后勤管理，保障到位。嚴把飲食衛(wèi)生安全關(guān)，嚴格進貨驗貨，嚴

格規(guī)范食品衛(wèi)生操作流程，認真執(zhí)行餐飲用具的衛(wèi)生消毒工作，班級進餐

時間錯開，盡量減少交集。

(三)制度保障，嚴格管理

1、加強監(jiān)督，落實制度。按幼兒園各部門工作內(nèi)容，由負責人定期

深入班級進行監(jiān)督檢查，確保線上工作與實際工作有效銜接，確保教育教

學工作內(nèi)容落地有聲，收到實效。

2、完善制度，加強保障。按照《全區(qū)幼兒園新冠肺炎疫情防控指南》

要求，制定和完善疫情防控工作“三方案九制度”，領(lǐng)導班子商討確定

《傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報告制度》《幼兒晨午檢制度》《因

病缺勤登記、病因追蹤制度》《復學證明查驗制度》《學生健康管理制度》

《環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度》《通風、消毒制度》《傳染病防控健康教育制

度》《聯(lián)防聯(lián)控制度》。

3、建立教職員工和幼兒假期行蹤和健康監(jiān)測機制。對本園教職員工

和幼兒進行全覆蓋排查，實行“日報告、零報告”制度，對興安嶺以外返

鄉(xiāng)教職工和幼兒要“一人一案”建立臺賬，做到底數(shù)清、情況明、數(shù)據(jù)準，

落實隔離14天制度。

(四)加強培訓，提升素質(zhì)

1、思想教育。提高站位，加強理論學習，切實增強緊迫感和責任感，

增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，踐行初心，

勇?lián)姑瑸槿藥煴恚愿叨鹊呢熑胃凶ズ糜變簣@疫情防控和返園復學工

作。

2、業(yè)務(wù)培訓。分管領(lǐng)導按要求對分管教師進行業(yè)務(wù)指導，跟蹤聽課、

評課，對防控工作監(jiān)督指導，對班級一日生活管理工作和家園共育方面進

行全面調(diào)查指導，以保證發(fā)現(xiàn)不足，及時指導，真正提升教師業(yè)務(wù)能力和

保教水平。

4、教研共識。開園后及時開展線上教學情況開展心得交流，總結(jié)經(jīng)

驗做法，梳理存在問題；組織做好開園前的集體備課，確保開學后的教學

工作有序進行；繼續(xù)加強組內(nèi)間的研討與學習，落實《指南》精神。

(五)加強宣傳，提升滿意度。

幼兒園通過張貼標語，制作美篇、彩視、撰寫信息報道的方式，時實

報道幼兒園工作進展情況，用稚嫩的童聲向社會宣傳疫情防控知識，更讓

社會了解到我園落實《指南》、及教育成效。我們相信，唯有堅定信心，

攜手共育，團結(jié)進取，幼兒園各項工作方能結(jié)出碩果，獲得社會滿意、家

長好評，期待春暖花開，疫情消除，幼兒園將以嶄新的面貌迎接幼兒的到

來。

為扎實做好我校復學復課工作，進一步壓緊壓實學校疫情防控責任，

根據(jù)靖遠縣教育局《關(guān)于做好全縣中小學幼兒園復課準備工作的通知》靖

教基發(fā)【2023】年21號文件精神，為切實保障復課后全體師生員工的身

體健康和生命安全，做好復課后疫情防控和健康教育工作，現(xiàn)結(jié)合學校實

際制定本方案。

一、成立領(lǐng)導小組

學校成立疫情防控工作領(lǐng)導小組，黨支部書記、校長高清潮是學校疫

情防控第一責任人，各班主任為所在班級疫情防控工作責任人和工作聯(lián)絡(luò)

人。

（一）人員組成

組長：高清潮

副組長：

成員：其他校委會成員、年級主任

（二）主要職責

1.細化領(lǐng)導小組下設(shè)機構(gòu)的責任分工，明確工作機制，做好長期應對

準備。（校長室）

2.貫徹落實市、縣教育局《關(guān)于做好全縣中小學幼兒園復課準備工作

的通知》有關(guān)工作要求，做好復學復課準備工作，保障復學后正常的教育

教學秩序。（辦公室、教導處、德育處、總務(wù)處）

3.收集匯總學生復學時和復課后學校新冠病毒感染的疫情相關(guān)信息，

根據(jù)安全預案做好緊急應對策略、措施。（辦公室）

4.提前儲備好疫情常態(tài)化防控所需消毒物品、紅外體溫測量儀或手持

式測溫儀、醫(yī)用防護服裝、洗滌用品、口罩等物資，做好復學前校園清潔

衛(wèi)生、全面消毒等工作。（總務(wù)處）

5.開展校園隱患排查，實現(xiàn)供水、供電、消防安全的全覆蓋、無遺漏、

無盲區(qū)。（總務(wù)處）

6.把握好疫情常態(tài)化防控期間的信息發(fā)布、新聞宣傳，做好相關(guān)輿情

宣傳引導工作，掌握師生中的輿情動態(tài)。（德育處）

7.深入研究科學謀劃，制定詳細的工作方案，做好線上線下教學工作

的平穩(wěn)過渡和有效銜接。（教導處）

二、具體工作安排

（一）復學前

2.做好疫情信息統(tǒng)計。準確了解和掌握師生外出動向，進行排查摸底，

建立管理臺賬。（辦公室）

3.準備好應急物資與場所。總務(wù)處根據(jù)需要，提前儲備好疫情常態(tài)化

防控所需噴霧器、手持噴壺、消毒液、口罩等物品備用。（總務(wù)處）

4.做好校園內(nèi)清潔消毒。復學前對學校環(huán)境進行徹底清潔，并開展預

防性消毒。提前做好對教室、辦公室、功能室、圖書室等公共場所開窗通

風。

6.要求教師對學生線上學習情況進行綜合分析，找出共性問題和個性

問題，查缺不漏，依據(jù)學情復課后進行重難點復習講解，適實調(diào)控新課教

學進度，確保每位學生學習效果最優(yōu)化。（教導處）

（二）入校時

1.實行封閉管理。實行校園相對封閉式管理，全面梳理所有進校通道，

校外無關(guān)人員一律不準進校，師生進校門一律核驗身份和檢測體溫。

2.登記排查入校。提前掌握教職員工（包括教師，以及保潔、保安等

后勤服務(wù)人員）和學生復學前健康狀況，建立健康狀況臺賬，做好健康觀

察，對有發(fā)熱、干咳等可疑癥狀的人員，應當督促其及時就醫(yī)，患傳染性

疾病未治愈的教職員工和學生暫緩返校，嚴禁帶病上課、工作。

3.做好復學工作。復課前一天，總務(wù)處在校門口設(shè)置警戒線，大門口

設(shè)置二至三組檢測點對入校師生進行體溫檢測，有異常情況的及時勸返；

家長及外來人員一律不得入校。

（三）復課后

1.實施師生體溫晨午檢制度。加強對教職員工和學生的晨午檢，檢查

時工作人員應當佩戴口罩和一次性手套，并堅持“日報告”“零報告”制

度。重點監(jiān)測教職員工和學生有無發(fā)熱、干咳等疑似傳染病癥狀。對因病

缺勤的教職員工和學生要密切追蹤其就診結(jié)果和病情進展。嚴格執(zhí)行復課

證明查驗制度，及時對患傳染病學生復課的病愈證明進行查驗。

2.做好學生健康宣傳教育。復課后各班以新冠肺炎防控、春季傳染病

防范、心里健康教育、安全知識宣傳為重點，精心準備好“返校第一課”。

把“戰(zhàn)疫情”開成科普課、勵志課、思政課，引導學生正確認識、理性看

待、科學應對疫情。

4.做好師生缺課缺勤登記。實施因病缺課缺勤登記、追蹤制度。因病

或隔離缺課學生每日由家長向班主任報告病情和行蹤；因病或隔離缺勤教

師每日向本年級組主任報告病情和行蹤，并安排好調(diào)課。

5.科學合理安排人員活動。在校期間引導學生不串座、不串班、不打

鬧，保持安全社交距離。加強學生近視防控。疫情期間，學生戶外活動減

少，電子產(chǎn)品使用過多，增加近視發(fā)生和進展的風險，教師和家長要引導

學生注意做好近視的防控。

6.嚴格落實國家“雙減”政策，第一節(jié)上課不早于8:20，科學設(shè)計

作業(yè)，切實減輕學生學業(yè)負擔，保證學生每天體育活動不少于1小時。繼

續(xù)推進課后服務(wù)“5+2”模式全覆蓋，課后服務(wù)結(jié)束時間原則上不早于18：

00，豐富課后服務(wù)內(nèi)容形式，減負增質(zhì)，積極促進學生全面發(fā)展。

8.深入開展新時代校園愛國衛(wèi)生運動。加強校園內(nèi)教室、功能室、辦

公室等學生重要聚集場所和洗手間、廁所的保潔和消毒，加強物體的表面

清潔消毒，并做好每日消毒記錄，徹底清理衛(wèi)生死角。加強生活垃圾管理，

設(shè)立廢棄口罩專門回收點。妥善保管消毒劑，標識明確，避免誤食或灼傷。

清潔消毒人員在配制和使用化學消毒劑時，應當做好個人防護。

9.加強各類學習、工作、生活場所通風換氣，每次通風時間不少于

30分鐘，后勤保障部門應當加強空調(diào)系統(tǒng)供風安全管理，保證充足的新

風輸入。

三、應急處置措施

1.學校所在地區(qū)新冠肺炎疫情風險等級發(fā)生變化時，應當按照當?shù)匦?/p>

冠肺炎疫情常態(tài)化防控要求執(zhí)行相關(guān)防控措施。

2.教職員工或?qū)W生每日入校前或在校期間如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等癥狀，

應立即做好佩戴口罩等個人防護，學生應當及時報告班主任，教職員工應

當及時告知醫(yī)務(wù)室，第一時間采取隔離措施，嚴格按照“點對點”協(xié)作機

制有關(guān)規(guī)定及時去定點醫(yī)院就醫(yī)。

3.教職員工或?qū)W生如出現(xiàn)新冠肺炎疑似病例或確診病例，學校在疾控

機構(gòu)指導下處置或啟動應急處置機制，配合做好密切接觸者排查等工作。

對共同生活、學習的一般接觸者要及時進行風險告知，如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳

等癥狀時要及時就醫(yī)。

4.學校對接受隔離醫(yī)學觀察的教職員工和學生，要做到排查、管控、

督導、宣教、關(guān)愛“五個到位”。教職員工和學生病愈后，返校要查驗由

當?shù)鼐邆滟Y質(zhì)的醫(yī)療單位開具的復課證明。

四、幾點工作要求

1.正確認識當前形勢和任務(wù)，全體教職員工復學前接受核酸檢測。

2.落實責任、迅速行動，切實進入工作狀態(tài)，加強各項工作落實；全

校教職工要迅速行動起來，積極配合，確保完成好各項工作；黨員要

切實發(fā)揮先鋒模范作用。

3.服從組織安排，絕不推諉退縮，扎實工作，各項任務(wù)不打折扣，情

況摸排、數(shù)據(jù)上報要及時、準確。

5.全體教職工帶頭弘揚正氣，堅決做到不造謠、不信謠、不傳謠，對

違法違紀違規(guī)行為堅決予以抵制。

按照上級和我校疫情防治工作的相關(guān)方案要求，結(jié)合當前疫情防控形

勢及學校實際情況，為有效解決學生因疫情原因無法正常到校到班上課的

問題，實現(xiàn)停課不停學，離校不離師，現(xiàn)就我校在疫情防控期間開展線上

教學有關(guān)工作制定本實施方案。

一、主要任務(wù)

各系根據(jù)本系各專業(yè)實際情況制定線上教學方案和教學安排表，學習

內(nèi)容包括思想政治教育課程、公共基礎(chǔ)課程、專業(yè)理論課程、心理健康教

育課程以及疫情防控知識教育等，組織教師在疫情防控期間合理開展線上

教學，確保學生高質(zhì)量學習。

二、實施原則

1.精心組織

本次線上教學由學校教務(wù)處統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，其他處室配合，各系主體實施。

通過精心組織安排、精心設(shè)計內(nèi)容，協(xié)調(diào)各方資源，確保學生能完成主要

學習任務(wù)，切實做到教師不停教、學生不停學、質(zhì)量有保障。

2.有序教學

3.免費開放

學校向?qū)W生免費提供平臺學習，不以任何名義收取費用。在線教學不

僅是當前疫情防控的需要，更是我們深化職業(yè)教育信息化的重要內(nèi)容，通

過本次線上教學的實施，進一步推進我校信息化教學工作。

三、組織實施

為了保證完成本次線上學習，學校特成立疫情期間線上學習工作領(lǐng)導

小組，具體名單如下：

組長：

副組長：

組員：

四、工作安排

1.日程安排：

2月20日：學校研究確定晉中市太谷區(qū)職業(yè)中學校20xx年疫情期間

線上教學實施方案；（負責人：宋麗君）

2月21日：對任課教師進行動員及安排教學計劃；對學生及家長進

行在線學習動員；（負責人：各系主任）

2月21日：各系完成線上教學課表，并將相關(guān)安排及要求告知教師、

學生及家長；（負責人：各系主任）

2月21日：組織任課教師進行網(wǎng)絡(luò)教學平臺使用的線上培訓；（負

責人：各系主任）

2月21日：各系、教研室及相關(guān)教師收集好課程資源，做好線上教

學相關(guān)準備。（負責人：楊俊萍）

2月22日:各系、各班組織開展線上教學。（負責人：各系主任、班

主任）

2.教學形式

就業(yè)班利用各大教學平臺的資源，組織學生進行線上學習，也可以安

排學生觀看和專業(yè)相關(guān)的視頻、愛國教育影片；

五、相關(guān)要求

1.強化保障服務(wù)

教務(wù)處負責協(xié)調(diào)，各系主任、各班主任全面參與過程管理，各任科老

師要做好在線答疑工作，確保線上教學順利進行。

2.提高教學實效

班主任每天早上7點40分負責檢查學生簽到情況，繼續(xù)上好每周一

次的班會課，全面監(jiān)管班級學生的各科學習情況，及時做好學生管理及與

家長溝通工作，同時將線上教學情況及時上報系部。

任課教師上課期間要關(guān)注課堂效果，每節(jié)課布置作業(yè)并要求學生及時

上傳作業(yè)，做好課后作業(yè)批閱工作及學生學習時長統(tǒng)計等。做好在線教學

期間對學生的考評工作，以作業(yè)完成情況及學習時長作為考核依據(jù)，此成

績以20%的占比計入學生本學期總評成績中。學生的學習情況在每天上課

結(jié)束后要及時反饋給班主任，配合班主任做好學生線上學習的管理工作。

各系不斷完善在線學習管理機制，提高學習效益。對參與組織與開展

在線教學相關(guān)工作人員，按質(zhì)與量進行統(tǒng)計，強化質(zhì)量考核，制定好線上

教學評估辦法。根據(jù)實際成效，在考核、評優(yōu)、績效工資分配時予以統(tǒng)籌

考慮。

3.著眼長遠目標

線上教學不僅是本次疫情防控的需要，更是我們教學的需要。各系要

邊實踐，邊總結(jié)，邊反思，邊完善。在疫情防控結(jié)束后，總結(jié)經(jīng)驗，制定

各系、各專業(yè)教育信息化建設(shè)的新目標，不斷豐富教學內(nèi)容和形式，推進

課堂教學，提升信息技術(shù)與人才培養(yǎng)深度融合的能力，努力為學生自主學

習提供個性化的指導與服務(wù)，提升我校的教學質(zhì)量。

根據(jù)《綜合組20XX－20XX第一學期工作計劃》，9月份為綜合組第

二個“教學質(zhì)量月”活動。這次活動將圍繞“落實教學規(guī)范，提高教學質(zhì)

量”為主題展開一系列活動，旨在落實師生常規(guī)，提高綜合學科教學質(zhì)量，

更新教育觀念，提高全組教師“質(zhì)量強校”的長遠認識，提升學生的綜合

素質(zhì)。

一、成立“質(zhì)量月”活動領(lǐng)導小組

組長

副組長

組員

二、主要工作及具體安排

（一）準備階段（8月27日－9月3日）

1、學習討論、宣傳發(fā)動。

2、學習各學科規(guī)范。

3、制定《質(zhì)量月工作方案》。

（二）實施階段（9月6日－9月29日）

1、規(guī)范管理、促進養(yǎng)成。

（1）全組教師研讀教導處發(fā)布的《教學六認真》要求，認真執(zhí)行

《教師教學常規(guī)》，緊密結(jié)合月考核隨機抽查機制，對薄弱學科、薄弱教

師進行重點幫扶。

（2）建立常規(guī)巡查制度。由教導處、教研組、備課組負責分工

巡查，發(fā)現(xiàn)問題，及時予以指出糾正。

（3）組織各備課組、學科組專兼職教師認真學習《xx學科規(guī)范》，

將規(guī)范要求傳達至每一節(jié)課、每個學生，并常抓不懈。

2、扎實開展教學研究活動。

（1）備課由傳統(tǒng)手寫教案改為電子教案。電子教案不是不備課，不

是懶漢思想，而是節(jié)約出更多的時間鉆研教材、吃透教材、用活教材。對

五年以下新教師的備課實施重點監(jiān)控，重教學反思，重問題解決。所有備

課實現(xiàn)專兼職資源共享。

（2）養(yǎng)成教育進課堂，對課前、課中、課后進行必要的規(guī)范。針對

《xx學科規(guī)范》具體體現(xiàn)課前準備、文明禮貌、坐姿、合作學習、聽課

發(fā)言習慣、路隊、衛(wèi)生等方面要求，各學科組積極動腦，將規(guī)范要求轉(zhuǎn)化

為評價措施，努力將這些規(guī)范成為學生的自覺習慣。

（3）依托區(qū)、市教研室和優(yōu)秀教師培育室、片區(qū)對綜合學科課堂教

學進行調(diào)研，增強術(shù)課教師課堂教學能力，提高課堂教學質(zhì)量意識。期末

進行三校聯(lián)合統(tǒng)測。

3、積極組織師生參加各種競賽活動。

本學期綜合組又陸續(xù)迎來多項競賽活動，9月份市小學綜合實踐活動

教師基本功競賽決賽、10月份小學科學課程教學基本功競賽、11月份省

市科技創(chuàng)新大賽、12月份市中小學生美術(shù)比賽、區(qū)中小學田徑運動會、

省金鑰匙科技競賽等。參賽教師或領(lǐng)隊教師在所在科組全體教師的配合下，

要精心組織，力爭上游。

4、整改提高。

活動中，每位教師反思工作中存在的問題，思考改進的方法，形成文

案，統(tǒng)一交備課組長審閱后，由教研組對照檢查改進情況。

領(lǐng)導小組成員對教育教學中存在的突出問題，發(fā)現(xiàn)一起，跟蹤、整改

一起。總結(jié)階段將對發(fā)現(xiàn)的問題和整改情況進行全組通報。

（三）總結(jié)階段（9月30日）

三、活動要求

1、牢固樹立教學的中心地位，高度重視教育教學工作，每位教師全

程參與活動。

2、嚴格執(zhí)行活動方案，確保每項活動按時保質(zhì)保量完成。

3、對在本次活動中表現(xiàn)突出和隨意不參加的教師按教學常規(guī)制度進

行獎懲。

4、適時總結(jié)經(jīng)驗，剖析問題，及時整改，并做好各項工作的記錄及

材料存檔工作。

為深入貫徹市委領(lǐng)導小組（指揮部）要求，扎實做好學校2023年春

季學期疫情防控工作，根據(jù)國家衛(wèi)生健康委員會辦公廳、教育部辦公廳

（國衛(wèi)辦疾控函[2023]108號）“關(guān)于印發(fā)高等學校、中小學校和托幼機

構(gòu)新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案（第五版）的通知”要求，提高政治站位，

強化責任擔當，切實把師生生命安全、身體健康放在第一位，周密部署，

細化工作落實，全力以赴扎實做好秋季開學各項工作，制定如下工作方案。

一、指導思想

認真落實市委、市政府工作要求，充分認識當前疫情防控的嚴峻性、

復雜性，充分認識秋季學期學校面臨的疫情防控壓力和挑戰(zhàn)，切實提高思

想站位，時刻保持清醒頭腦，堅決克服麻痹思想、僥幸心理、松勁心態(tài)，

從嚴從實從快抓好校園疫情防控，抓緊抓實抓細常態(tài)化防控舉措，積極穩(wěn)

妥有序推進秋季學期各項工作，切實維護師生生命安全和身體健康。

二、完善體系

根據(jù)國家衛(wèi)生健康委員會辦公廳、教育部辦公廳（國衛(wèi)辦疾控函

[2023]108號）“關(guān)于印發(fā)高等學校、中小學校和托幼機構(gòu)新冠肺炎疫情

防控技術(shù)方案（第五版）的通知”要求，成立學校疫情防控工作領(lǐng)導小組。

由李秀蓮校長任組長，全面負責疫情防控工作的組織領(lǐng)導、協(xié)調(diào)實施、督

查督辦、部門及人員分工等工作，逐級壓實責任，成立6個專項職能組，

負責學校開學前后準備工作，做好突發(fā)疫情應急處置。

（一）領(lǐng)導小組

組長：李秀蓮校長

副組長：孫樹萍

成員：

職責：針對新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作的統(tǒng)一領(lǐng)導，統(tǒng)一部署，

協(xié)調(diào)關(guān)系。提前統(tǒng)籌做好開學疫情防控、教育教學、校園安全、后勤保障

等各項準備工作，開展學校疫情防控各職能組業(yè)務(wù)培訓，進行突發(fā)疫情緊

急處置演練，做好疫情防控人員調(diào)配和物資儲備，熟練掌握防控要求和處

置流程。遇到突發(fā)疫情迅速控制局面，并根據(jù)疫情具體情況，制定停課、

局部封鎖、病人隔離等相應方案。經(jīng)上級主管部門同意后，迅速組織實施，

并指導檢查工作措施落實情況，對事件迅速做出處理。

（二）工作小組

1.疫情報備組

組長：孫樹萍

成員：呂志艷、各班主任

職責：開展學校全體教職工和學生的健康監(jiān)測和追蹤管理，以及可疑

病例的隔離和報告等工作。學生健康監(jiān)測由班主任及時上報給呂志艷，各

崗位教職工健康監(jiān)測由崗位負責人及時上報孫樹萍。一旦發(fā)現(xiàn)感染新型冠

狀病毒感染的肺炎或疑似新型冠狀病毒感染的肺炎，由孫樹萍、呂志艷上

報校長后，再逐級上報。

2.環(huán)境消毒組

組長：姜文冰

成員：

職責：對負責的工作區(qū)每日進行預防性消毒。嚴格按照上級要求，全

面做好校舍環(huán)境的保潔和消毒工作。每天采用200-500mg/L的84消毒液

擦拭、紫外線照射、開窗通風等方式對學校室內(nèi)外場所和設(shè)施等師生觸及

到的所有地方進行消毒。

3.防控宣傳組

組長：孫樹萍

成員：呂志艷、汪雨晴、各班主任

職責：根據(jù)疫情防控小組工作部署，負責全校教職員工、學生及家長

進行防控知識和疫情形勢的宣傳，做好發(fā)病學生及家長的安撫慰問等思想

工作，正面引導輿論，消除恐慌心理，維護開學后的穩(wěn)定局面。

4.物資籌備組

組長：姜文冰

成員：張紅娜、董麗麗

職責：防控疫情所需物品的購買和后勤保障工作。購買和管理口罩、

紅外測溫儀、酒精、手部免洗液、84消毒液、防護手套、防護服、護目

鏡等防控物資，設(shè)立應急隔離間并配齊隔離間設(shè)施。

5.教學管理組

組長：段文彬

成員：趙新偉、楊靜、呂曉庚、雷洪、林經(jīng)緯、郭梅、許立群

職責：做好開學后學生的教學安排工作；做好應急情況教學秩序的維

護工作，切實保障教學管理的高效運行。

（三）聯(lián)防聯(lián)控工作組

三、進一步完善各項制度

進一步完善疫情報告及應急處置制度、師生晨午檢制度、日報告（零

報告）制度、衛(wèi)生清潔消毒制度、健康教育制度、缺勤登記追蹤制度、廢

棄口罩集中處理制度、外出審批制度等。認真分析研判開學疫情防控風險

隱患，完善疫情防控指南、應急預案、輿情應對預案等。

四、隊伍建設(shè)

完善疫情防控隊伍建設(shè)，成立疫情防控應急隊伍、物資保障隊伍、疫

情流調(diào)隊伍，日常消殺隊伍等，所有工作人員熟悉工作流程，明確工作要

求，掌握工作標準，確保按標準流程落實相應工作。

（一）疫情防控應急隊伍

組長：李秀蓮

組員：

（二）物資保障隊伍

組長：姜文冰

組員：

（三）疫情流調(diào)隊伍

組長：

組員：汪雨晴班主任辦公室室長

（四）日常消殺隊伍

組長：姜文冰

組員：

六、開學準備

(一)組織要求。

1.提前籌劃，做好開學準備。依據(jù)確定的中小學校開學時間，科學制

定開學工作方案，提前掌握師生員工及其共同生活居住人員開學前連續(xù)

14天的健康狀況、中高風險地區(qū)旅居史或其他異常情況，周密安排師生

員工有序返校。確保疫情防控措施部署到位、應急預案到位、責任明確到

位、人員組織到位、設(shè)施完善到位、物資儲備到位、制度落實到位、風險

排查到位、檢查督促到位。

2.責任到人，確保工作落實。嚴格落實屬地責任、部門責任、單位責

任、家庭和個人責任，學校黨組織書記和校長是疫情防控工作第一責任人，

全面負責學校疫情防控各項工作。

3.機制有效，保障防控效果。按照當?shù)匾咔樾蝿莺头揽匾?guī)定，制定并

動態(tài)優(yōu)化防控工作方案和應急處置預案，落實預防新冠肺炎疫情等傳染病

防控"兩案九制"的各項措施，完善教育、衛(wèi)生健康、學校、家庭與醫(yī)療機

構(gòu)、疾控機構(gòu)"點對點"協(xié)作機制。

4.完善預案，加強應急演練。學校開學前與公安機關(guān)、醫(yī)療機構(gòu)和疾

控機構(gòu)等做好對接，根據(jù)疫情形勢進一步完善學校應急預案，健全防范和

處理機制，做到"點對點""人對人".針對性地開展疫情防控多場景、實操

性應急演練，確保一旦發(fā)生疫情，迅速激活疫情防控應急指揮體系，啟動

應急處置機制，各環(huán)節(jié)快速響應和應急措施到位，及時有效應對突發(fā)情況。

5.明確要求，確保順利開學。低風險地區(qū)師生員工經(jīng)學校審核健康狀

況符合當?shù)匾咔榉揽匾蠛蠹纯煞敌！栏衤鋵崒俚貙木惩狻⒅懈唢L險

地區(qū)返校或其他特殊情況師生員工的健康管理要求，返校前須提供48小

時內(nèi)核酸檢測陰性證明。境外師生員工未接到學校通知一律不返校，返校

時嚴格按照我國相關(guān)政策要求接受管理。

6.加強宣傳，做好健康教育。學校要及時發(fā)布或轉(zhuǎn)發(fā)國內(nèi)外疫情形勢

和最新防控要求，宣傳疫情防護知識。引導師生員工及其共同生活居住人

員，堅持科學佩戴口罩，養(yǎng)成勤洗手、常通風、少聚集等良好衛(wèi)生習慣，

不到中高風險地區(qū)，非必要不出省，有中高風險地區(qū)旅居史的師生員工及

共同生活居住人員應主動向社區(qū)和學校報備，積極配合落實健康管理規(guī)定。

(二)保障要求。

7.合理籌劃，做好防疫物資儲備。學校根據(jù)師生員工數(shù)量，結(jié)合應急

方案做好口罩、消毒用品、洗手液、一次性乳膠手套、非接觸式測溫設(shè)備

等常用防疫物資儲備，儲備數(shù)量為不少于一個月使用量，安排專人管理，

確保存放安全，合理使用與清潔。做好消毒劑使用培訓與記錄，注意物品

的有效期。在校門口就近設(shè)置臨時等候區(qū)和健康觀察室，為入校時出現(xiàn)疑

似癥狀的人員提供臨時處置場所。

8.應接盡接，做好疫苗接種。積極配合當?shù)匦l(wèi)生健康、疾控部門，做

好符合接種條件適齡人群新冠病毒疫苗接種和服務(wù)保障工作。堅持知情、

同意、自愿原則，鼓勵3歲以上適齡無接種禁忌人群應接盡接，對于符合

接種條件的18歲以上目標人群進行1劑次同源加強免疫或序貫加強免疫

接種，不可時接受同源加強免疫和序貫加強免疫接種。

9.整治環(huán)境，保障學習生活安全。開學前對校園室內(nèi)外環(huán)境實施全面

的環(huán)境衛(wèi)生整治，做好垃圾清理，提前做好教室、實驗室、體育運動場所、

圖書館、衛(wèi)生室(保健室)、衛(wèi)生間等重點場所徹底清潔和通風換氣，對校

園內(nèi)使用的空調(diào)通風系統(tǒng)和公共區(qū)域物體表面進行清潔和預防性消毒。落

實《教育部辦公廳市場監(jiān)管總局辦公廳國家衛(wèi)生健康委辦公廳關(guān)于加強學

校食堂衛(wèi)生安全與營養(yǎng)健康管理工作的通知》(教體藝廳函〔20xx〕38號)

要求，開學前對學校食堂及學校飲水設(shè)備設(shè)施定期進行檢查、清潔消毒，

飲水設(shè)備設(shè)施應取得行業(yè)檢測、監(jiān)測合格資質(zhì)、確保飲用水安全。及時更

換已經(jīng)損壞或陳舊的設(shè)備，檢查學校食堂食品原材料的安全性，開學前對

食堂員工進行全面健康檢查，持證上崗。加強冷鏈食品包裝、郵件包裹預

防性消毒，合理設(shè)置快遞收發(fā)點。

10.配備人員，確保防疫工作落實到位。學校根據(jù)有關(guān)規(guī)定按學生人

員足額配備校醫(yī)或保健醫(yī)師，并定期對校醫(yī)或保健教師進行新冠肺炎疫情

防控、個人防護與消毒等知識和技能的培訓、考核，確保開學后學校防疫

工作正常開展。

七、開學后

(一)重點環(huán)節(jié)管控。

1.入校排查登記。落實網(wǎng)格化管理要求，動態(tài)精準掌握師生員工及其

共同生活居住人員開學前連續(xù)14天的健康狀況、中高風險地區(qū)旅居史等。

了解新冠肺炎癥狀，對于出現(xiàn)疑似癥狀的人員，應當督促其及時就醫(yī)、按

規(guī)定流程處置。

(二)入校后管控。

3.落實主體責任。按照"兩案九制"中的傳染病防控制度和聯(lián)防聯(lián)控工

作機制，壓實學校傳染病防控工作責任，落實各項防控措施。

4.做好健康管理。堅持落實學校傳染病疫情報告制度、晨午檢制度、

因病缺勤缺課追蹤登記制度等，運用信息化手段，嚴格落實"日報告""零

報告"制度，做到傳染病疫情早發(fā)現(xiàn)、早報告、早處置。完善學生及其共

同生活居住人員健康狀況和風險接觸信息檔案，建立"一人一臺賬"，重點

監(jiān)測師生員工有無疑似癥狀。多病共防，做好流感、諾如病毒感染性腹瀉、

水痘等校園常見傳染病的監(jiān)測、分析、預警、處置工作。對因病缺勤缺課

的師生員工要密切追蹤診斷結(jié)果和病情進展。嚴格執(zhí)行復課證明查驗制度，

做好登記臺賬。

5.巡檢重點區(qū)域。學校每日開展門衛(wèi)室、教室、實驗室、辦公室、體

育運動場所、圖書館、衛(wèi)生室(保健室)、衛(wèi)生間等重點區(qū)域、重點崗位、

重點環(huán)節(jié)的巡查，排查潛在風險，加強整改。做好學校室內(nèi)外環(huán)境監(jiān)測、

衛(wèi)生清潔和消毒消殺工作，定期通風換氣，增加對高頻接觸物體表面的清

潔消毒頻次。校園垃圾"日產(chǎn)日清"，做好垃圾盛裝容器的清潔消毒。

6.加強活動管理。組織活動要根據(jù)疫情形勢、國家和屬地疫情防控政

策要求作出安排，合理管控人員密度。加強校園聚集性活動管理，非必要

不舉辦;確有必要舉辦的活動，報當?shù)亟逃姓块T批準，壓縮規(guī)模、縮

短時間、保持距離，可通過錯峰開會、網(wǎng)絡(luò)視頻或提前錄制會議材料等方

式召開會議。引導學生在校期間保持安全社交距離，盡量減少前往校外人

員密集和通風不良的場所，科學佩戴口罩，隨身備用口罩。

7.保持手衛(wèi)生。學校在體育運動場所衛(wèi)生間等場所要配備足夠的洗手

設(shè)施并確保運行正常，配備洗手液或免洗消毒液。引導師生員工注意個人

衛(wèi)生，做好手衛(wèi)生，采用正確方法洗手，或使用速干手消毒劑揉搓雙手，

避免用未清潔的手觸摸口、眼、鼻，打噴嚏、咳嗽時用紙巾遮住口鼻或用

肘部遮擋。

10.加強近視防控。引導學生養(yǎng)成科學用眼習慣，保持正確讀寫姿勢，

嚴格控制視屏時間。教師授課應當合理減少使用電子產(chǎn)品，減少線上教學

及作業(yè)時間。學校要保證學生體育鍛煉時間，每天校內(nèi)、校外各1小時體

育活動;當天沒有體育課，學校要在課后組織學生進行集體體育鍛煉。合

理安排作息，引導學生科學運動，平衡營養(yǎng)膳食，確保睡眠充足。低風險

地區(qū)要確保學生開展足夠時間的戶外活動。

11.加強人員防護。在當?shù)貞獙σ咔槁?lián)防聯(lián)控機制(領(lǐng)導小組、指揮部)

的支持和保障下，定期組織師生員工開展核酸抽檢，對安保、保潔、送餐

等校園工作人員加強健康管理和增加核酸檢測頻次。校(樓)門值守人員、

保潔人員和送餐工作人員等工作期間，應當全程佩戴醫(yī)用外科口罩或以上

級別口罩，戴一次性手套，送餐工作人員還應當戴帽子和穿工作服并保持

清潔，定期洗滌、消毒。如出現(xiàn)疑似癥狀應上報并及時就診，不帶病工作。

學校所在縣(市、區(qū)、旗)范圍內(nèi)沒有中高風險地區(qū)，師生上課時可不佩戴

口罩。

（三）入校提示

（1）“家校兩點一線”閉環(huán)管理，校園每天“一進一出”

按照濟南市文件要求，學校師生員工原則上一律每天“一進一出”，

也就是說學生早上到校后，中午不放學，在學校由老師看管所有學生午間

休息和配餐。直到下午放學期間不得隨意外出。

（2）實施學生錯峰、錯時上放學

為了盡量避免學生上放學時的.人員聚集，采取分時段上放學管理。

經(jīng)研究決定周一至周五均是：

五六年級學生入校時間：7:50--8：00放學：下午4:10

三四年級學生入校時間：8:00--8：10放學：下午4:05

一二年級學生入校時間：8:10--8：20放學：下午4:00

疫情期間，家長均不進校園，不在校門口聚集，接送學生后及時離開。

（3）做到“兩點一線”確保健康安全

上放學途中從家到學校，實行“兩點一線”，不去其他場所，不在外

逗留。上放學請騎行、步行、或采用私家車的方式，在家校之間“點對點”

往返，途中全程規(guī)范佩戴口罩，切實做好個人防護。

八、疫情監(jiān)測與應急處置

(一)關(guān)注疫情變化。及時關(guān)注學校所在轄區(qū)、全國其他地區(qū)

疫情形勢變化。一旦學校所在地區(qū)發(fā)生本土疫情或新冠肺炎疫風險等

級發(fā)生變化，應嚴格執(zhí)行當?shù)匾咔榉揽赜嘘P(guān)要求，果斷采取應急處置措施。

一旦學校所在縣(市、區(qū)、旗)發(fā)生疫情，要根據(jù)疫情擴散風險加密核

酸檢測頻次，提高師生核酸檢測抽檢比例，推廣使用抗原檢測。期間學校

食堂工作人員、保潔人員、校(樓)門值守人員等工作人員每周開展核酸檢

測，可適當增加抗原檢測。若出現(xiàn)抗原檢測陽性者，無論是否出現(xiàn)發(fā)熱或

呼吸道等癥狀，均需按照新冠肺炎疫情相關(guān)人員轉(zhuǎn)運工作指南的要求，由

急救中心轉(zhuǎn)運至有發(fā)熱門診的醫(yī)療機構(gòu)，進行核酸檢測。

(三)快速處置疫情。如師生員工中有新冠肺炎確診病例、無癥狀感染

者、疑似病例或密切接觸者，學校應當立即啟動應急處置機制，在2小時

內(nèi)向轄區(qū)疾控機構(gòu)報告，在屬地衛(wèi)生健康部門、疾控機構(gòu)指導下，采取封

閉管理、全員核酸檢測等處置措施，及時安排線上教學。

校園出現(xiàn)疫情后，要按照新型冠狀病毒肺炎防控方案，配合做好校內(nèi)

傳染源控制和管理，按照屬地化原則配合疾控機構(gòu)開展快速全面的流行病

學調(diào)查和疫情分析研判，根據(jù)病例軌跡和流調(diào)信息，科學、精準劃定風險

區(qū)域與風險人員。學校積極配合疾控機構(gòu)等部門做好劃定區(qū)域和風險場所

的先管控、再摸排，有序組織落實風險人員的轉(zhuǎn)運、隔離管控、核酸檢測、

健康監(jiān)測等措施，根據(jù)受污染的狀況和風險采取相應的環(huán)境和物體表面的

預防性消毒、隨時消毒和終末消毒，并做好校園內(nèi)垃圾、糞便、污水的收

集和無害化處理。

師生員工病愈或按期解除集中隔離醫(yī)學觀察，并按規(guī)定完成居家健康

監(jiān)測與核酸檢測結(jié)果陰性后方可返校。返校時，學校要查驗由當?shù)鼐邆滟Y

質(zhì)的醫(yī)療機構(gòu)開具的相關(guān)證明。

(四)做好衛(wèi)生保障。學校要加強應急處置保障，對師生員工做到排查、

管控、督導、宣教、關(guān)愛"五個到位"，妥善解決師生員工學習、工作、生

活中的實際困難，及時回應合理訴求和關(guān)切，在防疫提醒、生活和防疫物

資、醫(yī)療保障、心理疏導等方面給予支持。

為了進一步加強對學校各項工作的常規(guī)管理，規(guī)范教師的教育教學行

為，全面了解本期各小學教育教學工作狀況，根據(jù)墩雙中心校工作要求和

計劃安排，經(jīng)研究決定，對全鎮(zhèn)各小學教育教學情況進行工作檢查，特制

定如下方案。

一、成立檢查領(lǐng)導組

組長：xx

副組長：xx

成員：xx

二、檢查分組情況

第一組：組長：xx成員：xx

檢查學校：墩雙二小、佛堂小學、石澗小學、蔡塘小學、洪塘小學

第二組：組長：xx成員：xx

檢查學校：夏店小學、中德友誼小學、大官塘小學、吉大學校、夏圩

小學

第三組：組長：xx成員：xx

檢查學校：羅集小學、葉祠小學、白寺小學、吳店小學、舊鎮(zhèn)小學

墩雙小學：三組檢查結(jié)束后，集中檢查。

三、檢查內(nèi)容

1、學校常規(guī)管理工作：具體包括學校各項計劃制度制定及執(zhí)行情況，

學校安全工作管理情況，課程設(shè)置情況，教師業(yè)務(wù)大練兵、師德師風建設(shè)

及農(nóng)遠工程運用情況，校園文化建設(shè)情況，少先工作情況，教研活動開展

情況，教導處常規(guī)檢查記錄等。

2、教師教育教學工作。具體包括：教師計劃制定、學科教案、學生

考試成績統(tǒng)計及考試質(zhì)量分析材料，學生作業(yè)批改、教師聽課記錄、學生

成績記載情況，活動課開展情況，培優(yōu)轉(zhuǎn)差情況，出勤情況等。

四、檢查時間：6月中旬。

五、有關(guān)要求

1、各小學、各位教師要高度重視這次檢查活動，進一步提高教學常

規(guī)管理對提高教育教學質(zhì)量的認識。

2、檢查中發(fā)現(xiàn)的問題要及時反饋給有關(guān)學校及教師，并提出改進意

見。

3、各小學、各位教師對檢查組提出的問題，要認真對待，制定整改

措施，立即整改到位，中心校將不定期對部分學校和部分教師進行回訪。

4、檢查組人員對學校的常規(guī)工作檢查表和教師學科常規(guī)工作檢查記

錄表，要根據(jù)實情，客觀公正填寫，資料將分校裝訂存檔，并作為對教師

考核和校長目標考核的重要依據(jù)之一

一、指導思想

為了認真加強學校安全保衛(wèi)工作，有效的防止學校安全事故的發(fā)生，

確保學校財產(chǎn)和全體師生的人身安全，牢固樹立“安全第一”和“學校安

全無小事”的思想，本著求真務(wù)實的精神，充分認識做好學校安全工作的

重要性，增強緊迫感，把學校安全教育和防范工作抓細、抓實、抓出成效。

二、主要工作與措施

（一）建立健全組織領(lǐng)導機構(gòu)，落實責任制，做到“四落實”、“四

到位”。

1、學校成立以校長為組長、分管校長為副組長各班主任為組員的安

全工作領(lǐng)導小組，并進行責任分工，定期研究和檢查學校安全教育工作，

加強安全防范教育，健全安全保障制度，做到“四落實”、“四到位”，

即：學校安全工作組織落實、安全工作制度落實、安全保證措施落實及安

全責任落實；宣傳教育到位、檢查指導到位、防范意識到位及防范措施到

位。

組長：校長

副組長：副校長

組員：全體行政領(lǐng)導

2、與班主任簽訂安全工作責任書，實行安全工作“一票否決制”。

凡發(fā)生重大事故的班級，一律取消本年度評優(yōu)評先資格。發(fā)生責任事故，

追究責任人責任。

（二）制定安全工作規(guī)章制度和預案，使學校安全工作制度化、規(guī)范

化。

根據(jù)上級文件精神，結(jié)合學校實際，學校制定了如下工作制度：安全

工作管理制度；值周工作規(guī)程；門衛(wèi)保安工作細則；校警工作責任要求；

師生外出活動報告制度；消防安全制度；突發(fā)事件應急預案防震逃生演練

方案等。并在今后工作中不斷完善，使安全工作責任落實，運做有序。

（三）加強校園安全管理和安全教育宣傳工作，形成學校、家庭、社

會“三位一體”的安全教育宣傳網(wǎng)絡(luò)。

1、每學期開學初，學校安全工作領(lǐng)導小組要對學校校舍、治安和消

防等重要設(shè)施、重點要害部位進行一次拉網(wǎng)式安全檢查，對檢查中發(fā)現(xiàn)的

治安、安全隱患，迅速落實必要的技防、物防和人防措施，切實提高校園

治安防空能力。確保師生的財產(chǎn)和人身安全，維護正常的教育教學秩序。

對一時難以徹底整改的治安、安全隱患，要結(jié)合實際，加強防護，及時上

報，堅決防止校園發(fā)生治安問題和安全事故。

2、切實加強學校值班護生。嚴格校園出入管理等規(guī)章制度，加強學

校日常治安巡控，防止社會閑雜人員進校滋事。值班領(lǐng)導和老師早上到校

時間為7:15，中午到校時間為14:15，如有學生在值班領(lǐng)導、老師尚未到

崗的情況下提前到校，門衛(wèi)要將這些學生安排在風雨操場，要對他們的安

全負責。在學生上學、放學這一特定時間段，校領(lǐng)導和全校教職工迅速到

指定位置組織學生有序上下樓梯，值周領(lǐng)導、教師則在校門前開展交通協(xié)

勤，幫助學生安全通過馬路。放學時各班要按照學生居住區(qū)域或乘車地點

排隊，有序出校門，保證師生出入安全。

（四）抓重點，重實效，將安全管理工作落到實處

1、加強消防安全工作。制訂防火安全預案，防止火災的發(fā)生。每層

樓道安裝消防箱，定期、定人對校內(nèi)各種消防設(shè)施進行檢查，做好記錄，

發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

2、加強交通安全教育。提高師生的交通文明素質(zhì)。自駕車輛的教師

（含摩托車）以及中學校車進出校門必須謹慎駕駛，安全第一、上午下班

時，必須待全體學生走出校門后方可開車離校。其他時間，必須確認現(xiàn)場

無學生走動，必須確認值班門衛(wèi)以及值周老師完全制止現(xiàn)場學生的走動后

方可驅(qū)車。值班老師、門衛(wèi)要認真組織學生安全進出校門，協(xié)助中學校車

司機和其他自駕車老師安全駕駛。

3、加強游泳安全教育。做好校園周邊環(huán)境調(diào)查，對學校附近的池塘、

水坑等要豎立“禁止游泳”或“危險”等牌子。教育學生不到海邊、河邊、

塘邊玩耍，不得私自游泳，如確須到游泳場游泳的，必須有家長帶領(lǐng)。讓

學生掌握有關(guān)防溺水、自救等知識，在緊急情況下，會進行簡單的處理。

4、加強衛(wèi)生防病、防疫工作，有效預防各類疾病的發(fā)生。認真貫徹

執(zhí)行“手足口病”、“甲型流感”等傳染病及學生常見病防治的法律、法

規(guī)，做好預防和控制工作。制定學生個人衛(wèi)生制度，定期對學生進行身體

檢查，建立身體健康卡。

5、加強法制教育，抓好校園的綜合治理工作，預防違法犯罪案件的

發(fā)生。聘任法制副校長及法制輔導員，與派出所配合嚴抓校園周邊的治安，

預防校園暴力和學生違法犯罪，保護師生的合法權(quán)益。利用法制教育講座、

校園廣播，開展法制教育宣傳，提高師生的法制觀念。