古代向他人學習而走向人生巔峰的作文素材

2024年3月14日發(作者：知足)

古代向他人學習而走向人生巔峰的作文素材

篇一

呂蒙是三國時吳國的大將，他曾多次立下大功，卻不愛讀書。于

是孫權對目蒙說：“你現在是大將軍了，肩上擔子很重，一定要多讀

讀書。長點見識。”呂蒙便開始讀書慢慢地，他發現書中有很多以前

他根本不知道的東西。一次，他讀到孫用“減灶計”誘使龐潤輕敵，

最后打敗龐淚的故事，感到眼界大開，于是，昌蒙逐漸愛上了讀書，

在軍務繁忙之余，他便一頭鉆進書推里，如饑似渴地閱讀古代的兵法

和史書。幾年下米，呂蒙的軍事才能大有長進。孫權大為高興。就讓

呂蒙擔任了大都督，統領全國兵馬。

篇二

車是晉代的名臣，以博學聞名。他從小勤奮好學，但家里特別窮

困。有時甚至連點燈的油都買不起。這樣一到晚上，車肌就不能讀書，

為此，他非常苦惱。個夏夜。車凰無聊地坐在屋外納諒。這時，在草

從里飛米飛去的螢火蟲引起了他的

注意，那些小蟲子身上一岡一閃的亮光多像燈光呀！他趕緊找來

一個用白紗制成的小口袋，一口氣捉了兒十只瑩火蟲放在口袋里。這

么多蟲子發出的光聚在一起，不就是一盞小小的燈嗎？車凰拿者這盞

“燈”，高興地進屋讀書去了，就這樣，車亂經歷長年累月的苦讀，

終于成為一個有學問的人。

篇三

晉朝人孫康自幼聰敏好學，但是家中很貧窮，根本沒有上學讀書

的機會，于是，他開始利用改晚時間讀書，可是夜間讀時，必須點油

燈，往往讀一個晚上的書，就要用去一燈油，以孫康當時的家庭條件

根木負擔不起，一到天黑，使沒有辦法讀書。特別是到了天，長夜漫

漫，他有時銀轉很久，難以入睡。實在沒有辦法，只好白天多看書，

晚上便躺在床上背誦。

有一年冬天，天氣格外寒冷，三天兩頭下一場大雪。冬夜，孫康

蓋著博枝正蛇縮在床上，面對著北風呼嘯的窗口又在背書。背著背著，

突然發現窗口越來越亮，他甚至懷疑是到了快要出太陽的時候了，等

他披著衣出門一看，原來是下了大雪，是白雪把窗口映亮了，孫康心

想：既然白雪能映亮窗口，那么一定也可以用積雪照著讀書吧。想到

這里，他便捧起書跑到門外，一個人蹲在雪地里，借著積雪映出的微

弱亮光來讀。手陳僵了，就起身跑一跑，搓搓手腳。

從此孫康不再為沒有燈油而發愁。整個冬天，他夜以繼日地讀書，

不怕寒冷，也不感到疲倦，常常一直讀到雞叫。即使是北風呼號，滴

水成冰，他也從米沒中斷過。功夫不負有心人，孫康最終擺脫貧困家

境，成為一位很有名望的學者。

篇四

唐汝詢是明朝人·他小時候是個既聰明又可愛的孩子。誰知，他

5歲那年，不幸得了天花，這場病使唐汝淘的世界從此失去了光明他

再也看不到外面的美圍風景，再也看不到洋淄在伙伴們臉上的笑容，

也看不到自己的親人了。他痛苦極了。但是，隨著年齡的增長，他逐

漸適應了沒有光明的日子，并日開始積極地面對生活。哥哥們上課的

時候，唐汝淘便在一旁仔細地聽，用心地記。雖然他很堅強，但在學

習過程中也遇到了困難，因為他看不見，所以常常要付出比別人多很

多的努力。有時候。課文很長，他憑耳朵聽根木就記不住先生講的內

容，只好學古人用結繩記事。他還喜歡上了詩歌，因為詩歌中所描繪

的意境，他不用眼晴也能體味到。經過不懈努力，唐汝詢終于成為了

明朝著名的學者和詩人。

篇五

董遇，學季直，陜西以農人。為人性情質樸，不善言談，從小喜

歡讀書，好學不倦。漢末經董卓之亂，關中殘破，董遇和哥哥季中離

開故鄉，到外地去避亂，依靠打柴和做小生意雛持生活。每次外出，

莆遇總是隨身攜帶著書本，一有空閑，就拿出米讀。他的哥哥在一旁

機笑他說：“你一個打柴的述想讀書做大官嗎？“但是董遇并不因此

而氣餒，還是堅持學習下去，從不浪費時間。董進對于先秦諾子中的

《老子》一書，很有研究，他曾為《老子》這部書作過訓注又善治《存

秋左氏傳》，苦有《朱墨別異》。當時魏國的許多讀書人，都聞名前來

向他求教。但是董遇卻從來不肯輕易做人家的老師，也不立刻回答人

家提出的問題。他常常向來學的人說：“請你先把原書讀一百遍，然

后再指摩揣摩看！”人們有些莫明其妙，策遇便向他們解釋說：“一個

好學的人如果真能把原書讀上一百遍，那就一定會明白書中的奧妙

了。”來學的人說：“您的話雖然有道理，可是我哪里有這么多的時間

呢！”董遇說：“學習的時間多得很，只要自己肯抓緊，還發愁沒有功

夫嗎？一年中有“三余”，利用“三余”學習，不是很好嗎？”大家

問他什么叫“三余”？他回答說：“冬者歲之余，夜者日之余，陰雨

者時之余”。大家聽了，認為很對，都高興地辭去了。董遇由于能夠

從年輕時就刻苦自學，又善于利用時間進行鉆研和獨立思考，路于成

為三國時期著名的學者。

篇六

“先天下之憂面憂，后天下之樂而樂。”這是北宋時代的著名學

者、政治家范種淹的兩句名言。范仲淹在當時所以能有較高成就，為

社會作出貢獻，是與他青年時明的勤奮學習分不開的。

范仲淹年輕時，由于家境貧寒，上不起學，就一個人跑到吳縣城

郊長白山的僧舍中去讀書。他每天晚上，用米煮盆稀粥，等第二天早

晨，粥凝成了凍，就用刀劃成四塊，每日早晚各取兩塊作為主食：沒

有菜，就切上兒根野菜莖，加些鹽巴佐食。后世所說的“斷幾劃粥”

的故事，就是從這里來的。

有一年，范仲淹辭別母親到應天府（今河南商丘縣）的一個鄉學

里去學習。他在學舍中，晝夜刻苦玫讀，“未嘗解衣就枕”。在冬天的

夜里，他讀書讀得披倦的時候，就用冷水洗一洗臉，讓頭腦清醒過米，

然后再繼續讀下去，一直到深夜。他常常對人說：“個人如果不能讀

書，即使能吃飽喝足，生活舒適，也沒有多大意義。“

在范仲淹的同學中，有一個是北宋南京（應天府）留守的兒子。

他看見范仲淹每天吃兩頓稀判充饑，根是感動：一天，回家去告訴了

父親。這位南京留守就命令兒子取些肴饌送給范伸淹。但是他并沒有

吃，放了幾天，這些食物都放壞了，留守的兒子很不高興，就去問他。

他慌忙答謝說：“我并非不感令尊厚意，只是因為我平日吃稀飯己經

成為習慣，并不覺得苦，現在如果貪圖這些佳食，將來怎么再能吃得

苦呢？”范仲淹就是這樣堅持克勤克儉，鍛煉自己的堅強意志，才成

為北宋一代著名學者的。他的苦學精神，是值得人們取法的。