朱自清散文《荷塘月色》賞析(精選6篇)

2024年3月15日發(作者：恐懼的近義詞)

朱自清散文《荷塘月色》賞析

朱自清散文《荷塘月色》賞析（精選6篇）

朱自清的散文《荷塘月色》寫了荷塘月色美麗的景象，含蓄而又

委婉地抒發了作者不滿現實，渴望自由，想超脫現實而又不能的復雜

的思想感情，為后人留下了舊中國正直知識分子在苦難中徘徊前進的

足跡。下面我們為你帶來朱自清散文《荷塘月色》賞析，僅供參考，

希望能夠幫到大家。

朱自清散文《荷塘月色》賞析 篇1

《荷》文之所以美，就在于作品營造出了一個深邃清幽的意境。

散文的意境有三個必備的要素，即語言的真切，景物的真實，情感的

真摯。本文正是以真切的語言描繪一幅真實的景物，抒發出了長期郁

積于內心深處的真摯的情感。賞析本文也就必須從這“三真”入手，

而在這“三真”中，對語言的真切的分析又當為揭示其他“二真”的

必由門徑。

一以真言寫真景

《荷塘月色》描寫了哪些景物呢？文題標得明白：一是荷塘，一

是月色。在歷代詩文中寫荷塘的不少，寫月色的更多。但本文的“荷

塘”、“月色”絕對區別于其他的“荷塘”、“月色”。這里的荷塘

不會是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”；這里的月色也不能是

“玉戶簾中卷不去，搗衣砧上拂還來”。這里的荷塘是“月下的荷

塘”，這里的月色是“荷塘的月色”。正因為作品鮮明地突出了景物

的特色，生動真實地再現了特定環境下了特定景物，文章所要抒發的

真摯感情才有可靠的寄托，才讓讀者感到真實親切。

先看對荷葉的描寫：“葉子出水很高，象亭亭的舞女的裙。”如

果我們拋開特定的環境，用“青翠的玉盤”來比喻荷葉行嗎？當然行，

而且表現力還相當強。這樣的描寫既繪出了荷葉的色，又表現了荷葉

的質，還狀摹了荷葉的形。然而這種比喻只好在朝霞、夕照里，或蒙

蒙細雨中，絕不能在淡淡在月光下。夜不辨色，更難辨質，月色中所

見的荷葉，主要是其自然舒展的形態，與裙十分相似。

寫荷花，原文連用了三個比喻：“層層的葉子中間，零星地點綴

著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒明珠，

又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人?！蔽恼略谑杖虢滩臅r刪去了

最后一喻。這一喻有什么不妥呢？荷花嬌艷華貴，堪以美人作比。宋

代詩人楊成里的《蓮花》詩中就有“恰如漢殿三千女，半是濃妝半淡

妝”的句子。但在這里不行。朦朧的月色中把荷花看成美人，而且是

剛出浴的，這樣的感覺肯定不是真實的。相反，若不是在朦朧的月色

中，而將荷花比作“明珠”和“星星”也有幾分牽強。

文章這樣描寫荷香：“微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓

上渺茫的歌聲似的。”這種斷斷續續，似有似無的感覺絕不會產生于

書聲瑯瑯的清晨，也不會產生于陽光刺目的中午，只能產生于“墻外

馬路上孩子們的歡笑，已經聽不見了”的寂靜的月夜。我們再看另一

個寫花香的句子：“這里除了光彩，還有淡淡的清香，香氣似乎也是

淡紫色的，夢幻一般輕輕地籠罩著我。”（《紫藤蘿瀑布》）這是燦

爛陽光下的花香，紫色的花兒正“在和陽光互相挑逗”著，滿目耀眼

的紫色刺激得作者生出“香氣也是淡紫色的”這樣的感覺顯得十分自

然。

直接描寫月光的只有一句，本文多是以影寫月，這也是被歷代文

人所稱道的表現技法?！案咛巺采墓嗄荆湎聟⒉畹陌唏g的黑影；

彎彎的楊柳的倩影，卻又象是畫在荷葉上。塘中的月色并不均勻；但

光與影有著和諧的旋律，如梵阿玲上奏著的名曲。”這里的黑影參差

且斑駁，給人一種搖蕩起伏的去感。為什么？就因為它是落在荷塘里。

荷塘里“微風過處……葉子與花也有一絲的顫動，象閃電般，霎時傳過

荷塘那邊去了，葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧

的波痕?！焙谟奥湓谶@波痕上面，當然更顯參差和斑駁。也正因為荷

塘處于這種動態，楊柳的倩影才象“畫”而不是“印”在荷葉上。也

正因為有了那道凝碧的波痕，光與影才現出一條條五線譜似的曲線，

讓人聯想到“梵阿玲上奏著的名曲”。

二以真言抒真情

文壇許多作家為了寫出不朽之作，都刻意追求作品能反映自己的

真情實感，但文章寫出來，又往往給人矯揉造作之嫌。這其中的原因

當然是多方面的，而一個重要的原因則是缺乏精深的語言功力，以至

造成一字不穩，真情盡失的遺恨?！逗商猎律芬晃膭t能以準確貼切

的語言，抒發出作者因置身于良辰美景而生出的“淡淡的喜悅”，以

及社會帶來的又終究難以排遣的“淡淡的哀愁”。

荷塘月色是美妙溫馨的，這樣的景色當然能給人以喜悅。本文少

有直接抒情的句子，但透過寫景的詞語便不難體察作者當時喜悅的心

情。葉子象裙，裙又是“亭亭的舞女的”；花是“裊娜”地開著，

“羞澀”地打著朵兒；花香似“歌聲”，光與影如“名曲”。這些詞

語哪個不飽含喜悅色彩？但這種喜悅畢竟是“淡淡的”，沒有激動和

狂喜。上節提到的刪去的“剛出浴的美人”一喻，除了它有悖于特定

的環境外，也與“淡淡的喜悅”這一特定的情感不諧。試想，面前立

一群“剛出水的美人”，表現出的喜悅還能是“淡淡的”嗎？

在整個寫景過程中一直充溢著這種“淡淡的喜悅”，但原文在

“落下參差的斑駁的黑影”后還有一句“峭楞楞如鬼一般”；僅此一

句，就足以攪擾了溫馨的美景，破壞了喜悅的心情。峭楞楞的鬼影帶

給人的只有恐怖，沒有喜悅，就連那“淡淡的哀愁”也不會由此產生，

更不會生出“梵阿玲上奏著的名曲”如此美妙的聯想。

盡管身處良辰美景，到底無法排遣“淡淡的哀愁”。“一個人在

蒼茫的月光下，什么都可以想，什么都可以不想，便覺是個自由的

人?！闭Z中置一“覺”字，文章便增添了無窮意味；少這一字，則真

成了自由的人，那就只有喜悅，沒了哀愁。還有，“白天一定要做的

事，一定要說的話，現在都可以不理”中的兩個“一定”，更能表現

出作者內心深處難言的苦衷。

在對美景的描寫過程中應該盡是喜悅了吧？也不盡然?？催@句：

“樹縫里也漏著一兩點路燈的光，沒精打彩的，是渴睡人的眼。”描

寫路燈，盡選消極的詞語和事物，而且句式舒緩，語調低沉，讀者從

字里行間似乎能聽到作者無可奈何的嘆息聲。同是寫燈，《我的空中

樓閣》是這樣的語言：“山下的燈把黑暗照亮了，山上的燈把黑暗照

淡了，淡如煙，淡如霧，山也虛無，樹也縹緲?！本涫秸R，節奏明

快，在這如歌的行板中洋溢著作者按捺不住的喜悅。以上兩段描寫，

詞語當然不能互換，就連句式也絕不能互調。

當然，課堂教學不同于單純的文學欣賞，它不能僅僅局限于評價

某篇文章的美學意義，而是重在激發學生學習散文的興趣，傳授賞析

這類散文的方法：即自覺地運用比較的方法認識散文的語言美，并在

分析語言的過程中，去神游文中描寫的美景，感受其抒發的真情，以

得到美的熏陶，情的感染，有效地提高學生欣賞以至寫作散文的能力。

朱自清散文《荷塘月色》賞析 篇2

治學態度嚴謹的學者朱自清先生，也是一位影響極大的現代詩人

和散文家。

“五四”前后，在進步思潮的推動下，朱自清開始了新詩的創作，

并獲得了一定的成就。此后，他更把彩筆伸向了散文領域，進行著艱

辛的開拓。他的詩情凝注于筆端，用寫詩的功力，努力在散文中創造

詩的意境。在酣暢淋漓的敘事中，有時夾以機智的議論，揭示著哲理，

見事見理。他的委婉細膩的抒情，常巧妙地融于綺麗多姿的景物描寫

之中，做到物我合一，見景見情。他在民族散文傳統的基礎上，博采

眾長，刻意求新，為中國現代散文的發展而積極地探索，做出了有益

的貢獻。

朱自清的散文不僅當時為讀者傳誦激賞，而且至今還是為群眾欣

賞的具有典范性的作品。

譽滿文苑的《荷塘月色》是朱自清散文的代表作之一，是語文教

材中的傳統篇目。

這篇文章寫于一九二七年七月。當時，全國一片白色恐怖。朱自

清和許許多多知識分子一樣，面對血污的現實和迷茫的前途，陷入苦

悶彷徨之中。朱自清有著光明磊落的人格和對社會的責任感，他沒有

頹唐消沉，而是時時泄憤懣于詩文。雖然絮絮低吟不同于震撼人心的

吶喊，可同樣是戰斗，同樣是歷史的一個回聲。

《荷塘月色》，從一個側面曲折地為我們展示了那個可詛咒的時

代，留下了舊中國知識分子苦難歷程中一個清晰的足印。

這篇散文選進現行教材時作了刪節。現有八個自然段，可分為四

個部分。

文章第一段，交代了作者去荷塘的時間和緣由。開頭就說出這幾

天“頗不寧靜”的內心狀態。“頗”字是對不寧靜心情的強調。下文

中作者思緒翻飛，神馳萬里，或行或止，或喜或愁，都和這“頗不寧

靜”的心情有著緊密的聯系。這一句是作者進行藝術構思的焦點，也

是本文的文眼。

“頗不寧靜”四個字，似乎言猶未盡，一般來說，繼續抒發胸臆

才順理成章，但作者的筆鋒卻轉向了晚上乘涼時的所想、所見、所聞。

這樣“頗不寧靜”的表述，就如同懸念似的抓住了讀者的心。

作者先寫所想：“日日走過的荷塘，在這滿月的光里，總該另有

一番樣子吧?！痹賹懰姡骸霸铝翝u漸地升高了?！焙髮懰劊骸皦?/p>

外馬路上孩子們的歡笑，已經聽不見了；妻在屋里拍著閏兒，迷迷糊

糊地哼著眠歌?！边@些仿佛與作者的情緒沒有聯系的白描，卻創造了

一種凄楚、孤寂的氛圍，是為“頗不寧靜”的心情著色，也是為描寫

皓月清光下的荷塘墊筆。

心有隱憂，能向誰去訴說？荷塘或者可以使自己得到片刻解脫。

作者受到情緒的壓迫、景色的吸引，終于帶上門走向荷塘。這一行為

是有著心理活動根據的合乎邏輯的發展。這一段是文章的第一部分。

它以強烈的直接抒情開始，將淡淡哀愁流露在字里行間，為全文定下

了感情的基調。

第二段寫荷塘周遭的環境。先寫曲折幽僻的小煤屑路。通過“白

天也少人走，夜晚更加寂寞”的敘述，暗寫了在這種氣氛環境中作者

的一顆寂寞的心。繼而實寫荷塘四周的林木，虛寫沒有月光時的陰森

氣象，虛實相參地，勾勒出此刻荷塘的環境和作者的心境。最后以贊

美今夜的淡淡月光作結。平時無意于荷塘的月色，盡管今晚的月光只

是淡淡地，仍然覺得很好，這是什么緣故呢？讀者帶著這種思索轉入

了下一段。這個結句完成了由寫景到抒寫作者心情之間的過渡。

這一段里對淡淡月光的描述為正面寫荷塘定了基調。淡淡月色是

景物的色調，淡淡哀愁是內心的情調，交融在一起，不僅使讀者踏進

了淡淡月色籠罩下的荷塘，而且也踏進了作者那被淡淡哀愁籠罩著的

心靈里。

第三段緊承第二段，披露自己所以中意于今夜荷塘的原委，抒發

自己踏月尋幽的萬端感慨。

“路上只我一個人”提起了下邊關于踽踽獨行于荷塘的一番妙論。

“背著手踱著”這一細節，微妙地展示了作者此刻稍有寬解的心情。

接下去是一段內心剖白：“這一片天地好象是我的；我也象超出了平

常的自己，到了另一個世界里?！币环N喜悅之情溢于言表，但是都加

了“好象”、“象”這樣修飾語，說明這種喜悅之情是建立在虛幻的

遐想上的自我慰藉。從以后的行文中可知這當然也只能是不堪現實一

擊的淡淡地喜悅。盡管如此，由于此時此地能使身心掙脫生活的種種

羈絆，偷得片刻安寧，因而才有了“什么都可以想，什么都可以不

想?！薄笆莻€自由人”的感覺。只是這樣一種感覺的獲得，就能使作

者發出：“且受用這無邊的荷塘月色”的自足的愜意的心聲，足見這

樣一個小天地對困擾于人事中的作者來說，是多么難求的境界。這句

話，細加品位，最能撩人心緒。從作者苦澀的微笑中，我們看到了一

個痛楚的靈魂對現實的反抗。

這二、三段為第二部分，它為四、五、六三個重點段作了足夠的

鋪墊。

第四段寫月光下的荷塘。從田田荷葉寫起，依次寫出荷花，荷香

和脈脈流水。符合人物觀察景物的順序。

最先撲入眼簾的是滿塘荷葉?！巴ねぁ币辉~表現了荷葉的風姿秀

麗，“舞女裙”的比喻，恰到好處地寫出了荷葉臨風搖曳的姿態。在

縱觀之后，凝神細審，視線移到萬綠叢中的點點白花。盛開的裊娜喜

人，含苞欲放的流露著勾人情思的嬌羞，十分傳神地寫出了荷花的不

同姿態。進而用“正如一粒粒明珠，又如碧天里的星星”這樣的比喻，

寫出荷花從光色上給人的感受?！懊髦椤笔菍懡幒苫ǖ牧岘囂尥?，

“碧天里的星星”是寫在滿塘荷葉襯托和月光的輝映下，遠處荷花的

閃爍迷離。既看到宜人的花色，也就必然會嗅到沁人的花香?！翱|縷

清香”，能讓讀者真切地感受到，是很難的。但作者以歌聲設比，用

時斷時續若有若無的遠處的歌聲，這樣易于體味的聽覺感受，喚起讀

者的嗅覺體驗，把兩種感覺溝通起來，這種移感修辭手法的運用，實

在可以傳神。

在這番靜態描寫之后，又把荷塘的動態捕捉進鏡頭里。清風徐徐，

荷葉的一絲顫動，化為一道碧痕，蕩向荷塘那邊。這種細致的描摹，

真使人宛然若見。

在一連串的比喻描寫之后，作者又用“更見風致”概括地寫出淡

淡月色之下，脈脈流水之上的荷葉的美。怎樣“更見風致”呢？由于

前邊形象描寫的具體和逼真，讀者完全可以在已獲得的內心視象的基

礎上，創造性地去想象，作者就不必多說了。

第五段描繪荷塘的月色。月色是單調的，難以著筆，而作者把它

和形態不一、色彩有別的景物結合在一起進行描寫，就使月色有了光

上的變化。他首先從月色的角度寫月色?！霸鹿馊缌魉话?，靜靜地

泄在這一片葉子和花上。”流水的比喻，把月光寫得流動、輕柔，而

且突出了它那空靈、明徹的特點?！靶埂弊只o為動，更加強了月光

的流動感。作者寫荷塘上水氣氤氳，在月色映照下泛起“薄薄的青

霧”。這就準確地抓住了月色和水氣揉合在一起的那種特殊的色彩。

第二句從景物角度寫月色。月光籠在花間、葉上，花葉有如“牛乳中

洗過一樣”。牛乳并非透明的，那就是說，眼前的花葉給人一種終隔

一層，不甚分明的感覺，同時也恰恰表現出作者一時朦朧、恍惚的心

理狀態。此景此情，就象“籠著輕紗的夢”一般，既是寫景，也是寫

情。滿月而不能朗照，才使荷塘愈加顯得虛空、縹緲，唯有這樣的境

界，作者一腔愁緒，才得暫忘、暫解。因此作者說：“這恰是到了好

處”。這夢幻般的景物，實際上是作者希冀超脫的夢幻般心理的象征。

月光“隔了樹照過來”把斑駁的樹影映在荷葉上。塘中的月色當

然不均勻。淡淡的月色和樹影之間有明暗的變化。但明與暗又是溶進

溶出，不著痕跡，沒有明顯的界限，從不均勻的變化之中又透露出某

種內在的和諧。這種視覺的感受，怎樣使讀者體味到呢？作者

用梵婀玲（即小提琴）奏著名曲來比喻，于是這種光與影的和諧

便化為耳邊悠揚的旋律。

讀者可以憑借對優美的樂曲的想象去領略月色之美。這種對月色

的描寫，可以說到了出神入化的地步。

第六段展示出月光下荷塘四周的景象。“遠遠近近”“高高低低”

等重迭詞語的運用，造成了樹木錯落有致的層次感。荷塘周遭的樹木

“乍看象一團煙霧”，這是從面上寫樹的整體形象。獨有楊柳的豐姿

能讓人辨得出，是點的描寫。點與面的結合，也是為了從另一個角度

描寫月色。然后，視野擴展開來，寫了依稀可見的遠山。荷塘有了這

樣一個寫意般的幽深的背景，更襯托出月下荷塘的寧靜。接著，樹縫

里一兩點燈光闖進作者的視野。無精打彩的燈被比喻為渴睡人的眼，

十分別致。這一比喻可能觸發讀者對于此燈下人們的種種聯想?，F實

的生活步步逼近了，剛才的美妙的幻覺慢慢在消失。曾是聽而不聞的

蛙叫、蟬鳴，驚擾了荷塘和作者內心的超然心境。作者曾據為己有的

別有天地的境界，化為烏有。作者終于發出了“我什么也沒有”的恍

然若失的慨嘆，這就和開頭寫的“頗不寧靜”的心緒照應起來。

以上是文章的第三部分。作者觸物興懷，筆筆是景，筆筆是情。

畫意濃，情更濃。在這寧靜的荷塘景色的描繪中，我們時時感受到作

者情感波瀾的沖騰。

第七、第八兩個自然段是文章的第四部分。進一步表現了作者不

滿現實，幻想超脫而不能得的復雜心理。

“忽然想起采蓮的事情來了”這一句，起著承上啟下的作用。先

寫江南采蓮，繼而以南朝樂府《西洲曲》的詩句來表現古代江南采蓮

的幽美情景。這由此及彼，撫今追昔的聯想，是作者“頗不寧靜”的

心情在夢境般的荷塘畔沒有得到排遣之后的必然去向。抒懷鄉之衷情，

發懷古之幽思，能否消除心上的郁悶呢？答案是否定的。蔣校長發動

“四·一二”政變后的江南，在血雨腥風之中，又怎么會有“采蓮南塘”

的佳境呢？作者不僅不能擺脫世間事，反而更“惦著江南了”。惦記

著什么呢？沒有講出，只是用了一個意味深長的破折號，心事浩茫，

盡在不言之中。作者產生“頗不寧靜”心情的原因在哪里呢？在這兒

也給我們含蓄地作了解答。從這里我們可以體會出作者的心情之所以

“頗不寧靜”，是由于對祖國命運憂心忡忡，而不是基于考慮個人得

失的多愁善感。全篇文章至此感情達到了頂點，在這巧妙的點題之中，

文章升華到一個新的思想境界。

荷塘漫游也好，懷古思鄉也好，幻覺中的自我雖一時能遠遠地離

開現實，關懷時代命運的作者最終仍要回到現實中來?！懊鸵惶ь^，

不覺已是自己的門前，輕輕地推門進去，什么聲息也沒有，妻已睡熟

好久了?！蔽恼轮链俗髁丝此破降?，卻是情味無窮的收束。說明現實

是無法逃避的，也是不應逃避的。帶門而出，推門而入，首尾呼應，

結構十分嚴整。以上是文章的第四部分。

這篇散文以“我”的游蹤為線索，貫串全文。實則是作者“頗不

寧靜”的心情在牽動著步履，步移而景換。讀者似乎追隨著作者的行

蹤，實際上是在作者情感的波瀾中浮沉。情感的變化起伏，又都是現

實的投影。緣情寫景是這篇散文的一大特點。

作者的情感是復雜的、深沉的。正如他自己所說：由于“久而后

出，這種情感必盡其層層疊疊，曲折頓挫之致”。（《朱自清文集

（一）·短詩與長詩》）因此，在景物描寫中能極盡起伏變化之能事，

是情感使然，絕對不僅僅是文字技巧問題。這種以情帶筆，使筆墨翻

瀾，意境跌宕，結構嚴整，又富有變化的寫法，是本文的又一特點。

本文語言清新樸實。娓娓談來，如敘家常，倍覺親切。其中巧妙

的比喻形象，象是一顆顆明星，熠熠照人，使滿篇生輝，又不露絲毫

雕琢的痕跡，確實是大家手筆。

這篇散文給我們打開了一篇有聲有色的畫卷。從畫卷中隱約可見

地向我們走來的是一位志行高潔、注重操守的正直的知識分子形象。

綜觀朱自清曲折艱辛的一生，重讀這篇《荷塘月色》，給予我們的啟

示是深刻的，作品的社會意義也正在于此。

朱自清散文《荷塘月色》賞析 篇3

帶著淡淡的愁緒走出家門，趁月色出來散心，順著幽靜的小路一

路走來，自然而然地來到了日日經過的荷塘邊，一去看那月下的荷塘。

月色下的荷塘是那樣的美，比之白天又別有一番風致。荷葉是亭亭的

如舞女的裙，可以想見荷葉隨風起舞時婆娑（posuo）婀娜的美妙身

姿；而點綴其間的白色的荷花，不禁讓人想起她“出污泥而不染”的

特性。荷花又是形態各異的：“有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒

的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人”。

用上“裊娜、羞澀”二詞，在作者的眼里荷花儼然已是仙子一般了。

作者用細致的工筆和絕妙的比喻，對荷葉的形神、荷花的資質進行一

番令人神往的描繪，荷花、荷葉的優美形象似已展現眼前。

這還不是最美的，一縷“微風”讓這副極美的荷花圖動了起來：

“微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。這時

候葉子與花也有一絲的顫動，像閃電般，霎時傳過荷塘的那邊去了。

葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底

下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色：而葉子卻更見風致了。”

霎時，荷香如歌，似有若無，花葉顫動，流波溢彩，葉、花、形、色、

味渾然一體。人也在微風中全身心地沉醉在這荷塘美景之中了。

而這似乎還不夠極致！再看看塘上的月色：“月光如流水一般，

靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花

仿佛在牛乳中洗過一樣；又像籠著輕紗的夢。”葉下的流水被密密的

葉子遮住了，不能看見，而葉上“如流水”一般的月光卻在“靜靜地

瀉”著，一個“瀉”字，化靜為動，使人看到了月光的流動感；“薄

薄的青霧浮起在荷塘里”，一個“浮”字又突出了霧的輕飄朦朧。葉

子和花在薄霧籠罩下，迷迷蒙蒙，仿佛在牛乳中洗過一樣，如夢似幻。

月色迷蒙柔和、薄霧輕籠飄浮，這月下的荷塘真是恍如仙境了！滿月

而有淡淡的云霧，給人的感覺如“小睡”一般，正如作者此時的心境，

卻是恰到好處。作者在這里無意中流露出了淡淡的喜悅?！皬潖澋臈?/p>

柳的稀疏的倩影，像是畫在荷葉上?！睏盍馁挥安皇恰巴丁痹诤扇~

上，作者偏偏用了一個“畫”，仿佛是一位繪畫高手在潑墨揮毫，精

心描繪一般，使投在荷葉上的影子貼切自然、美麗逼真，富有情趣。

“光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲”。月色清淡，黑

白相間的光和影猶如和諧的旋律，荷香縷縷，作者如此細膩入微的感

受真是令人如癡如醉！

這美麗的景色可以讓作者忘記自己的憂愁了吧？但是“熱鬧是它

們的，我什么都沒有?！弊髡哌€是無法擺脫那一縷愁緒，淡淡的哀愁

與淡淡的喜悅相互交織，給優美的月下荷塘披上朦朧的輕紗，清幽淡

雅、安謐柔和、朦朧和諧，荷塘與月色融為了一體！

讀著朱老先生的《荷塘月色》，便宛若置身荷塘一般，仿佛在那

幽徑上走著的是自己了。那亭亭碧綠的荷葉，那婀娜多姿的荷花，月

色迷蒙、薄霧繚繞的荷塘便又展現在眼前。

解析：

《荷塘月色》寫于1927年7月。此時，正值“四·一二”運動之

時。曾參加過“五四”運動的愛國知識分子朱自清，面對這一黑暗現

實，他悲憤、不滿而又陷入對現實無法理解的苦悶與彷徨之中。懷著

這種孤獨苦悶的心情，朱自清先生寫下了《荷塘月色》。

《荷塘月色》是現代抒情散文的名篇。文章借對“荷塘月色”的

細膩描繪，含蓄而又委婉地抒發了作者不滿現實，渴望自由，想超脫

現實而又不能的復雜的思想感情，為我們留下了那時一個正直知識分

子在苦難中徘徊前進的足跡。

朱自清散文《荷塘月色》賞析 篇4

夏天對我來說，并不是一個讓人感覺舒服的季節。我覺得夏天是

熱并且有些煩躁的，有時讓人心情不安。

在讀過《荷塘月色》后，讓我對夏天有了另一種向往，因為我從

來沒有看過月色下的荷塘。作者也用了心情不寧作為開頭，然后去荷

塘散心，卻發現了荷塘別樣的美。

作者從視覺、聽覺和嗅覺等方面來寫荷塘的景色，他把荷葉比作

舞女的裙，把荷花比作剛出浴的美人，讓我們仿佛看到了靈動的荷塘

美景。而最美的是他所描寫的月光下的荷葉、荷花，有一種朦朧的美，

在這感覺寧靜的氛圍里，卻又有蟬聲、蛙聲的合奏，似乎讓荷塘充滿

了生氣。最好的是他居然把嗅覺比聽覺，這種比喻非常奇妙，竟然把

清香比喻成了歌聲。

讀過文章，我仿佛也站在開滿荷花的荷塘邊，清風徐徐吹來，感

覺到一陣涼意，還看到了月光下的荷葉、荷花，嗅到了荷花的淡香，

聽到了蟬和青蛙的合奏。

原來，夏天也是這么美妙的！

朱自清散文《荷塘月色》賞析 篇5

《荷塘月色》寫于一九二七年二月。這時作者正在清華大學國文

系任教，他一面教書，一面致力于古典文學的研究；而對大革命失敗

后嚴酷白色恐怖的血污現實采取逃避的態度，然而又終不能閉目塞聽，

因此思想上總存有許多矛盾的苦悶。他的這篇著名散文主要是寫月夜

下荷塘的幽美景象的，其中也反映出他矛盾苦悶心境的一些影子。

全文可劃分三段。

第一段（第一自然段），點明題旨，同時創造了一種安靜優美的

氣氛，引出全文。

這一段以一個懸想（“忽然想起……總該另有一番樣子吧”）緊扣

文章題目，點明了描寫的內容；接著從“月亮”、“孩子們的歡笑”，

“迷迷糊糊的眠歌”幾個方面記述了夜深人靜的時間，而且把讀者逐

步引入一種靜謐的境界，成為全文一個極好的引起。全段中有心情、

景色、時間、地點的交代，眉目非常清爽，行文極為自然。

第二段（第二至六自然段），著力寫荷塘月色的優美景象。先寫

來路（第二、三自然段）?！把刂商?，是一條曲折的小煤屑路”，

這小路“幽僻”、“寂寞”，而且被“蓊蓊郁郁”的樹木包圍，再籠

以“淡淡的月光”，形成一片靜悄、幽寂的氛圍，這也正是統照全文

的氣勢。“沒有月光的晚上，這路上陰森森的，有些怕人”是一筆反

襯，由此更襯托出“今晚”月色籠罩下這片景象特有的魅力。

在這一片靜謐的天地里，“我”仿佛到了另一個世界，頓覺自己

是個“自由的人”，抒發了“我”對這片天地格外欣賞喜愛的情懷。

繼寫荷塘（第四自然段）。這是先寫田田的荷葉，晶瑩的荷花；

葉與花各有所似，越見出玲瓏，晶潔。再寫荷香，“微風過處，送來

縷縷清香”，芳而不濁，“仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的”。以

“歌聲”比況“荷香”，實在新穎、透辟，極熨貼地傳達出一種香遠

益清的韻味。既有微風，必有所動，接下去順筆寫了花與葉在微風掠

過時剎那間的動態，從動態中表現出葉與花一種欣欣然生機活潑的情

狀。這動態與上邊的靜態相映照，使得形象更加鮮明生動。最后點出

被荷葉遮住了的“流水”，雖不能“見一些顏色”，但由它那脈脈流

動聲的點染，的確葉子“更見風致了”，整個畫面都更富有神韻了。

再寫月色（第五自然段）。先直寫“如流水般”的月光“靜靜地

泄在這一片葉子和花上”，這是給畫面涂上一層底色：素淡、恬靜、

柔和?！氨”〉那囔F浮起在荷塘里”，則又使畫面上呈現出迷茫空蒙

的景象。在這種色調下，“葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣；又象籠

著輕紗的夢”，形象何等鮮活、迷人。前邊兩句都是把靜態事物作動

態的描繪，句中兩個動詞“泄”和“浮”選用的極為精到傳神，足見

出作者觀察之細，體物之工和語言錘煉的精心。后邊兩句中的兩個比

喻，又那樣貼切傳神，滿貯詩意。接下去再寫陰影。陰影是月光隔了

樹木造成的，因而自然成為對月光的一種襯托。“參差的斑駁的黑

影”，“稀疏的倩影”，“象是畫在荷葉上”，宛如一副清淡的水墨

畫。最后又合寫光與影：“塘中的月色并不均勻；但光與影有著和諧

的旋律”，如梵婀玲上奏著的名曲，是由聯想引出的神奇的比喻。作

者借助于聯想、比況，使這幅荷塘月色圖就更加形神兼備了。

第六自然段，寫月下荷塘的周圍。“遠遠近近，高高低低都是

樹”，這是總寫四周?！瓣庩帯钡臉渖?，“乍看象一團煙霧”，“但

楊柳的風姿，便在煙霧里也辨得出”，這是寫近處，然后，又寫了隱

隱約約“只有些大意”的遠山。而樹縫里漏著的一兩點“沒精打采

的”、象“渴睡人的眼”的路燈光……依然是一片靜悄、幽寂的景象。

“這時候最熱鬧的，要數樹上的蟬聲與水里的蛙聲”，這種“熱鬧”

喧噪，是一種反襯，使得那靜悄、幽寂的氛圍更濃郁了。

以上是第二大段，著重寫荷塘月色的優美景象。這里有勾勒，有

細描，有渲染，有襯托，靈活多樣，井井有條。吸引著讀者如身臨其

境，和作者同領那美的感受。

第三段（最后幾個自然段），偏重于抒情，抒發由月下的景致所

引動的鄉思。

“忽然想起采蓮的事情來了”一句承上文宕開一筆，轉出新意。

順此，文章放了開去，追溯了歷史上采蓮的盛況，又援引《西洲曲》

里的詩句，表現出對采蓮盛事的向往。然后再收回到眼前的景致，

“今晚若有采蓮人，這兒的蓮花也算得‘過人頭了’”，同前文相呼

應，并且進一步將今昔相比照，發出“只不見一些流水的影子，是不

行的”的缺憾，由此極自然地牽動出“這令我到底惦著江南了”這種

思鄉的哀愁。

這一段文字，即景生情，忽遠忽近，善放巧收，最見出疏朗又曲

折的工夫。

綜上分析，《荷塘月色》出神入畫地描繪了月夜荷塘的迷人景象，

表達出作者對自然景色的賞識和欣喜，其中也流露著一些淡淡的思鄉

之愁。這種鄉愁正是當時作者苦悶矛盾心情在作品中的投影。

這篇散文的寫作特點有：

１、結構嚴謹自然：

《荷塘月色》一文，從“頗不寧靜”的心情落筆，表明往觀荷塘

月色乃是于煩忙緒亂中追求片刻逍遙。作者娓娓談來，十分自然。文

中第二部分寫景，在這里作者順“我”一路行來的線索，層層表現：

由小路到荷塘，由背著手獨步到佇立環顧，再到精心賞閱，無限神往，

形成明顯的空間順序，從而有條不紊地描繪出荷塘月色的美妙景象，

也流露出“難得片刻逍遙”時的淡淡喜悅的心情。最后部分是即景生

情，于浮想聯翩中表達出思鄉的淡淡哀愁。全文緊緊圍繞題目，信筆

寫來，看似不費功夫，實際上正表現出縝密而不拘泥，嚴謹而又極其

自然的結構謀篇的藝術。

２、描寫精細傳神：

散文中所描寫的形象，無論荷葉、蓮花，也無論月色、陰影都極

鮮明生動，風采奕奕。作者善于抓住形象的特點，以奇妙的聯想和貼

切的比喻，極其細膩傳神地描繪形象。例如以“舞女的裙”比況荷葉，

以“粒粒明珠”，“碧天里的星星”比喻荷花，這些都細致、傳神地

表現出景物鮮明的情態。特別值得注意的是，許多景象，比如荷花的

清香，月色的幽和等，都是語言文字難以描摹的，對于這些極難描寫

的景象，作者都能借助其神奇的聯想和傳神的比喻，表達得極其真切

而富有韻味，使讀者進入到一種情景交融的意境中去，領略美的感受。

自然，精細傳神的描寫必須以精到細致的觀察感受為基礎，單靠

美麗詞藻的堆砌不行。離開精到觀察感受，只追求例如比喻、聯想之

類的手法也不行。朱自清先生十分注意精到細致的觀察感受，他以為

只有借此才可以“辯出許多新異的滋味”，獲取到“獨得的秘密”。

１、品味“微風過處送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲

似的”及“但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲”兩句

的語言美。

這兩句都運用了通感的修辭方法（通感，是指“一種感覺超越了

本身的局限而領會到屬于另一種感覺的'印象）。第一句由嗅覺轉向聽

覺。“縷縷清香”與“渺茫的歌聲”在時斷時續、若有若無、輕柔飄

緲、沁人心脾等方面有相似之處，其間感覺的轉移伴隨著想象的跳躍。

但“渺茫的歌聲”不是單純的陳述說明，“清香”與“歌聲”同屬美

好事物，兩個優美的意象疊加在一起，加大了意境的內涵，烘托出了

環境的幽雅與寧靜。第二句由視覺轉向聽覺。光與影的分布本是寧靜

的，用“名曲”來形容，將光與影巧妙地轉化成了活潑的、跳躍的音

符，化靜為動，將景物寫活了。提到梵婀玲，則會令讀者聯想到《小

夜曲》之類的名曲，光與影的和諧分布與名曲的悠揚給人的感受相通，

兩相烘托，藝術效果倍增，給原有的意境覆上了溫馨幽雅的薄紗。

２、作者的感情發展變化：“心里頗不寧靜”──淡淡的月光下，

有淡淡的哀愁──在自然美景中，有淡淡的喜悅──發出“我什么也沒

有”的慨嘆──惦念江南，欲超脫而不可得。

愁在上文已經說過，作者在欣賞月色時注意了情與景的交融：幽

僻寂靜的小路，陰森森的樹木，使作者心中籠罩著淡淡的哀愁；身外

有無邊的荷香月色，面對美景，內心暫時忘卻了哀愁，有一種淡淡的

喜悅；蛙叫蟬鳴，而“熱鬧是他們的，我什么也沒有”，擺脫不了愁

思；寫采蓮盛況，思接千載，暫得解脫，但最終還是回到造成“不寧

靜”的現實中來。

３、文中運用了許多疊音詞，試揣摩其意蘊及表達效果。

疊音詞能深化物態情貌的形象感。如以“曲曲折折”來形容荷塘

的廣度；以“亭亭”來描繪荷葉的高潔純美，同時賦予它動感；用

“田田”來形容荷葉的密度，以“層層”來表示它的深度；以“縷縷”

來形容飄散的荷香，朦朧迷離，淡雅芬芳。又如“蓊蓊郁郁”不但說

明樹木之多，而且加強了夜色濃重的氣氛；“遠遠近近”“高高低低”

極寫了荷塘四面樹木之茂密。這些多樣形態的疊音詞極富藝術表現力，

且有很強的音韻感。同時這些疊音詞又是作者心境的反映，是由作者

的情緒決定的。荷塘的景色是靜謐幽雅的，作者的情緒是“淡淡的”，

沒有大紅大綠的濃重，身處于不濃不淡、不明不暗，調和適中的境界

中，流露出了作者適度中和的生活情趣。這些詞的運用恰是他在追求

剎那間的安寧與恬然；是為了暫時的忘卻與排遣，曲折地反映了他對

現實生活的不滿。

４、段落分析：課文第四段“曲曲折折的荷塘上面……而葉子卻更

見風致了。”

“以情寫景意境生，無情寫景意境亡?！痹谶@段文字里，作者用

心觀察，用心體驗，抓住景物的特征，通過大膽的想象，豐富的聯想，

運用許多新鮮貼切的比喻，給讀者描寫了月下荷塘的美妙景象，抒寫

了初到荷塘時暫得超脫的喜悅之情。在這段文字里，作者明寫荷塘，

暗寫月光，有點有面，由遠而近，自上而下，或靜或動，虛實結合地

依次描寫了荷葉、荷花、荷香、荷波和“脈脈的流水”，給讀者展現

了一幅富有立體感的月下荷塘的動人畫面。文中無一字寫月，卻處處

有月，因為荷塘里的所有美好景色都是在月光照耀下顯現的。正因為

這月光，那“出水很高”的荷葉才有“像那亭亭的舞女的裙”那樣自

然舒展的輕盈動人的姿態；那“裊娜地開著的”，“羞澀地打著朵兒

的”白花，才“正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星”，具有圓潤

晶瑩的光彩和隱約閃爍的光華。而那絲絲縷縷、縹緲不定的荷香，在

那微風的蕩送下，“仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的”。這些似乎與

月光毫無關聯，其實只要仔細玩味，便不難理解到，這令人心醉的、

悠幽淡雅的美妙感受也只有在這寧靜的月夜、“獨處”而心無塵滓的

時刻才有可能產生，倘若易情換景，必將蕩然無存。至于那在微風的

輕拂下“像閃電般”轉瞬即逝的荷波，則賦月光以活力，使得由荷葉、

荷花、微風和月光組合起來的荷波更具有無限的魁力，給人的心靈

“一絲的顫動”，從而產生一種莫名的驚喜和愉悅。而那默無聲息的、

“不能見一些顏色”卻脈脈含情的流水，輕輕緩緩地波動著，將在月

光下仿佛“舞女的裙”的亭亭的葉子襯托得宛如處子，更加清麗，更

加純美了?！耙磺芯罢Z，皆情語也?！边@一段文字充分體現了許多散

文作家所刻意追求的情景交融的意境美。

５、《荷塘月色》最后一句“這時候最熱鬧的要數樹上的蟬聲和

水里的蛙聲?！睋s喜熱的生活習性，蟬在清涼的夜晚是很少叫的，

此處是否是朱先生的杜撰呢?

“這時候最熱鬧的要數樹上的蟬聲和水里的蛙聲。”一句不能理

解為“樹上的蟬聲和水里的蛙聲，要數這時候最熱鬧”。“這時候”

在文中是特定的時候：路是“陰森森”的，月光是“靜靜的”，路燈

光是“沒精打彩的”，而“我”是孤獨苦悶的，“這時候”如果有那

么幾聲蟬鳴蛙叫，相對來說，這鳴叫聲應該算得上是“最熱鬧”的吧？

作者正是用所謂“熱鬧”的蟬鳴蛙叫來襯托自己當時那難以排解的苦

悶。

另外，蟬在夜晚也確是有叫的。早在唐代李商隱的句子中，我們

就可看到“五更疏欲斷，一樹碧無情”，可見蟬聲是到“五更”才漸

“疏”的。當代雜文家李敖在《談蟬》一文中也講過：“清晨、中午、

晚上，及至深夜，我們都要聆聽它的歌喉?！倍颊f明蟬確實有在夜晚

叫的。從蟬喜熱的天性來看，朱自清寫此文正是盛夏，夜晚即便涼爽，

氣溫也不會很低，蟬在這時候鳴叫不是沒有可能的。

朱自清散文《荷塘月色》賞析 篇6

《荷塘月色》是朱自清的代表作之一，也是高中教材的保留篇目。

這篇散文借助多種修辭手法，巧妙地運用典雅華麗，富有詩意的語言，

抒發了作者淡淡的喜悅和淡淡的哀愁，以及對現實的苦悶與悵惘之情。

文章美點很多，擇要賞析如下：

一、修辭美

作者運用了多種修辭手法寫荷塘的景物。有鮮明的比喻。出水的

荷葉“像亭亭的舞女的裙”，使人聯想到荷葉一旦翩翩起舞那種婆娑

婀娜的豐姿；打著朵兒的花苞，像“一粒粒的明珠”，“又如碧天里

的星星”，貼切傳神；月光如“流水”一般，生動形象地描繪出了月

光流動而明凈的特點。有生動的擬人。裊娜地開著的荷花，“葉子本

是肩并肩密密地挨著”，寫出了葉子的密，也寫出了葉子誘人的風致。

有深邃的通感。通感是感覺之間互相溝通、移用的修辭手法?！拔L

過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的”，作者把幽

微的香氣比作是渺茫的歌聲，可見這香氣飄忽不定，忽濃忽淡，時斷

時續。又因為樓高且遠，微風在吹動，所以樓上的歌聲有渺茫的感覺，

聽起來似有似無，很不連貫?！疤林械脑律⒉痪鶆?，如梵婀玲上奏

著的名曲”，作者把黑白相間的光和影構成的畫面比作和諧的旋律，

小提琴的名曲，把視覺形象轉化為聽覺形象，給人以視覺兼聽覺的感

受，收到很好的藝術效果。

二、語言美

1、動詞的錘煉美。在動詞的選擇上，作者絞盡腦汁，頗費了一番

心機。“月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青

霧浮起在荷塘里”，一“瀉”一“浮”，點活了月光和霧氣，充滿了

動感。“葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波

痕”，這個“挨”字，活畫出了田田荷葉像一群光彩照人的少女嫵媚

多姿的形象?！皬潖澋臈盍南∈璧馁挥?，卻又像是畫在荷葉上”中

的“畫”字，仿佛一位淡青妙手在展紙描繪，自然貼切地寫出投在荷

葉上的月影之美、之真。

2、數量詞的點綴美。數量詞被一般人所忽略，但在朱自清的筆下

卻能準確地描述事物的特性，為被修飾的成分增添豐富的審美內涵，

成為語言中的一個亮點。如寫微風過處“葉子與花也有一絲的顫動”，

“葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕”，

“樹梢上隱隱約約的是一帶遠山”，“樹縫里也漏著一兩點燈光”，

“一絲”、“一道”、“一帶”、“一兩點”，寫出了淡淡月光籠罩

下的荷塘特有的風韻，起到了豐富、潤色、強化形象的作用，渲染了

一種幽美的意境。

3、疊詞的音韻美。作者運用了許多疊字疊詞來深化物態情貌的形

象感，如在第二段中，作者寫到，“沒有月光的晚上，這路上陰森森

的，有些怕人。今晚卻很好，雖然月光也還是淡淡的”，“森

森”“淡淡”，營造了一種沉寂的氛圍，也襯托出淡淡的憂愁。又如

“荷塘四面，長著許多樹，翁蓊郁郁的”，“翁蓊郁郁”不但說明樹

林之多，而且加強了夜色濃重的氣氛。這種例子很多，比比即是，富

有藝術表現力，給人一種音韻和諧的美感。