初二作文心中的美景600字5篇

2024年3月18日發(作者：精彩英語)

初二作文心中的美景600字5篇

心中的美景作文1

“真是龜速啊，都該吃午飯了，這才剛到。”我剛踏出車門，耳邊就響起了這

樣的抱怨聲。這是我們班的第二次外出游玩，目的地——青天河。大巴車經過修

路，山道和掉溝幾大魔王的威脅后，歷經千辛萬苦終于到了景區，但太陽已經讓

人很不爽地高高地掛在了正空。

進入景區，同學們就以十倍大巴車的速度向前飛馳，想早點見到那夢寐以求的

青天河。但它卻讓我大失所望，望著那被河壩攔住的河水，它慢悠悠地流動，就

像是一潭死水，毫無生氣。

很快，我們就走上了青天河旁的那條棧道，它用青灰石板鋪成，旁邊仿佛是用

樹木雕鏤的護欄，看起來文雅極了。于是我便很欣賞這棧道，但它又讓我失望了，

因為我發現這護欄竟是用鋼管做主心，外面包著混凝土而制成的，鏤的圖案也呆

板無趣，摸上去冷冰冰的。

在烈日的照耀下，我一步一步的向前走著，心情很是低沉。就這樣跋涉了將近

一個小時，環顧四周，前不見出口，后全是人流，周圍的青山綠水也仿佛沒什么

兩樣。我感到此景實在無趣，于是步伐就慢了下來，沒過多久，我就成了隊伍的

后幾人。

我獨自一人慢慢地走著，靜下心來，青天河的美景在我心中一一呈現。綿柔的

山風從我臉上劃過，就像蠶絲一般柔軟，透明。在我眼中，這風似是有形了，它

們像一群精靈一般在河水中嬉戲，在陽光照耀下波光粼粼，一圈圈水暈蕩漾開來。

轉過一個拐角，叮咚叮咚的擊打聲讓我心生趣味，我湊近一看，原來是一處拐水

角。那里的水流著流著忽的遇到拐角的山石，就向上撞去，小水波向上彎起，在

空中完美地打了一個轉，就如同折翅的鳥兒一般摔向水面，濺起一陣水花。就這

樣它不知疲倦地沖擊著巖石，并發出咕嚕咕嚕的聲響。有人說，水是智者，而這

美妙的音樂又多像智者創作的靈感呢。

在那寬闊的青天河對岸，是一座座連綿起伏的大山，它們看似一個模樣，但靜

下心來，便會發現，它們是“龍生九子，各不相同。”仔細看那其中的一座，你

會驚嘆，那多么像一位慈祥的老者啊。他一身青衫布衣，曲腳盤坐在那青天河畔;

1 / 5

他臉上洋溢著微笑，閉目養神;他胸襟寬廣，似乎包羅萬象。有人說，山是仁者，

欣賞此景，當真領略。

不知不覺中，我便走到了此行的盡頭。聽到有人說沒有好景，我笑了，因為景

不是用眼來看的，而是用心來看，來領略。

真正美好的景色永遠不在眼中，而在心中。

心中的美景作文2

我記過許多事情，但也忘掉了很多事情，但那留在我心底中的風景，我卻怎么

也忘不掉。

我清楚的記得，在小學畢業的那么一個夏天。也許，我已經忘記那一天多么的

炎熱了。也許，我已經忘記那一天是幾月幾，但是，那個暑假是我和我們小

學班級同學的最后一次出游，也是最后一次見面。

這次出游時許明浩組織的，大約有6個人。

我們6個人先話費4元坐車到張店車站，之后連著轉了3輛公交車。我們的目的

地是張店的中心花園。大約做了兩個小時的車，終于到了張店的中心花園。那一

天下著蒙蒙小雨，但我們幾個都帶了傘，許明浩還怕我們不帶傘，一連帶了5

把，可是我們全部都呆了，他只好自己帶著那5把像鐵棍一樣的傘，我看他很累

便幫他拿了兩把。

我們游玩了花園中的各種美麗的地方，照了許多的照片。那些美麗的記憶不止

印在了照片上，也記在了我的心中。

我們在花園中玩的時候，當然少不了一種補充體力的零食——糖。

我自從上了公交車，嘴里一直都是含著糖，特別是口香糖或者泡泡糖。當時那

吃糖時的甜味，我每一次回憶都能記起來。

這一次出游時我與小學同學最后一次，意義重大，所以我今天回憶起來仍然記

憶猶新。

這是一道在我心中怎么也抹不去的風景線，已經身上呢的印在了我的心底里。

人的一生，總有一些事是珍貴的，無法忘記的，我們不可以讓這些珍貴而美好

的記憶漸漸消失，我們要回憶它們，再一次記住它們，讓這些美妙的回憶永遠的

變成我們心底最美麗的，最精彩的一道風景線。

2 / 5

我們生活中的風景隨季節變化而變化，但我們心底的卻不會隨季節的變化而變

化，所以我們在珍藏它們的同時也要通過生活來豐富我們那美好的回憶。

心中的美景作文3

曾經，許多的小事沒有放在心上。如今細細想來，校園的一角，竟然也有著那

美麗的風景

還記得，一年級時的教室后門，那里是一大叢小葉女貞。小葉女貞中有許多會

吐絲的小青蟲。聽說有很多男孩子、女孩子人手一根小木棒，去點點蟲子的嘴巴，

那蟲子便會吐出一串黏黏的絲。然后，逗得一群孩子笑成一片……那一幕幕追逐

嬉戲的畫面，是我腦海中最美的風景。

三年級的秋天，我們最大的樂趣便是在后天井的大桂花樹下，撿那被風吹落的

桂花。

風吹來，桂花飄落。我們拿著小小的袋子或盒子撿那些剛落下還未沾染上泥土

的掛花。把那已經裝的鼓鼓的袋子帶進教室里，那一刻，清香便充滿了教室，讓

人在那芳香之中學習……那聞著桂花灑下的陣陣芬芳的畫面，是我記憶中最美的

風景。

六年已過，我們就要離開這個校園了。

馬上要畢業了，班里又掀起了寫“同學錄”風、簽字風。

一早坐到座位上，便有了四五張同學錄飛來。熟練地填寫完后，便附帶一張自

己的給別人，沒過一會便附帶著滿滿的字跡傳回來了。

六年了，學校點點滴滴都在眼前閃過。那一幕幕畫面，已成為我心中最美的風

景。

希望，六年后，我們還可以一起回到學校，回憶起那點點滴滴，回憶起學校中

的笑與淚，回憶那心中最美的風景。

心中的美景作文4

我心中有一個最美的風景，是所有風景中最獨特 最有意義的，它就是我親手

種植的三株鳳仙花。

鳳仙花是婆婆從南京附屬中學里帶回來的。那天，婆婆從南京附屬中學里帶回

來了三株小花，我問婆婆：“這小花是從哪來的，是您買的嗎?”

3 / 5

婆婆笑著說：“不是我買的，是那個中學送的。我看他們要栽新花，把這小花

拔了，我看著可惜，就把它們要來了。”

我看著這些小花問哦：“這小花叫什么名字?”

婆婆對我說：“叫鳳仙花。”

那天下午，我和公公一起將這三株小生命種了下去。我們先用小鐵鏟挖出一個

小洞，然后再將一小株鳳仙花的根放了下去，用手將一些土按在旁邊，澆上水，

一株小花就栽好了!我們照樣子將列外兩株鳳仙花栽了下去，看著它們，我心中

一陣歡喜，這是我用自己的手完成的，這是多么美好啊!

我天天都在盼著這三株鳳仙花開花如果它們開花了，那是多么美麗的一道風景

啊!我每天上學去學校和放學歸來都要來看它們，看它們是否開花!

開花了，那小花終于開出了美麗，哦!還不能說是開花吧，它們還很害羞，躲

在一起，還不想露面呢!開了開了!我開心的向公公跑去，向他報告這一“奇觀”

那鳳仙花開出了又大又美麗的花，那花兒是粉紅色的，如一條有無數條花邊的裙

子，一層一層的，好看極了，這就是我親手種出的鳳仙花，怎么樣，好看吧!

可是，上帝似乎不讓我心中最美的風景留下來似的。一天，來了一些公共人員，

帶來了一些小樹，將我的鳳仙花毫不留情的鏟掉了，種上了那些小樹，那時我并

不知道鳳仙花被鏟了。上學時，我習慣性的往小花壇那兒一看!啊，我的花呢?

我想到是那些公共人員干的，十分傷心，我親手栽的花被拔了，我想過被他們埋

在土里了，可是，我翻來翻去，沒有，我絕望了，我傷心至極，最后只撿到了三

株鳳仙花中開的最大的一朵花，可已經沒有了莖，我悉心將那最后一朵花珍藏了

起來，如珍藏一塊玉石一樣。

雖然這道美麗的風景線已經沒有了，可我任然懷念它們，看者以前那種它們的

地方，眼前仿佛看見了它們的身影，我懷念它們，我懷念它們，懷念······今

年，我正尋找著種植的植物，準備栽培它們，當然，這次是種在花盆里，不然還

會被那些公共人員鏟了的。

這就是我心中最美的風景!

心中的美景作文5

4 / 5

說到風景，人們自然會想到山水甲天下的桂林;說到風景，人們自然會想到天

蒼蒼野茫茫的草原;說到風景，人們自然會想到千里鶯啼綠映紅的江南。而我心

中最美的風景，卻是一家人團圓溫馨的畫面。

一天晚上，門外寒風凜冽，我家的小屋里卻溫暖如春。爸爸媽媽和我在廚房里

準備火鍋用料。人人都滿頭大汗。我的任務是切番茄和蘑菇。爸爸負責火鍋底料。

他手拿勺子，攪拌著骨頭湯，還不斷向里面加配料進去。媽媽負責備菜，她圍著

圍裙，雙手拿起菜，在龍頭下沖洗著，蔬菜上的水珠像玩滑滑梯似的滾到這兒，

滾到那兒。我呢，也是稱職的小助手，拿出不傷手的塑料小刀在番茄上飛快的劃

著……

“香噴噴的火鍋來啦!”爸爸端著火鍋向我們走來。我立刻拿起媽媽的手機，

咔嚓咔嚓，拍了兩張一桌子菜的照片，然后脫掉外套，夾起一塊骨頭就咬。“哎

呦!”我燙了一口，媽媽關心地說：“慢點吃，別燙著。”媽媽夾了一片生菜，

把湯擠掉，大口地吃了下去，不忘稱贊道：“味道好極了!”爸爸拿了一瓶啤酒，

倒了一大碗，便擴了擴胸，開始大口地吃了起來。我們一家人一邊吃火鍋，一邊

說說笑笑，享受著火鍋的美味和親情的溫馨。一家人齊心協力，快快樂樂制作火

鍋的場景，充滿了溫馨和親情，這才是我心中最美的風景!

初二作文心中的美景600字

5 / 5