2024年3月20日發(fā)(作者：廣告策劃案)
中國(guó)的高中生們?cè)谠鯓由?
在中國(guó)的學(xué)生群體中，高中生是最特殊的一個(gè)群體，他們面臨著高考，是承受學(xué)習(xí)壓
力最大的一個(gè)群體，同時(shí)，也是承受父母期望值最高的一個(gè)群體。那么，巨大壓力下的他
們，目前處于一種怎樣的生活狀態(tài)呢？12月28日，中國(guó)青少年研究中心公布的《中日韓
美四國(guó)高中生生活意識(shí)比較研究》，讓我們有可能在一個(gè)多元化的背景下，了
解了我國(guó)高中生的生活狀態(tài)。
感覺(jué)幸福，生活態(tài)度積極
“考上理想大學(xué)”和“提高成績(jī)”是許多國(guó)內(nèi)高中生的最大愿望。圖為廣西憑祥中學(xué)
學(xué)生在做試驗(yàn)。（鮑效農(nóng) 提供）
《中日韓美四國(guó)高中生生活意識(shí)比較研究》的調(diào)查結(jié)果顯示，絕大多數(shù)中國(guó)高中生認(rèn)
為自己是幸福的。雖然他們對(duì)自己的滿意度不如美國(guó)高中生，但這并沒(méi)有影響到他們的幸
福感。但中國(guó)的高中生認(rèn)為自己幸福和比較幸福的占82.7%，而美國(guó)高中生為83.8%，兩
者相差無(wú)幾。而日本和韓國(guó)高中生報(bào)告自己幸福的分別為77.4%和73.3%。“高幸福感對(duì)
于高中生的身心發(fā)展非常重要，這表明他們擁有更好的生活品質(zhì)。”中國(guó)青少年研究中心副
主任孫云曉說(shuō)：“我認(rèn)為，這一代高中生感到幸福，是因?yàn)橹袊?guó)改革開(kāi)放以來(lái)的發(fā)展和進(jìn)步，
使他們得以站在巨人的肩膀上，讓他們開(kāi)擴(kuò)了視野，對(duì)未來(lái)充滿希望。這一點(diǎn)與日本有很
大的不同，我做日本方面的研究十多年了，給我很深的一個(gè)體會(huì)是很多日本孩子覺(jué)得前途
無(wú)望。”
積極的生活態(tài)度，是中國(guó)高中生的另一個(gè)狀態(tài)。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，與其他三國(guó)高中生相比，
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中國(guó)高中生最不甘于平淡的生活，他們的生活態(tài)度相對(duì)積極，對(duì)成功的渴求比較高。只有
41.2%的中國(guó)高中生認(rèn)為“能過(guò)上普通的生活就滿足了”，這一比例與韓國(guó)的高中生(48.4%)
比較接近，遠(yuǎn)低于美國(guó)（71.7%）和日本（66.3%）。“中國(guó)高中生大多數(shù)人并不想有了夠
生活的錢(qián)就悠閑度日。這可能與他們生活的時(shí)代背景有關(guān)。我國(guó)正處于高速發(fā)展時(shí)期，充
滿機(jī)遇、競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)，這樣的大環(huán)境使他們對(duì)未來(lái)生活充滿憧憬，也給他們帶來(lái)更多信心
和希望。”中國(guó)青少年研究中心少兒研究所所長(zhǎng)孫宏艷解釋說(shuō)。
壓力大，不愛(ài)與伙伴玩
研究還顯示，四國(guó)高中生希望自己今后取得高學(xué)歷（大學(xué)本科及以上）的人數(shù)比例都
很高，但中國(guó)高中生的比例最高、更重視學(xué)業(yè)。中國(guó)高中生贊同“作為高中生，學(xué)習(xí)最重
要”的比例高達(dá)80.6%，而韓國(guó)、美國(guó)和日本的高中生贊同這個(gè)觀點(diǎn)的比例分別為50.9%、
50.5%和46.2%。中國(guó)高中生對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)心比例也是最高的，“如何提高成績(jī)”成為中
國(guó)高中生最不安或煩惱的事情。
關(guān)心成績(jī)同中國(guó)高中生的愿望緊密相聯(lián)。研究顯示，他們的第一愿望是“考上理想的
大學(xué)”，第二愿望是“提高成績(jī)”，但是在美國(guó)高中生中，雖然“提高成績(jī)”也排名第一，
但排名第二的愿望是“搞好朋友關(guān)系”。相比之下，在與同伴交往中，中國(guó)高中生的擇友標(biāo)
準(zhǔn)依次為“能直接表達(dá)自己意見(jiàn)”、“興趣相同”、“可以互相訴說(shuō)”、“可以依靠”和“體貼
關(guān)照”，但是排在美國(guó)高中生擇友標(biāo)準(zhǔn)第一位的是“一起打鬧”，另外，“一起打鬧”也出現(xiàn)
在日韓高中生的擇友標(biāo)準(zhǔn)中。
“在擇友方面，中國(guó)高中生更注重朋友之間精神上的交流，而其他三國(guó)高中生更喜歡
與伙伴快樂(lè)玩耍。聯(lián)想到目前中國(guó)一些中學(xué)生甚至是大學(xué)生沉溺于網(wǎng)絡(luò)，可以看出中國(guó)學(xué)
生的生活是比較單調(diào)的。雖然日本在電腦游戲方面非常發(fā)達(dá)，但我們?cè)谡{(diào)查中發(fā)現(xiàn)，日本
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高中生上網(wǎng)打游戲的人特別少，他們更熱衷于在學(xué)校參加體育運(yùn)動(dòng)。”孫宏艷說(shuō)。
和父母在一起快樂(lè)少，但壓力不大
調(diào)查顯示，中國(guó)高中生的父母?jìng)兒苌俦頁(yè)P(yáng)孩子，訓(xùn)斥孩子也較少，兩項(xiàng)指標(biāo)均居四國(guó)
末位。對(duì)于父母?jìng)儗?duì)待自己的這種比較中庸的態(tài)度，中國(guó)的高中生們的反應(yīng)又是如何呢？
他們和父母在一起是否快樂(lè)呢？本次研究對(duì)這方面也進(jìn)行了調(diào)查。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，中國(guó)高中生
們和父母在一起很快樂(lè)的比例最低。數(shù)據(jù)顯示，多數(shù)四國(guó)高中生都認(rèn)為和父母在一起比較
快樂(lè)，但和母親在一起更快樂(lè)。其中，美國(guó)高中生認(rèn)為和父親在一起很快樂(lè)的比例是68.1%，
其次是韓國(guó)（65.4%）、日本（64.3%）、中國(guó)（59.3%）。韓國(guó)高中生認(rèn)為和母親在一起很
快樂(lè)的比例最高，是91.9%，其次是日本（90.7%），第三位是美國(guó)（76.7%），第四位是
中國(guó)(68.7%)。由此可見(jiàn)，中國(guó)的高中生們并不覺(jué)得和父母在一起很快樂(lè)。
“由于中國(guó)父母較少為孩子感到驕傲和快樂(lè)，較少表?yè)P(yáng)孩子，孩子們和父母在一起的
時(shí)候也難以感到由衷的快樂(lè)。另外，調(diào)查還顯示，中國(guó)高中生與父母的溝通、交流次數(shù)要
少于其他國(guó)家的高中生，這與中國(guó)父母多數(shù)是雙職工有關(guān)，也與中國(guó)父母和孩子的溝通方
式和內(nèi)容存在問(wèn)題有關(guān)。我們發(fā)現(xiàn)，中國(guó)的家長(zhǎng)和孩子溝通時(shí)更多地是在談學(xué)習(xí)，但在日
本，父母和孩子聊天的內(nèi)容通常是生活、禮貌、友誼等。中國(guó)家長(zhǎng)還較少承認(rèn)孩子的獨(dú)立
性，控制孩子的交友范圍，如與學(xué)習(xí)好的或同性朋友交往等，這些都讓孩子和他們?cè)谝黄?/p>
時(shí)的快樂(lè)感減少。”孫云曉說(shuō)。
有意思的是，這次調(diào)查顯示，中國(guó)高中生認(rèn)為父母?jìng)兘o他們的壓力并不是很大，這與
我們通常印象里中國(guó)家長(zhǎng)給孩子過(guò)多壓力的感覺(jué)不太一致。對(duì)此，首都師范大學(xué)心理學(xué)系
教授雷靂說(shuō)：“這可能與我們的文化有關(guān)。在西方，講究的是個(gè)人承擔(dān)責(zé)任，父母在教育孩
子的時(shí)候會(huì)強(qiáng)調(diào)出了問(wèn)題，要由孩子自己來(lái)承擔(dān)責(zé)任。但在中國(guó)，孩子出了問(wèn)題，往往由
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家庭來(lái)承擔(dān)，就像現(xiàn)在的‘啃老一族’，他們會(huì)想，爸媽總不會(huì)讓我餓死的。因此，中國(guó)父
母給孩子的壓力，往往是口頭上的，在實(shí)際行動(dòng)中，并不會(huì)給類(lèi)似于18歲必須獨(dú)立這樣
的實(shí)質(zhì)壓力。”
深受傳媒影響，對(duì)美韓文化最了解
“我們?cè)谡{(diào)查中還發(fā)現(xiàn)，中國(guó)高中生對(duì)美國(guó)和韓國(guó)的傳媒文化最了解，其次是日本。”
孫宏艷說(shuō)。調(diào)查顯示，一半左右中國(guó)高中生對(duì)美國(guó)、韓國(guó)傳媒文化比較了解，73%的高中
生看過(guò)日本動(dòng)畫(huà)片，但其他三國(guó)高中生對(duì)中國(guó)的了解都比較少，其中了解最多的美國(guó)高中
生也僅有三分之一，在日本高中生中，僅有2.7%的人看過(guò)中國(guó)漫畫(huà)，在韓國(guó)高中生中，僅
有6.7%的人看過(guò)中國(guó)電視、新聞、雜志或書(shū)。
“調(diào)查結(jié)果表明，相對(duì)來(lái)講，中國(guó)高中生和美國(guó)高中生對(duì)彼此國(guó)家最為了解，而中國(guó)
高中生對(duì)日韓的了解與日韓高中生對(duì)中國(guó)的了解極不對(duì)稱。另外，在各國(guó)高中生對(duì)其他國(guó)
家國(guó)民總體看法的調(diào)查結(jié)果顯示，中國(guó)高中生對(duì)韓國(guó)人評(píng)價(jià)最高，認(rèn)為韓國(guó)人最親切、最
彬彬有禮、最重人情，但韓國(guó)高中生對(duì)中國(guó)人評(píng)價(jià)較低，認(rèn)為中國(guó)人悠閑、不夠勤奮、不
遵守規(guī)則，對(duì)中國(guó)人的愛(ài)國(guó)心、責(zé)任心、正義感評(píng)價(jià)也比較低。中韓兩國(guó)高中生對(duì)彼此感
覺(jué)錯(cuò)位，而且差距如此之大，大大出乎我們的意料，也是我們?cè)谥把芯恐袥](méi)有遇到過(guò)的。”
孫云曉說(shuō)。
對(duì)此，雷靂說(shuō)：“看看我們現(xiàn)在有多少電視臺(tái)在播放韓劇，就可以理解這種感覺(jué)錯(cuò)位了。
傳媒文化正在深深地影響著我們的年輕一代，這是值得我們深思的。”
孫宏艷表示，他們將把這項(xiàng)研究繼續(xù)下去。“我相信，現(xiàn)在七八歲的孩子長(zhǎng)大后，可能
不會(huì)像現(xiàn)在的高中生那樣看那么多的日本動(dòng)畫(huà)片，因?yàn)榻陙?lái)，我們國(guó)家在推動(dòng)國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)
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片上的工作力度非常大。”
“這個(gè)調(diào)查結(jié)果也表明，我們不能僅僅讓中國(guó)的孩子們通過(guò)傳媒來(lái)了解世界、了解其
他國(guó)家的人民，必須加大他們與國(guó)外孩子們的現(xiàn)實(shí)交往。”孫云曉說(shuō)。
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本文發(fā)布于:2024-03-20 20:37:55，感謝您對(duì)本站的認(rèn)可！
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