山東省青島市市南區2022-2023學年七年級上學期期末考試語文試題

2024年3月28日發(作者：連體兄弟)

2022-2023學年度第一學期期末學業水平質量檢測

七年級 語文

(考試時間：120分鐘；滿分：120分)

溫馨提示：所有題目均在答案紙相應的題號處作答。本試卷共三道大題，含26道小題。第1—11小題為“積

累與運用”；12—25小題為“閱讀”；26小題為“寫作”。

一、積累及運用【本題滿分30分】

（一）基礎知識（12分）

濃濃的秋，斜斜的雨，倘若你披一件雨衣，向rén jì hǎn zhì的草原深處走一走，你會發現秋雨中的草原

．

是一幅憂郁的畫，一首感傷的詩。

那綠茵茵的草叢靜靜地mù yù在秋雨里，葉子微微下垂，帶著纏纏綿綿的憂傷和濕漉漉的凄迷；花開

始變得qiáo cuì，花莖攲斜，花瓣窸窸窣窣落下來，帶著悵然的無可奈何的嘆息。與夏雨duōduōbī rén的氣

．．

勢不同，淅淅瀝瀝的秋雨浸潤著草原的空氣，雨絲涼涼的，鼻子里、肺里也涼涼的，草腥味雨腥味，濃得

．

嗆人，滿眼一片撲朔迷離，倒是很寫意。

1. 文中加點字的讀音完全正確的一項是（ ）（2分）

A. 倘若（tāng） 攲斜（qǐ） 悵然（cháng） 淅淅瀝瀝（lí）

．．．．

B. 倘若（tǎng） 攲斜（yǐ） 悵然（cāng） 淅淅瀝瀝（lì）

．．．．

C. 倘若（tāng） 攲斜（yī） 悵然（zhǎng） 淅淅瀝瀝（lí）

．．．．

D. 倘若（tǎng） 攲斜（qī） 悵然（chàng） 淅淅瀝瀝（lì）

．．．．

2. 文中拼音處所填的詞語書寫完全正確的一項是（ ）（2分）

A. 人際罕至 沐欲 憔瘁 絀絀逼人

C. 人跡罕致 沐浴 憔悴 咄咄逼人

B. 人跡罕至 沐浴 憔悴 咄咄逼人

D. 人跡罕至 沐浴 憔瘁 絀絀逼人

3. 下列句子中加點成語使用恰當的一項是（ ）（2分）

A. 鄰居王奶奶非常愛美，每天都打扮得花團錦簇的。

．．．．

B. 放假后，校園里人已經很少了，真是人聲鼎沸。

．．．．

C. 青年教師與老年教師各得其所，應該相互學習，取長補短，共同提高。

．．．．

D. 我們讀書不能一味地追求速度，不求甚解，要反復讀才能真正領會。

．．．．

4. 下列句子沒有語病的一項是（ ）（2分）

A. 這部電影之所以廣受歡迎的原因是融入了特有的愛國情懷的緣故。

1

B. 中華文化既為中華民族生生不息提供了豐厚滋養，也為人類文明進步做出了獨特貢獻。

C. 雨季即將來臨，各部門應按照職責做好相關的防御暴雨。

D. 市南區中小學舉辦與策劃的經典詩文朗誦活動，對提升學生語文核心素養有積極作用。

5.下列各句中標點符號使用正確的一項是（ ）（2分）

A.我們應該關注的是傳統文化的形式。還是傳統文化的內涵？

B.人生，只有一條路不能選擇，那就是放棄，只有一條路不能拒絕，那就是成長。

C.她的眼睛順小路望過去；那里有金色的菜花；兩行整齊的桑樹，路盡頭是一口水波粼粼的魚塘。

D.“小雯，你這是怎么啦？”媽媽關切地問道。

6.下列關于文章內容，說法錯誤的一項是（ ）（2分）

A.可是，在北中國的冬天，而能有溫睛的天氣，濟南真得算個寶地。——句中“溫晴”是動詞，“天氣”

“冬天”是名詞。

B.古代常見的尊稱有令愛、高堂、令尊、賢弟、令堂等。

C.《論語》是儒家經典著作，是以“語錄體”的方式記錄孔子及其弟子言行的一部書。

D《秋天的懷念》和《散步》都是敘事散文，都記敘了作者和母親相處的故事。

（二）詩歌理解與默寫 （13分）

7. 根據提示，寫出相應句子。（6分）

進入初中，高年級的哥哥姐姐熱烈地歡迎我們。正如 《<論語>十二章》 中所說：“有朋自遠方來， ① ？”

我光榮地成為一名初中生，滿懷憧憬，暗自在心中定下志向與目標。正如《誡子書》中常被人們用作“志

當存高遠”座右銘的句子：“ ② ， ③ ”。在學習生活中，雖然我遇

到了挫折，但詩人劉禹錫在《秋詞》中為我帶來樂觀豁達、積極向上的處事態度：“ ④ ，

我言秋日勝春朝。”我還收獲了友誼，正如李白在《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中托明月寄予對好友的

關懷：“我寄愁心與明月， ⑤ 。”杜甫在暮春時節與舊友重逢，提筆寫下“正是江南好風景，

⑥ 。”（杜甫《江南逢李龜年》）。短短半年，我在全新環境中御風前行，雖有坎坷，更有成長

與收獲。

8.

下列對這兩首詩的理解和分析，不正確的一項是( )（2分）

【甲】次北固山下 王灣

客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風正一帆懸。

海日生殘夜，江春入舊年。鄉書何處達？歸雁洛陽邊。

【乙】夜 雨 寄 北 李商隱

君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。

A. 甲、乙兩首詩的作者都是唐代詩人，甲詩屬于五言律詩，乙詩屬于七言絕句。

2

B.甲詩中“客路”指作者要去的路，“青山”即題目中的“北固山”。

C.乙詩“卻話巴山夜雨時”寫自己終于回鄉與親友相聚的情景。

D. 甲、乙兩詩都是借景抒情的典范之作，抒發了在外游子的思家念鄉之情。

9.閱讀下面這首詩歌，回答問題（5分）

夜

杜耒

寒夜客來茶當酒，竹爐湯沸火初紅。

尋常一樣窗前月，才有□□便不同。

① 從詩歌第二句中“竹爐”、“ ”，可見室內 的氛圍。（2分）

② 詩中□□處，填入哪一個選項更符合詩意？請作出判斷并簡要分析。（3分）

．．．．．．．．

A.雪花 B.梅花 C.菊花 D.桃花

（三）語言綜合運用（5分）

10. “只要老老實實捫心自問，我們都可以找到出現警報的地方。”這句話放在下面的語段中最合適的一

處是（ ）（2 分）

①人生就是如此，②被小石子打中如果不能及時醒悟，一味置之不理，就會被磚塊打中。③如果仍然

執迷不悟就會被大石頭狠狠擊中。④但我們還是會厚著臉皮說：“為什么老是我遭殃？”

A．①②之間 B．②③之間 C．③④之間 D．④句后

11. 閱讀下面的文段，完成問題。（3分）

為 了解“光盤行動”的發起和影響，同學們在網上搜索到了下列資料：不久前，有網友發起“光盤行

動”，得到許多民眾的熱烈響應，各媒體也迅速跟進，這一活動急速升溫。1月28日，商務部和國家旅游

局聯合發布《關于在餐飲行業厲行勤儉節約，反對鋪張浪費的指導意見》。一時間，在全國范圍內，餐飲

行業節約用餐蔚然成風。現在，多數餐館就餐者能適量點餐，飯后將剩菜打包。點的飯菜盡量吃完，吃不

完的剩菜打包帶走，已成為一股清新的消費風潮。

閱讀上面材料，為它添加一個標題 。（不超過10個字）

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二、閱讀【本題滿分40分】

（一）名著閱讀（5分）

12. 對名著《朝花夕拾》內容理解不正確的一項是 （ ） （2分）

A．《朝花夕拾》是魯迅先生的一部回憶性散文集。

B．在《無常》一文中，魯迅提到：無常有黑白兩種，白無常又叫活無常，黑無常又叫死無常，人們喜愛的

是白無常。

3

C．《五猖會》記敘作者兒時父子之間一場微妙的沖突——我對五猖會的熱切盼望和父親的阻難。

D．《朝花夕拾》中女性形象的刻畫不多，最突出的是衍太太，刻畫了一個文化水平低但善良、質樸的農村

婦女形象。

13.

閱讀名著選段，回答問題。

大圣飄飄蕩蕩，左沉不能落地，右墜不得存身。就如旋風翻敗葉，流水淌殘花。滾了一夜，直至天明，

方才落在一座山上，雙手抱住一塊峰石。定性良久，仔細觀看，卻才認得是小須彌山。大圣長嘆一聲道：

“好利害婦人！怎么就把老孫送都這里來了？我當年曾記得在此處告求靈吉菩薩降黃風怪救我師父……”

．．

婦人為何不肯借大圣寶物，反將其搧走？請簡述其原因。（3分）

（二）文言文閱讀（11分）

【課內積累】

穿井得一人

宋之丁氏，家無井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有聞而傳之者：

“丁氏穿井得一人。”國人道之，聞之于宋君。宋君令人問之于丁氏，丁氏對曰：“得一人之使，非得一

人于井中也。”求聞之若此，不若無聞也。

（《呂氏春秋》）

14. 對下列加點詞解釋有誤的一項是（ ）（2分）

．．．

A. 家無井而出溉汲（汲：從井里取水）

．

C. 國人道之（國：國家，全國）

．

B. 及其家穿井（及：待，等到）

．

D. 丁氏對曰（對：對答，回答）

．

15. 下列各項中加點詞意義和用法相同的一項是（ ）（2分）

．．

A.有聞而傳之者/而兩狼之并驅如故 B. 聞之于宋君/因往曉之

．．．．

C.及其家穿井/其一犬坐于前 D. 非得一人于井中也/于我如浮云

．．．．

16. 下列對所學文章理解有誤的一項是（ ）（2分）

A. 《呂氏春秋》是先秦雜家的代表著作，由春秋末秦相呂不韋編寫而成。

B. 《穿井得一人》告訴我們，對于傳聞需要審慎甄別，不輕信、不輕傳。

C. 《誡子書》中諸葛亮告誡兒子成才需要立志、學習、惜時，缺一不可。

D. 《狼》的結構緊湊，主要通過動作、神態描寫來刻畫屠戶的形象。

【課外拓展】

曹沖智救庫吏

太祖

①

馬鞍在庫，而為鼠所嚙。庫吏懼必死，議欲面縛首罪，猶懼不免。沖謂曰：“待三日中，然后自

歸。”沖于是以刀穿單衣，如鼠嚙者，謬為失意

②

，貌有愁色。太祖問之，沖對曰“世俗以為鼠嚙衣者，其

4

主不吉。今單衣見嚙，是以憂戚。”太祖曰“此妄言耳無所苦也。”俄而庫吏以嚙鞍聞，太祖笑曰：“兒

衣在側尚嚙況鞍縣

③

柱乎”一無所問。

【注】①太祖∶指曹操。②謬為失意：謊稱內心有不快活的事。謬，謊稱，撒謊說。失意，內心有不快活

的事。③縣（xuán）同“懸”，懸掛。

17. 用“/”給下面文中的句子斷句。（限兩處）（2分）

兒 衣 在 側 尚 嚙 況 鞍 縣 柱 乎

18. 概括選文中曹沖的性格特點。（3分）

（三）現代文閱讀I（7分）

【材料一】小鴨子和雁鵝不同，小鴨子對母親需索不休，帶它們真是累人的差事。想想看，我不但得

蹲在地上爬行，還得不停地嘎嘎地叫，這真不是好玩的。

不過為了探求真理，也只好忍受這種考驗了。所以，那個星期天，當我帶著那群小鴨子在我們園里青

青的草上又蹲又爬又叫地走著，而心中正為它們的服從而暗自得意的時候，猛一抬頭，卻看見園子的欄桿

邊排了一排人，他們全都臉色熱白。

這自然是一些外地來的觀光客，他們大概被眼前的景象嚇呆了，因為他們只看到一個有著一大把胡子

的大男人，屈著膝，彎著腰， 低著頭在草地上爬著，一邊不時回頭偷看，一邊大聲地學著鴨子的叫聲——

至于那些小鴨子，那些叫人一看就明白原委的小鴨子，卻完全不露痕跡地藏在深深的草里，你叫那些觀光

客怎么能相信自己的眼睛呢？

（節選自康拉德·勞倫茲 《動物笑談》）

【材料二】三年來，他一直這樣，一個人種著樹。他已經種下了十萬顆橡子。在這十萬顆橡子中，有

兩萬顆發了芽。而這兩萬棵樹苗中，有將近一半，可能會被動物咬壞，或是因為其他原因死掉。剩下的一

萬棵樹苗，會在這光禿禿的土地上扎根，長成大樹。聽到這兒，我開始琢磨牧羊人的年齡。他看上去五十

多歲了。他說，他五十五歲，叫艾力澤·布菲，原來生活在山下，有自己的農場。可是，他先是失去了獨

子，接著，妻子也去世了。他選擇了一個人生活，與羊群和狗做伴，平靜地看著日子一天天地流走。他說，

這地方缺少樹；沒有樹，就不會有生命。他決定，既然沒有重要的事情做，就動手種樹吧。

……

路過山下村子的時候，我在這個曾經干旱無比的地方，看到了溪水。這是老人種樹帶來的連鎖反應，

是我見過的最了不起的奇跡!

從1920年開始，我幾乎每年都去看望這位植樹的老人。我從沒見過他有任何動搖或懷疑，只有天知道

這有多難!

（節選自讓·喬諾《植物的牧羊人》，有刪減）

【材料三】近日，在中國網和江蘇衛視熱播的《似是故人來》實景文化訪談節目專訪了袁隆平先生。

袁老已是鮐背之年，依舊在做科研、帶學生，他在節目里的一句話觸動了筆者：

“我帶研究生有一個要求：你下不下田？你不下田我就不帶。”

袁老為解決億萬國人吃飯問題所作出的貢獻彪炳史冊，但他因長時間赤腳浸泡在春天冰冷的水稻田而

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